精選主任工作計劃模板集合七篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的主任工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
主任工作計劃 篇1
新的學期開始了，作為一個新人，第一次當班主任，當然也是第一次寫這樣的工作計劃。由于第一次扮演這樣的角色，我無論站在講臺還是坐在辦公室里，總有點不塌實，總擔心自己不能成為一名合格的班主任。因為要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不可及。
一、班級概況
本班共有學生35人，其中男生17人，女生18人。本學期的重點主要是針對學生進行常規訓練，培養良好的行為習慣和學習習慣。講文明懂禮貌，更重要的是與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。讓他們得以全身心投入學習當中，成為一名優秀的合格的小學生。
二、班集體日常管理
1：班委的選派：班干部餓培養對一個班級來說至關重要。有了班干部的幫助，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好的有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發展。因此我在這個學期會選出3—5名的有能力的。品學兼優的學生重點培養，以便班級更有序的管理。
2：抓學生的常規教育：剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
3：班級管理：根據學生的實際情況，制定獎罰分明的班級公約。培養學生的競爭意識，在面對學生的時候要顧全大局，決不能因為一時的'疏忽而顧此失彼。在班級的管理上我既要肯定他們的成績，也要不斷督促，使他們不斷進步。
4：注重與家長的聯系：與家長建立好了關系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯系我們能夠及時地向家長反映情況，也能及時地從家長那了解學生所存在的問題，遇到問題時，遇到問題時，能夠與家長共同探討解決的辦法，取長補短。
三、具體工作與活動
9月份：
報名注冊
打掃校園環境
板報刊出
第八屆全國推普活動。
迎國慶板報比賽
10月份
紀念少先隊建隊56周年，暨新隊員入隊
老人節慰問活動
板報刊出
街道小學田徑運動會
11月份
家長會
主題班會觀摩
板報刊出
12月份
一至二年級跳繩比賽
市元旦小學書畫現場賽
一至三年級口算過關
校板報刊出
迎元旦校詩歌朗誦比賽。
1月份
復習迎考
期末考試
馮玲云
9月19日
主任工作計劃 篇2
寒冬已過，萬物復蘇。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續擔任八年（1）班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生，其中男生13人，女生27人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好本學期班主任工作，繼續建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求，本人特制定如下的計劃：
我將繼續狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育；同時多給學生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情，增加學生們自覺管理班級的責任感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明確是非黑白，實現自律；繼續抓好常規工作，健全和完善班級制度；繼續狠抓學生的學習，爭取取得佳績。具體如下：
一、班級情況分析
（一）班風方面。
我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培養了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手；形成了良好的班級輿論導向，學生較明事理；常規工作成績很好，繼續保持。
（二）學生方面。
經過努力，尖子生的培養初見成效，班級前幾名穩定，且居年級前列，并能自覺、主動的學習。中游學生較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。而學習較吃力的學生數量增加是一班在新學期進步發展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。
二、新計劃新目標
本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：
（一）班級管理方面。
（1）作業收發制度：
每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業的完成情況。
（2）安全制度：
針對初二具體情況，再次集體討論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。
（3）衛生制度：
八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛生區和教室門、墻、死角等。
（4）班級布置：
板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
首先，培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。
其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監督。
同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學注意平時表現。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公平、更民主。
（二）思想教育方面。
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
1、盡可能多的'利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏。
2、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
3、利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。其他根據當時情況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
4、通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳教育效果。
（三）學習方面。
1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計劃，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清。”
4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
5、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺。
6、常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯系，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。
初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續帶領一班的全體同學，更進一步，勇創佳績。
主任工作計劃 篇3
