關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文集錦七篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
孝是中華民族的美德。一切美德以孝為先，這是民族歷史上的一個(gè)著名故事。同學(xué)們，在這里，我要給你們講一個(gè)古人孝敬父母的故事。
故事主人公是漢代汝南人蔡順。他很小的時(shí)候，父親就去世了，是母親辛辛苦苦把他養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親很孝順。他總是趕著做家里的重活；有好吃的東西吃，你總是第一個(gè)想到媽媽。有一年，王莽謀反，大饑荒。大米很貴。
他買(mǎi)不起大米，所以他不得不在樹(shù)林里摘野果來(lái)充饑。有一天，他在路上遇到了赤眉軍。一名士兵看到他籃子里的桑葚，厲聲問(wèn)道：“你籃子里的桑葚又紅又黑是什么意思？”蔡順答道：“我吃不起飯，只好吃野果充饑。黑桑很甜，是給我媽的，紅桑酸是留給我自己的。”赤眉軍一聽(tīng)，被他的孝心感動(dòng)了，給了他三桶白米和一頭牛，讓他帶回去祭拜母親。
平日里，父母總是教我做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一個(gè)沒(méi)有心只有身體的人，會(huì)被世人鄙視。
在家里，我媽媽總是以身作則地教我。每次買(mǎi)水果都選一個(gè)大的，讓我送給外婆；吃飯的時(shí)候，她不僅給我和哥哥帶吃的，還把吃的放在奶奶碗里。她還告訴我們，奶奶老了，要學(xué)會(huì)照顧她。我媽辛辛苦苦開(kāi)了一家藥店，晚上回來(lái)到處忙，卻勸奶奶多休息。天冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給奶奶買(mǎi)衣服鞋子襪子；過(guò)年了，她和爸爸帶著我們?nèi)ニ投Y，給爺爺奶奶拜年，到處都是我媽在用行動(dòng)告訴我，做人，做一個(gè)有孝心的人！
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)給了我們生命？誰(shuí)用一把屎和尿把我們帶大的？誰(shuí)把我們帶大，教我們?nèi)绾巫鋈耍扛改福‘?dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，是媽媽用甜牛奶滋養(yǎng)了我們。長(zhǎng)大了，父母一個(gè)個(gè)喂我們，一個(gè)個(gè)教我們說(shuō)話，一步一步幫我們走路。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母會(huì)耐心教育我們；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我們的父母臉上會(huì)露出幸福的微笑。可以說(shuō)父母在我們成長(zhǎng)的路上付出了太多！同學(xué)們，如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的眼睛周圍有皺紋；如果你注意了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上有新的'白發(fā)。父母對(duì)我們的好，山高海深！
俗話說(shuō)，善良的烏鴉還喂，小羊還跪，人不孝順親人，不如鳥(niǎo)獸。是的，小烏鴉知道如何為父母吐槽食物，小羊羔知道如何下跪，感謝母親吃奶時(shí)的善意；人不孝敬父母，連動(dòng)物都不如。
所以要從小學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在家里，要主動(dòng)幫忙做家務(wù)，減輕父母的疲勞；當(dāng)父母回家時(shí)，我們可以用一張張?zhí)焯斓男δ槪粋�(gè)親切的電話，一杯香噴噴的熱茶，來(lái)驅(qū)散他們的辛苦，帶給他們無(wú)盡的快樂(lè)。在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都用感恩的心向父母表達(dá)孝心和愛(ài)心。這樣才能稱得上是一個(gè)名副其實(shí)的天地之間的人。
各位同學(xué)，孝順父母。我能做到。你能做到嗎？
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自六年三班的徐登屹，今天很榮幸能代表全班同學(xué)在這里發(fā)言，也感 謝老師給予我這次機(jī)會(huì)。首先 ， 請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)給予我們關(guān)懷的母校 ， 對(duì)給我們這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
回顧過(guò)去，我沒(méi)有忘記，在這份榮譽(yù)的背后，有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有著各位尊敬的老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝你們用辛勤的汗水為我們營(yíng)造出如此好的.成長(zhǎng)環(huán)境，感謝你們對(duì)我們含辛茹苦的培育，感謝你們給我們帶來(lái)的親切關(guān)懷和無(wú)微不至的幫助，這些都是我們走向成功的必要條件。
成績(jī)的取得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。話說(shuō)回來(lái)，你為什么沒(méi)有在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，那就是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 比如平時(shí)我們上自習(xí)課時(shí)，有些同學(xué)很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有些同學(xué)則東張西望，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。公平的上蒼，每天給每個(gè)人都是 24 小時(shí)，但每個(gè)人對(duì)這 24 小時(shí)的利用率不同，差距不是從此拉開(kāi)了嗎？
讓我們立于不敗之地的本線是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是得體的語(yǔ)言，優(yōu)雅的舉止，精湛的藝術(shù)和做事認(rèn)真，勤于思考的習(xí)慣。當(dāng)然，改變一個(gè)人是有些困難，但是，為了明天，為了未來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起吧。簡(jiǎn)單事重復(fù)認(rèn)真做就一定能成功。
首先，我們要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要豪無(wú)吸引力，每天進(jìn)步一點(diǎn)，那么，不過(guò)幾天，你就會(huì)進(jìn)步很大。
其次，要有必要的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。中國(guó)有句古話，凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準(zhǔn)備，課前預(yù)習(xí)我們應(yīng)該做到：認(rèn)真讀課本，了解內(nèi)容，思考重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)解決問(wèn)題。
另外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中上課會(huì)不會(huì)聽(tīng)講是最重要的，上課時(shí)要跟著老師的思路走，眼睛看、耳朵聽(tīng)、心里想、需要練習(xí)時(shí)馬上動(dòng)手，做好課堂筆記，有不懂的問(wèn)題下課問(wèn)老師。課后要做好復(fù)習(xí)。“溫故而知新”我們一定要好好復(fù)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你學(xué)的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，要做好課下復(fù)習(xí)。
還有，要提高作業(yè)質(zhì)量，做作業(yè)的要求是：看清題，抄準(zhǔn)題，理清思路。有的作業(yè)步驟需要先打草稿再寫(xiě)。作業(yè)本上盡量沒(méi)有涂改痕跡。
再者，要及時(shí)糾正錯(cuò)題。每個(gè)同學(xué)至少要準(zhǔn)備三個(gè)錯(cuò)題本。分別記語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的錯(cuò)題。每一次考試出現(xiàn)錯(cuò)題，就工工整整的寫(xiě)在錯(cuò)題本上，再寫(xiě)上錯(cuò)誤原因。等到考試之前復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題本，自己哪方面有不足，對(duì)自己就有了一個(gè)總體的評(píng)價(jià)。我今天把自己的學(xué)習(xí)心得說(shuō)出來(lái)，供大家參考。
這次表彰既是一種鼓勵(lì)，又是一種挑戰(zhàn)。獲取榮譽(yù)后，我們會(huì)繼續(xù)保持一種上進(jìn)的心態(tài)。我會(huì)珍惜這個(gè)榮譽(yù)，將它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己偉大的志向；祝愿我校在以后的工作建設(shè)中取得圓滿成功，越辦越好！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
“一年之計(jì)在于春”，春天是播種希望的季節(jié)。小學(xué)畢業(yè)是人生中最關(guān)鍵的第一步，所以，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)！我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們兩點(diǎn)建議：
一、做最好的自己
