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    實用的工作計劃

    時間:2026-01-20 05:22:32 工作計劃

    實用的工作計劃匯編6篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的工作計劃匯編6篇

    工作計劃 篇1

      20xx年新學期英語協會工作計劃 伴隨著新生的到來,我們迎來了又一個新的學期。在學校的各項工作取得各項輝煌業績的時候,我們對于明天的發展更加信心滿懷,有決心,有信心將協會的發展好。

      就上學期協會開展各項工作情況而言,我們取得了一定不俗的成績,獲得驕人的一些成功。當然,通過工作與活動我們也發現了一些內在的問題和不足,這些問題和不足還有待我們去探索、去解決。在本學期中,我們協會將按學校有關學生團體的,以“一切為了會員,為了會員一切,為了一切會員”為原則,突出“自愿、業余、愛好、受益”等學校規定的特點,深入開展各種豐富多彩、有益的活動,弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氛圍,為英語愛好者提供鍛煉和發展的舞臺,加強對他們的培養。

      具體工作計劃如下:

      《一》建設和完善協會內部組織

      目前,由于協會剛開始改革,內部管理體制存著一些問題,根據當前形式,協會將在本學期配合校團委、學生會、所有英語愛好者以及在各個兄弟協會的幫助下不斷完善內部建設,使協會的管理更加科學完善。

      1。調整、完善協會理事機構成員簽到、例會,活動等制度。如所有干部將在每星期周五第一大節下課簽到、開例會,其中部長及會長在每雙周加開例會等。

      2。根據協會各部門的工作情況和自身特點將進行一定的人員調整,以便讓他們更好的適應并投入工作。

      3。加強協會成員之間的聯系與溝通和各個部門的合作。使整個協會上下齊心、互幫互助、團結一致,為協會發展共同奮斗。

      《二》、協會活動的開展

      一、協會常規活動:

      英語角

      (1)活動內容:“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力,為同學們提供良好的英語溝通環境為目的,通過同學們的交流互動提高口語能力,由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體,與學校的外語系組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重,為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛,促進同學們英語水平的提升。

      (2)活動時間:每周一次

      (3)活動地點:教室或室外

      (4)組織人員: 英語角及協會其他部門

      (5)參加人員:所有英語愛好者。

      (6)輔導教師:待定

      (7)主辦機構:英語協會

      (8)活動設想:體現以學生為主,發揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。

      ①、活動場地的布置由學生設計和裝飾,體現學生的愛好和需求。

      ②、每次活動的主題由老師和學生共同商定,活動內容貼近學生實際和生活。

      ③、主題確定后,通知會員。并以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。

      ④、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。 具體內容還可以有:

      1、電影片段放映

      選擇經典英語原聲電影進行片段公放,從而引起學習英語的興趣,有助于學生在課下觀看整部電影。下周可以對其中經典對話,進行模仿演講。

      2、英語單詞接龍

      首先,可以分成兩組進行比賽。由主持人出題(可以:①出一個單詞看誰首先舉手回答并且第一時間回答單詞的意思,答對的那一方開始單詞接龍;②或是由每組選出一個代表猜拳,勝的一方先開始單詞接龍),然后進行比賽。最后勝出者派出一個代表(但每次派出的代表不能為同一人),此人可以在對方中選擇一個人,根據放的電影,進行電影模范能夠對話。

      3、歌唱比賽

      中文歌曲也可,主要是對英語協會感興趣,但以英文歌曲為主。 并且還可以對英文歌曲進行賞析。

      4、自由表演

      對于電影或小說中的人物,選擇角色進行表演。

      或是英語勵志演講等

      二、關于社團活動節:

      1、活動時間:社團活動月

      2、活動地點:待定

      3、組織人員:英語協會及其他合作部門

      4、參加人員:所有英語愛好者。

      5、輔導教師:待定

      6、主辦機構:英語協會

      7、活動設想:如下

      大型口語PK活動

      這個活動最好特邀外教嘉賓進行幽默的口語交流、介紹時下流行的英語俚語等

      “從零開始” 英語戲劇大賽、英語主持人大賽、歌唱大賽、英語書法、英語繞口令

      綜合才藝PK賽

      這個活動可以最好申請階梯教室及多媒體工具的使用,穿插有趣的ppt,flash等

      百科知識競賽、英語原生電影沙龍、英語講座、英語辯論大賽…… 英語詞匯比賽:給參賽者一個范圍,看誰給出的單詞最多

      英文電影模仿秀:晚會上熒幕播出電影片段,讓同學模仿配音,或完全模仿片段

      模擬招聘:制作英語簡歷,辦一個英語模擬面試,讓大家提前準備,然后看誰可以得到offer。

      上學期有“英語文化節” 今年可以換個“英語游園會” !

      《三》加強協會成員思想教育對學習進行指導

      1、加強對協會成員的交流,多與之交流使其能夠認真負責的工作和全心全意為同學服務。

      2。保障協會成員有充裕時間合理安排自己的學習與生活使其不與協會的工作不沖突。

      《四》積極配合參與學校及其他組織、協會的一系列活動:

      1、組織協會成員積極參與其他各協會、組織舉行的活動,并幫助其

      做些力所能及的事情。

      2、組織協會成員積極參加學校、學院的各項活動。

      在上學期協會一系列的工作取得了一定的成績的同時,但也有許多的不足和缺點。本學期我們將會把各項工作落到實處,繼續努力。爭取把協會越辦越好!

      【大學英語社團工作計劃書二】

      夏日的炎熱已遠去,金秋的清涼接踵而至,在這個收獲的季節里,我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期, 英語協會(以下簡稱“英協”) 將繼續秉承“服務全校學生,提高全校同學的英語水平”的工作理念,在總結以往工作經驗的基礎上,再接再厲,爭取再次豐收。

      一、學期工作整體構思

      1、協會工作核心思想:

      英協是一個充滿活力的團隊,她以提高大學生熱愛英語的興趣,練習英語口語,培養交際能力和涵養為宗旨。在此宗旨的指導下,從學習、實踐到突破自我,以此帶動英學習氣氛。

      2、協會工作重點:

      協會以會員利益為原則,在原有活動的基礎上,適量增設相關活動,并提高活動質量,力爭做到真正的創新和吸引,廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。

      3、協會活動策劃:

      ⑴特色活動:“英樂之聲”大賽

      本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀,是三峽庫區四所高校聯袂打造的英語文化交流盛事,需要參賽選手具備較強的英語素質。

      ⑵常規活動一:英語角

      首先,本學期由于新入外教課時的關系,英語角將時間,由每周星期一下午6:00改為每周星期三下午6:00;其次,英語角的活動內容會

      在以往的基礎上注入新的元素,話題方向趨向學術題材,旨在提高會員對西方文化及習俗的了解;再者,擴大英語角的影響力,使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。

      ⑵常規活動二:英協走進班級

      英協走班分為兩個版塊。一、英協走本校的院系班級,有針對性的舉辦相關英語性質的活動,目的是提高各班級英語學習氛圍,尤其是非英語專業的同學;二、英協走出重慶三峽學院,我們協會組織人員包括會員,去外面的學校(如:萬中、天星中小學等)舉辦一些豐富多彩的活動,目的是擴大英協在校外的影響力。

      ⑶其他精品活動:

      萬圣節舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。

      4、協會組織、文化建設:

      ⑴增設對外交流處:

      在原有部門的.基礎上,增設外聯部,增加協會與外界的聯系與溝通, 尋找相關贊助商,為協會舉辦活動籌集一定的活動經費。

      ⑵建立良好的溝通機制:

      語言最基本的目的在于人與人的交流,一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看,部門與部門之間、干部和干事之間,以及干事與干事之間的溝通是不夠的。基于以往的工作經驗,本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯內部成員,和相關會員參與本協會的例會,以此增強團學工作的聯系,在彼此交流中求同存異,建立一個和諧的溝通體制。

