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身邊榜樣演講稿

時間：2023-04-12 10:34:29 發言稿

身邊榜樣演講稿15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當今社會生活中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的身邊榜樣演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊榜樣演講稿15篇

身邊榜樣演講稿1

　　同學們，你們知道嗎？11月11日是我們孫中山先生的誕辰。孫中山年輕的時候是一名醫生，后來看到老百姓生活在水深火熱之中，就放棄了醫生這份職業，投身于革命，最終成為了偉大的革命家。因為創建了中華民國，他又被當時的人們尊稱為國父。孫中山把他的一生奉獻給了我們的祖國中國。

　　下面我們來聽一個關于孫中山先生的小故事。有請一4班的一位同學為我們說說。

　　孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學時，生活很艱苦，幾乎連吃飯的`錢都沒有。好朋友為了幫助他，給了他40英鎊。幾天后，好朋友去看孫中山。他敲了半天門，都沒有人答應。過了好一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：對不起，我正在看書，沒聽見敲門聲。

　　好朋友走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書，買這些書大概需要30英鎊。他覺得很奇怪，便問孫中山：你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？這是用你給我的錢買的。朋友說：應該多買些好吃的。孫中山笑著說：我覺得買書比買吃的更重要。

　　希望大家學習孫中山先生熱愛讀書的精神，讓我們與書為伴、與書為友。

身邊榜樣演講稿2

尊敬的的老師，同學們：

　　大家好！

　　在生活中，有許多值得我們學習的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵自己，努力進步。

　　我們班有許多值得學習的同學，其中，我的榜樣是XX。XX是一位努力上進、活潑開朗、體魄強健的同學，我們班主任稱他為一匹黑馬。現在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的.尖子生，正式加入到了尖子生的行列當中。這匹黑馬堅持不懈，絲毫沒有松懈下來，這讓我們其他人特別驚訝。

　　記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現在我只要稍微松懈一下，就會被他立刻超過，有可能還會被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。

　　XX不僅在考試的成績上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學生漸漸開始擔心。

　　我的榜樣XX不僅在學習上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開運動會，他總能得第一名，是我們班最強壯，跑得最快的同學了。我們都為他感到驕傲。

　　XX有這么大的進步是因為他每天都要多寫課外題，老師布置的作業認真完成，常常被老師表揚。聽他說，他每天要寫XX頁課外題呢！這可讓我們許多人驚呆了。我打算認真學習，堅持不懈，不被他超過，爭取在期末考試中取得一個好成績。

　　XX可真是我的好榜樣，我一定要向他學習，成為班里的好學生。

身邊榜樣演講稿3

　　北風帶來了冬的請帖，一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風風光光的日子，羞著臉躲進了大地的溫床，南方的冬日，只有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。

　　我坐在公共汽車溫暖的車廂內，不知是因為開了暖氣還是人多，一股強烈的暖流很快便占據了我的全身，車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱著一個酣睡中的小生命的新媽媽，幾個打扮夸張的小伙子們顏色各異的'服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時發出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養神的大媽不住的搖頭。

　　我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉向窗外，讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這群與人們格格不入的人快點離開。

　　汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個小伙子把車門著實給包圍起來，老人們一邊嘮叨著一邊蹣跚的擠進了人群，一番周折，終于脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個空位，我想，坐下吧，別再擋著別人下車了！可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。

　　汽車駛進了一個站點，那個抱著孩子的婦女站了起來，沖其中一個小伙笑了笑，說聲謝謝。幾個人一起下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑？謝謝？那幾個小伙子下車后，一陣刺骨的寒意席卷而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發現車門上的玻璃有個大大的裂口，寒風，正無情的涌來……

　　我懂了，一切都懂了，那個小伙如春日般，用身體筑起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖！

　　他是我的好榜樣！

　　如今，每每坐在溫暖的車廂內，我就會想起他，那個有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個人的心。

身邊榜樣演講稿4

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是：目標在心中，榜樣在身邊。

　　高爾基曾說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展的越快，對社會就越有益。”一個人只有確定了明確的目標，他才會始終處于一種主動尋求發展的競技狀態，才能充分發揮自己的主觀能動性，精神飽滿的投入到學習和工作中，而且為達到目標能夠有所放棄，才能夠一心向學，擺脫低級趣味的影響。

