政史地教研工作總結(jié)（精選16篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的政史地教研工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
政史地教研工作總結(jié) 1
本學(xué)期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立正確理念，尊重關(guān)愛學(xué)生。
1.認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》等有關(guān)法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教書育人，為人師表，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。
2.加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴(yán)格治教，依法執(zhí)教，要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，違者要對(duì)造成后果負(fù)完全責(zé)任。
3.教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛，學(xué)生成長發(fā)展需要愛。教師對(duì)學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任。”每一位教師大力弘揚(yáng)高尚師德，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。
我組利用教研組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，要求每位教師努力做到創(chuàng)新，逐步推行6+1教學(xué)模式。
三、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
1.狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃上課，不占用學(xué)生自習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2.積極開展第二課堂活動(dòng)，做到有方案，定時(shí)、定人、定地點(diǎn)落實(shí)，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)鍛煉各方面的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。
3.常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄、作業(yè)等檢查，及時(shí)分析、總結(jié)、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。
4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅要追求好的分?jǐn)?shù)，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
5.有重點(diǎn)、有目的地開展教學(xué)公開課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動(dòng)。集中評(píng)課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時(shí)，還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級(jí)公開課，帶動(dòng)我校政治、歷史、地理學(xué)科的`全面有效的教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)完后，開會(huì)總結(jié)，大家認(rèn)真講評(píng)，積極討論，通過教研活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。公開課收效好，特別是從未進(jìn)行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認(rèn)真收集老師們的評(píng)定，對(duì)好的意見、建議，并以教研論文裝訂成冊(cè)。
6.聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動(dòng)，在保證質(zhì)量的情況下，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時(shí)反饋，開展評(píng)課活動(dòng)；一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評(píng)價(jià)。
事實(shí)勝于雄辯，經(jīng)過大家本學(xué)期的努力，特別是結(jié)對(duì)子進(jìn)行“傳、幫、帶”互動(dòng)活動(dòng)的老師們的通力合作，使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意，學(xué)生的喜歡。
四、不足之處
我組教研工作在6+1教學(xué)方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠，有待于今后做好這方面的工作。
五、希望與建議
建議學(xué)校要經(jīng)常組織老師外出參觀、學(xué)習(xí)，如果光靠單干，如同井底之蛙，很難適應(yīng)了新的教學(xué)形勢(shì)，我們盼望著能經(jīng)常走出去，去學(xué)習(xí)、去借鑒、去取寶。
政史地教研工作總結(jié) 2
政史地教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師6人本著“敬業(yè).協(xié)作.奉獻(xiàn)”的精神，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)以及歷史地理知識(shí)概況為目標(biāo)，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強(qiáng)政治課的德育功能。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)，一身正氣，無私奉獻(xiàn)”作為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標(biāo)。不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導(dǎo)學(xué)生，生活上處處關(guān)心學(xué)生，人格上充分尊重學(xué)生，努力做一個(gè)無愧于人類靈魂工程師的人民教師。
我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。以市、校的比賽課、公開課為活動(dòng)契機(jī)，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如結(jié)合教學(xué)公開課，開展了“如何備課”、“如何說課”的學(xué)習(xí)和討論，在多次使用多媒體手段基礎(chǔ)上，開展了“多媒體在教學(xué)中作用及運(yùn)用要求”的思考和討論。另外，外出聽課帶回的信息和收獲也常常成為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想，始終站在教育工作的最前線。更引人注目的是，本組班主任，如：李潔、喬潔青老師，都擔(dān)任了初三班主任，她們十分重視教育手段和方法的正確選擇與應(yīng)用，善于思考，勇于創(chuàng)新，工作上形成特色。各位老師能把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高各個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃化為了使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，我們本組始終做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期初，各個(gè)備課組均在討論基礎(chǔ)上制定完整的'教學(xué)計(jì)劃，然后，在備課組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定教研組計(jì)劃，使每一位教師對(duì)教學(xué)進(jìn)度、將要開展的活動(dòng)、開課聽課等情況做到心中有數(shù)。備課教案規(guī)范化認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持集體備課制度，做到進(jìn)度、內(nèi)容、要求三統(tǒng)一。每個(gè)教師所上的每一節(jié)課都有詳細(xì)而完整的教案。全體教師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把教材內(nèi)容與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合起來，使教案充滿時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識(shí)的增長，而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持反思失誤、失敗的原因，注重經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)滴積累。課堂教學(xué)實(shí)效化,教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”，營造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標(biāo)，努力做到教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是；教學(xué)過程針對(duì)學(xué)生實(shí)際，注意因材施教；教學(xué)形式力求新穎實(shí)用，講究課堂實(shí)效。積極培養(yǎng)學(xué)生的課堂參與意識(shí)，用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統(tǒng)一。堅(jiān)持每學(xué)期每人至少開一節(jié)公開課，在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評(píng)工作。作業(yè)布置適量化教師精選作業(yè)，重視審題、答題的指導(dǎo)，使作業(yè)效率不斷提高。對(duì)典型錯(cuò)誤及時(shí)反饋，重點(diǎn)講評(píng),注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。在全體老師的努力下，本組在時(shí)政教育方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合、形式多樣、效果顯著”的教學(xué)特色,使學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，受到體念，得到發(fā)展。
