精選幼兒工作計劃范文匯總6篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的幼兒工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒工作計劃 篇1
新學(xué)期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細(xì)的班級工作計劃。
幼兒情況分析:
全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
班級管理工作:
要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責(zé)任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。
1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。
2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。
保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。
1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
安全工作:
1、教育幼兒愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。
2、不在活動室內(nèi)亂跑亂叫,不要摔倒,防止摔傷。
3、不跟陌生人走,在幼兒園要跟著老師,下午不認(rèn)識的人來接不能跟著走。
4、教育幼兒不能打人、挖人、推人,防止幼兒之間的`傷害。
家長工作:
1、“家園面對面”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。
3、必要時與家長電話聯(lián)系,增進(jìn)家園的溝通與理解,對幼兒進(jìn)行及時教育,使家園教育一致性。
幼兒工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因為幼兒是祖國的未來,民族的希望,他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動,有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況制定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1、了解生活環(huán)境中的'不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
三、具體措施
(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動,加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
四、具體安全事項教育
(一)公共場所安全
1、預(yù)防禽流感小知識與孩子一起學(xué)習(xí)禽流感的相關(guān)知識,知道日常生活中預(yù)防禽流感的方法與措施。
2、認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志
1)教育幼兒認(rèn)識安全標(biāo)志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。
3)不要隨便坐別人的車輛,不跟陌生的人走。
4)認(rèn)識110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒安全意識。
3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2)用電安全。教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家長工作,形成家園教育合力
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
幼兒工作計劃 篇3
本學(xué)年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個性為核心,不斷優(yōu)化育兒環(huán)境,豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質(zhì)量,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高,F(xiàn)將我園工作計劃如下:
一、師資隊伍建設(shè)
1、進(jìn)行每月一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表,與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。
3、開展教研活動,通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等,不斷提高教師教研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。
二、常規(guī)管理
1、加強(qiáng)日;顒庸芾恚M(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容,注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理,針對教師的實際保教水平,對備課方式作出要求,因人而宜因材施教。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,特別是各班的區(qū)域活動,按幼兒發(fā)展的需要,有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。
3、規(guī)范學(xué)期計劃、月計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,提升保育員的保育水平,協(xié)助教師做好一日生活管理。
三、游戲活動
1、充分挖掘教育資源,豐富幼兒之游戲活動,結(jié)合各種計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間。
2、游戲活動時,教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。
3、認(rèn)真撰寫游戲案例,對于游戲中存在的`一些問題,以案例的形式把它記錄下來,進(jìn)行剖析,把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,互相學(xué)習(xí)。
四、安全工作
1、我園把安全工作放在一切工作的首位,各項工作必須落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,定期檢查、維護(hù)各種電器和運動器械,排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作,提高自我保護(hù)能力,避免意外事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
2、與教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》,與幼兒家長簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長通知書》等,每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核,使幼兒園各項工作安全開展。
3、落實安全管理措施,把好幼兒飲食衛(wèi)生安全。加強(qiáng)安全教育,積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識,工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度,做到認(rèn)識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于
未然,確保幼兒健康成長。
五、家園合作
1、認(rèn)真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養(yǎng)觀念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、重視個別幼兒的輔導(dǎo),密切家園聯(lián)系,通過家長會、開放日、家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。
3、讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)。
六、每月工作安排:
三月份:
1、制定各類計劃,組織開展“三八”親子活動。
2、召開家長委員會會議。
3、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,更新班級環(huán)境。
四月份
1、組織幼兒進(jìn)村寨開展活動。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育,組織幼兒詩歌朗誦比賽。
五月份
1、幼兒安全常識競賽。
2、開展防地震逃生演練活動。
六月份
1、組織形式多樣的“六一”系列活動。
2、開家長會。
七月份
1、開展消防逃生演練活動。
2、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
九月份
1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒,制定各類計劃,開展“師徒結(jié)對”活動,相互學(xué)習(xí)。