　　在現實生活中，我們會發現一個有趣的現象，一個人想要成功，奮斗目標越鮮明、越具體、越有益于成功。猶如一個登山運動員之所以能征服高山，是因為頂峰這個目標時刻在他們心中。新學期、新目標，同樣地我們要攀登學業的新高峰，也需要有明確的目標指引和鼓舞。如今新的學期已經開始，同學們在確立自己的學業目標時，應要注意以下幾點：

　　首先要量力而行。每個學生在制定目標時，都要考慮自己的實際情況和學習能力，制定出符合個人實際的目標。在制定目標時，可以借鑒別人的經驗，但絕不能盲目地跟從別人。

　　其次要效益優先。要根據各門學科的內容不同，以及學習特點的不同，分清主次、分清重點、難點，有針對性的進行學習。

　　最后要制定各階段的學習目標。學習目標一般分為短期目標、中期目標和長期目標。短期目標：比如本學期的'學習目標，要具體化，要將自己各科的學習成績提高到什么樣的程度；要清晰化，甚至可以明確到每天都要做到什么程度。

　　而中長期目標，更像一個人的人生規劃書，指引我們在未來的幾年，乃至一生將要達到的人生高度和人生追求。它就像一面旗幟，在遠方遙遙飄逸，等待我們去努力拼搏。

　　為此，吳老師在新學期伊始，希望大家能夠制定出新的短期目標，堅定不移，奮勇向前，為取得新的更優異的成績而努力！

　　當心中確立目標后，還要尋找身邊的榜樣。有人說有了榜樣，就如同找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現生命的價值。有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。時刻提醒著我們克服困難，努力學習。

　　回首xxxx年，我們xx師生以堅實的步履，換來了豐碩的成果。學校在xxxx年度xx區教育系統發展性目標考核中，榮獲一等獎！同時在我們的身邊也有許多值得我們學習的榜樣。學校有多名教師獲得了區級、校級表彰。下面有請盧校長上臺宣布表彰名單并頒發榮譽證書。

　　在剛剛過去的學期，我們全體同學都參與了學校“礪志小院士”的評選活動，有138位同學獲得了“礪志小院士”榮譽稱號。在這一百多名同學中產生了11名班級小狀元。下面請胡老師上臺宣布表彰名單。

身邊榜樣演講稿5

　　“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞斗志，榜樣凈化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。

　　幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標后，我趕快使出比平時快N倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎么可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓的同學……總而言之，我結束了自己的猜想。

　　剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室里。再定睛一看，啊！原來是我們班的.數學科代表：游子越同學。他收到“司令官“——數學陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

　　叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見游同學走進老師辦公室輕輕把門帶上。“游子越，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室里說，我本以為游子越會夸獎一下自己，可卻聽他說：“沒什么，我的成績在班里還不算頂尖呢。”聽到這里，我的心咯噔了一下。大多數時候，我學習成績都在班里排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報完工作后，游同學又馬不停蹄地收作業去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班干部，這點，我甘拜下風啊！

　　榜樣就像標桿，在黑夜中引導著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！謝謝你，我的好榜樣——游子越！

身邊榜樣演講稿6

　　我的榜樣是劉x，她各方面都很優秀。

　　劉x長著烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的手，我們都非常喜歡她。

　　劉x優點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經常震驚全班。第二、劉x助人為樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關心地說：“小朋友，以后要小心點喲！”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的`鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉x助人為樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學習。第三、劉x非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，劉x把自己優美的作文讀給了全班，全班同學好像真的被劉x帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學和老師的掌聲，劉x開心極了！但她從不驕傲。

　　我要像劉x學習，學習她的助人為樂、無私奉獻的精神；她的積極舉手，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。