教學(xué)科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教育教學(xué)工作的繁忙，盡管政治組教師陳敏和蘭芬老師在教學(xué)科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì)多，理性思考少，這個(gè)也是我們今后努力的方向。
今后加強(qiáng)教學(xué)科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用了課本知識(shí)。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。
政史地教研工作總結(jié) 3
清明時(shí)節(jié)，為了號(hào)召我校學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校團(tuán)委根據(jù)上級(jí)文明辦文件精神和我校德育工作的實(shí)際情況，組織開展了“我們的節(jié)日清明”活動(dòng)。現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署。
本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署，確定活動(dòng)主題為“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”，并組織各中隊(duì)召開了安排部署會(huì)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中，富有一定的新意。隊(duì)員們可以接觸到大量的信息，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
1、學(xué)校成立了“網(wǎng)上祭英烈”宣傳發(fā)動(dòng)小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。二是利用黑板報(bào)校園廣播，班會(huì)等認(rèn)真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。
2、利用課余時(shí)間對(duì)全校師生如何進(jìn)行網(wǎng)上祭掃進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。為本次活動(dòng)的順利開展提供了技術(shù)性的支持。組織全校師生到學(xué)校微機(jī)室，登陸“中國文明網(wǎng)，進(jìn)入活動(dòng)主頁，進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上點(diǎn)燭、網(wǎng)上上香、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等活動(dòng)。
3、搜集有關(guān)革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內(nèi)容的主題團(tuán)會(huì)。通過革命故事搜集及主題團(tuán)會(huì)弘揚(yáng)了民族精神，激勵(lì)了廣大青少年學(xué)生，珍惜當(dāng)前、奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。
4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。或到烈士陵園或烈士紀(jì)念館等地接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
5、積極組織“清明文化”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過追思先人的養(yǎng)育恩情、弘揚(yáng)先賢的精神品質(zhì)、謳歌先烈的豐功偉績(jī)和崇高精神，表達(dá)對(duì)先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學(xué)校中開展了手抄報(bào)征集活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的.感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
此次活動(dòng)對(duì)全校青少年進(jìn)行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵(lì)廣大青少年珍惜當(dāng)前，奮發(fā)圖強(qiáng)。同時(shí)倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念。活動(dòng)效果良好。
政史地教研工作總結(jié) 4
學(xué)期開學(xué)之后，我們組就認(rèn)真地制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，要求本組教師在本學(xué)年團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展，共同提高。因而，本學(xué)期工作取得了一定的成就，但同時(shí)也存在一些不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
一、抓好教研組的管理
我組共有三個(gè)學(xué)科，人比較多，而且不在一個(gè)辦公室，教師分布得比較分散，這就造成組織教研組活動(dòng)的時(shí)候非常困難。開學(xué)之初，圍繞教研組的各項(xiàng)問題我們召開了教研會(huì)，會(huì)上除了明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)之外，專門對(duì)紀(jì)律作了嚴(yán)格的限制，教研活動(dòng)不能無故不參加，不能遲到，有事必須請(qǐng)假。一直以來，我組的教師都能嚴(yán)格要求自己，一年之中，大家都能準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)。大家團(tuán)結(jié)合作，群策群力，用自己的一顆熱心去做好自己的工作，支持教研組的工作。
二、抓好教研組的聽課、評(píng)課、集體備課
這學(xué)期，為配合學(xué)校的教學(xué)工作。我組在聽課方面重點(diǎn)確定了幾個(gè)人選。主要聽的是有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，然后帶動(dòng)新教師，讓他們上好模仿課。這也是這學(xué)期的工作重點(diǎn)，同時(shí)也希望我組的老師在課堂達(dá)標(biāo)中取得好的成績(jī)。我們的講課是這樣安排的。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師提前準(zhǔn)備自己的課，講課的形式方面，我們讓這些老師每個(gè)人講一節(jié)課，一節(jié)隨堂課。一方面提高老教師的教學(xué)，另一方面，為新教師上好師范課，帶動(dòng)新教師在教學(xué)中取長補(bǔ)短，盡快提高 新教師的教學(xué)水平。我們?cè)诩w評(píng)課的過程中，更多的是關(guān)注優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。讓每個(gè)聽課的老師都能從聽課的過程中有所收獲，同時(shí)，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的不足大家也能毫無保留的`指出，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中注意克服。
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，在備課中，更注重備重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，易混點(diǎn)，使集體備課更精細(xì)化。同時(shí)，注意備試題，使練習(xí)題更有針對(duì)性。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
我組教師年輕的比較多，年輕教師有活力，這是我教研組的優(yōu)勢(shì)。但年輕教師也存在不足，在經(jīng)驗(yàn)上比不上老教師。因此，在平時(shí)的教課過程中，鼓勵(lì)我組教師向別人請(qǐng)教，虛心向別人學(xué)習(xí)。另外，鼓勵(lì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)讀書，在書中不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，在加強(qiáng)讀書的同時(shí)，還要求老師們寫出自己的一些心得。這點(diǎn)老師們做的還不錯(cuò)。
四、取得成績(jī)
經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們政史地教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)，為學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在本學(xué)期中，也存在一些不足，比如：教研活動(dòng)開展較少，大家出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少，僅有一人次參加市級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，集體備課備的練習(xí)題還是不夠典型，下學(xué)期，應(yīng)該注重老師自己去研究試題，自己創(chuàng)造一些試題。
政史地教研工作總結(jié) 5
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我們教研組始終堅(jiān)持以“校本研修帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一.基本情況：