      ⑶對干部、干事的發展規劃:

      干部是本協會的主力軍團,干事則是本協會的新生力量,二者是本協會不可挑戰的“戰斗軍團”,本協會將在公平原則下,給與每個人以平等的鍛煉機會,建立良好的競爭機制,展示并鼓勵其長處。

      二、學期工作安排

      第二周:招收會員的前期宣傳

      第三周:招收會員(進寢室)

      第四周:招聘干事

      第五周:國慶長假

      第六周:會員大會 聲外文影片展播

      第七周:20xx—20xx年度英語角開角儀式 英協走進班級

      第八周:英語角 英協走進班級 華爾茲前期培訓

      第九周:英語角 外文影片展播 華爾茲后期培訓 萬圣節舞會

      第十周: 英語角 英協走進班級

      第十一周:英語角 英語作文比賽前期宣傳、報名

      第十二周:英語角 英協走進班級 英語作文比賽決賽

      第十三周:英語角 感恩節特別節目

      第十四周:英語角

      四、六級資料的發放 外文影片展播

      第十五周:英語角 英協走進班級

      第十六周:會員總結大會 干部、干事總結大會

      注:1、以上工作安排知識擬定計劃,可以按實際情況改變。

      2、英語口語走班活動的時間可做調整,以當周活動的多少為依據,如當周活動多則調到活動少的周。

    工作計劃 篇2

      一、指導思想以學校總體工作計劃為指導

      以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

      二、工作目標:

      1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

      2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

      3營造和諧健康的班級文化的藝術。

      4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

      5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。

      三、學生現狀分析:

      五年(5)班共有48名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下,本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點。

      身體素質情況:本班大多數學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉

      四、班級工作目標:

      1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

      2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

      本班學生奮斗目標:

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優秀班集體”。

      3、發展個性特長,促進身心健康。

      五、班級工作重點及目標班級教育工作采取的措施:

      1、班集體建設:

      現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。

      2、加強班干部培養:

      班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的'增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

      3、抓班級常規及少先隊活動:

      班級常規始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫,養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中,抓勞動常規,抓衛生常規,抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規四顆星,培養學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶,對學生進行愛校教育。引導學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學生得到了能力的鍛煉,培養了集體觀念。

      另外,要從學生的實際出發,通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

      4、做好后進生的轉化工作:

      轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發現他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境,也有利于班集體的建設。

      5、創設良好的班級氛圍:

      充分發揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權利,讓他們根據自己的管理計劃管理班級,并及時總結,找出不足,以利再戰。平等的對待每一位學生,努力發現他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯播》節目,關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節目和各大報社投稿,來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創新能力和實踐能力。()指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。

      6、努力培養學生的競爭意識:

      根據各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結,通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設置各種競賽,讓孩子們在這種環境下不斷的進步。

      六、具體工作計劃

      9月份:

      1、安全教育。

      2、參加新學期開學儀式。

      3、“尊師頌”和“做誠信的學生”主題班會。

      4、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

      5、注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。

      10月份:

      1、"祖國,您好"主題班會。

      2、評選文明之星。

      3、"我的優點大家找"主題班會。

      4、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為。

      5、安全教育。

      11月份:

      1、做好迎接期中考試的準備。

      2、評選紀律之星,加強安全教育。

      3、“安全路上行”主題班會。

      4、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神

      12月份:

      1、安全教育

      2、評選衛生之星

      3、“偉人伴我行”主題班會

      4、評選“小標兵”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

      1月份:

      1、做好迎接期末考試的準備

      2、做好心理輔導。

      3、家長會和假期安全教育。

      4、班級總結。

    工作計劃 篇3

      20xx年1月20日經聯社營業部社務會議研究,并結合營業部工作實際,對全年的重點工作安排如下:

      一、奮斗目標。

      1、資金組織:各項存款計劃凈增 萬元,余額達到 萬元。

      2、股本金:計劃凈增 萬元,余額達到 萬元。

      3、信貸投放:各項借款計劃凈增 萬元,余額達到 萬元。

      4、不良借款:表內不良借款絕對額下降 萬元,年末余額控制在 萬元之內。

      5、借款利息:計劃全年收回借款利息 萬元。

      6、案件防范:“三防一保”制度取得進一步落實,確保全年內不發生經濟案件和責任事故。

      二、營造濃厚氛圍,再增資金實力,全力以赴抓存款、擴股金。

      今年我們將一如既往的緊繃資金組織這根弦,再增資金實力,再創新的佳績。

      1、營造濃郁的宣傳氛圍。開展掛橫幅、貼標語、辟專欄等傳統的宣傳模式,采取多種形式和方法狠抓資金組織工作;

      2、瞄準外出務工人員這一特殊群體,利用他們春節期間返鄉之機,上門服務,切實抓住這一龐大儲源;

      3、著眼于“勤”。以勤補拙,發揚“流動銀行”、“背包銀行”的優良傳統,走街串巷,通過聯絡老客戶,發展新客戶,廣搜儲源信息,掌握資金流向,使社會閑散資金真正截流歸社到位;

      4、抓好職工業余攬儲。業余攬儲是信用社資金組織工作的重要補充,全體員工將把業余攬儲工作變成自覺行動,千舟競發,人人參與,個個爭先,繼續堅持每周二、四下午業務攬儲活動。同時,加大個人攬儲業務的考核力度,在“客觀、公正、公平”的原則下,為每位員工建立個人攬儲業務儲蓄臺帳,堅持按月考核按季兌現的原則。

      5、加強柜面服務,滿足客戶需求。以服務留人,以服務增存,在工作中堅持以客戶為中心,不斷實施服務創新,以方便、快捷、高效的服務,向客戶傳導人性化、個性化、專業化的服務理念,達到感動客戶、吸引客戶、留住客戶的目的。營業場所要始終保持窗明幾凈,環境優美,臨柜營業人員統一著裝,佩證上崗,站立微笑服務,以一流的辦公設施、優雅的辦公環境、嫻熟的業務技術、溫謦的文明用語、快捷的辦事效率贏得客戶,全面提升我社的社會美譽度,創建精品服務網點,全方位扎實的做好攬儲工作;

      6、發揮城區組織資金的優勢,更新思想觀念,調整工作思路,改變工作方法,認真分析縣城存款資金流向,主動深入到企事業單位、街道、社區廣泛收集存款信息,掌握縣域內組織資金特點和資金流向,利用企事業單位領導和街道社區干部人熟地熟情況熟的優勢協助其攬儲存款,以次把握籌資工作主動權,占領城市資金市場;

      7、增資擴股改善股權結構。今年我們以兌現股金紅利為契機,做好解釋宣傳動員工作,拓寬入股范圍,以原社員為基礎,吸收轄內農戶、個體工商戶、企業法人和其他經濟組織入股,逐步實現股權結構多元化。

      三、著力于"清收盤活",催收不留死角,切實降低不良資產占比。

      今年的清非工作我們將繼續發揚“迎難而上、克難奮進”的精神,采取“內控外聯、多管齊下、全力攻堅、多措并舉”的辦法。

      1、繼續推行不良借款分類處置方案。根據不良借款的成因、企業的現狀和借款人、擔保人的不同情況采取不同策略,實施不同的分類處置方案。靈活運用經濟、行政、法律等多種手段,按照先大后小,先易后難、先急后緩的順序清收不良借款。動態掌握借款企業和擔保單位的變化情況,及時調整清收方案,確保清收方案的可操作性。

      2、切實提高依法收貸意識,繼續加大依法清收力度。對信譽狀況差、多次催收無果的'不良借款戶,包片信貸員要認真清理統計,做到戶戶催收,不留死角,且要求債務人在催收通知書上簽字確認,保全訴訟時效;對逾期時間較長、潛在風險較大或因經營者素質低下形成的不良借款,分析原因,選準對象,找準突破口,采取果斷措施,集中力量抓訴訟工作,達到“起訴一戶,震懾一方,帶動一片”的效果,保全信用社資產。