身邊榜樣演講稿7

　　平凡是每個人的基本屬性，點點滴滴的做事，勤勤懇懇的做人，踏踏實實的干活，一顆顆螺釘，一個個傳感器，一頁頁的報告，一項項的課題，凡此種種皆為平凡，平凡猶如一焦耳一焦耳能量的累積，又像是荒野里星星之火的閃耀明滅，它們在等待著，平凡而安靜的等待著，直到某一天，就像冰河初裂，銀瓶乍破萬物萌發而星火燎原，迸發出攝入心魄的震撼力量，過往的積累瞬間噴薄而出，量變而生質變，綻放前所未有的光輝，這一刻，我們稱之為偉大。偉大誕生于平凡，蛻變與平凡，高于平凡，偉大就是平凡土壤中埋下的種子，雨露滋潤，風霜欺凌，歷經泥土的覆蓋碾壓下的黑暗，等待黎明破曉，它向泥土攫取養分，向天空呼吸希望，不斷壯大，壯大，直至破土天明，這一刻，亦是偉大。偉大的種子根植與平凡，平凡的種子向往著偉大，而我們五室，我們噪聲控制組就是這樣一顆平凡的種子。

　　在工作中，由平凡向偉大的蛻變需要愛崗敬業這一種精神來作為推動力。黃文超副總師，作為我室的主管副總師，第一次找黃總提交報告，已是下班時刻，黃總剛從閻良基地趕回，依舊處理手頭工作，查閱時與報告細節處不時的講解，提問，關心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，愛崗敬業，孜孜不倦。

　　我們敬愛的兩位主任，充分詮釋著愛崗敬業的偉大，卻用一種平凡的方式向我們傳遞力量，兩位主任一年輕，一年長，一年輕力強，勇于創新，一年長敦厚，經驗豐富，一威嚴長者，一鄰家大哥。

　　潘主任主管技術路線，每一次技術方案研討中總會響起潘主任親切有力的聲音，事必躬親卻又充分相信團隊，給予技術的自主權，提綱挈領卻又從旁指導，發揮大家能動性。

　　戚主任主管質量安全，我室科研工作安全高效的運行是他事無巨細，一絲不茍的身影凝聚的成果，不放過一個問題，不遺漏一個盲區不疏忽一絲痕跡，。這是他對自己的要求，也是對我們的要求。

　　再到我們的小團隊，噪聲控制組，每一個熟悉的平凡名字背后，都是一種溫暖的流動，承載著太多的`激勵和感動。

　　侯峰組長，總是充滿笑意胖乎乎的臉龐，讓人心生親切，為了課題的申請，連續周末加班，并怡然自得，自言喜歡周末的工作間，安寧靜謐，放飛靈感。

　　師成梅大姐，慈母般的大姐，在如今物質極大豐富的今天，組里同事工裝掉線劃開，都會有師姐的縫補，一針一線，彌足珍貴。

　　我師傅董姐，會在臨產前三天依然奮戰在工作崗位上，十足的鐵娘子，愛崗敬業，巾幗不讓須眉。

　　龐彥斌大哥，李紅麗大姐，劉興強師兄等等等等，太多太多都在用無言的行動傳遞著愛崗敬業的正能量。他們皆是我身邊愛崗敬業的好榜樣，猶如一盞明燈，一座燈塔，一面豐碑，平凡而偉大，詮釋著愛崗敬業的風范，注解著愛崗敬業的內涵，樹立愛崗敬業的楷模，讓工作上初出茅廬的我可以追逐他們的腳步，勇攀高峰。

　　不積圭步，無以至千里，不積小流，無以成江海。愛崗敬業將點滴之水匯聚成洪流，將微末之力變換成巨功。阿基米德說，給我一個支點，我能翹起整個地球，我想說，給我們一顆愛崗敬業無私奉獻的心，助中國航空事業騰飛一個世紀。

身邊榜樣演講稿8

老師們、同學們：

　　大家上午好！今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學習》。

　　各位同學，你有自己的榜樣嗎？你的榜樣是誰？是世界首富比爾·蓋茨，還是流行歌壇天王周杰倫，是默默無聞無私奉獻的志愿者，還是抗震救災中的英雄人物？比爾·蓋茨的財富固然令你心動，但更重要的是他對慈善事業的付出。周杰倫的音樂幾乎令所有年輕人心動，但更重要的是他對人生夢想的執著追求。無論是志愿者還是英雄人物，他們的奉獻精神都讓我們深深感動。

　　我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時刻激勵我們成長，為我們的人生指引方向。其實，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學習。