政史地教研組共有教師8人，其中中教高級(jí)5人，中級(jí)教師3人。思品教師3人，歷史教師3人，地理教師2人。是一個(gè)老中青搭配合理，擁有較強(qiáng)榮譽(yù)感的集體。
二.工作開展：
（1）師德修養(yǎng)方面：
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。
（2）教育教學(xué)工作方面：
我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
（3）教研及業(yè)務(wù)理論方面
全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃定時(shí)間，有內(nèi)容、有主題的開展校本研修活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期校本研修活動(dòng)每周開展一次，加強(qiáng)集體備課，各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。
教學(xué)離不開校本研修，校本研修是教學(xué)質(zhì)量提高的`唯一途徑。過去，由于我們對(duì)校本研修工作的認(rèn)識(shí)不到位，校本研修工作多停留在表面上。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的校本研修活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與市教研室，學(xué)校教務(wù)處組織的課程培訓(xùn)活動(dòng)；經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，課件制作，教學(xué)設(shè)計(jì)，電子檔案，論文評(píng)選等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。
三.取得成績(jī)：
辛勞的工作，也帶來了豐碩的成果：在市教研室組織的市級(jí)地理思品中考研討課評(píng)選活動(dòng)中，熊偉，楊國風(fēng)老師講的課被評(píng)為二等獎(jiǎng)，在參加市教研室組織的市級(jí)校本科賽課中熊偉老師的課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，在組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)地理競(jìng)賽中，熊偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生分獲區(qū)級(jí)二，三等獎(jiǎng)。活動(dòng)調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步的熱情。
四.工作中的不足
1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差，沒能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少。
2、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。
3、集體備課沒有真正的落到實(shí)處。
4、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足
5、由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
五.改進(jìn)措施：
下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：
1、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。
2、希望學(xué)校和教務(wù)處支持經(jīng)費(fèi)，多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，努力工作，奮勇向前，開拓素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研工作總結(jié) 6
一學(xué)期來，全組教師積極按照實(shí)施素質(zhì)教育、新課程改革的要求，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為首，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)績(jī)效為目標(biāo)，全組通力合作，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、師德方面
全組教師能自覺遵紀(jì)守法，貫徹黨的教育方針，不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，真正做到了為人師表，教書育人。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面
本組學(xué)科多，有政史地三科，所涉及的教學(xué)班級(jí)面比較廣，且學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究教法，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。各備課組能始終堅(jiān)持集體備課制度，老教師出謀劃策、悉心指導(dǎo)，很好地發(fā)揮了骨干引領(lǐng)作用；年輕教師虛心好學(xué)、敢為人先，有朝氣、有闖勁，彼此互相學(xué)習(xí)，合作共贏。
三、教科研究方面
1、本學(xué)期各備課組在繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求的同時(shí)，確定并開展符合學(xué)科特點(diǎn)且易于操作的課題研究活動(dòng)，各學(xué)科在教學(xué)中注重知識(shí)的形成過程，注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和獲取信息的能力的培養(yǎng)，采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法，讓“小學(xué)科”以嶄新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣。
3、重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好調(diào)研工作。本學(xué)期針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，我們組把新流程課與組內(nèi)研討課有機(jī)結(jié)合起來，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，更重要的是對(duì)每位教師的課都要求既要有自我總結(jié)和反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'評(píng)價(jià)方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評(píng)價(jià)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
四、今后工作的努力方向
盡管我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教科研總體水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì)多，理性思考少，教學(xué)研究效果不是很明顯；再如教學(xué)論文水平及獲獎(jiǎng)層次還有待于提高等等，所有這些都將是我們今后努力的方向。
總之，這一學(xué)期是忙碌的、充實(shí)的，大家在各自的工作中得到了進(jìn)一步提高和完善。新時(shí)期、新要求，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。
政史地教研工作總結(jié) 7
我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科、心理學(xué)科的綜合，這樣，就給它的正常工作帶來了困難，無法16名同志集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮。但我們組的同志揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力，形散而神不散的教研組。
一、教研組概況：
我組現(xiàn)有高級(jí)教師3人，一級(jí)教師10人，二級(jí)教師3人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中兩位是學(xué)校的副校長，一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長，一位年級(jí)組長，7位班主任，3位是剛來新大學(xué)生。教研組成員的平均年齡為35歲，知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。
二、教師師德表觀
教師本人是學(xué)校最重要的師表，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向，以自己的`人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，以高度的責(zé)任感，為人師表，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。
三、教研組工作
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、發(fā)揮政治教師特長，積極參與學(xué)校德育工作。
積極擔(dān)任班主任工作，直接參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例最高的。本學(xué)期，他們出色的班級(jí)管理工作，贏得師生的好評(píng)。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中屢屢得獎(jiǎng)，班主任考核也名列前茅。如服管0601、物流0601、網(wǎng)0601班都獲得了校先進(jìn)班集體。在時(shí)政大賽中物0501、服管0601、物06獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在班班有歌聲活動(dòng)中，服管0601、物0601、數(shù)0604班獲得不同等第的獎(jiǎng)項(xiàng)，《治安管理處罰法》的競(jìng)賽中，全校共有八個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)，我組卻占有3個(gè)，在宿舍文化系列優(yōu)秀活動(dòng)組織獎(jiǎng)的三個(gè)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)0601物流0601物企0501。