畢業(yè)班的同學(xué)們，你們是全校的焦點(diǎn)，全體師生的目光都投向了你們，所以要從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率；在過(guò)去的四年里，大家在這里都印下了努力進(jìn)取的足跡，也許有的同學(xué)留下了一些遺憾，但請(qǐng)不要忘記， 3個(gè)月以后將是你們收獲的季節(jié)，迎來(lái)人生的'第一次真正挑戰(zhàn)。所以，今后無(wú)論何時(shí)你們都要自我完善，自我超越，做最好的自己！
二、心懷感恩
感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，讓父母少操心；勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。感恩母校和老師，母校記載我們五年來(lái)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師辛勤培育我們成為祖國(guó)的棟梁；感恩同學(xué)，五年的陪伴，一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣；更要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一名合格的小公民。
下面送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”
最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
大家好！
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的.詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家
同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是高二六班學(xué)習(xí)委員xx ，今天我演講的主題是：惜時(shí)，守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間管理之星)
時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開(kāi)；一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去；一年年、一代代不再回來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間，卻比別人做了更多的事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，共完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí)，自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間少嗎？其實(shí)它就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候，時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法：時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情，都比不上效率比他高的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收獲和別人一樣的成果，甚至超越別人。
珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí)，守時(shí)是一種素質(zhì)，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí)，理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信，守時(shí)是社交的禮數(shù)，愈是先進(jìn)的國(guó)家，對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月，而下學(xué)期較短才有4個(gè)月，也就是說(shuō)，我們很快就會(huì)度過(guò)這一學(xué)年，而高二的我們將升入高三開(kāi)展緊張的備考復(fù)習(xí)，高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我，更待何時(shí)？在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣取得成績(jī)上質(zhì)的飛躍，就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的.基礎(chǔ)上培養(yǎng)起守時(shí)觀念：每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行，每天早上課代表提前做好安排，空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)；哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)；中午同學(xué)們都能自覺(jué)提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，限時(shí)訓(xùn)練專攻數(shù)學(xué)；晚三自習(xí)之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題，班內(nèi)自行組織小組講解；晚自習(xí)根據(jù)情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)致到每時(shí)每分，真正做到珍惜青春年華，決不蹉跎學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！
珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一，生活在和平年代的我們雖不能為國(guó)殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻可惜時(shí)守時(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)，為中華少年譜寫(xiě)璀璨篇章！愿中華少年前程似錦，來(lái)日方長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是豐寶小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)，我叫劉姝琦，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛(ài)您！》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說(shuō)：老師，我們愛(ài)您！
教師，人人都仰慕的稱呼；教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，您在慢慢的長(zhǎng)夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺(tái)蕩笑聲，面對(duì)清平，您無(wú)怨無(wú)悔。
蠟燭雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹(shù)根雖然矮小，但它使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使枝頭掛滿豐碩的果實(shí)，老師，您就是這樹(shù)根，默默無(wú)聞，卻不求回報(bào)；傳播知識(shí)，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子；用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里？啊！老師，辛勤的園丁，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間；沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來(lái)了桃李滿園的.芬芳；您的知識(shí)和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春；你的無(wú)私和奉獻(xiàn)撐起了祖國(guó)人民的未來(lái)。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語(yǔ)也表達(dá)不盡我們對(duì)老師的贊美和感激之情，最后，我只想說(shuō)：老師，我們愛(ài)您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的各位老師上午好：
我叫楊斌，來(lái)自造價(jià)084班。現(xiàn)在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程――8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1030.35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚。基礎(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。
給排水工程，總造價(jià)148460.37元，單方造價(jià)47.20元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)183926.26元，單方造價(jià)58.48元。防雷等級(jí)為三級(jí)。 套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的`原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。
借此答辯之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝答辯組老師對(duì)我答辯的指導(dǎo)!謝謝您們!我的演講到此結(jié)束!
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