　　只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批勤奮學習的同學，他們在課堂上專心致志，踴躍發言，在課間他們或埋頭寫作業、或熱烈的討論問題、或走進老師的辦公室請教疑難問題。。。。。

　　只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批關心班集體、熱愛學校的優秀典范，他們會自覺遵守校規班紀，主動拾起教室里、校園路道上的垃圾送進垃圾箱；他們會拾金不昧，主動幫扶學習、生活有困難的同學；他們會自覺的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭。。。。。

　　只要你是有心人，你就不難發現，你的身邊有一批校園紳士、淑女，他們儀表端莊，著裝整潔、樸素，舉止優雅、文明；他們不會在課間吵鬧、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒罵；他們拒絕奇裝異服，拒絕另類的追求；他們享受著現代物質文明，更崇尚幾千年積淀傳承下來的中華傳統美德。。。。。

　　世界文化名人，法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹（AugusteRodin1840～1917）說過，“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”同學們，只要你是有心人，你就會發現，在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學習的榜樣，榜樣的力量是無窮的。著名的哲學家法杰耶夫曾說過：“青年的思想越被榜樣的力量所激勵，就越會發出強烈的光輝。”在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進的方向；榜樣就像火紅的太陽，給我們奮進的力量。

　　學習身邊的榜樣，第一要學習他們的責任心。因為這些同學首先對個人有著強烈的責任感，他們知道自己該做什么，怎樣做才對得起自己、對得起家庭、對得起學校、對得起社會。其次，他們對班級十分地熱愛，班集體中若更多地有這些同學存在，相信這個班集體也會更加優秀。而且，用這種責任心去對待我們的學校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意識，我們的校園也會更加完美！

　　學習身邊的榜樣，第二要學習他們的態度。態度決定一切，態度決定高度”。我們身邊的榜樣，同樣有著正確的人生態度。對待學習，學習態度的端正是他們制勝的第一步。對待夢想，他們執著地追求，永不放棄，才有了屬于自己的成就，更重要的是，在追求夢想的過程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂。

　　學習身邊的榜樣，第三要學習他們的行為規范。行為規范體現著一個人的素質，行為規范良好的同學，也需要我們去學習，再進行自身改進，你就一定會有所收獲。

　　那我們該如何學習身邊的榜樣呢？第一，我們應該對待他人有一種欣賞的'態度。欣賞他人得到的回報是超值的，就如同通過欣賞本想得到一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績，但學習他人的優點如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明。只有善于發現你的榜樣，才能去學習。第二，我們應該從小事做起。我們都應該記住“小事成就大事，細節成就輝煌。”所以，從現在這一刻起，從每一處細節入手，汲取他人的優點，向我們身邊的榜樣學習。一切皆有可能！別人可以，你也一定可以！

　　同學們，不要說從明天開始，明日復明日，明日何其多？榜樣就在我們身邊，我們的提升也就在身邊！

　　每個人都只是一塊粗糙的石頭，但只要你不斷地去磨礪它，給予它，充實它，石頭可以打磨成光滑的玉石，同樣，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我師焉。同學們，讓我們共同向身邊的榜樣學習，一定可以從各方面提升自己的素質，相信大家都會驚喜地看到自己的成長,我們的校園會也因你更精彩！

　　謝謝大家。

身邊榜樣演講稿9

尊敬的各位領導、各位學員:

　　大家下午好！

　　我是來自**實驗小學的**，今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。

　　泰戈爾在詩中寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。”我們常說學生是祖國的花朵，那么，老師就是那片片默默無聞的'綠葉。他們在那片屬于他們自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。與他們共事，“如入芝蘭之室”，染其香，得其美；他們精心教書，潛心育人，他們時刻以不同的方式打動著我，感染著我，今天我來說說我校的**老師。

　　她沉穩干練。**老師始終從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，養成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。無論是課堂教學，還是課外輔導、備課、批改作業等等，對這些非常繁瑣細致的工作，**老師總能夠一絲不茍，堅持做到一流的工作標準，在工作中勇于爭先創優。