3、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。
為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。一開學(xué)，我們成立了備課組，備課組長：費(fèi)萍英、陸強(qiáng)、張靖、徐憶、程月紅，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式。
（2）定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。我組的一個(gè)特色工作就是電子備課，而且許多老師積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。陸汝群、張靖、艾院、丁輝、程泉、徐憶、褚民、陸琴華等。
（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師狠抓課堂教學(xué)，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期我組教師開設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課，3節(jié)區(qū)公開課，1節(jié)展示課，全組教師共聽課128節(jié)，其中，在5月21---25日中我校舉行了“建和諧教學(xué)，求共同發(fā)展”的教育教學(xué)展示活動(dòng)中，我組教師以滿腔的熱情，積極投入到課改活動(dòng)中去；雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課，但全組教師一起出力，大家共同備課，修改教案，課件的制作，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞，展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個(gè)契機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，全組共聽課37節(jié)，丁輝、費(fèi)萍英聽課達(dá)到4節(jié)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。陸汝群本學(xué)期共聽課12節(jié)。
（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。
考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到交叉，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析，交教導(dǎo)處存檔。
（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
4、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。
教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng)；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。艾院撰寫的〈從“導(dǎo)入”開始創(chuàng)設(shè)歷史課的課堂情境〉獲得二等獎(jiǎng)。丁輝〈以史學(xué)〉為例淺談對(duì)新歷史教材的幾點(diǎn)看法，獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。陸如群在參加奉賢區(qū)新華杯“我為新館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”征文活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。鄒文撰寫的《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生常見心理障礙及對(duì)策》在全國中等教育教學(xué)改革即課程設(shè)置優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)，并在進(jìn)行《在中職學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與研究》課題研究。
5、做好了對(duì)新教師的帶教工作。本學(xué)期我組宋志龍、程月紅、張靖、褚民、方屹老師承擔(dān)新教師丁輝、陸汝群、程泉、付鑫璇帶教工作，老教師通過傳、幫、帶，使新老師很快適應(yīng)了工作。我組三位新教師成長很快，已經(jīng)勝任教師這份工作。
四、今后工作的努力方向。
盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等。總之，教研是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，對(duì)教學(xué)的研究是無止境的，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成長、成熟，但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求，相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。
政史地教研工作總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期以來，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共同努力下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”的理念，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”的教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上。”全面完成了本學(xué)期的教研工作，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好、更有效地開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng)
為提升師德水平，我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全組教師閱讀有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)代表人物事跡，做到有組織，有檢查，學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)，積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人，進(jìn)一步牢固樹立“愛學(xué)生，愛教育”的思想理念。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，提高課堂實(shí)效
1、定期集中備課
我組在本學(xué)期始終堅(jiān)持集中備課制，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。備課過程中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到既備教材又備人，我組教師善于在一起研討學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合我校實(shí)際，探討提高課堂效率的策略，并堅(jiān)持寫課后反思，總結(jié)得失。
2、開展聽課調(diào)研活動(dòng)
我組中青年教師多，尤其是兩名初為人師的大學(xué)畢業(yè)生，為了使他們盡快地成長為合格的人民教師，組織全組成員，以老帶新，針對(duì)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)給予詳細(xì)地指導(dǎo)，聽老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課。每周安排一名老師做公開課，全組成員共同參與備課，評(píng)課。對(duì)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握，及對(duì)學(xué)生的接受能力的分析，共同探討，適合我校學(xué)生的授課方式。通過聽課活動(dòng)，老教師多出些劃策，年輕老師虛心好學(xué)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，每周進(jìn)行檢查教案，我組每位同志的`教案書寫都比較規(guī)范，且按楊校長制定的教學(xué)流程安排每一節(jié)課。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大的提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
4、命題考試嚴(yán)格規(guī)范
考試，檢測(cè)是對(duì)教師的“教”與和學(xué)生的“學(xué)”，雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)。這就要求命題組卷十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。兩次月考命題嚴(yán)格按考綱，做到命題覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度。明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求，嚴(yán)格控制難易度，使平均分合理，閱卷實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，并做好試題分析，交學(xué)校存檔。
5，積極撰寫教學(xué)反思
鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處。并積極撰寫教學(xué)反思，在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
三、存在的問題與不足
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，新課程已全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)有更細(xì)的要求，這需要在新課程方面進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自己的認(rèn)識(shí)水平，吃透新課改的實(shí)質(zhì)，提高課堂實(shí)效。