      3、抓降化險、積極清收到、逾期借款,制定清收方案,建立清收責任制,加大考核力度,實行獎優罰劣的激勵機制,并區別情況,因病施治,綜合清收,對信用觀念不強的欠貸大戶,一方面對他們宣傳誠信的社會重要性,講解“人無信不立,業無信不存”之理,另一方面采取強硬措施,集中人力,團隊清收。

      4、對列入呆賬核銷的借款和央行票據置換的不良借款,將按照建立的臺帳逐戶進行清理核對,并制定清收計劃,落實清收責任,盡量減少信貸資金損失,確保央行票據提前兌付。

    工作計劃 篇4

      一、指導思想

      本學期我組教師將堅持學校的辦學理念,團結互助、互幫互學,以新課程理念為先導,以課堂改革為重點,以競賽課、研討課、組內研究課、隨堂聽課為平臺,以學校教學開放活動為窗口,組織本組內教師進一步學習新課程理念,認真扎實地開展好本學期的教學、教研工作,從而努力工作,愉快工作,享受工作。

      二、工作重點

      1、認真準備并組織好四月份我組教師在學校數學大組的“校本培訓”活動。

      2、開展組內研究課并嘗試“走班制”活動,努力做到推陳出新年、有容高效。

      3、準備好學校組織的青藍工程的匯報課和出師課。

      三、具體安排:

      (一)固定工作:

      1、堅持每周一次的集體備課,制作并準備好下周上課使用的教學課件。

      2、堅持每周一下午進行組內教研活動。

      3、每周五下午,及時上傳下周的教案。

      (二)分段工作:

      三月:

      1、開展本學期的收心考試,結合實際制定本學期教學計劃、教研組計劃。

      2、積極動員,配合學校完成業校招生工作。

      3、兩位年輕教師做好校內選拔課的準備。

      4、選定組內研究課的'課題及研討方式。

      四月:

      1、組織并完成好學校數學大組的校本培訓活動。

      2、積極準備學校組織的青藍工程徒弟匯報課。

      五月:

      1、舉行年級組“一年級數學競賽”的活動。

      2、開展組內研究課并嘗試“走班制”活動,進行互聽、互評,共同研討。

      3、做好青藍工程“出師課”的準備。

      4、制定期末分項測試計劃。

      六月:

      1、舉行年級組“優秀作業展評“活動。

      2、組織學生制作“數學小報”的實踐活動并進行展示及評比。

      3、進行期末達標測試(口算)。

      4、做好期末復課計劃及指導。

      5、期末測試工作。

    工作計劃 篇5

      搞好二輪復習,意義重大,事關高考成敗。二輪復習主要是為了解決一輪復習中存在的主要問題,從而促進學生完善知識框架,并進一步提升能力。我們高三語文組經過討論,共同探討,將二輪復習的思路確定如下。

      (一)、排查一輪復習的存在問題。

      1.字音成語掌握不到位。有時單個還能清楚,放在一起比較就糊涂了;

      2.文言翻譯不到位。學生頭腦里也知道要字字落實,但一下筆就會丟三落四;

      3.詩歌鑒賞和現代文答題不到位,既是因為訓練有欠缺,更是因為學生能力并未真正提升起來;

      4.寫作能力還十分脆弱。文體意識不強,記敘文不夠形象,議論文缺少力度。

      5.文學類閱讀在一輪復習的時候,是分點復習,感覺學生綜合能力不夠,缺少針對性訓練。特別是探究題學生毫無目的,答而不得分。

      6.文科加試題普遍得分不高,名著閱讀是制約學生發展的瓶頸。

      (二)、確定二輪復習的六個突破點。

      存在這些問題不一定是教學失誤造成的,往往是學習過程中必然會出現的客觀情況。這種客觀事實要求我們要不斷反復訓練,不斷有效訓練。進入二輪復習后,應將針對這些問題實施五個專項突破:字音成語專項突破,文言文翻譯專項突破,作文專項突破,文學類文本規范答題專項突破,名句默寫專項突破。