　　她品德高尚。**老師不追求名利、不計較個人得失，在平凡的崗位上始終勤奮工作，默默奉獻，她肩負著班主任工作與教研組長雙重任，任務重，頭緒多，責任大，但她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作，不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。如果生命如風，**老師就是撲面而來的微風；如果微風化雨，**老師就是潤物無聲的細雨；如果細雨成流，**老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，**老師就像媽媽一樣愛護著每一位學生，他們班里有一個叫**的學生，因為父母都在外地工作，他長期和奶奶生活在一起，缺少母愛的孩子，生活習慣不好，脾氣暴躁，心情不好時，容易和同學發生沖突，**老師了解情況后，時常把**叫到辦公室，用母愛般的細心與耐心給孩子講道理，教孩子如何整理自己的情緒，每每看到孩子點頭接受，**老師總是微笑著拍拍孩子的肩膀，用鼓勵的目光給予肯定和贊揚，隨后還會把家長叫來，與家長交流孩子成長進步的點點滴滴，并向家長傳授與孩子交流溝通的方式方法，鼓勵家長與孩子加強溝通，和諧共進。

　　她耐心細致。**老師管理班級有條不紊、井然有序，她的工作得到了學生、家長的認可，也得到了校領導和同事們的贊揚。這一切都源于她對工作精益求精、一絲不茍，對學生傾注愛心、關心入微。無論在學習中還是在生活中，她時刻不忘自己肩負的責任，總是把關心和愛護學生放在首位。她耐心細致、溫文爾雅，從不忽視和放棄對調皮搗蛋學生的思想工作，諄諄教誨，不厭其煩，還主動和孩子們交朋友，用自己的愛心和耐心感化、教育學生，擅長采用鼓勵和賞識教育，用真情春風化雨一個個問題學生。

　　有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。我想，正是愛，才讓**老師的人生那么的豐富，他熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。作為教師，**老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業無私奉獻著，用自己的獨特方式詮釋著教師這個光榮稱號，在教師這個平凡的工作崗位上實現著她的人生價值，讓我們為之感動。**老師就是我身邊的那點亮了，像明燈一樣指引著我在教師這個平凡的工作崗位上為人師表、愛生敬業，甘為人梯，默默奉獻。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

身邊榜樣演講稿10

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　從幼兒園我們就知道要學習雷鋒，為人民效勞，他的任勞任怨，他的誠誠懇懇，她的責任意識都是我們學習的典范。典范的力量是每一代人不可或缺的重要精神、行為養分。

　　下面我帶大家看看那我身邊的典范，我身邊的鏡子。今天我演講的題目是樹鏡子正態度。

　　典范是一種催化劑，一面鏡子，一面旗幟。

　　我的身邊就有這樣一面鏡子，她屬于這樣一個群體，她根底知識并不扎實，甚至來自邊緣的少數民族地區。第一名不一定是她的，但是她卻在努力的做好學習和生活中的每一個細節，上課認真聽講，作業保質保量的完成。生活勤儉節約、不攀比、不做名牌的粉絲。她不是舍身救人的何東旭、不是方招，不是學生會主席，更不是奔赴災區的志愿者，她只是一個平平凡凡的少數民族女孩，她沒有在奧運會的頒獎臺上手舉獎杯微笑過，但她卻在幫助朋友補考及格后滿意的勾起嘴角過。她沒有在汶川災區救死扶傷過，卻為貧困山區送去過她的關心，她的溫暖。她不是禁毒英雄，卻為禁毒監獄里的迷茫者送去她的撫慰。她不是慈善家，但在她看到在監獄里那個因為缺少知識而淪為販毒的阿姨時，毫不猶豫的拿出生活費為她買了一件毛衣她，這就是她，她認真、她踏實、她堅持不懈、她效勞同學、協助老師，幫助困難群體的精神是那么的可貴，那么的令人深省，她就是我的好友兼同桌