2、作業(yè)還需精心設(shè)計(jì)，并做到當(dāng)堂完成
四、今后工作的打算：
1、將學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)。
2、政治課堂將改進(jìn)，增加課前5分鐘時(shí)事政治與評(píng)析制度，并定期開設(shè)每月時(shí)事回顧課。地點(diǎn)問題專題講座，播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢(shì)，積極參與時(shí)政教學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)思品課的熱情。
政史地教研工作總結(jié) 9
本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師崗位大練兵活動(dòng)，并加強(qiáng)了學(xué)校備課活動(dòng)、拓展型課程的開設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作，運(yùn)作中存在的問題，今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以督察與指導(dǎo)，以利于今后工作的提高與發(fā)展。
一、開展的主要工作
（一）注重教研教改，積極開展教科研活動(dòng)
在“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略方針的指引下，我校逐步走上了“科研興教”的辦學(xué)道路，教研之風(fēng)在校園內(nèi)蓬勃興起。我組也積極加入到這一行列之中。
本學(xué)期按照教導(dǎo)處，教研室的要求，結(jié)合本組實(shí)際，積極召開教研組會(huì)議，通過理論學(xué)習(xí)、心得交流、學(xué)情分析、課堂評(píng)價(jià)、教案作業(yè)展評(píng)，移動(dòng)多媒體運(yùn)用、課改經(jīng)驗(yàn)交流等內(nèi)容，加強(qiáng)教科研活動(dòng)，有力地加快了教研教改工作的步伐。
（二）認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。
1、能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，使各自的教學(xué)有序展開。
2、本學(xué)期我組注意利用教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且增大了課堂容量，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流，提倡互相聽課，基本上每位任課教師完成了本學(xué)期的任務(wù)，并通過互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。
（三）教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。
1、我組成員能利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)與校外、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則，繼續(xù)推進(jìn)科研課題的研究工作。
3、備課組的活動(dòng)有條不紊的展開，具有針對(duì)性和實(shí)效性、注重課堂實(shí)際問題的解決，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、認(rèn)真開展組內(nèi)公開課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。一學(xué)期以來本組每位教師都積極承擔(dān)組內(nèi)公開課，通過授課、自評(píng)、互評(píng)這種扎實(shí)有效的傳統(tǒng)教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
二、存在的問題
1、教研組的'整體工作是向前發(fā)展的，成績(jī)也得到肯定。但與其他教研組相比仍存在很大差距。
2、對(duì)電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，更新觀念，研究學(xué)情，研究教法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)集體備課，相互切磋，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3、加強(qiáng)電子白板教學(xué)的專題研究，加強(qiáng)白板課件的制作學(xué)些。
4、積極開展興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在過去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)，新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。
政史地教研工作總結(jié) 10
本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以&“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效&”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：
一、學(xué)科教研情況：
本學(xué)期政史地組共活動(dòng)7次，以聽評(píng)課為主要形式。在活動(dòng)過程中，各位老師，相互學(xué)習(xí)、借鑒，取得了一些成績(jī)。
1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動(dòng)，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。
2、全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開展了教研活動(dòng)。通過這些活動(dòng)組內(nèi)教師主動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。本著學(xué)習(xí)的精神，參加聽評(píng)課活動(dòng)的老師明顯比上一學(xué)期積極了，大家非常注重評(píng)課的過程，通過評(píng)課，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，取得了良好的效果，在區(qū)組織的期中考試中，本組老師都取得了不俗的成績(jī)。
但取得成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的問題：聽評(píng)課過程中，還存在只說優(yōu)點(diǎn)，不指出缺點(diǎn)和改進(jìn)措施的情況。
二、學(xué)科教研計(jì)劃完成情況及原因分析
本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行10次，但只完成了7次，其原因?yàn)椋返亟M活動(dòng)時(shí)間為每星期四，但在星期四有兩次為考試占用，一次為放假，所以沒有按時(shí)完成計(jì)劃。對(duì)于聽評(píng)課中存在的問題，主要原因還是個(gè)別老師謙虛，認(rèn)為自己能力不足以評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)，也有教研組長組織不到位的原因。
三、今后措施
1、繼續(xù)進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，通過聽評(píng)課來加大教學(xué)研究的力度，把學(xué)案式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。
2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。
3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。
四、學(xué)案教學(xué)工作
（1）目前發(fā)展現(xiàn)狀：
在導(dǎo)學(xué)案的書寫方面，老師們都在按照要求分六步撰寫：溫故互查、設(shè)問導(dǎo)讀、自學(xué)檢測(cè)、鞏固練習(xí)、拓展探究、課堂檢測(cè)。在導(dǎo)學(xué)案撰寫中，也形成了自己的特色。在導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用方面，大家通過摸索，認(rèn)為：學(xué)案教學(xué)中，重要的不是教師的講，而是學(xué)生的學(xué)，而完成學(xué)案的過程就是學(xué)生學(xué)的過程，要求教師必須以題代講，以練代講，這就要求教師在備課方面下大力氣。
（2）產(chǎn)生的.成果、效果、亮點(diǎn)：本學(xué)期推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)的主要策略還是通過聽評(píng)課活動(dòng)，與其他教師相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短，在課堂教學(xué)中實(shí)踐、在實(shí)踐中總結(jié)，這就形成了具有特色的導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)的特色。尤其是在推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)時(shí)，特別注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，發(fā)揮小組長的作用，對(duì)小組成員的捆綁評(píng)價(jià)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了集體意識(shí)，激發(fā)了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
政史地教研工作總結(jié) 11
本學(xué)期，我教研組堅(jiān)持以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和校教研室教研工作要點(diǎn)為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力，順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作要點(diǎn)
