有關(guān)家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇1
一、年度目標(biāo)
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的'水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。
二、工作思路:
在家校合作教育中,注重孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐,幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,使家長(zhǎng)不僅重視子女的智力培養(yǎng),而且更重視子女非智力因素的開發(fā),重視中華民族傳統(tǒng)美德教育、吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化、思想品德培養(yǎng)和身心發(fā)育、勞動(dòng)教育和現(xiàn)代觀念教育等非智力因素的開發(fā)。
以“心理健康教育”為重點(diǎn),在學(xué)生中展開心理普查,建立心理檔案,開展心理輔導(dǎo),并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育心理的宣傳,關(guān)注學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的心理健康問題。
三、工作要點(diǎn):
1、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來,做到學(xué)有所用,指導(dǎo)實(shí)際。
2、開設(shè)“家長(zhǎng)論壇”,用交流增進(jìn)方法,用探討幫助進(jìn)步。本學(xué)年將打造兩期家長(zhǎng)論壇,讓家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員在交流中獲得教育的靈感與方法。
5、利用學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng),在活動(dòng)中整合教育因素。
家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇2
九月份:
1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》。
2.在“中秋節(jié)”放假期間,向家長(zhǎng)告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份:
1.“國(guó)慶節(jié)”通知家長(zhǎng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國(guó)慶教育活動(dòng)。
2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,向家長(zhǎng)宣傳本季節(jié)常見疾病的'預(yù)防知識(shí)。
十一月份:
1.設(shè)置幼兒作品展示欄,隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。
十二月份:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。
2.向家長(zhǎng)宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識(shí)。
3.下發(fā)元旦放假通知,讓家長(zhǎng)簽元旦放假安全工作收悉,提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。
一月份:
1.舉行元旦活動(dòng)。
2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3.撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié)。
家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇3
一、工作思路:
積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用,通過加強(qiáng)自身建設(shè),互相信任、平等合作、真誠(chéng)溝通,積極開展多種活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地工作,講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合,為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。
二、情況分析:
我們一、一班家長(zhǎng),平時(shí)由于工作比較忙,家長(zhǎng)間交流不多,所以我們班家長(zhǎng)的教育觀念有很大的差別。需要我們?cè)诠ぷ髦修D(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,使學(xué)生得到更好的發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1不斷完善班級(jí)的家長(zhǎng)工作的管理體系。通過班級(jí)與家庭的雙向互動(dòng),同步教育,共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展.
2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區(qū),實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作,形成教育合力,為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
3、建立班級(jí)家委會(huì),使家長(zhǎng)有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),以及對(duì)班級(jí)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
四、家委會(huì)工作職責(zé):
(一)定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、分工明確、職責(zé)到位。
(二)向全體家長(zhǎng)倡議,關(guān)心班級(jí)所有活動(dòng),充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道,為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見。
(三)促進(jìn)溝通交流,及時(shí)把家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行反饋。
(四)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作,及時(shí)解決學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際困難,為班級(jí)多辦實(shí)事。
(五)協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
(六)為班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助,培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。
五、具體工作安排:
(一)建設(shè)良好的`家校溝通平臺(tái)。
1、同班主任老師聯(lián)系,加強(qiáng)家校溝通。
2、借助班級(jí)QQ、網(wǎng)站平臺(tái),家校互相交流、互相溝通,為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
(二)積極開展豐富多彩的親子活動(dòng)。
積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動(dòng),通過活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼,進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。
(三)積極開展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)資源,給孩子提供走進(jìn)生活,了解生活的體驗(yàn)教育,對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì),提高孩子們的認(rèn)知能力,增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí),培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感。
(四)努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。
1、開設(shè)“家長(zhǎng)課堂。”充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,組織家長(zhǎng)帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來。
2、開設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”。組織開展家長(zhǎng)座談會(huì),交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互了解,相互促進(jìn)。
家長(zhǎng)工作計(jì)劃 篇4
一、目的意義
家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)“教先從家開始”,家庭教育不僅關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)和千家萬戶的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家的未來和社會(huì)的發(fā)展。家庭教育是整個(gè)教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高學(xué)校教育質(zhì)量。
開辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢(shì)。講授中學(xué)生生理、心理知識(shí),探討家庭教育正確方法。改善家庭教育環(huán)境,使家長(zhǎng)掌握教育科學(xué)知識(shí),樹立新穎“教學(xué)觀念”。交流家庭教育成功經(jīng)驗(yàn),從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。
二、主要工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。成立以校長(zhǎng)為首的`家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制訂家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。繼續(xù)完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn),以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
3、講授科學(xué)家教方法。積極開展理論學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際。努力提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的教學(xué)水平,提高辦學(xué)品位。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)探討教育孩子的正確方法,傾聽家長(zhǎng)意見,改進(jìn)學(xué)校工作。
三、參加對(duì)象
全校所有在校學(xué)生的家長(zhǎng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
由家長(zhǎng)學(xué)校辦公室組織實(shí)施。
五、培訓(xùn)方法
第一:通過家長(zhǎng)會(huì)集中進(jìn)行輔導(dǎo)。
第二:邀請(qǐng)有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。
第三:組織部分家長(zhǎng)有針對(duì)性的分層輔導(dǎo)。
第四:通過印發(fā)家長(zhǎng)通訊,傳授家教知識(shí)。
第五:通過家訪、電話聯(lián)系或約請(qǐng)等方式個(gè)別指導(dǎo)。
第六:以年級(jí)或班級(jí)為單位召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),相互學(xué)習(xí)。
六、幾點(diǎn)要求
1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì),研究現(xiàn)狀及對(duì)策。
2、定期組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。
3、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。
4、切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用。定期召開會(huì)議,了解家長(zhǎng)中思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)校重大活動(dòng)由家長(zhǎng)參與,以便家長(zhǎng)更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。
6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)、一年中對(duì)所任班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)全面普訪一次,并做好訪談?dòng)涗洝?/p>
7、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
8、提高家訪質(zhì)量,講究與家長(zhǎng)談話藝術(shù),要求教師掌握做家長(zhǎng)工作的技巧。
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