　　她喜歡和太陽賽跑;喜歡記下身邊的點點滴滴;喜歡在花草中尋找自我;喜歡一個人看著遠方凝思。喜歡走不同的地方，尋找不同的感覺。

　　在地海邊，竹林里總有她的朗朗書聲，在課堂上，她認真的神情，和老師的配合總是感染者周圍的同學。她大方的態度，灑脫的個性，總是把我們的情緒拉到頂峰，還記得在那些冬天的早晨，教室里一片死寂，很多人一大早就夢周公了。在教室的后面，不時的出現一個小小的身影，定眼望去，原來是她在清掃衛生。兩個班100多人，黑壓壓的坐在教室里吃早點、趕作業，對于身邊的垃圾視而不見。只有她，沒過幾天就要進行清掃，她就好似是那間教室的清潔工一樣。

　　在生活中，對于朋友、她做到指導、監督。那年夏天，為了幫助掛科的同學，她比貓睡得晚，比雞起得早。對于宿舍，她整理、她清掃;對于舍友，她照顧、她撫慰。對于戀人，她沒有要求甜言蜜語，沒有要求愛心便當，而是要求他按時上課，準時完成作業。她就是這樣不動聲色的效勞著身邊的人，她總是以身作那么，讓我們知道什么該做什么不該做。

　　在班級工作里，她更是盡職盡責的`付出。在h1n1流行期間，作為生活委員的她，從沒有錯過一個人的體溫測量，沒有漏過一個人病歷記錄。她在教室里跑前跑后忙碌的身影同學們都看在眼里。

　　是她，這就是她，她是如此的普通，但卻如此有內涵。她源于生活，卻高于生活。我相信，她的堅持、認真、負責一定會換來豐厚的碩果。俗話說的好：

　　撒播一種思想，收獲一種行為;

　　撒播一種行為，收獲一種習慣;

　　撒播一種習慣，收獲一種性格;

　　撒播一種性格，收獲一種命運;

　　樹立一個典范，我們才能時時看到奮斗的目標和參照物。各位親愛的同學、朋友。當你們面臨失敗，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的時候，看看你們身邊的典范，你會發現太陽還是從東邊升起，西邊落下。你會發現冬天來了，春天就不遠了。

　　尋找身邊的典范，樹立一面人生的旗幟。

　　加油，加油

身邊榜樣演講稿11

　　去年的九月份，我終于如愿考進教師隊伍，心里充滿了無限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺一展身手。然而，角色的驟然變換，陌生的工作環境，師生間的彼此磨合，讓我一度茫然無措。我很矛盾，作為一個新老師，我該如何快速投入教學？

　　那一天，是一位同期進來的新老師的公開課。抱著看一看的學習態度，我隨同大伙來聽課。講臺上的女老師聲音甜潤溫和，姿態美麗大方。時而開口清唱，帶著學生一句一句學歌；時而彈琴引導，領著同學們熟練新曲；時而身姿翩躚，激起孩子們一齊領略手語的曼妙。活潑精彩的課堂，竟引得聽課老師們全體進入情境，一同唱歌，一同手語。

　　從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評選時，班上很多學生都票選音樂老師為“最有魅力的教師”。而事實也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個人魅力的新老師。路遇學生，問候聲不斷；若有需要，學生主動相幫；每逢節假日，常能收到孩子們的禮物。周末來往音樂興趣班和留守孩樂園，總能帶去許多歡聲笑語。和同事相處，詼諧隨性，很快就能打成一片，有她在話題討論不斷，平添許多趣味。

　　欣賞這樣的女子：性格鮮明，爽利熱辣。所到之處如燎原之火，激起歡樂無限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是這種年輕人該有的活力嗎？我該學習的，不就是這份對工作的熱忱嗎？我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎？

　　“星期五檢查教學常規，明天檢查教學常規！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒。事無巨細的班主任工作，讓我目不暇接；須日日更新的教學常規，讓我手忙腳亂。臨到檢查，我仍在為兩沓學生的.作文焦頭爛額。握住海鳳的手，我們四目相對，異口同聲：“當老師，不容易吖！”對面老師蘸墨的毛筆一頓，低頭一笑，又接著書寫下一個字，氣定神閑，從容不迫！海鳳眼前一亮：“偶像吶！”于是，兩個新粉絲開始關注偶像——劉衛福老師。

　　他，愛崗敬業，恪盡職守。無論是教學工作還是班主任工作，都力求盡善盡美；他，治學嚴謹，刻苦專研，有時是早上，有時是晚四，甚至是中午，常看到他對著教參或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所帶班級連流動紅旗都愿意扎根到底，有課任老師說，富哥班上的學生吶，都崇拜他，絕不敢亂惹事。

