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    七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-06-23 23:31:51 工作計(jì)劃

    實(shí)用的七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃三篇

    七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期七年級(jí)英語備課組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的要求下,并遵照教育局的相關(guān)規(guī)定,遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的要求組織教學(xué),使學(xué)生在聽、說、讀,寫各方面全方位發(fā)展,打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)

      二、學(xué)情分析

      經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),從上期期末成績來看,整體成績優(yōu)異,但七年級(jí)有的班級(jí)分化還是比較明顯。綜合來說大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法,能夠積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績較好。但還有少數(shù)學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的,缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性,自覺性較差,相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),而不是一種樂趣。極少數(shù)學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法,連基本的單詞聽寫也不過關(guān),導(dǎo)致看不懂,聽不懂,學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高。

      三、具體措施

      1、注重發(fā)音教學(xué),加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性。讓學(xué)生掌握好發(fā)音規(guī)律,在單詞教學(xué)中就要注意元音字母組合,元音和輔音字母組合,輔音連綴,以及多音節(jié)的劃分,句子朗讀等方面的準(zhǔn)確性和趣味性。

      2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的.學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率;在導(dǎo)入新課中教學(xué)詞匯

      3、重視后進(jìn)生的培養(yǎng)。多與差生溝通,助其克服自卑,增強(qiáng)信心,利用課余時(shí)間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。

      4、鼓勵(lì)學(xué)生自主探索,合用探究,共同提高。

      5、用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心;

      6、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移,加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用;

      7、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練,擬每天10分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練,每周一篇習(xí)作。

      8、開展英語書寫比賽,單詞記憶比賽,看英語原版動(dòng)畫片光碟,進(jìn)行英語課外閱讀活動(dòng)。

    七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      在開學(xué)短短兩周的時(shí)間里,通過班上同學(xué)們的共同努力,室內(nèi)衛(wèi)生及外環(huán)境區(qū)都打掃得非常干凈,相信在接下來的時(shí)間里,只要我們以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿的熱情,一定會(huì)取得很好的衛(wèi)生成績。

      這學(xué)期是我們第一次進(jìn)入二中這個(gè)熟悉又陌生的地方,在許多方面上,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),而衛(wèi)生就是其中最重要的一個(gè)方面。二中是一所對(duì)任何事物都高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。在這所學(xué)校里,衛(wèi)生抓得很緊,檢查和監(jiān)督都非常細(xì)致,稍不留神,就會(huì)露出我們的缺點(diǎn),所以,我們衛(wèi)生委員的檢查標(biāo)準(zhǔn)也是非常高的,但這樣就會(huì)讓一些同學(xué)慢慢產(chǎn)生了抵觸情緒,打掃的時(shí)候會(huì)有些抱怨或是脫離群體,自己在一旁玩樂。出現(xiàn)這樣的問題后,我們衛(wèi)生委員就會(huì)和同學(xué)們了解情況,做出解釋,然后一起商討解決的方法,使同學(xué)們積極主動(dòng)的參加勞動(dòng)。

      要知道,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,最重要的是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但每天都由指定的`同學(xué)來做衛(wèi)生會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān),所以必須要分工明確,本班在大掃除時(shí)設(shè)有掃地、擦地、擦玻璃、換水、倒垃圾、擺桌椅、擦墻圍、擦前后黑板等這樣的分工不僅能使做衛(wèi)生的時(shí)候有條理,還能讓同學(xué)們都參與進(jìn)來。在平常的時(shí)候,每個(gè)小組輪流做室內(nèi)和室外衛(wèi)生,每個(gè)小組輪流做的目的是體驗(yàn)做衛(wèi)生的辛勞,從而更好地保護(hù)教室及室外衛(wèi)生。

      在一個(gè)班集體里如果只有分工,沒有制度的話,那么就會(huì)直接影響衛(wèi)生的質(zhì)量,所以我們列出了以下幾點(diǎn):

      1.每周一大掃,要做到室內(nèi)外無食品袋、紙屑、細(xì)小的垃圾等。

      2.課間及時(shí)擦黑板,講桌上粉筆擺放整齊。

      3.靠墻坐的同學(xué)保持墻圍干凈,不要有筆印等臟的痕跡。

      4.做衛(wèi)生的同學(xué)要確保地面無塵土、污漬或堆放的垃圾等,其余同學(xué)也要時(shí)刻保持自己周圍環(huán)境的整潔。

      5.時(shí)刻注意桌椅的整潔。

      6.管理衛(wèi)生角的同學(xué)要把衛(wèi)生用具放整齊,垃圾桶不能滿溢出來。

      7.室內(nèi)外的三次清掃一定要按時(shí)完成(早7:30前上樓,午1:25前上樓,晚要在十五分鐘之內(nèi)迅速完成)。

      8.不要亂扔垃圾。

      既然有了制度,就一定要獎(jiǎng)懲分明,我們會(huì)按照學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)來記分,另外還要比學(xué)校查得更嚴(yán)格些,讓同學(xué)們在勞動(dòng)中更加細(xì)心。

      相信在全班同學(xué)的共同努力下,衛(wèi)生一定會(huì)做得越來越好的!

