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    幼兒園月工作計劃

    時間:2023-04-05 13:40:27 工作計劃

    幼兒園月工作計劃(集錦15篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園月工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園月工作計劃(集錦15篇)

    幼兒園月工作計劃1

      教育教學

      1、教師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具

      2、加強幼兒上課常規

      3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

      4、及時發書給幼兒回家復習

      保育方面

      1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。

      2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

      3、早晚落實好消毒,放掉任何一個角落

      4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗濕的衣服。

      安全工作

      1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品

      2、每周堅持給幼兒剪指甲

      3、戶外活動前提要求

      4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

      5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

      家長工作

      1、每周堅持給幼兒穿園服。

      2、給家長發園訊通告訴幼兒回家作業,家長及時輔導

      3、配合組織好親子游

      4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

    幼兒園月工作計劃2

      首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時間來到這里參加這次家長會,在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持,也是對孩子教育的重視。有句話說的好:家園如同一車兩輪,只有同向運轉,才能共同促進孩子的發展。

      開學已有半個多月了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒園教育目標、內容和方法,以方便配合我們三位老師教育和培養孩子。現在由我向各介紹一下我們班的情況,我們班幼兒共39人名孩子(男生20人,女生19人),其中有三名孩子是這學期才轉到我們班的。孩子們長大了,在班上也顯得更為活躍,自理能力有了明顯的提高,特別表現在進餐情況上基本能夠獨立用筷子進餐,只有個別孩子需要老師幫助。新換教室孩子們每天都要換鞋子好幾次,但是很少有孩子穿反。在這一點上我特別要感謝家長的配合,并給孩子鍛煉的機會。

      一、中班幼兒一日生活習慣的重點培養

      中班是幼兒身心發展的重要時期。好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成,這是孩子們成長的一個新起點,所以希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右,他們逐漸能適應幼兒園的集體生活,中班后孩子們的學習量有所增加,由原來的上午一個教學活動變成兩個教學活動。上課時間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培養孩子們良好的生活習慣。生活習慣包括以下方面:

      1、良好的坐、站、走的姿勢。每天我們都會多次提醒孩子身體坐直,抬頭挺胸的站好,有精神的走路,從晨間活動到每天兩次的外出戶外活動我們都會進行這樣的訓練。

      2、文明的進餐習慣。能否優雅的用餐反映出一個人的教養程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂,創造舒適的環境,進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子,另一只手扶碗,飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里,再把碗筷放到指定的.地方,用餐巾擦嘴后離開。

      3、干凈整潔的衛生習慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子,用七步法洗手,再用毛巾擦干。進入中班,孩子還要學會打噴嚏、咳嗽不對著人,有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。

      4、遵守公共秩序和規則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學會排隊,喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在游戲當中特別是體育游戲尤其強調規則意識,在這一點上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多,我們還有一個很嚴格的規則:歸位。也就是用過的東西放回原處。現在發現有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上,玩具用后亂放等等,都是我們本學期要培養的內容,我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。

      5、良好的生活自理。扎褲子:現在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子,我們會要求孩子能及時地自己扎好,尤其是以后天冷了,更應養成這樣的習慣。并會根據天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶,孩子要養成主動喝水的習慣。

      6、建立值日生制度。現在都是獨生子女,孩子不用操心該幫助家長做些什么,應該自己做些什么,因此,許多幼兒只知道自己應該得到什么,而不知道自己也有責任,孩子們還沒有形成良好的責任感,做事情的時候常出現虎頭蛇尾的情況,有的孩子經常出現自己的東西總是找不到等。進入中班后,我們就制定了值日生制度,以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。值日生的職責主要是管理班級常規:收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務,各種課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園,協助老師做好前期工作。如:掛毛巾,掛杯子。