　　這是一位低調踏實的偶像，我愿學習他，對工作的盡心盡責；對教學的精益求精；對管理的有條有理。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。教師要耐得住平淡，要守得了清貧。初入教壇的我，這份孜孜以求的進取熱情，我能維持多久呢？能一直一直堅守嗎？

　　那天在后山，我們巧遇同是散步而來的王恩發老師，忍不住請教：“怎樣才幸福地做教師？”不為經濟拮據而煩惱，不因職業倦怠而浮躁。

　　原來世間真有這樣一種人，將儒家思想的“獨善其身”修行到至高境界——慎獨。堅守著這樣一種情操，任爾東西南北風，我自巋然如故，將這份坦蕩及修養，誠于中而形于外。

　　一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴？兩間斗室，兩千弟子，兩袖清風，耕耘桃李，平身已是不貧窮！

　　這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰友。不必豪言壯語，不必刻意歌頌，只要留心發現，我們的身邊，處處這樣的好老師。他們是我學習的榜樣，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求。

　　謝謝大家，我的演講到此完畢！

身邊榜樣演講稿12

　　冬，回憶的時節，看著那殘缺的陽光，把天空切割成風箏的形狀，然后把冰冷的往事帶給我，寒風席卷著的天空，固然舉步維艱，但我亦笑著，奔向藍天。

　　她的一生是藍天，像是80°的溫開水，總泛著點哀傷。她自已，是風箏，在藍天度過一個又一個平凡的日子。她，僅是一位傳統的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房里。

　　她的生命平淡無奇，但在某天，我平淡地走進她的世界，她成了我人生中第一個的模仿對象。據說，那一天是我來到人世間的第31個日子。

　　在以后的日子里，都是那樣的普通和平凡，沒有任何唯美的語言，她在每一個無聊的日子里，平凡地勾畫著簡單的人生。

　　在一個冬天的山區的早晨，我睜開眼，她已不見。望了望時鐘，6點整。翻下床，來到廚房。滾滾熱氣從老式的'灶上冒出來，爐子里的柴火還泛著剩余的紅光。通往院子的門吱呀地碰撞著。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學著她的動作。回來后，我拿出沉重的碗，費盡力氣把鍋蓋移開，一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發地冷了。那年，我三歲。

　　曾問過她：“為什么這么早就起來？為什么明明可以看電視卻還要找事做？”她笑，說：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過去了，卻還要充實自已，自已給自已找事兒做。就像風箏，斷了線，卻還不停地向藍天飛翔，盡管會掉下來，但仍樂此不疲……”我似懂非懂，卻仍按她的去做。那年，我九歲。

　　如今，那斷了線的風箏早已消逝在藍天了，回憶撫摸著我的哀傷，我在每一次的縫隙里拼命補充塞滿，在困難前樂此不疲，向藍天飛翔……

　　她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實自已！

身邊榜樣演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是：《身邊榜樣，前行力量》。

　　榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的；可以是一個人，也可以是多個人。我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣。因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養與素質，在我們身邊給我們以榜樣力量的人，有很多很多。

　　首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個詞。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師，因為他的嘴邊，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論老師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說：“xxx同學，您的意見是什么哪？”或者說：“xxx同學，您有什么想法那？”

　　他是我的榜樣，以前是、現在是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。

　　身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。

　　最近兩周，新一屆大隊干部正在換屆選舉，各班都推薦了優秀的同學參加初賽，在第4周進行的初賽中，有26位優秀選手進入了復賽，這些參賽的同學敢于挑戰自我，展示自我，因為他們都有一種信念：相信自己行，才會我能行。

　　身邊榜樣，前行力量，這些同學就是我們的榜樣，教我們敢于挑戰，勇于展示，鼓舞我們不斷進取，不斷進步。

　　下面，我再給大家說一個我們校園里的榜樣故事。

　　這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。

　　在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走，給環境一個清新的時候，您會做嗎？比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎？當然，您不需要回答，想一下就可以了。

　　我想說的是，我那位同學他就可以做到，在人來人往的'校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的同學去踐行這一行為。我曾經問過他，為什么要撿這些垃圾，你不怕同學們用異樣的眼光看你嗎？他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。

　　后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

　　身邊榜樣，前行力量，他也是我們的榜樣，教我們以文明，給我們以力量，鼓舞我們默默的去做一些小事。

　　同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是我們身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

　　我從朋友那里學會了開朗、學會了陽光、學會了關愛與奉獻。當然，從我們身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆激情的心、一顆夢想的心——敢想、敢做、敢成功！

　　朋友，前方的路還很長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！！！

身邊榜樣演講稿14

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好!