    七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      一、年級(jí)現(xiàn)狀分析(學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績、班級(jí)文化建設(shè)等方面):

      經(jīng)過七年級(jí)全體教師尤其是12位班主任的努力,七年級(jí)整體發(fā)展情況較平穩(wěn)。我們用最快的時(shí)間幫助學(xué)生順利地度過了第二次斷乳,適應(yīng)了新學(xué)校、新學(xué)習(xí);我們用飽滿的工作熱情投入每一天的工作,無論教育還是教學(xué)都開展的井然有序并有所成效。從開學(xué)至今,我們多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

      新的一年又開始了,反思過去,我們確實(shí)取得了一些成績,但我們更要遙想未來,站得更高,看得更遠(yuǎn),走的更扎實(shí)。根據(jù)一學(xué)期以來的觀察以及與班主任們的交流和探討,我認(rèn)為我們七年級(jí)還存在以下一些問題。

      1、學(xué)習(xí)和競爭氛圍還不濃,缺乏一種你追我趕的'良性競爭意識(shí)。而貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象,發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。

      2、班干部隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后。老北郊都有這樣一個(gè)體驗(yàn):班干部難選。以前是可供候選的人太多了,大隊(duì)長、中隊(duì)長一大串,不知選誰好,有些中隊(duì)長甚至由于落選可能還有情緒,班主任要做安撫工作。而現(xiàn)在班干部難選,是一個(gè)班級(jí)中找不出幾個(gè)像樣的成熟的班干部。在這種情況下,我們選出的班干部本身可能之前并沒有班干部經(jīng)驗(yàn)或班干部經(jīng)驗(yàn)匱乏。一方面使班主任工作得不到有效的協(xié)助和支持,另一方面學(xué)生干部可能由于工作的問題影響在班級(jí)中的人際關(guān)系,影響情緒甚至學(xué)習(xí)。

      3、文明禮儀和衛(wèi)生常規(guī)不過硬,沒有很好的內(nèi)化,有反復(fù)性。要抓住開學(xué)八好評(píng)比的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)的強(qiáng)化與考核。

      4、個(gè)別班主任和任課教師的教育方式還比較急躁和粗糙。

      5、班主任教育工作的敏感度和實(shí)效性有待進(jìn)一步優(yōu)化。

      6、對(duì)新教師的關(guān)注度不夠。新教師的成長完全是在學(xué)校培訓(xùn)、備課組同事的幫助下發(fā)展的,年級(jí)組這一層面的幫助和考核幾乎空白。

      7、對(duì)作業(yè)量的檢查沒有制度化為常規(guī)。

      二、本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)(隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理、特色發(fā)展等):

      隊(duì)伍建設(shè)方面:

      本學(xué)期要加強(qiáng)三方面隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)2、加快青年教師成長的步伐3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

      常規(guī)管理方面:

      從班級(jí)衛(wèi)生為抓手,以開學(xué)八好為契機(jī),加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)的管理。通過環(huán)境的凈化來營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      借開學(xué)八好的東風(fēng),進(jìn)行年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),

      通過每周的作業(yè)量登記,控制各學(xué)科作業(yè)量,減負(fù)增效

      特色發(fā)展方面:

      常規(guī)過硬、減負(fù)增效

      三、主要措施:

      抓好常規(guī)的策略:

      1、借開學(xué)八好評(píng)比的東風(fēng),在年級(jí)開展常規(guī)標(biāo)兵評(píng)比,將2周評(píng)比順延到一個(gè)月,選出七年級(jí)常規(guī)標(biāo)兵,制作宣傳展板,樹立榜樣。常規(guī)標(biāo)兵在班內(nèi)設(shè)立常規(guī)示范監(jiān)督崗,監(jiān)督班內(nèi)常規(guī)管理。

      2、對(duì)班級(jí)每月一個(gè)常規(guī)重點(diǎn)考核。2月主要考核環(huán)境衛(wèi)生,3月主要考核文明禮儀,4月主要考核學(xué)習(xí)氛圍,5月考核活動(dòng)參與,6月考核優(yōu)秀班干部。

      抓好隊(duì)伍建設(shè)策略:

      一、班主任隊(duì)伍:(主題詞:學(xué)習(xí)、合作)

      1、利用周會(huì),班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流

      2、每周一2位班主任將自己的班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行交流,周會(huì)時(shí)集體討論

      3、每月6位班主任召開公開主題班會(huì),大家互相學(xué)習(xí)

      4、每月一篇案例反思

      二、班干部隊(duì)伍建設(shè)

      1、優(yōu)秀班主任進(jìn)行講座式培訓(xùn)

      2、文明班級(jí)班干部經(jīng)驗(yàn)交流

      3、班干部活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比

      三、青年教師隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的聽評(píng)課,每月聽青年教師各1課。

      2、加強(qiáng)對(duì)各備課組集體備課的考查

      3、督促青年教師隨堂聽課,評(píng)課,寫反思

      4、指導(dǎo)青年教師互相合作學(xué)習(xí)

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