      7、增強自我保護能力,預防意外傷害。孩子是活動的個體,愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護的能力,容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小,自覺性和自制力都比較差,而習慣的養成是一個長期的過程才能奏效的。因此,我們除了提出要求和教給幼兒方法外,還要注意督促和檢查,經常提醒,使幼兒良好的習慣不斷得到強化,逐步形成自覺的行動。

    幼兒園月工作計劃3

      社會與交往

      1、《新裙子和大汽車》

      目標:學會朋友在一起,要相互欣賞。

      2、《相約以后》

      目標:懂得與朋友交往要講誠信,培養良好品德。

      3、《誰負責》

      目標:懂的自己的事、自己負責,培養良好品質。

      4、《美好的祝福》

      目標:學習與人交往,懂得祝福用語,理解他人、關愛他人。

      藝術與創造

      1、《我有一雙小小手》

      目標:感受唱游的樂趣,喜歡用參加制作活動。

      2、《美麗的家》

      目標:用多種藝術表現形式,表達愛家的情感。

      語言與表達

      1、《愿望》

      目標:根據畫面想象并編創小故事。

      2、《避雨》

      目標:在理解畫面內容的基礎上續編故事。

      3、《夏日荷塘》

      目標:感受詩歌中表現的童趣,理解其中的比喻。

      4、《夏日海濱》

      目標:能語言連貫、有條理、按順序的講述。

      健康與運動

      1、《小兔運蘿卜》

      目標:練習雙腳在直線兩側行進跳。

      2、《上花果山》

      目標:練習跑、爬、鉆、攀等動作,提高四肢的協調性、靈活性;培養競爭意識。

      科學與探索

      1、《小熊蓋房子》

      目標:了解幾種使物體移動的'方法,培養動手解決問題的能力。

      2、《不一樣的摩擦力》

      目標:認識摩擦力的大小。

      3、《飛行比賽》

      目標:認識會飛的動物,了解他們的特征。

      4、《田徑比賽》

      目標:了解會跑、會跳的動物及特點,學習分類。

      數學與操作

      1、《單數和雙數》

      目標:能區分單數和雙數。

      2、《鄰居手拉手》

      目標:能認識2、3的相鄰數。

      3、《數字“4“、“5”的鄰居》

      目標:認識4、5的相鄰數。

      4、《恐龍媽媽找蛋》

      目標:能了解“0“的概念。

      韻語識字

      第二課《貝才財》

      貝才財,石專磚。令頁領,立占站。

      學習生字(12個)

      立、令、石、貝、占、頁、專、才、站、領、磚、財

      目標:學會熟讀,并會背讀,能認識單個字或詞,會寫生字。

      韻母的認讀、書寫及復習

    幼兒園月工作計劃4

      幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學,行政工作,課題、研修、培訓,安全后勤工作,環境創設,家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下:

      一、教育教學

      1.各組制定和上交學期課程計劃,做好主題教學計劃的審議工作,引領教師開展集體備課,提高教師課程執行力。

      2.加強一日活動各環節的常規管理,建立必要的班級常規,加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創造,活動中善于傾聽同伴,認真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)

      3.各組根據幼兒的.年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學習,第二周開始正常出操。(組長負責)

      4.各教研組審議本學期課程計劃,合理安排各主題活動,審議后的課程計劃上交給業務園長。

      5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,落實執教人員及研究領域等。

      6.教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,活動后有改進。

      二、行政工作

      1.做好報名收費注冊工作;

      2.召開全體教職工會議,布置新學期工作計劃(主持人:陳美玉)。

      3.召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃(主持人:顧艷)。

      4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)

      5.調整并下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

      6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。

      7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。

      8. 配合中心做好20xx年績效考核工作。

      9.本月考核檢查重點:班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。

      10.組織公辦教職工體檢。

      11.做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作,接受市衛生監督所督察。

      12.做好教學工作指導,每周開展隨堂課指導工作。

      三、課題、研修、培訓

      1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)