　　我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

　　可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，為教育事業捐款近35萬元，35萬對一個企業家來說也許不算什么，但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

　　但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發現榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。

　　我們質量處負責車間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅一直默默地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、干練、細致、嚴謹。楊師傅經常說：聰明的人要防患于未然，不要等事情發生了才去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業業、一絲不茍，經他檢驗過的產品合格率達100%。可以說在領導眼里他是一名稱職的質檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協加工的產品進行檢驗時，發現產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客戶，我們單位以后拿什么去開拓市場?我身為質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關!只要產品質量能保證，你們怎么恨我我都接受”!最后廠家不得不將產品進行了返工處理。

　　還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛著兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也非常的高興，為兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海

　　任何一個企業的發展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻著自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發展。

　　“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，企業要生存要發展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家!他從不抱怨，只是堅韌不拔的奮勇向前；

　　他也從不標榜自己的卓越不凡，卻能在平凡的工作中不斷發掘、創新；

　　他平凡的'可以隨意淹沒在人群中，讓你記不清他的樣貌，但是卻始終記得他行色匆匆的身影，就是這樣一個平凡的人，卻在他的崗位上踐行著一種認真執著的精神，堅持不懈的作風和標新立異的態度。

　　XX年初，歷澤樂帶著他的測量隊來到了山西省娘子關鎮，這個位于大山深處的地方，那時的307項目還是一片荒蕪，有著阻擋前路的高山，和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路，那就是翻山越嶺，也要把紅線放出來，對于測量工作者來說他深知“點在哪里，標桿就得立在哪里”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著這位經驗豐富的測量隊長，他早已記不清翻越了多少座山，跨過了多少條河，也記不住磨破了多少雙鞋子，有時候為了一個標高就要走上大半天的山路，經常能聽他說起“早上的山路最難走，露重地滑，稍不留神，就會摔倒，下面就是萬丈深淵，中午的太陽又最毒，直直的曬在光禿禿的山上，真叫人睜不開眼……。”。但是為了項目的如期進場，他從未放棄，摔倒了，爬起來再繼續前行，就這樣他帶領他測量隊，穿越在山脈之間，把紅旗插遍了整個項目全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦，選擇了離開，而歷澤樂卻樂在其中，他享受著征服每一處標高時的成就感，和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟，而他卻多年如一日，用他的執著與熱情，兢兢業業的工作，為項目立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日里沉默寡言，略顯害羞的人。

　　拿到這個演講題目的時候，我想了很久，榜樣是什么？他可能是一個人，一種精神，一種態度，甚至他就是一句話，但不管他是什么，他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量，而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中，多少年輕人總是想走的太快，想要的太多，于是他們不斷的抱怨、不斷的選擇，又不斷的放棄。然而當他們迷茫，不知所措的時候，可以回頭看看，或許在他們的身邊就有這樣一位前輩，他就像一杯綠茶，沉靜卻不失風味，他用他的

身邊榜樣演講稿15

親愛的老師，敬愛的同學們:

　　大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。

　　我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。

　　她長著一頭烏黑的'長發，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級到現在，她已經讀了幾百本課外書了，光是陽光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時看得入迷了，就連同學叫她她都沒有聽見。直到上課鈴響了，她才反應過來，只能依依不舍的把課外書收起來。

　　圖書館是她放學后流連忘返的地方。一有時間，她就會拿著借書卡，一個人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時候，她一去就是好幾個小時，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經在圖書館里呆了幾個小時了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點撞到樹和電線桿身上，這時，她才回過神來，繞著樹走了過去。

　　呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學習。

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