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    幼兒園小班周工作計劃

    時間:2025-04-25 07:00:07 工作計劃

    【精】幼兒園小班周工作計劃15篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班周工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精】幼兒園小班周工作計劃15篇

    幼兒園小班周工作計劃1

      周工作重點

      1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配,感受顏色的豐富與美麗。

      2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結束時找到相應的顏色場地。

      3、天氣轉冷,能堅持天天上幼兒園。

      生活活動指導要求

      1、學習獨立進餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的殘渣。

      2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

      3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

      教育活動

      內容安排

      1、語言:拔蘿卜

      2、數學:去歡歡家

      3、藝術:寶寶涂色

      4、科學:大蘿卜

      5、健康社會:輕輕

      區域材料投放指導

      1、益智區:按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。

      2、生活區:給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服,練習扣紐扣、拉拉鏈。

      3、美工區:小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

      戶外活動

      1、練習兩人近距離滾接皮球,發展手眼協調能力。

      2、體驗與同伴共同游戲的'樂趣。

      家長工作

      1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

      2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

      3、在家中,和孩子進行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

    幼兒園小班周工作計劃2

      為更新教育觀念,為幼兒創設良好的師幼互動環境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。

      一、班級概況

      本班共有幼兒人,其中女孩人,男孩人,除個別幼兒中途插班,98%的幼兒是從中班直接升入大班,經過中班一學期的常規學習,幼兒在生活習慣、學習習慣都有一定的進步。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發展,具體分析如下:本班幼兒適應性較強,自理能力較高,如,小朋友年齡雖小,但自理能力很強,能獨立進餐,獨立穿衣服,獨立入廁洗手。

      大部分幼兒能適應幼兒園的生活,并能參與到教學活動中,原班新生中沒有幼兒出現哭鬧現象,在本學期的教學中,根據大班幼兒的身體條件和心理特點,采用多表揚、多鼓勵的形式,樹立榜樣的帶頭作用,充分發揮班長和值日生的帶頭作用,讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,把“我最棒、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當中,從而培養幼兒熱愛生活,積極上進的優良品質以及幼兒活潑開朗的性格。

      本學期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,讓每個幼兒在自身的基礎上有所提高,做好幼小銜接工作。在此同時,培養幼兒的學習興趣和日常生活常規管理,也是本學期的重點。

      二、教學目標

      以幼兒園工作規程為指針,根據園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發,使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發展。

      (一)健康教學目標

      本學期教給幼兒一些基本的健康常識,培養幼兒良好的衛生習慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護能力,發展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質。

      1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

      2、會雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。

      3、能連續跳繩、能助跑跨跳。

      4、能邊跑邊接球。

      5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

      6、能單手托提適量物品走、跑。

      (二)科學教學目標

      1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

      2、能多角度觀察事物,發現事物變化的簡單原因及變化規律。

      3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。

      4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

      (三)音樂教學目標

      1,充分利用電子琴的獨特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。

      2,充分提高幼兒的音樂能力,感知記憶形象表現。

      3,以音樂游戲,肢體語言來發展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

      三、教學手段及措施

      根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法:

      1、把各項教學活動寓于游戲中。創設兩的游戲環境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。

      2、大班幼兒身心發展規律,從激發情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的`教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現能力。

      3、用生動形象的教育,協助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經驗,逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。

      4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。

      四、家長工作目標:

      1、發動家長協助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發幼兒的探究欲望,促進親子關系。

      2、共同培養幼兒良好的生活習慣和學習習慣。

      3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經驗。

      4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養孩子良好的行為及生活習慣。

      5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內容及幼兒在園情況。

    幼兒園小班周工作計劃3

      一、情況分析

      經過一學期的幼兒園生活,大多數幼兒適應了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點:

      1、大多數孩子身體發育正常,一般沒有得過大的疾病。

      2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

      3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,掐人的現象尤為嚴重。

      4、挑食現象嚴重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習慣很差,絕大多數幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩。

      5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發音不清楚,大多數不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規教育,能從正面啟發幼兒產生上幼兒園的.愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。

      二、工作要求

      1、思想品德教育。

      (1)培養幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園。培養幼兒習慣于集體生活,樂意參加各項活動;培養幼兒逐步學會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋,認清左右腳,逐步學會系、解鞋帶。學著折被子、衣服、并放整齊;(三、四月);

      (2)培養幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發脾氣;增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;培養幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具(五、六月)。

      (3)安全教育、熱愛勞動培養(整個學期);(8)培養幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)