      2.各組組織教師學習新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。

      3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓班學習。

      4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。

      5.沙龍學習:撰寫學習《指南》后的心得體會,展開討論與交流。

      6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比,推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五周)

      7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(第三周)

      8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作。

      9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發表。

      四、安全后勤工作

      1.進行環境衛生大掃除,徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全,食品衛生大檢查。

      2.對校舍、設施設備進行全面檢查,確保開學工作順利進行。

      3.加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關,各班做好接送卡制作補缺工作。

      4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。

      4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,調整各班轉出、插班生的個人信息。

      6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。

      7.做好安全導護,爭取社區輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。

      8.倡導勤儉節約,全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。

      9.調整后勤人員衛生包干區。

      10.加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。

      11.出好第一期衛生保健之窗。

      五、環境創設

      1.各班預設主題版面。

      2.各班調整區角游戲的環境創設。

      3.各班建立完善自然角,豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。

      4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

      5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

      六、家長工作

      1.各班更新家長園地內容。

      2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)

      3.切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,改變家長教養方式,切實轉變孩子不良習慣。

      4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

      5.結合“三八婦女節” 開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。

      6.園部組織召開一次家委會會議。

    幼兒園月工作計劃5

      一、指導思想

      為了貫徹執行上級安全工作文件精神,認真落實市教體局精神,確保幼兒園的長期安全穩定,結合我園實際,繼續完善幼兒園安全管理責任制,堅持"安全第一,預防為主"的方針,依靠全體教職員工聯合社會各力量,切實做到幼兒園師生安全,防患于未然,保障廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

      二、活動目的:

      就安全活動月為為契機,加大宣傳教育的力度,形成安全宣傳教育的長效機制,為廣大幼兒健康成長營造良好的環境。通過"幼兒園安全教育月"系列活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,提高全園師生應對事故的應急處理能力,幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關注幼兒園安全工作,保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。

      三、加強領導,強化網格化管理

      1)為加強對安全活動月的組織與指導,切實開展教育活動,特成立安全工作領導小組:

      組 長:張巖副組長:王心光成 員:李娜 王富盛 張吉祥 各班教師

      2)重新修訂園各項安全管理規章制度。針對當地出現的大霧、大雨等極端天氣,不斷修訂幼兒園安全工作應急預案五、活動安排及措施

      (一)召開安全教育主題家長會,引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會,進行安全教育總動員,提高教師對安全教育工作的'認識,認真落實"安全活動月"活動方案。

      (二)加強宣傳,營造"安全發展,預防為主"的濃厚 氛圍

      (1)寫一封告家長書,與家長或監護人簽訂安全責任狀,引起家長對幼兒安全工作的重視。

      (2)張貼"安全活動月"活動標語、圖片,營造安全教育氛圍;

      (3)出安全教育宣傳欄,宣傳自救、自護常識。

      (4)以安全教育為主的班級主題墻和家長園地,加大安全教育力度;

      (三)加強安全教育,提高師生安全意識

      1、利用晨間談話、集體教育活動、活動區活動等途徑,加強了對幼兒的安全預防教育,使幼兒接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動,集中上了一堂以安全教育為主題的教育課。播放安全教育宣傳片:不懂安全的大灰狼,觀看圖書幼兒安全教育讀本等開展安全教育活動,我們還組織孩子們通過安全繪畫、制作安全內容的卡片、對親人說一句安全內容的祝福話等形式,進一步鞏固了對安全的認識。

      2、結合安全全活動月,幼兒園結合自己的實際情況,組織了"放暴力演練"演練活動,進一步提高了老師和孩子的應急處理安全事故的技能。

      3、日常安全教育宣傳活動。我們通過例會、安全兒歌朗誦比賽、"幼兒園小廣播"等形式,在幼兒園內加強安全宣傳教育,并通過孩子的宣傳,影響家長,提高大家的安全防范意識,掌握安全防范措施。