本學期，我繼續擔任八年級一班班主任，經過上學期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學期，我們班取得了一些成績，但由于我經驗不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學期，我會查漏補缺，特制定工作計劃如下
一、班級情況分析
總體情況分析
從總體看，經過上學期的培養，本班形成了較好的班風、學風，整體紀律較好，能夠及時完成各項活動，積極參加各種學校組織的活動，并取得一定成績，但少部分學生仍不能嚴格要求自己，存在一定問題，還需要進一步加強管理。
具體情況分析
第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作認真，善于自主管理，需教師加強引導促進學生全面發展。
第二層次，本部分學生學習較認真，但缺乏積極性，不善于表現自己，有一定能力但不善于發揮，需要及時鼓勵，嚴格要求，培養其自信。
第三層次，本部分學生自制力較差，各種問題多而復雜，影響班級發展，需加以關注，嚴格管理，及時發現問題，解決問題。
第四層次，本部分學生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關注，及時發現問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。
二、班級工作目標
1、全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
2、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學習風氣，全面提高學生的素質。
3、使每位學生的心理都能健康發展，以平常心對待生活中的人和事。
4、認真執行學校的規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎，在保持現有成績的基礎上，努力提高語數外三門主科成績，爭取更多同學進入年級前百名。
三、班級主要工作
1、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的.吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強班級凝聚力。
2、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
3、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
4、培養競爭意識，開發創造力，加強思想道德建設。
5、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國，關心他人，有著強烈社會責任感的新一代接班人。
主任工作計劃 篇4
本學期班級管理方方面面的工作急需去實施和完成，針對地段生的具體情況，在向兄弟班級學習的同時，對本班的工作作以下設想，以后在班級管理中不斷完善。
一、 學習方面
在學習方面的要求，我們是今天能做到的，決不留到明天；現階段應達到的要求我們要100%的達到，因此我們具體從以下四個方面來著手這方面的工作
首先，我們十分注重學習習慣的培養。有了好的學習習慣，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”，我們的學生大都從小嬌生慣養，好習慣不多，壞習慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強制執行，現在每一個同學都必須接受這樣一種看法，任何事情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談。
其次，我們比較注重學習方法的指導。好的方法既能提高效率，又容易搞好成績；我們對好方法沒有定論，因人而異，適合自己的方法就是好方法；我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑，好方法來源于苦讀，因此，我們在平時要學得相當認真，苦讀加效果，就會得到我們自己的'方法。
最后，該談一談成績。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣，預測將來會怎么樣，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績，但眼前的成績不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望最亮！
一切的做法都離不開良好的班風，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學生創作并提高良好的學習氛圍，這也是我們的目標。
二、管理方面
本著不阻礙人的個性發展，在管理中提高能力，發展自我的觀點，本班逐步實行學生自我管理，具體做法
首先，我們制定了一套比較系統、完善的班級管理規定及獎懲辦法，并在實踐中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循，不會想怎么做就怎么做。我們相信，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會發展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性，也不會死板教條、呆板做事。我們在不違反原則的前提下，能靈活地處理好個人與集體的關系，從不因自己去冒犯他人的利益。
其次，我們實行班長領導下的值日班長制，嚴格執行班規，賞罰分明，決不徇私舞弊。三好生、評優、入團，有班委全權負責，按積分處理，決不感情用事。嚴格做到，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去；老師的的作用是指導和監督。目的是提高學生的能力，師生關系更和諧。
再次，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養。我們的成長目標也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質。因此，我們必須做好，我們要的是真實的自己而不是一種假象，我們比相信分數更相信我們自己！
三、能力發展方面
在搞好學習，搞好管理的同時，我們也相當重視良好能力的發展。我們要利用一切可以利用的機會，通過各種渠道，發展他們的特長，培養他們成為各種標兵，從而也增強了他們的信心，做一個全面發展的學生。
我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有能力、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開始實施，但我們有信心做好。
主任工作計劃 篇5
今年剛到校的我根據學生科的安排接任了幼師八班的班主任工作，作為一個新老師，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中專新生，我的想法是：為了使學生能夠在學校學習的兩年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人素質與修養，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
本學習班主任工作計劃內容及措施如下：
在這第一個學期期間，我計劃天天待在學校，每天督促學生的學習生活情況，時刻關注學生的心理健康和心理動態，以便于學生們能夠更快適應學校生活，陪伴他們一起成長。