本學(xué)期我做了以下工作：
1、制定并完成了教研組計(jì)劃
開學(xué)初，在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，并初步完成教研計(jì)劃。
2、及時(shí)做考后分析總結(jié)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，在教研組課題的基礎(chǔ)上，我確定了著重培養(yǎng)學(xué)生提取信息的能力，做出了如何撮信息的能力？
3、認(rèn)真組織聽課活動(dòng)
從備課組到全組推選再到推后3次磨課，最后到區(qū)優(yōu)質(zhì)課前集體備、講、評(píng)，都閃爍著集體智慧的光芒。
4、認(rèn)真做筆記，聽報(bào)告，做總結(jié)
5、認(rèn)真扎實(shí)做好對(duì)青年教師的指導(dǎo)，如忠軍說卷指導(dǎo)、凌方說講課指導(dǎo)。
6、配合學(xué)校教務(wù)處與教研室搞好常規(guī)檢查工作。
二、教研組亮點(diǎn)與不足
1、給老師們自由與討論的空間。
2、嚴(yán)格按照考勤要求：說到、做到、盯到。這樣最大的好處：有時(shí)老師自己也不好意思。
三、收獲與感悟
1、多數(shù)老師積極完成教務(wù)處與教研室工作。
2、個(gè)別老師的積極性不高，如工作的一些上交材料不寫，甚至不交。
3、我組老師急劇增加，學(xué)科的'專業(yè)性受到了極大的挑戰(zhàn)與沖擊。
4、課題研究的成果有待加強(qiáng)。
四、努力方向。
1、增強(qiáng)學(xué)科新課標(biāo)的再次學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。
2、通過制度來增強(qiáng)老師們的積極性。
3、通過組內(nèi)交流，與請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加來增強(qiáng)老師的積極性。
4、積極參加教科研方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)課題研究的問題意識(shí)與實(shí)踐總結(jié)。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)科資源的共享。
政史地教研工作總結(jié) 12
政史地教研組現(xiàn)有人員8人，即2位歷史教師，3位政治教師，3位地理教師。教研活動(dòng)對(duì)教師的教學(xué)有著十分重要的作用，有一句話說的好，“研不教則死，教不研則不活”，這無疑說出了教學(xué)研究在教學(xué)過程中的作用，我們政史地教研組深刻領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)，本學(xué)期教研活動(dòng)，我們注意“實(shí)”，力求“新”，通過近一學(xué)期的教學(xué)研究，現(xiàn)將我組的教研成果及過程、措施總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，不求花樣形式，在“實(shí)”做文章我覺得教師的教學(xué)，觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變比什么都重要。
因?yàn)橹挥幸粋�(gè)教師深刻認(rèn)識(shí)到，要想把學(xué)教好，不僅僅靠的吃書精神，靠擠壓時(shí)間，便更靠靜下心來，冷靜的思考，認(rèn)真的研究，科學(xué)的總結(jié)，及時(shí)的反饋，也就是說注意教學(xué)研究，取他人之長補(bǔ)已之短，也只有教師從內(nèi)心深入認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他才有參與教研的積極性，主動(dòng)性。開學(xué)不久，我們?cè)谥贫ń萄杏?jì)劃之前就召集本組教研成員，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)到教研對(duì)我們教學(xué)的重要性，這樣從思想上解決今后教研工作的屏障和阻力。真正讓各位教師認(rèn)識(shí)到，我們要通過教學(xué)研究，把自己打造成為一個(gè)科學(xué)有名的教師，而不是通過擠壓時(shí)間，打磨學(xué)生，把自己變成一個(gè)經(jīng)濟(jì)型的教書匠，這就是我們說的教研活動(dòng)在思想上落實(shí)。
第二個(gè)“實(shí)”，是我們注意教研活動(dòng)的內(nèi)容實(shí)，本學(xué)期的教研活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)校的布署下，組織老師積極聽課評(píng)課，集體備課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，彼此不隱藏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、瞄準(zhǔn)課題，長期實(shí)驗(yàn)，積極反饋，在“新”上出成績(jī)。
教研課題的制定，也可以說是教研目標(biāo)的確定，這學(xué)期我們的教研課題，是“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)政史地，愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，一個(gè)學(xué)生只有對(duì)你這門學(xué)科感興趣，他才會(huì)有學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，才能主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，政史地學(xué)科思想較好，在許多人眼里，傳統(tǒng)的認(rèn)為只有靠死記硬背就夠了，學(xué)生也是這樣認(rèn)為，恰巧這種傳統(tǒng)的認(rèn)為使學(xué)生學(xué)習(xí)政史養(yǎng)成了機(jī)械而被動(dòng)的.記憶習(xí)慣，長期下去，難免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們制定了本課題，針對(duì)這一課題我們?cè)诿總�(gè)班級(jí)進(jìn)行了大膽的嘗試試驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味，當(dāng)然這通常是讓一部分成績(jī)中上等的學(xué)生來講課，讓學(xué)生理解課文后，用他們自己的口吻講解，爾后教師小結(jié)，還如：教師每講完一節(jié)課后，讓學(xué)生小結(jié)全課內(nèi)容。
這既要求學(xué)生把當(dāng)堂內(nèi)容理解掌握，又要宏觀把握本課知識(shí)體系，通過長期的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)政史地的興趣高漲，而且教師也可從學(xué)生的小結(jié)中反饋當(dāng)堂課的效果，可謂一箭雙雕。
政史地教研工作總結(jié) 13
本組成員共16人，其中政治6人、歷史6人、地理4人。組員中，年青教師兩位，城鄉(xiāng)交流來自聯(lián)合和西來橋的老師四位。全體成員基本能勝任本職工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感讓全體組員團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成了一個(gè)充滿活力和積極進(jìn)取的群眾。一學(xué)期來在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與本組同仁的大力支持與配合下，我們教研組有條不紊的開展了各項(xiàng)工作，為了利于今后工作的提高與發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期以來本組的主要工作和存在的問題，今后的打算匯報(bào)總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。
新的群眾構(gòu)成之初，我們共同商量本學(xué)期的教研組工作的指導(dǎo)思想，制定了明確的目標(biāo)。在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政史地教研工作，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)本組教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)潛力，全面推進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)政史地學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念；落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；進(jìn)一步完善多媒體教學(xué)資料，加強(qiáng)課件資源的共享；用心培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，促進(jìn)新教師的成長；組織各種學(xué)生活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；加強(qiáng)課題和校本課程的研究，提高教師的'研究水平。
二、扎實(shí)工作，措施具體。
1.研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。
我們教研組有三門學(xué)科，本學(xué)期分階段在備課組、教研組內(nèi)開展新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，掌握各學(xué)科新課標(biāo)的資料與要求，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的科學(xué)內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，按照新課標(biāo)的理念開展各學(xué)科的教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本組成員都能按照各自學(xué)科與所教學(xué)生的特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，保障各自的教學(xué)有序展開。