      4、每月初進行安全知識講座。給老師和孩子們進行安全、 法律知識講座,進一步提高大家的守法意識、安全自護常識。

      (五)加強飲食衛生管理,確保飲食衛生安全

      1、 加強對幼兒的飲食、飲水衛生安全教育。教育孩子不到外面的攤點上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

      2、加強對伙房的管理。

      一是重組了幼兒園食堂膳食管理小組,由園長直接任組長,對食堂飯菜生產過程進行全程管理,做到天天查,時時查,真正落實食堂管理的各項制度。

      二是嚴把進貨關,認真檢查貨源質量。

      三是對食品安全、衛生層層把關,要求食堂工作人員必須嚴格按照正確的食物操作程序進行操作,如蔬菜洗凈后必須浸泡30 分鐘以上的時間,利于消除殘留的農藥成分等;所有盛放器具嚴格區分,分別盛放生、熟食,絕不混淆。

      四、強化安全管理,及時消除安全隱患。

      做好幼兒園安全隱患排查。各幼兒園成立了安全工作小組,針對校舍、治安、交通、消防、飲食等進行了一次大排查,對排查出的問題定出了臺賬,并定期整改,消除了安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查,特別是檢查窗戶護欄,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看玻璃是否有松動現象。領導小組成員參加對幼兒園圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

      教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼兒園要把安全管理納入到目標管理之中,首先是要建立安全教育的長效機制,警鐘常鳴,只有做到安全教育制度化、經常化、科學化,才能確保幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。

    幼兒園月工作計劃6

      一、本月工作重點:

      1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛生消毒工作,預防傳染病發生。

      2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。

      3.認真填寫并發放幼兒反饋表。

      4.認真創設好主題墻飾。

      5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。

      6、嚴謹接送卡制度

      二、常規

      培養幼兒懂禮貌、講衛生,養成良好的衛生習慣。

      三、家園共教

      1、向家長宣傳運動對孩子身心發展的意義。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。

      2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。

      3、帶孩子一起收集有關人體、動物運動的資料。

      4、帶孩子到廣場或大街上觀看節日景象。

      5、引導幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,積累有關動物多種運動方法的.經驗。

      6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調查活動,引導孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創造性的肢體表演活動。

    幼兒園月工作計劃7

      馬上告別十月份,十一月即將來來臨,為了在十月份的工作做得更好,現將十月份的工作計劃如下:

      一、日常管理

      1.行政每日巡查工作,督導各組教師認真完成教學工作。

      2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

      3.加強班級常規管理工作,做到有序開展各項活動。

      二、師資建設

      1.組織教師學習20xx年太倉市教師繼續教育有關文件,認真做好20X~20xx年度教師繼續教育登記表,做好繼續教育驗證準備。

      2.結合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習,促進教師業務水平。

      3.分層次開展教師業務學習交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學習活動,交流學習心得。

      三、園本教研

      1.第十一周開展教學研討活動,有關張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優課比賽,安排園內三位班主任老師同行觀摩。

      2.行政督導,參與指導教研組審議活動。

      3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。

      4.迎接中心來我園做半日調研。

      5.迎接旭日工作室成員來園做半日調研。

      6.做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領導來園調研活動準備。

      7.第十四周迎接蘇州市優質園評估小組專家、領導來園驗收。

      四、教育科研

      1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

      2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。

      3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

      五、幼兒管理

      1.繼續培養幼兒的'交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

      2.繼續加強各班幼兒的常規教育,注意養成良好的常規習慣。

      六、其他

      1.繼續豐富幼兒區域、角色游戲材料。

      2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。

      3.繼續加強校園網站建設,提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

      4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節親子運動會。

    幼兒園月工作計劃8

      一、行政事務

      1.承辦幼教“百節好課”第三小組評審活動的相關工作。

      2.做好教師博客的管理工作。

      3.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,開展學習師德標兵的活動。

      4.召開幼兒園管理例會。

      5.做好九月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

      6.做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

      7.做好20xx~20xx學年度教師繼續教育證書驗證準備工作。

      二、教育教學

      1.美化、凈化環境,進一步加強環境布置。(第七周)