      2、衛生習慣

      (1)教育幼兒逐步學會飯前、便后、手臟時獨立洗手,并用自己的毛巾擦手(三月)。

      (2)教幼兒學會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛紙巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊(整個學期);

      (3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面(五月);

      (4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好后再滑下來(三月);

      (6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢(四月);(7)培養幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡(三月);

      (8)教育幼兒不隨地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍(整個學期);

      (9)教育幼兒不大聲叫喊(整個學期)。

      3、美育方面:

      美化室內環境,并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,給幼兒講一些優美的童話故事,培養他們對美的感受力。

      4、智育方面:

      盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發展幼兒的語言表達能力;培養幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數5以內的實物,能說出總數;并能按實物范例和指定的數目取出相應數量的物體;樂意參加數學活動,喜歡擺弄、操作數學活動材料;培養幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發展。

      三、措施

      1、加強幼兒的常規教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規則要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養幼兒能遵守各項規則,并加強安全教育。

      2、多開展智力游戲,發展幼兒的觀察力和思維能力,加強對各種游戲的指導,在游戲中培養幼兒之間的友好關系。

      3、加強與家長的聯系,做好家訪工作。

      4、寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標,指導思想等,要求家長給予支持與配合,利用接送幼兒的機會,經常與家長交換意見和了解情況。

      5、加強學習,遵守師德,熱愛幼兒,全面關心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內保教人員團結一致,密切配合,認真完成各項任務,不斷總結經驗,改組工作,提高我園服務滿意度。

      四、月份工作安排

      二月份:

      1、做好開學的各項準備工作。

      2、制定各項計劃。

      三月份:

      1、進行一日常規教育,培養幼兒良好的行為習慣。

      2、開展“我愛媽媽”的主題活動,激發幼兒愛媽媽的情感。

      四月份:

      1、結合清明節,通過講故事,看錄像等形式進行愛國主義教育,培養幼兒良好的學習習慣。

      2、開展“找春天”活動,組織幼兒就近春游。讓幼兒認識春天的各種變化,了解春天的主題特征。

      3、教育幼兒同伴之間團結友愛,互相幫助。

      五月份:

      1、進行“五一”勞動節的教育。

      2、開展“穿脫衣服”比賽,提高幼兒的自我服務能力。3、初步學習獨立地進行各項活動,不要成人過多的幫助。4、幼兒積極主動的參與幼兒園活動。活動態度及自信心的培養。

      六月份:

      1、開展慶“六一”活動,讓幼兒體驗節日的快樂。

      2、培養幼兒的獨立生活能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。

      3、舉行“我要升中班了”的主題活動,激發幼兒爭做中班小朋友的愿望。

      4、好學期結束工作。

    幼兒園小班周工作計劃

    幼兒園小班周工作計劃4

      周工作重點

      1、認識不同的清潔用品。

      2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環境,喜歡自己居住和生活的地方。

      3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。

      4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺,并能讓它轉動起來。

      5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

      生活活動指導要求

      1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生,如飯前便后要下手等。

      2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養幼兒良好的用餐習慣。

      教育活動內容安排

      1、健康社會:神秘的箱子回家路上

      2、語言:憫農

      3、科學:好玩的陀螺

      4、數學:什么時候

      5、藝術:大雨下雨

      區域材料投放指導

      1、清潔用品,給娃娃洗澡。

      2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的`房子和居住的小區畫出來。。

      3、古詩表演。

      4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

      戶外活動

      1、游戲“蘿卜蹲”

      2、小貓釣魚。

      3、游戲“大雨小雨”

      3、投籃

      家長工作

      1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

      2、接送孩子的路上,家長引導孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。

      3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。

      4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

      5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

    幼兒園小班周工作計劃5

      生活活動:

      穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

      鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。

      提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

      區域活動名稱:美勞區

      區域活動目標:

      學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

      培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

      活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

      活動指導方式:

      引導幼兒回憶外出時看到的'樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

      自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

      重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

      戶外活動:

      1.集體游戲名稱:吃毛桃

      集體游戲目標:

      1、初步掌握游戲規則和玩法。

      2、能和同伴愉快的進行游戲。

      2.分散活動目標:

      1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

      2、練習拍球。

      活動準備材料:

      大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

      家園共育:

      1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

      2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

      3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

    幼兒園小班周工作計劃6

      生活活動:

      1. 引導幼兒大膽用語言與他人交往。

      2. 鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。

      3. 引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。

      美工:

      引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。

      益智:

      引導幼兒熟悉簡單圖形。

      周一:

      1. 引導幼兒正確發出兔、褲字音。

      2. 引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

      周二:

      1. 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

      2. 引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。

      周三:

      1. 鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

      2. 練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發展彈跳能力及調和能力。

      周四:

      1. 引導幼兒不和陌生人說話。

      2. 引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

      1. 社會《小兔乖乖》

      2. 數學《給正方形涂色》

      周五:

      嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

      童心畫語《打電話》

      戶外活動

      目標

      1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。

      2.引導幼兒按規則進行游戲,感受游戲帶來的'快樂。

      預備

      安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

      集體游戲

      游戲名稱

      游戲玩法

      敲小鑼

      教師發出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導者為勝。

      扔沙包

      幼兒聽口令,進行肩上投擲。

      分散活動

      小推車、大車輪、羊角球、沙包。

      家園共育

      1. 家長引導幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

      2. 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

      3. 家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

    幼兒園小班周工作計劃7

      生活活動:

      穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

      鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。

      提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

      區域活動名稱: 美勞區

      區域活動目標:

      學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

      培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

      活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

      活動指導方式:

      引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

      自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

      重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

      戶外活動:

      1. 集體游戲名稱:吃毛桃

      集體游戲目標:

      1、初步掌握游戲規則和玩法。

      2、能和同伴愉快的進行游戲。

      2.分散活動目標:

      1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

      2、練習拍球。

      活動準備材料:

      大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

      家園共育:

      1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的`變化,感知秋天的美好。

      2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

      3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

    幼兒園小班周工作計劃8

      上午活動安排

      區域活動

      1.益智區:投放大小不一的動物圖片,練習分類。

      2.生活區:學習拉拉練、扣紐扣。

      3.構建區:提供中型玩具,讓幼兒練習壘高。

      戶外活動

      毛毛蟲

      吹泡泡

      螞蟻運豆豆

      小白兔采蘑菇

      小司機(看信號跑)

      隊列動作:繼續練習一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

      分散活動:抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

      教學活動

      語言:重陽節、從頭忙到腳

      美術:下雨了

      音樂:大拇哥

      英語:hand and foot

      健康:天天刷牙

      游戲活動

      1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。

      2、創游結束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

      下午活動安排

      室外游戲

      走平衡橋

      滑滑梯

      老狼老狼幾點了

      高人走矮人走

      傳彩球

      室內游戲

      涂色活動

      快樂手工

      桌面游戲

      歌曲聯唱

      聽故事

      其他

    幼兒園小班周工作計劃9

      工作要求:

     、、本周繼續開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關系,初步體驗家人間的親情。

      ⒉、帶領幼兒學習新學期韻律操,鼓勵每位幼兒認真學習,動作規范。

     、、繼續開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導幼兒觀察植物的生長變化。

     、、每周安全一話:玩具不能塞耳朵。

      內容:

      ⒈、來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

      ⒉、區域游戲:重點指導美工區《紅燈籠》等。

     、、其它:安撫個別情緒不穩定的幼兒;參觀班級新環境;愿意照顧自然角內新種植的植物。

     、础⒊空劊哼\動中怎么保護自己;三八節;春天來了。

      戶外:

      鍛煉隊列練習:在老師的帶領下,練習從圓圈變成直線的隊列變化。

      操節、韻律活動:熟悉音樂、律動,學做新操。

      游戲:

      目標:在追皮球游戲中練習追逐跑,提高動作的協調性。集體游戲:繞過小樹林

      目標:發展幼兒繞過障礙物跑的能力。集體游戲:丟手絹

      目標:發展幼兒沿圈追逐跑的能力。集體游戲:踩高蹺

      目標:練習踩高蹺,提高身體動作的平衡性。集體游戲:拋的高,接的穩

      學習活動:

      藝音:媽媽我要親親您。

      語言:媽媽過生日社會:生氣的爸爸媽媽。

      藝美:全家福

      數學:小兔吃蘿卜

      日常生活:

     、、盡快適應新學期,懂得運動中如何保護自己。

     、病⒔Y合自己學號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

     、、注重禮儀教育,引導幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態度。

     、、提醒孩子多喝水,勤洗手,預防春季感冒。

      家長工作:

      ⒈、幫助幼兒在家養成良好的作息習慣,能夠堅持早睡早起。

     、、利用飯后、臨睡前的這段時間,一起閱讀。

      ⒊、發現孩子的`進步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

     、、鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔起力所能及的家務,提高孩子動手能力。

      環境創設:

     、薄⒅黝}環境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

     、、游戲環境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節開展做好準備工作。

    幼兒園小班周工作計劃10

      生活活動

      1、引導幼兒學說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”

      2、繼續學習塞衣服方法,知道大小便后要及時將衣服塞好,不露小肚皮。

      3、學習卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。

      教育活動

      安排

      1、游戲:我是水果寶寶

      2、益智區活動

      3、語言:水的作用

      4、吹泡泡

      活動區材料與指導

      1、益智區:

      1)、重點指導幼兒玩蘋果樹排序玩具。

      2)、重點指導幼兒玩拼圖玩具。

      2、美工區:

      1)、指導幼兒在用多種材料涂色時,大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。

      2)、重點指導幼兒在美工區中用剪刀,如:為小動物剪面條、剪烙餅。

      3)、配合“水”的`主題活動,調整美工區材料。

      戶外體育游戲

      1、結合測試開展戶外體育活動。

      2、指導幼兒開展多種形式玩球。

      3、繼續學習戶外小器戒玩具的玩法。

      家長工作

      1、配合收集有關水的圖片或照片,如:水用途、水危害、節約用水等方面的。

      2、教育家長天氣轉涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點之前送孩子來園。

    幼兒園小班周工作計劃11

      生活活動:

      1. 引導幼兒大膽用語言與他人交往。

      2. 鼓勵幼兒多喝白開水,引導幼兒隨渴隨喝。

      3. 引導幼兒按正確方法洗手,不玩水。

      美工:

      引導幼兒進行添畫活動,保持畫面整潔。

      益智:

      引導幼兒熟悉簡單圖形。

      周一:

      1. 引導幼兒正確發出兔、褲字音。

      2. 引導幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

      周二:

      1. 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

      2. 引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。

      周三:

      1. 鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。

      2. 練習原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發展彈跳能力及調和能力。

      周四:

      1. 引導幼兒不和陌生人說話。

      2. 引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

      1. 社會《小兔乖乖》

      2. 數學《給正方形涂色》

      周五:

      嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

      童心畫語《打電話》

      戶外活動

      目標

      1.會玩球、小車等多種中小型運動器材。

      2.引導幼兒按規則進行游戲,感受游戲帶來的快樂。

      預備

      安全的'活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

      集體游戲

      游戲名稱

      游戲玩法

      敲小鑼

      教師發出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導者為勝。

      扔沙包

      幼兒聽口令,進行肩上投擲。

      分散活動

      小推車、大車輪、羊角球、沙包。

      家園共育

      1. 家長引導幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。

      2. 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

      3. 家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

    幼兒園小班周工作計劃12

      《綱要》中指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小,對什么東西都很感興趣,喜歡各種各樣的東西,但自我保護意識較差,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我們制定了系列安全工作計劃,具體內容如下:。

      一、指導思想

      嚴格按照《幼兒園指導綱要》為指導,以園安全工作章程為依規兒童的成長需要一個安全而舒適的環境,為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,有效的完成各項安全工作。

      二、具體措施:

      1、結合本班實際情況,開展豐富多彩的教育活動,進一步強化班級安全教育工作,使安全教育落到實處。

      2 、活動安全教育:幼兒遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

      3、生活教育:幼兒不動插座、電板、及觸電,注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品,教育幼兒過馬路要注意安全,不在馬路邊玩耍。

      三、安全活動內容及目標:

      語言活動:

      《下雨天》

      1、懂得下雨天了天氣很冷,注意多穿衣服。

      2、懂得下雨天,路都很濕要注意安全不能用跑。

      《玩得健康好成長》

      1、初步懂得要注意安全,保護自己,知道不做危險動作。

      2、學習履行一些簡單的安全行為。

      交通安全活動:

      《看望兔媽媽》

      1、了解行人在馬路上應該遵守的`一些交通規則;

      2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。

      《食品安全活動》:

      1、知道基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗凈雙手,生食瓜果須洗凈去皮,不貪食街頭小吃。

      2、初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

      四、其他方面:

      1、加強班級一日的管理,針對幼兒容易發生事故,教師進行重點指導和強化訓練,如:幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等,從而糾正幼兒某個方面的不良行為,逐步轉向好的行為發展。

      3、根據小班幼兒的年齡特點,結合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護的技能。

      4、教師時刻繃緊安全弦,在日;顒又刑嵝延變鹤⒁獍踩

      5、在日;顒又校囵B幼兒的觀察力、判斷力,逐步引導幼兒自己去尋找安全和不安全行為,知道哪些事情可以做,哪些事情不要做,怎么做才是正確的,在生活積累中學會自我保護的方法。