2.聚焦有效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期在本人的示范作用下，本組每位教師都用心承擔(dān)組內(nèi)公開課和說課任務(wù)，通過說課、授課、自評(píng)、互評(píng)這種扎實(shí)有效的教研方式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
3.搭建科研平臺(tái)，深化課堂教學(xué)改革。
教而不研則淺。本學(xué)期，我們教研組全體組員能立足課堂開展《一趣二疑三主課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究，相信這一課題的開展定會(huì)為全體組員深化課堂教學(xué)改革搭建新的平臺(tái)。
4.凝聚群眾智慧，提高備課組的活動(dòng)效果。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，各備課組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在同年級(jí)教學(xué)做到一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查的前提下，針對(duì)課堂實(shí)際問題深入探索解決的方法，提高了備課組活動(dòng)的實(shí)效性。
5.利用多種條件，敦促新教師的不斷成長。
通過學(xué)校的拜師結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)有效開展，年輕教師和新教師成長進(jìn)步很快，為學(xué)校的發(fā)展儲(chǔ)備了力量，常文燕老師在揚(yáng)中市生本課堂展示活動(dòng)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在20xx年“領(lǐng)航杯”教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競(jìng)賽中，地理學(xué)科在組長李曉君的帶領(lǐng)下，地理教師團(tuán)隊(duì)榮獲鎮(zhèn)江一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)江參加江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。
三、精誠團(tuán)結(jié)，合力作為。
本學(xué)期全體組員在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，心往一處想，勁往一處使，無論使特色辦公室的建立，大家都能傾注熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示了各自的風(fēng)采。
四、存在問題，解決措施。
教研組各項(xiàng)工作的開展離學(xué)校的期望、時(shí)代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當(dāng)?shù)木嚯x。例如課題研究質(zhì)量不高，沒有與各自學(xué)科特點(diǎn)、與課堂實(shí)踐結(jié)合起來，沒有起到應(yīng)有的作用。對(duì)中考科目教學(xué)研究做的還不夠。在今后的教研組工作中，我們將努力做好以下幾方面工作。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，研究學(xué)情、教法，使今后的教學(xué)工作更有針對(duì)行和實(shí)效性。
2.繼續(xù)做好新教師的傳、幫、帶工作，促進(jìn)青年教師的成長。
3.在組內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教研，利用網(wǎng)絡(luò)、博客等與同行、專家、學(xué)者、教授互動(dòng)、交流，為教研活動(dòng)打開一個(gè)新的窗口。
政史地教研工作總結(jié) 14
在過去一年中，政史地教研組團(tuán)隊(duì)在不斷努力中，取得了令人矚目的成績(jī)。我們通過多種措施，不斷提高教學(xué)水平，致力于培養(yǎng)新時(shí)代具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的優(yōu)秀人才。下面，我們致以本學(xué)年度的總結(jié)和回顧。
一、教育教學(xué)方面
我們注重教育教學(xué)的制度和規(guī)范化。我們制定了良好的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格協(xié)調(diào)每個(gè)環(huán)節(jié)，以確保教學(xué)過程的順暢和準(zhǔn)確。我們還實(shí)施了課程評(píng)估機(jī)制，向教師開放學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)，以促進(jìn)教學(xué)行為開展評(píng)估性改革。
二、創(chuàng)新教育方面
我們提升教育質(zhì)量的手段，不僅包括傳統(tǒng)的課程講授，更包括實(shí)踐教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐。我們較早的采用了在線開課、微信公眾號(hào)等多種方式。我們也將課堂內(nèi)容向校外延伸，結(jié)合地理環(huán)境、政治文化和歷史人文等，開展實(shí)踐教學(xué)和校外考察，豐富學(xué)生的知識(shí)和體驗(yàn)。
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
我們注重教研團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展?jié)撃堋Ｎ覀兘⒔虒W(xué)研討交流平臺(tái)，定期舉行教研會(huì)議，通過發(fā)言、研討等方式，同步更新教材、教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教師之間的'互動(dòng)和相互幫助。我們充分重視集體力量，共同協(xié)作，共享資源，達(dá)成專業(yè)規(guī)劃。
在未來的工作中，我們將一如既往地注重教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育的理念，持續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)的交互和實(shí)施，嚴(yán)格保障教育教學(xué)的規(guī)范和質(zhì)量，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
政史地教研工作總結(jié) 15
近幾年來，我校的政史地教研組以學(xué)校工作總體思路為依據(jù)，以新課程改革理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力創(chuàng)設(shè)高質(zhì)、高效的課堂教學(xué)，工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力開拓創(chuàng)新，使教研組工作再上新臺(tái)階。回顧近幾年我組所進(jìn)行的一切活動(dòng)，都是為了石山中學(xué)的發(fā)展。雖然過去我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們?nèi)栽诓粩嗟刈非蠛吞岣撸∥覀兂錾赝瓿闪私萄薪M工作計(jì)劃，完成了學(xué)校交給的一切工作任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，并有所創(chuàng)新。為了使我組今后取得更加驕人的成績(jī)，使我組的教研工作更上一層樓，現(xiàn)將我們組這些年的做法進(jìn)行一些總結(jié)和反思。
1.努力提高教師素質(zhì)高，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
團(tuán)隊(duì)的打造與每一個(gè)成員的高素質(zhì)息息相關(guān)，我們教研組是由2名專業(yè)素質(zhì)與教師技能過硬的教師組成的一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)：我們強(qiáng)調(diào)個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)技能和修養(yǎng)的結(jié)合，力求激情四溢，使課堂充滿魅力從而吸引學(xué)生。
教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力，就離不開一份良好的團(tuán)隊(duì)精神，因此我們不斷強(qiáng)化組內(nèi)彼此關(guān)愛、尊重的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。盡管我們只有兩人，而且還是跨學(xué)科的，但是兩人盡心盡力，一絲不茍的完成學(xué)校教研任務(wù)，教研活動(dòng)讓我們感覺到只有在集體的成功中才能成就自己。
2.完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
近幾年，我們組以學(xué)科為單位，多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。
①注重集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。在開展集體備課之前，首先是由各位老師初備，然后集體交流，兩人各抒已見，把自已對(duì)本課的備課思路、組織編排、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來，然后對(duì)本課中的疑難問題再進(jìn)行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來，歸納整理形成集體備課的教案。利用集體備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ)，資源共享，質(zhì)量分析，單元把關(guān)。注重分工合作，資源共享。同年級(jí)做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。
②、狠抓課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動(dòng)作的學(xué)生，能及時(shí)提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的.成就感