2、教師育兒心得交流活動,開展安全逃生演練活動,各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十月份
1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。
2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點,開展幼兒社會實踐活動,組織教師進(jìn)行教改實踐活動。
3、開展親子游玩活動及家長會。
十一月份
1、各班開展游戲活動評比。
2、結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行安全逃生演練活動。
十二月份
1、組織教師進(jìn)行評課活動。
2、各類資料的整理與歸檔教師論文、幼兒評語撰寫。
幼兒工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的.意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期,每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
幼兒工作計劃 篇5
一、班級情況分析
1、基本情況:
本班共有42名幼兒,其中男23人,女19人。經(jīng)過一年半的幼兒園生活、學(xué)習(xí),孩子們在各方面都有了不小的進(jìn)步:每個孩子都能高高興興地來上幼兒園;喜歡參加各類活動;大部分幼兒有了自我服務(wù)的意識,動手能力也顯著增強(qiáng)。但我班多數(shù)幼兒均為獨生子女,雖然都有著自己的個性,但是在分享以及合作方面稍顯不足,特別是在玩積木時總是發(fā)生爭搶的現(xiàn)象、許多幼兒都是以自我為中心,由于一點小事而產(chǎn)生的“告狀”現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。
二、本學(xué)期教育總目標(biāo)
根據(jù)新《綱要》精神,辦園宗旨以及園條工作目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的實際情況和深題研究,制定本班的學(xué)期總目標(biāo)。
1、培養(yǎng)幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)生活自理能力,有初步的自我保護(hù)意識。
2、鼓勵幼兒參加體育鍛煉,促進(jìn)身體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、引導(dǎo)幼兒在日常生活與同伴交往中用普通話交流,使幼兒能夠大膽回答問題,樂于與人交流。
4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的同伴交往,培養(yǎng)幼兒的合作意識,讓幼兒能夠關(guān)心他人,形成良好的親社會行為。
5、激發(fā)幼兒接觸、探索周圍感興趣的事物,親近大自然,了解自然中的簡單特征。
6、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,激發(fā)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情趣。
三、具體目標(biāo)要求
1、健康:
。1)、會穿、脫衣服,學(xué)習(xí)整理衣服,有初步的生活自理能力。
(2)、結(jié)合生活中的經(jīng)驗,進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,愛吃各類食物,懂得合理進(jìn)食,逐步形成良好的飲食習(xí)慣。
。3)、喜歡幼兒園開展的體育活動,樂意參加活動,態(tài)度積極。
。4)、認(rèn)識常見安全標(biāo)志,能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則,不接觸危險物品,遇到危險時能告訴成人,有初步的自我保護(hù)意識。
。5)會使用多種運動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。
2、語言
(1)、主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快。
。2)、喜歡閱讀圖書,能夠欣賞并在集體面前大膽地表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。
(3)、能用完整的連貫的語言,圍繞主題進(jìn)行談話,能學(xué)會運用新詞。
。4)、認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。
3、社會
(1)、感受自己與他人的情緒和了解自己與他人的`不同,初步學(xué)會關(guān)心他人。
。2)、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同活動的樂趣。
。3)、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。
。4)、初步了解重大的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂。
(5)、初步激發(fā)自己與他人交往的愿望,并在交往時懂得使用禮貌用語,初步學(xué)會與他人合作、分享和謙讓。
4、科學(xué)
。1)、在生活中觀察和擺弄各種物體,探索各種現(xiàn)象,獲得事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
。2)、在生活、游戲及其他活動中理解和監(jiān)理初步的數(shù)學(xué)關(guān)系
。3)、運用多種感官,動手動腦,探究問題,并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
。4)、借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,運用已有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中國的實際簡單問題。
。5)、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,喜歡探究和思考,有好奇心和求知欲。
。6)、關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物,親近自然、珍惜自然資源。
5、藝術(shù)
。1)、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢
。2)、喜歡參加藝術(shù)活動,并能積極獨立地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
。3)、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。
四、家園共育
1、開展幼兒園半日活動,向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,為家長展示幼兒們在園的生活,取得家長的信任與支持,為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好家訪工作,及時了解幼兒在家的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,并了解我們平時的教育情況,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。
幼兒工作計劃 篇6
新一年的團(tuán)務(wù)工作又拉開了序幕,在新學(xué)期里,我園團(tuán)支部將繼續(xù)在黨支部的引領(lǐng)下,認(rèn)真貫徹上級團(tuán)委的精神與要求,結(jié)合我園實際工作,繼承和發(fā)揚我團(tuán)支部的傳統(tǒng)與作風(fēng),大力創(chuàng)建特色活動,使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團(tuán)員是我們幼兒園教師隊伍中最活躍的群體,是幼兒園教育教學(xué)的生力軍,是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力,提高團(tuán)員的積極性以及團(tuán)員的思想覺悟,活躍團(tuán)員的業(yè)余生活。本學(xué)期,特制定計劃如下:
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期,團(tuán)的一切活動圍繞順利通過省級示范性試驗幼兒園來開展,緊跟幼兒園園務(wù)務(wù)工作、教科研工作總目標(biāo),加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點.從提高青年團(tuán)員的思想政治素質(zhì)出發(fā),統(tǒng)一思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作,教育廣大團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把團(tuán)隊各種活動融于全園工作中去,緊緊圍繞全園中心工作,以提高教師教學(xué)水平為重點,鼓勵團(tuán)員教師要創(chuàng)造性的'工作,干出成績。
二、工作目標(biāo)
1、 組織團(tuán)員青年開展有用、有效的學(xué)習(xí)活動,提升團(tuán)員的思想覺悟,增強(qiáng)團(tuán)員意識教育。
2、 深入挖掘團(tuán)員青年的優(yōu)勢和深化團(tuán)支部特色活動.