      第二輪復習中的專項突破內容已經在第一輪中出現過,所以,再復習這些知識點絕不能是燙剩飯。第二輪復習應采取創新的方式,要在變形和深入方面下功夫。

      第一.字音成語專題突破,主要應采取變形的復習方式。第一輪中主要是完成選擇題,第二輪中以填空題或者辨析題的形式出現。第一輪復習中是拉網式的全面復習字音字形,第二輪復習中精挑細選,對一些易混的字音成語作深入比較,以求取得最佳效果。

      第二.文言文翻譯的再復習。我們設想在選材上求得變化,求得深入。要回歸課本,從課內到課外,融會貫通,舉一反三。

      第三.作文專項訓練。強化文體,注重規范,求穩中有新。同一個題目可以多寫、多改,有時既要求寫成記敘文,也要求寫成議論文。主張學生傾向于一種擅長的文體。

      第四.現代文閱讀的答題規范及要點突破。江蘇高考說明對現代文的閱讀方面,今年在鑒賞、評價、探究方面把原來的要求細化了,需要不斷強化學生的歸納分析概括能力。

      第五.名句默寫專項突破。篇篇到位,句句落實,多默寫,多檢測,力爭讓學生8分全部抓到手。

      第六.加試題專題復習,著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。名著閱讀重在利用內容簡介拓寬學生的視野。

      (三)、二輪復習的具體措施。

      1.二輪復習中的每一項專項突破將主要由教師自己搜集試題,編輯資料,因為目前各種資料都沒有比較適合我們學校的,可以拿過來就用的。二輪復習中的每一項突破時間大約在十節課,六個專項突破下來前后也就是兩個月的時間。有了這兩個月的專項訓練,學生可以在回頭看中進一步查找到知識網絡中的漏洞,可以從前一階段的復習節拍中稍得喘息,換一種復習形式,從而提高學習效果。從這個角度看,二輪復習也是很有意義的。

      2.二輪復習結束之后,將轉入綜合練習階段。綜合練習階段主要是完成綜合模擬試卷,進行考前熱身訓練。這一輪主要是瞄準《考試說明》,精心挑選組合綜合試題,確保在有限的時間收到最好的復習效果。

      3.需要補充說明的是,二輪復習內容主要在課內完成。在組織二輪復習的同時仍要加強閱讀。我們提出的口號是,最大程度的鼓勵學生有針對性的閱讀。即使在眼下的緊張的二輪復習復習里,我們仍然提倡學生多閱讀,不要把學生束縛在題海里,讓學生擠出時間深入地閱讀。要加強閱讀成果的監督、檢查、交流、反饋,鼓勵與批評結合,提高時效。讓學生在閱讀中品位文學,提高作文的能力。

      4.二輪復習更要優化課堂教學,提高課堂教學的`效率。要改變教師講學生聽、教師問學生答的灌輸的方式,提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發式和討論式,鼓勵運用專題性、研究性等多種學習方式。培養學生的分析、歸納、探究的能力。

      5.加試題專題復習,著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。準備用一個月的時間,以附加題為基礎,縱橫結合,提高能力。名著閱讀重在利用內容簡介拓寬學生的視野,在三四月份每周利用兩個晚自修了解相關內容。

      6.針對我校學生基礎普遍薄弱層次多樣的特點,要采取不同的教學方式與教學內容,尤其是新成立的班級,擔負著我校20xx年高考重要擔子,需要我們老師準確定位,科學分析,合理教學、適度提高。既要立足基礎,更要瞄準高考。

      (四)、具體教學安排(以月為單位,先制訂月復習框架,在每月的25日全組商量確定下個組具體計劃。)

      二月份:

      語文表達與運用(壓縮語段、情景寫作)