      五、家長工作:

      1、要求家長配合幼兒園,在家中也進行安全檢查,要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理,防止意外的發生。

      2、家長要學會觀察孩子,將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師,與老師共同糾正孩子的錯誤,逐步形成良好的行為規范。例如:吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。

    幼兒園小班周工作計劃13

      周工作重點

      1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配,感受顏色的豐富與美麗。

      2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結束時找到相應的顏色場地。

      3、天氣轉冷,能堅持天天上幼兒園。

      生活活動指導要求

      1、學習獨立進餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的.殘渣。

      2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

      3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

      教育活動

      內容安排

      1、語言:拔蘿卜

      2、數學:去歡歡家

      3、藝術:寶寶涂色

      4、科學:大蘿卜

      5、健康社會:輕輕

      區域材料投放指導

      1、益智區:按數取物。讓幼兒根據點卡數量取物。

      2、生活區:給娃娃穿衣服。繼續兒歌正確折衣服,練習扣紐扣、拉拉鏈。

      3、美工區:小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

      戶外活動

      1、練習兩人近距離滾接皮球,發展手眼協調能力。

      2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

      家長工作

      1、天氣轉冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

      2、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

      3、在家中,和孩子進行"我喜歡什么"的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

    幼兒園小班周工作計劃14

      主題目標

      1、開開心心上幼兒園,能主動向老師講述自己的假期見聞

      2、能跟著老師做模仿操

      相關目標

      推薦內容

      1、彩旗飄飄(涂色)

      2、制作紅旗

      3、高高興興上幼兒園(故事)

      4、把相同顏色的玩具放在一起

      生成與調整

      環 境 創 設

      家 教 提 示

      墻面布置

      活動準備

      1、天氣漸漸變涼,請您注意隨時為寶寶增減衣服。

      2、多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時間,適當調整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應。

      把幼兒自己涂色的畫放在作品袋展示在墻壁上

      幼兒畫好的畫

      游戲材料投放與觀察重點

      材料投放:

      1、 圖書區:各種不同的圖書

      2、建構區:我喜歡的`玩具 (提供各色的玩具)

      觀察、指導要點:

      1、圖書角:指導幼兒看書,讓孩子知道要愛護圖書

      2、建構區:學會收玩具

      生活運動重點觀察與指導

      生活(內容和指導策略)

      1、能在教師的幫助下吃完自己的一份飯菜。

      運動(內容和指導策略)

      愿意與老師一起做模仿操。

      周 次

      第十九周

      日期

      1月4日—1月8日

      一周工

      工作重點

      1、鼓勵幼兒不怕冷,堅持上幼兒園;

      2、讓幼兒帶著對幼兒園小朋友和老師的美好會議結束一個學期的生活。

      家長工作

      1、請家長配合本周主題為幼兒準備活東所需用品;

      2、由于天氣越來越冷請家長配合幼兒園的作息時間,準時將孩子送到幼兒園不要遲到。

    幼兒園小班周工作計劃15

      生活活動:

      穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

      鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。

      提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

      區域活動名稱:美勞區

      區域活動目標:

      學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

      培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

      活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

      活動指導方式:

      引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

      自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

      重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

      戶外活動:

      1.集體游戲名稱:吃毛桃

      集體游戲目標:

      1、初步掌握游戲規則和玩法。

      2、能和同伴愉快的進行游戲。

      2.分散活動目標:

      1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

      2、練習拍球。

      活動準備材料:

      大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

      家園共育:

      1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

      2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

      3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

      計劃三:幼兒園小班周工作計劃

      周工作重點

      1、認識不同的清潔用品。

      2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環境,喜歡自己居住和生活的地方。

      3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的.辛苦。

      4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺,并能讓它轉動起來。

      5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

      生活活動指導要求

      1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生,如飯前便后要下手等。

      2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養幼兒良好的用餐習慣。

      教育活動內容安排

      1、健康社會:神秘的箱子回家路上

      2、語言:憫農

      3、科學:好玩的陀螺

      4、數學:什么時候

      5、藝術:大雨下雨

      區域材料投放指導

      1、清潔用品,給娃娃洗澡。

      2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。

      3、古詩表演。

      4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

      戶外活動

      1、游戲“蘿卜蹲”

      2、小貓釣魚。

      3、游戲“大雨小雨”

      3、投籃

      家長工作

      1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

      2、接送孩子的路上,家長引導孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。

      3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。

      4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

      5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。

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