      2.曹琛琛、仲艷菊兩位教師參加太倉市百節“好課”評比活動。(第八周)

      3.弇山TT堂:“角色游戲的組織與指導”專題研討,研討過后,組織教師參加中心一體化研修之游戲專題研討活動。

      4.組織教師參加上級業務部門組織的`各項業務觀摩、培訓學習活動。

      5.組織工作3~5年教師參加中心內青年教師評優課活動。

      6.出臺弇山寶貝秀活動方案,做好相關的準備工作。(第十周)

      7.醞釀子課題方案,逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》,開展課題研究工作。

      8.開展一日活動組內互查活動,組長做好互查小結工作,為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。(第十周)

      三、后勤保健

      1.加強對食堂管理,重點飲食衛生、飯菜質量的檢查。

      2.加強門衛保衛工作,嚴格人員進出手續,確保校園安全。

      3.加強對保育員工作管理及培訓,提高保育工作質量。

      4.加強物品消毒工作,加強晨檢,做好季節性流感、手足口病等的防控工作,落實各項措施,保障師生的健康。

      5.及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

      6.完成十月份退伙、伙食結算公布等。

      7.出好第二期宣傳欄。

    幼兒園月工作計劃9

      健康領域:

      1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。

      2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

      3、知道冬季防寒保暖知識。

      社會性領域:

      1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

      2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現象。

      3、學習在家中接待鄰里和親戚。

      語言領域:

      能朗誦簡短5—6首兒歌,復述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。科學領域:

      1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。

      2、知道區分上下、前后里外的位置。

      藝術領域:

      1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

      2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。

      <一>保教工作

      1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。

      2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的`材料。

      3、對幼兒的作品進行展示。

      <二>家長工作:

      1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。

      2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。

      <三>教研工作:

      1、及時撰寫1月份反思。

      2、做好幼兒的測評工作,并進行分析和統計。

      3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。

    幼兒園月工作計劃10

      12月(周)活動安排表

      1、活動中,能注意冷熱,及時穿脫衣服,有自我保護意識。

      2、能堅持鍛煉,不怕冷,練習快速追逐跑,學習跳繩。

      3、通過值日生的觀察記錄,知道勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。

      4、在各項活動中,能遵守游戲規則,做到自己的行動要與集體要求相一致。

      5、各種途徑收集有關冬天的資料,觀察季節變化與人類關系,有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

      6、參與迎新活動,感受節日的喜氣氣氛。

      7、喜歡閱讀圖書,能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

      8、做好值日生工作,學習做力所能及的事,體驗與人相處、溝通和合作的快樂。

      知道自我保護,及時增添衣服。

      保護“我的小肚皮”

      值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

      練習快速追逐跑貼人

      貓捉老鼠

      主題:冬天來到了

      冬天的早晨

      冬天的小朋友

      鍛煉的小朋友

      冬娃

      雪娃娃跳舞

      雪花飄

      冬季植物、人們穿著的變化

      認識氣溫表

      區域活動:

      1、在學習性區角活動中,指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導,在探索的問題難以深化時,缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

      2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后,及時地組織幼兒交流體驗與收獲,分享快樂與成功,并把有些關鍵性經驗加以提升。

      角色游戲:

      1、豐富幼兒的生活經驗,為幼兒在游戲中發展想象力、創造性提供條件。

      2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配,并懂得謙讓。

      3、鼓勵幼兒對游戲材料的`想象與使用,使幼兒能以物代物,一物多用,發展想象力和創造性。

      午睡時穿脫衣褲順序探討

      值日生記錄

      雪花飄

      北風吹

      主題:新年來到了

      經典哦;新年環境布置

      新年樂

      新年

      新年禮物

      大阿福拜年

      新年來到了

      長大一歲后的變化

      新年賀卡

      知道自我保護的方法

      著火逃生方法

      安全棋

      學習跳繩放鞭炮

      給小桃樹穿棉衣

      不怕冷的臘梅

      螞蟻過冬

      動物過冬

      水的變化

      冬天的花

      小動物過冬

      交通安全

      制作交通安全標志

      學習紅旗操

      取暖用品

      安全過冬

      制作安全標志

      環境與材料

      1、區域活動:磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

      2、墻面環境:我和冬天做朋友、新年布置

      家長工作

      1、帶領孩子外出活動,感受新年的歡樂氣氛。

      2、向孩子講解安全知識,學習幾種在家安全保護措施。

      3、經典哦;注意做好孩子的防寒保暖,預防冬季疾病的傳染。

    幼兒園月工作計劃11

      一、開展《我長大了》的主題系列活動

      二、加強幼兒生活護理

      健康領域:

      1.訓練幼兒動作的敏捷性。

      2.能模仿一些簡單的動作,鍛煉幼兒的靈活性;

      3.喜歡參加體育活動。

      4.體驗共同游戲時平等、和諧的愉悅。

      科學領域:

      1.幼兒通過參與試驗,了解嗅覺的作用

      2.喜歡觀察,樂于動手動腦、發現和解決問題;

      3.理解生活中的簡單數學關系,能用簡單的分類、比較、推理等探索事物;

      4.培養幼兒探索動物的興趣。

      語言領域:

      1.喜歡用語言與人交往。

      2.發展幼兒的口語表達能力。

      3.愿意傾聽并能理解別人的講話。

      4.鍛煉孩子的視覺及大腦綜合語言的能力。

      藝術領域:

      1.引導幼兒對圓形進行組合想象

      2.引導幼兒從自己的生活出發,發展幼兒的`獨創性思維能力。

      3.鼓勵幼兒自由聯想,大膽創作,體驗美術活動的快樂。

      社會領域:

      1.讓幼兒體驗朋友之間的情感。

      2、教會幼兒人際交往的方法。

      3.幼兒了解不同居住方式和生活方式。

      4.樂于接受任務,努力做好力所能及的事;

      三、家長工作

      1、教會幼兒及時增減衣服,以適應秋天的氣候變化。

      2、加強對幼兒生活自理能力的培養,教育幼兒做力所能及的事。環境創設:

      3、主題墻“麥當勞開心樂園我”的創設。

    幼兒園月工作計劃12

      主題活動:我愛小動物

      活動一:在鼻子長長長

      活動目標:

      (1)增強模仿能力和動作表演能力。

      (2)培養對小動物的喜愛之情。

      活動二:送小動物回家

      活動目標:

      (1)練習向指定方向跑,訓練力量、協調等運動素質。

      (2)培養跑的興趣和對小動物的喜愛之情。

      活動三:到小動物家做客

      活動目標:

      (1)練習向指定方向走、跑、跳。

      (2)初步培養對小動物的感情。

      活動四:小汽車,嘀嘀嘀

      活動目標:

      (1)認識紅綠燈,了解交通規則。

      (2)提高跑的能力,訓練動作的靈活性。

      社會

      主題活動:我上幼兒園了

      活動一:誰勇敢誰最乖

      活動目標:

      (1)樂意上幼兒園。

      (2)正確對待與親人的暫時分離。

      主題活動:遵守交通規則

      活動二:好好走

      活動目標:

      (1)知道過馬路要走斑馬線,不能在馬路上玩。

      (2)養成遵守規則的好習慣。

      活動三:認標志,懂規則

      活動目標:

      (1)初步認識一些交通標志,知道紅綠信號燈的重要作用,豐富交通知識。

      (2)強化交通安全和自我保護意識。

      活動四:勤洗澡,講衛生

      活動目標:

      (1)知道勤洗澡是講衛生的好習慣。

      (2)知道洗澡的正確方法。

      (3)喜歡洗澡,養成講衛生的好習慣。

      主題活動:說說誰的習慣好

      活動一:請客

      活動目標:

      (1)通過詞語配實物或詞語配圖片,認識并說出常見的食物名稱。

      (2)夸張地說出自己的要求與想法。

      活動二:我要睡覺

      活動目標:

      (1)為兒歌配動作。

      (2)為《搖籃曲》填上自己喜歡的歌詞。

      活動三:動物園里

      活動目標:利用動物玩具形象或動物圖片形象講故事。

      活動四:猜迷語

      活動目標:

      (1)通過猜迷語學會觀察和描述動物的特征。

      (2)學習和掌握模擬動物叫聲的象聲詞。

      藝術:

      主題活動:我的小手真能干

      活動一:可愛的娃娃

      活動目標:

      (1)樂于手工活動的制作。

      (2)嘗試根據不同的物品設計不同的娃娃。

      活動二:吹泡泡

      活動目標:

      (1)喜歡演唱,并能用愉快的心情演唱歌曲。

      (2)嘗試根據歌曲編動作并能大膽表演。

      活動三:小手拍拍

      活動目標:

      (1)感受唱歌的趣味性。

      (2)能結合小手的動作愉快的進行表演。

      活動四:可愛的娃娃

      活動目標:

      (1)樂于手工活動的制作。

      (2)嘗試根據不同的物品設計不同娃娃形象。

      主題活動:雜技團節目

      活動一:三角魔板

      活動目標:

      (1)能辨別三角形,初步認識三角形的特征。

      (2)培養幼兒觀察、比較能力。

      活動主題:雜技團節目

      活動二:青蛙跳水

      活動目標:

      (1)復習對三角形、圓形、正方形特征的'認識。

      (2)提高幼兒身體的協調性運動能力。

      活動主題:釣魚

      活動三:認識“2”

      活動目標:

      (1)在活動中能了解數字“2”的實際意義。

      (2)激發學習興趣,培養觀察,概括能力。

      活動四:找一找

      活動目標:在尋找活動中復習數字“2”所代表的實際意義,培養觀察能力。

      科學:

      活動主題:誰的玩具

      活動一:玩具朋友排排隊

      活動目標:根據玩具的一兩個特征進行分類,并用簡單的句子大膽地說出分類的理由,與同伴、老師交流。

      活動二:玩具店里玩具多

      活動目標:了解玩具店是賣玩具的商店,知道怎樣到玩具店買玩具,開發對市場的認識。

      活動三:小汽車

      活動目標:認識小汽車的外形特征,探索小汽車各種各樣的玩法,學習與小朋友友好地玩游戲。

      活動四:布娃娃

      目標:介紹自己的布娃娃,體驗當爸爸、媽媽的感受,初步認識人生存的基本要求。

    幼兒園月工作計劃13

      一、本月工作重點

      1、會插接、拼搭簡單的造型。

      2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

      3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規則。

      4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

      5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

      6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

      7、找秋天,感受季節的變化。

      二、常規培養

      1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

      2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

      3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

      4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

      5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

      三、家長工作

      1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

      2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

      3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

      4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的.觀察力和理解能力。

      5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。

      6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。

      7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

    幼兒園月工作計劃14

      我在幼兒園的崗位是負責中(三)班的保育員,冬季防寒保暖工作一定要得到重視,一月份是一年中最冷的時間段,幼兒們的保暖工作一定要落實到位,首先是教室內空調的溫度一定要保持在26°,保證室內溫度的穩定,嚴格告知幼兒不可開窗,因為教室內的窗戶,中班的孩子們搬條凳子就能打開,在老師不在的時候,他們十分喜歡把窗戶打開玩,這一點,必須做到嚴令禁止。還有就是孩子們午休的時候,一定要做到每個孩子都蓋好被子,中午睡覺是最容易著涼的時候,很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子,這就需要我一直在他們身邊巡視,光靠我一個是不夠的,還需要班主任的配合協作,這段時間天氣一直不是很好,下雨天一直持續很久了,等到出太陽的時候,要把他們的被子都統一拿出去曬一下,保證被子的保暖程度。