      文言文語句翻譯(實詞、虛詞、特殊句式、文意通順)

      作文訓練點(思路如何打開:追問、聯想、添加)

      三月份:

      詩歌鑒賞(如何讀懂古詩、以情為先、辨析技巧)

      小說閱讀(情節、特點、技巧、作用、人物形象、藝術構思與主旨意蘊)

      作文訓練點(行文如何扣題:字面重復與變奏點題)

      四月份:

      散文閱讀(作用分析、概括題的關鍵、含義體會、表達鑒賞和意蘊探究)

      論述類文本閱讀(思路與觀點、論點與論據、概括觀點態度)

      作文訓練點(記敘文的構思:曲徑通幽處,殊途境更佳)

      五月份:

      實用類文本閱讀(信息的篩選與整合、概括人物個性品質及成因、分析文本特色)

      基礎知識的強化(名句 字音 字形 成語 病句)

      作文訓練點(議論文如何說理:層層深入,形象說理)

      六月份:

      模擬練習

      作文訓練點:考場作文的發力點

    工作計劃 篇6

      一、指導思想:

      以學校和教導處工作要點為指導,以《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本,活動為主線,創新為主旨,培養學生的創新意識和實踐能力為重點,充分體現新課程、新標準、新教法,以提高教學質量為目標,加強教學管理,規范教學行為,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。

      二、工作目標:

      1、規范教學常規管理,優化教研組活動,提高現代教育技術技能。

      2、深入課堂教學研究,確保課堂教學學生知識鞏固率100%。

      3、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發揮骨干教師的示范作用,加強與兄弟學校教學的交流與協作,提高青年教師的業務素質和教研能力。

      4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發學生學習數學的興趣,增強數學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發展。

      5、全校學生數學期末考查及格率達一、二年級95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優生率高于40%。

      三、工作重點:

      1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。

      2、強化教學常規管理,提高常規課的教學質量。

      3、切實作好“培優補差”工作,建立優秀生與后進生的檔案。

      4、通過城區“小教辦”和學校教研等活動,促進數學教師整體素質的提高。

      四、工作措施:

      (一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發展。

      1、認真學習新標準,嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業成長。

      2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,培養學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創新意識。

      (二)強化常規管理,優化備課,提高教學質量。

      1、備課:

      本學期繼續推行備出優質課,實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環節。組織定期檢查教案。

      2、上課:

      教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

      3、作業的`布置、批改:

      作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規范,并有批改記錄。

      4、輔導:

      繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

      5、考核:

      改進評估方法,對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據,評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式,評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素,培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調整和改善教學過程。

      6、聽課:

      本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于10節,要邊聽邊思,及時評注。

      (三)加強質量監測,及時反饋,提高教學質量。

      1、單元檢測。

      抓好單元知識檢測,嚴格考核,及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

      2、數學競賽。

      以年級為單位開展數學知識單項競賽,創設良好的競爭氛圍。

      3、期末檢測。

      組織期末考試,期中考試,嚴格把好教學質量關。

      (四)通過多種渠道,加強師資隊伍建設。

      1、本學期,結合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節優質公開教學。

      2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

      3、加強校際間的教學交流,提升學校知名度。

      五、具體安排

      九月份:

      1、制訂數學教學計劃及教研計劃。

      2、學習新課程標準。

      3、期初工作檢查。(重點:備課)

      4、開展教師幫扶結對子。

      5、第一階段教學檢測。

      十月份:

      1、教學常規檢查。

      2、視頻課堂教學學習。

      3、畢業班教學工作座談。

      十一月份:

      1、與燈塔小學開展教學研討活動。

      2、教學效果檢測。

      3、教學開放周。

      4、座談開放周課堂教學實例。

      5、常規教學檢查。

      十二月份:

      1、中高年級數學競賽。

      2、視頻課堂教學學習。

      3、迎接教學常規考評檢查。

      4、教學效果檢測。

      元月份:

      1、期末教學工作檢查。

      2、期末考試、閱卷工作。

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