3、 以提高青年教師的素質(zhì)及專業(yè)技能為抓手,以聚焦課堂
為途徑,以深入課題研究為生長點,使青年教師成為知識型、學(xué)習(xí)型、研究型等多方位的人才。
4、豐富團(tuán)員的業(yè)余生活不提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力,
三、主要工作
。ㄒ唬┲贫ū緦W(xué)期團(tuán)支部計劃,落實團(tuán)組織的生活內(nèi)容,努力使團(tuán)支部工作制度化,規(guī)范化,認(rèn)真積累團(tuán)支部的檔案資料。
(二)開展各類活動,提升團(tuán)員青年素質(zhì)。
1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性教育,鼓勵團(tuán)員青年積極向上,并使團(tuán)員青年成為學(xué)以致用、用有所成的表率,求真務(wù)實、務(wù)實創(chuàng)新的表率。
2、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)教師“十不規(guī)范”,規(guī)范教師行為,美化教師形象,提高團(tuán)員青年的職業(yè)道德素養(yǎng),并以自身的行為和熱情感染身邊的人。
3、以教育、教學(xué)活動為主,組織團(tuán)員青年觀摩幼兒園名師、新秀的教學(xué)活動,借鑒她們的教學(xué)經(jīng)驗,并能在日常教學(xué)活動中嘗試創(chuàng)新運用。積極探索有效的教育教學(xué)方法,探索園本課程的構(gòu)建,提高教研效益,促進(jìn)幼兒主體探究能力的發(fā)展。
4、開展團(tuán)員老師的課件制作比賽,提高青年老師的教育教學(xué)能力,提高團(tuán)員青年的專業(yè)水平。
。ㄈ╅_展娛樂活動,提高團(tuán)員的積極性 。
我支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動,開展慶“五四青年節(jié)”晚
會活動和團(tuán)員跳繩比賽,以健康、活潑的活動來豐富團(tuán)員的業(yè)余生活不斷提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員青年的活力。
四、具體工作安排:
四月:
1、召開團(tuán)小組會議,確立團(tuán)干部職責(zé)與功能,各職所能,共同協(xié)作做好團(tuán)支部工作。
2、請伍超老師為團(tuán)員培訓(xùn)“制作課件”。
3、團(tuán)員教師多媒體課件制作交流。
五月:
1、團(tuán)員教師的跳繩比賽。
2、學(xué)習(xí)教師“十不規(guī)范”。
3、慶“五四”卡拉ok晚會。
六月:
1、協(xié)助幼兒園開展慶“六一兒童節(jié)”大活動。
2、團(tuán)員青年協(xié)助大班編排“大班畢業(yè)典禮”。
3、召開團(tuán)支部大會,對上階段團(tuán)支部工作落實情況與團(tuán)員、團(tuán)干部履行職責(zé)情況的反饋。
七月:
1、整理、梳理團(tuán)支部學(xué)期工作小結(jié)。
2、完善團(tuán)支部工作手冊。
3、協(xié)助大班開展“大班畢業(yè)典禮”活動。
4、根據(jù)團(tuán)員教育評議制度,對每位團(tuán)員進(jìn)行學(xué)期評議考核。
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