      一月份也是流感傳染的高爆發期,時刻觀察幼兒們的身體情況,保證第一時間發現他們的發燒感冒情況,因為冬季大家都是在一個教室內生活,門窗都是緊閉的,一旦有病毒傳播,是非常迅速的,一旦發現有幼兒感冒發燒,要做到迅速送到幼兒園醫務室進行簡單救治,隨時跟家長做好日常溝通工作,近期就有很有幼兒出現了流鼻涕打噴嚏的感冒現象,家長也說了,幼兒的書包內有醫生開的藥,務必做到按時按量的給幼兒服用,保證他們盡快的好起來,不要傳染給其他小朋友。幼兒的抵抗力普遍是沒有成年人好的,所以堅決不能以自己的身體情況去衡量幼兒,上個月就出現過這么一個情況,一個學生因為不想打針,明明自己感覺到身體不適了,但是就是不跟老師打報告,還強撐著跟小伙伴們玩,結果都暈倒了。這就是一個教訓,在一月份要堅決杜絕這個事情的`發生。

      教室內的消毒工作,我也將在一份月來一次全面的消毒,就趁元旦節放假那三天行動,把幼兒們日常使用的玩具、上課的桌椅、午睡的床鋪、喝水的杯子等等,均要做到徹底消毒,防止幼兒病從口入,這個階段的孩子什么東西都喜歡往嘴巴里送的,這是他們對這個世界的好奇,對所有新鮮事物都想嘗嘗它是什么味道的。

      一月份的學期收尾工作務必要做到萬無一失,讓孩子們回家健健康康,開開心心的過年。

    幼兒園月工作計劃15

      一、教育內容與要求

      1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

      2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。

      3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。

      4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。

      5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

      6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。

      7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

      8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。

      9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

      10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

      11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鉆的方法和技能。

      二、日常活動滲透

      1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。

      2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。

      3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。

      4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

      5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿脫衣服。

      6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養幼兒的數學思維。

      7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。

      三、家園共育

      1、設計布置各種危險品的標志,提醒幼兒注意,幫助幼兒認識和記憶。

      2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情,并樂意幫助同伴。

      3、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。

      4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

      5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢,并自己穿脫衣服。

      6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品,培養幼兒的數學思維。

      7、引導幼兒發現生活中常見的物體的`長短差異,并能用確切的語言表達自己的認識。

      月份工作計劃二:

      上月幼兒情況分析

      本月基本完成工作計劃,幼兒可以積極參與各種活動,實現了教育目標,但在這一月的戶外活動中,我發現一半的孩子體能練習比較弱,需多加練習。

      本月工作重點

      1、根據本月節日——國慶節,對幼兒進行中國文化的認識和理解。

      2、培養幼兒做事認真的態度,同時學會傾聽的習慣。

      3、喜歡做值日,學習分發玩具、餐具、使用筷子、學會挽袖子、洗臉及抹油。

      4、學會動作認真有力的做操,學習武術操、單腳連續跳、跨過障礙跑。

      5、比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。練習排序與分類。

      10月目標

      教育內容

      1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

      2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

      3、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

      1、建立必要、合理的生活常規和秩序,使幼兒以穩定的情緒,有規律的生活。

      2、創設輕松、愉快的進餐環境,引導幼兒使用筷子,能夠主動飲水。

      3、在游戲、生活中引導幼兒既學會保護自己不受傷害,也要注意不傷害到他人。

      4、結合周圍生活環境,認識常見的安全標志,教育幼兒不去危險的地方。

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