1、 首先建立一個良好的班干部隊伍，實現學生管理學生。班干部是班級的骨干，是班主任的得力助手。一個班級教育管理的好壞，往往與班級干部力量的強弱、發揮作用的大小有很大的關系。因此班主任應重視班干部的選擇和培養。本學期初，我組織了一次以《我親愛的新同學，你好!》為主題的.班會，讓學生們一個個上臺自我介紹并競選自己想擔任的班干部，大家都表現得非常積極，取得了非常好的效果!于是我組建了一個試用班干部集體，選拔那些關心集體、團結同學、積極熱情、辦事認真、愿意為同學服務、有一定組織能力和特長的學生擔任班干部，讓他們在試用的一個月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法，并制定了懲罰措施以及班規。這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感，又從中挖掘學生的潛力，他們在班級里充分發揮作用，團結協作的帶領同學開展班級工作。在這一個學期里，我也將定期可召開班干部會議，實現對班干部進行培訓、管理，以及解決工作中存在的問題。
2、 按照校規校級管理班級，積極配合學生科的工作。利用晚自習及班會讓學生進行校規校紀管理的學習，讓學生盡早熟悉校規校紀，盡快能夠適應本校的嚴格管理制度。對表現突出的好學生的好人好事，進行表彰與鼓勵(如本班兩位女生撿到錢包及時交到團委辦公室的行為，我在班上給予了非常大的肯定與表揚);對于違法違紀學生的行為，堅決給與嚴厲批評與適當懲罰。
3、 抓好常規工作，培養好學生的生活及學習習慣，實現管理從小事做起。即使在生活中可以與學生建立平等的朋友關系，但是在學習和生活中一定是對他們嚴格要求的!在寢室生活和紀律方面，采取寢室成員對寢室長負責，寢室長對班主任負責的管理模式，力求每一個寢室都做到早操不用老師敲門喊起床，寢室衛生按時按質完成好。
4、 利用好每周的班會，進行對學生的管理。充分利用班會時間，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、自由發言、文藝匯演、專題小報告等形式進行先進和優秀的人生觀、價值觀教育。
5、 團結精神教育，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標是：成功舉辦班級專場，力求每個學生找到一份自己滿意的工作!在校期間的目標是：積極參加學校一切活動，力求把幼師八班進入全校的優秀班級行列。
6、 心理品質教育方面，結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。體會“自古英雄多磨難”的內涵;充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的實力現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力，這一點也將是貫穿我們幼師八兩年在校學習的始終，因為只有加強自身的能力和專業水平，才能在就業方面立于不敗之地。意志品質教育這一點，我打算從軍訓時就著手培養，對于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓練，進行意志品質培養也是一個很好的契機。一定要讓學生明白，軍訓不僅是體能體力的鍛煉，更重要而且更寶貴的是在于磨練學生的意志力和學會堅持，絕對不能一點小小的辛苦就放棄，每個同學都必須學會堅持，也力求讓每個學生都能在軍訓期間鍛煉好自己的意志力!
7、 創新教育。充分發揮班主任的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，積極參與校、班級的各項活動。我還實行了全班同學輪流值日的班級管理制度，加強值日班干部的職責，給值日干部一定的自主權，我也將把這個制度延續直至他們畢業，以便給他們更多的時間、機會來參與班級日常管理，也讓每個同學有主人翁的意識。
8、 學習方面，我計劃采取“一幫一”的模式來幫助基礎稍差的學生，如讓基礎較好的學生跟學習基礎稍差的學生同桌，同時也把基礎更好的學生安排在基礎較好的學生周圍，以便讓學生們在自己的身邊都有學習的榜樣，能夠時時刻刻激勵自己努力學習，奮發圖強，讓全班擁有非常好的學習氛圍。
9、 我也將努力營造全班積極向上的氛圍，讓不夠好的學生有意識的向榜樣看齊，讓基礎好的同學之間也形成良性競爭的氛圍，這樣才能讓每一個同學都在不斷互相學習與良性競爭觀念中提高自己的學習能力和專業水平。
最后，希望在學校各領導的指導下以及學校其他前輩老師的經驗借鑒下，幼師八班能夠創造一份屬于自己的成功!
主任工作計劃 篇6
新的學期開始，面對小學畢業班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。
一、班級基本情況：
本班共有學生49名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進入畢業階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識;
在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。 重點工作
為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。
2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，爭取考入疆內初中班的`工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發現同學們的思想上的變化，并且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革，提高教學質量。
(三)加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持抓好第二課堂活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內容安排、備注 ： 二、三月
1、班級干部競聘選舉，
2、三八婦女節對學生進行尊老教育，
3、新學期新打算主題班會，
4、對學生進行常規教育，
5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動，
6、家訪，
7 朗讀競賽，
8 記憶訓練，
9 寫日記競賽，
10 查字典比賽，
11 班干部培訓。
主任工作計劃 篇7
本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業，很多行為習慣、學習習慣、衛生習慣有待進一步培養。
二、本學期工作目標
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展。5、信任小干部，培養學生的管理能力，形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關系
三、具體措施
1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。3、每周班會談話做到有安排有內容4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格6、鼓勵學生努力學習，發展個性7、認真做好三操，開展健康有益的`課間活動8、進行班干部的改選五、工作安排
九月份
1、報名注冊2、打掃校園環境3、進行安全教育4、迎接教師節5、選拔干部
十月份
1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培養學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。
十一月份
1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主。2、繼續進行常規訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續進行紀律、衛生、安全等常規教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
【主任工作計劃】相關文章：
主任工作計劃10-25
安全主任工作計劃02-04
后勤主任的工作計劃02-13
熱門主任工作計劃02-12
教導主任工作計劃02-14
德育主任工作計劃02-22
系主任工作計劃02-22
科主任工作計劃03-10
有關主任工作計劃04-04
主任工作計劃(14篇)02-18