③積極參加校內(nèi)校外的聽課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校要求，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課，獲得一致好評(píng)。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門聽課制度，平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課、評(píng)課。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。不僅如此，我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流。本學(xué)期我們?nèi)タh二中、四中等多所學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)取經(jīng)。這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高，大大提高了課堂教學(xué)效益。
④、作業(yè)布置少而精，練習(xí)的選擇著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及能力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時(shí)批改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息，有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)。
3.加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
①認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。
②鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。
③、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4.加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)
在原有多媒體的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的多媒體教研工作。要求組內(nèi)教師每學(xué)期上交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試著與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。
5.增強(qiáng)憂患意識(shí)，不斷自我提高
我們一貫勇于接受最前沿的新思想、新理念，敢于創(chuàng)新變革，不墨守成規(guī)，強(qiáng)調(diào)充實(shí)、完善自我。但近年來，隨著我縣各學(xué)校對(duì)教育質(zhì)量的重視程度的提高，加上兄弟學(xué)校不斷采取各種先進(jìn)措施促進(jìn)教學(xué)成績(jī)抬升，知己知彼，我們明顯感到了壓力，憂患意識(shí)加強(qiáng)。強(qiáng)勢(shì)面前，逼迫我們“求變”，變教育思想、變教學(xué)方式、變教學(xué)手段，因?yàn)槊つ繕酚^，只能使我們裹足不前，甚至被超越。通過學(xué)習(xí)，老師們開拓了思路，改進(jìn)了教法，懂得了建立新的教材觀，創(chuàng)造性的理解教材和使用教材，大膽地拓展整合教材；做到了利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開發(fā)教學(xué)資源，擴(kuò)大學(xué)生視野，為課堂增添了無窮魅力，為提高教學(xué)效率提供了極為廣闊的空間；明白了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的民主、合作探究式的學(xué)習(xí)方式；做到從傳統(tǒng)的以教為主的教學(xué)過程向師生互教互學(xué)轉(zhuǎn)變。通過自我提升、儲(chǔ)備能量，我們不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高教科研能力，厚積而薄發(fā)，爭(zhēng)取每天都能上出一節(jié)滿意的課，每學(xué)期都能寫出一篇甚至多篇優(yōu)秀的教學(xué)論文，積極把自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)記錄下來，并且通過反思整理出來在報(bào)刊發(fā)表，在論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，取得同行的認(rèn)可。
面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)新的形勢(shì)，新的理念、新的生源、新的起點(diǎn)，驕傲自信依然在，優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，但也要推陳出新、大膽改革。現(xiàn)在的學(xué)生不是以前的學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生，而不是學(xué)生被動(dòng)適應(yīng)我們，相互適應(yīng)才能使師生間教與學(xué)高效合作，促使學(xué)生達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。只有根據(jù)變化了的情況，不斷采取新的方法，采取新的措施，才能保持我們的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的提升空間。
6.建立和諧的師生和同事關(guān)系.
“興趣是最好的老師”，我們總是從培養(yǎng)興趣著手，鼓勵(lì)表揚(yáng)為主；我們批改作業(yè)不會(huì)用血紅的大叉打擊，盡量代之以溫馨提示與鼓勵(lì)的話語??。在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自信心的同時(shí)建立起良好的師生情誼，因?yàn)檎嬲\的人文關(guān)懷架設(shè)起溝通和理解的橋梁，濃厚的師生情誼使老師與學(xué)生之間教學(xué)相長，事半功倍。我們同事關(guān)系融洽，形成了和諧溫馨的教研組。校內(nèi)同事間的互助，各位的支持是我們教育教學(xué)的堅(jiān)實(shí)后盾，和協(xié)的工作氛圍和協(xié)作精神是我們組成功的基石，我們心存感激并分外珍惜。
我們的成績(jī)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，我們的成績(jī)與全校語、數(shù)、理化生、音體美老師們的共同努力密不可分，也離不開各科室乃至全體師生員工之間的友好合作與理解。借著學(xué)校日益興旺發(fā)達(dá)的東風(fēng)，加上全組教師的勇往直前與團(tuán)結(jié)拼搏，我們政史地組將繼續(xù)前行，
政史地教研工作總結(jié) 16
忙碌而有序的一學(xué)期又將結(jié)束了，這學(xué)期我們政史地組在市局和學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期我組的教研工作情況進(jìn)行如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)師德教育
這學(xué)期我組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，做到為人師表。教書育人，組內(nèi)教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，使政治思想以師德修養(yǎng)達(dá)到了一個(gè)新的水平。
我組教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課標(biāo)的有關(guān)理念，并做到有組織、有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。在學(xué)校“精品課”評(píng)選活動(dòng)中，我組歷史教師才仁的《發(fā)展中的教育》一課受到一致好評(píng)。活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性，豐富了教師的知識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念。
二、狠抓教育教學(xué)工作
我組涉及政治、歷史、地理三科，分布的教學(xué)班級(jí)多，根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研究，深入班級(jí)聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。年輕教師虛心好學(xué)，學(xué)校組織兩輪聽評(píng)課活動(dòng)，我組教師積極參加，使教師的教學(xué)效果都能得到有效的'提高。堅(jiān)持每周一檢查、每月一次的大型常規(guī)檢查，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。
三、抓緊抓好教研及業(yè)務(wù)工作
我組教師積極參加教學(xué)研究，以“兩規(guī)范、一辦法”為核心，認(rèn)真開展教育理論學(xué)習(xí)，并注意把先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。我組每周二開展一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況進(jìn)行分析、交流、研究，去得了一定的成果。
這學(xué)期學(xué)校為營造更加濃厚的教研氛圍，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法，研究學(xué)生，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，如：上好開學(xué)第一課。積極開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，課件大賽等。通過這些活動(dòng)進(jìn)一步更新教師觀念，提高了教師的教學(xué)能力。
回顧本學(xué)期我組所開展的一系列工作，有較好的成績(jī)，但也有很大的不足，需要不斷的完善、改進(jìn)、充實(shí)和提高。要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長，為我所用，更上一步。總之，我組教師經(jīng)過齊心協(xié)力、努力工作，取得了一定的成績(jī)，各位教師也在自己的工作崗位上付出了自己的努力。
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