在藝術(shù)上的發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的在藝術(shù)上的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在藝術(shù)上的發(fā)言稿1
xxx：
高三的高考沖刺，對老師和學(xué)生來說都是一次磨礪。對于高三藝術(shù)班的老師和學(xué)生來說更是一次歷練。我所帶的11、12兩個(gè)班，11班以舞蹈生為主，12班以播音、編導(dǎo)生為主。相比較而言，舞蹈、播音生高考競爭激烈程度稍低，編導(dǎo)生競爭非常激烈，文化課要求也很高，壓力很大。在此我結(jié)合學(xué)生返校后的一些表現(xiàn)和反饋與大家交流這么幾點(diǎn)：
一、藝術(shù)生返校后呈現(xiàn)的特點(diǎn)。
藝術(shù)生的特點(diǎn)集中表現(xiàn)為專業(yè)過關(guān)和文化課學(xué)習(xí)的矛盾上。藝術(shù)班學(xué)生的目標(biāo)就是高考。從目前的情況看，專業(yè)過關(guān)比預(yù)想的要好，但是他們學(xué)習(xí)文化的時(shí)間比較短，基礎(chǔ)也非常薄弱，在缺乏基本的知識(shí)貯備和必要的能力支持的條件下，就直接進(jìn)入了高三沖刺。這也是為什么很多老師感嘆藝術(shù)班學(xué)生難教的原因。我所帶班級(jí)的藝術(shù)生還有一個(gè)特點(diǎn)，也是經(jīng)過一模證實(shí)了的，那就學(xué)科學(xué)習(xí)的能力嚴(yán)重不足。在我市劃定的一輪模擬學(xué)科本科線方面，11班的數(shù)學(xué)、語文、地理三個(gè)學(xué)科的單科達(dá)標(biāo)率低于總成績達(dá)標(biāo)率，12班的數(shù)學(xué)、語文、地理、歷史四個(gè)學(xué)科的單科達(dá)標(biāo)率低于總成績達(dá)標(biāo)率。即便是在總成績達(dá)到我市劃定的一輪模擬藝術(shù)類本科線318.5分的學(xué)生群體中，11除語文之外、12除政治之外，其他的學(xué)科學(xué)生單科上線人數(shù)與總成績上線人數(shù)也不匹配，由此可見學(xué)科之間的發(fā)展呈現(xiàn)了不平衡性。
二、藝術(shù)班的教學(xué)現(xiàn)狀。
藝術(shù)班的教學(xué)現(xiàn)狀突出表現(xiàn)在兩個(gè)矛盾上，一個(gè)是時(shí)間和效率的矛盾，如何在短時(shí)間內(nèi)提高效率是我們在教學(xué)上面對的最大難題。時(shí)間短的的現(xiàn)狀我們?nèi)魏稳硕紵o法改變，我們可以改變的是通過高考目標(biāo)的合理設(shè)定、教學(xué)策略的合理選擇、作業(yè)練習(xí)的合理布置提高課堂教學(xué)效率和時(shí)間利用效率。另一個(gè)是課堂教學(xué)的模式和學(xué)生接受程度的矛盾。從學(xué)生了解的情況來看，目前的課堂教學(xué)模式主要有兩種，一種是追求知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，主要采取“傳授-聽課-記憶-練習(xí)-接受”這種傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；另外一種主要采取“討論-合作-探究-生成”的課堂教學(xué)模式。前一種模式學(xué)生們反映缺乏老師的體系總結(jié)與練習(xí)反饋，無法形成長時(shí)效應(yīng)；后一種模式學(xué)生們反映形式挺多樣，表面挺熱鬧，但是耗時(shí)不少，解決的知識(shí)點(diǎn)和接受的內(nèi)容不多。在面對高考的緊迫形勢下，特別是在高考錄取中唯分?jǐn)?shù)論英雄的.背景下，我認(rèn)為提高課堂效率，增進(jìn)有效教學(xué)，滿足學(xué)生需求是藝術(shù)班教學(xué)的主要出路。
三、藝術(shù)班的學(xué)生期望。
（一）、幫助學(xué)生樹立信心。藝術(shù)生考完專業(yè)后，大部分同學(xué)都覺得文化課已經(jīng)忘光了，覺得文化沒有希望了。建議老師們鼓勵(lì)學(xué)生，如果你有這樣的感覺，其他藝術(shù)生也是如此。大家都一樣，沒什么好擔(dān)心的。另一方面，長時(shí)間不接觸課本上的文化知識(shí)，當(dāng)然會(huì)感覺陌生，過一個(gè)階段，隨著復(fù)習(xí)的不斷推進(jìn)，那些沉睡的記憶就會(huì)逐漸被激活，學(xué)生也已適應(yīng)了文化學(xué)習(xí)，情況就會(huì)有所改觀。所以，要想在短時(shí)間內(nèi)有所突破，必須要有堅(jiān)定的信心。
（二）、制定合理的高三藝術(shù)生復(fù)習(xí)計(jì)劃。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)方面，不可能像其他普通考生一樣在考前進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，因此必須要做好合理的計(jì)劃、安排。既要有大的，宏觀上的安排，即單元結(jié)構(gòu)的梳理和知識(shí)模塊的整合；也要有小的，具體到每天的任務(wù)安排。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)的專項(xiàng)題型的訓(xùn)練，象文綜的主觀題，是每天都要堅(jiān)持的，必須明確每天都做些什么，要達(dá)到什么要求。對學(xué)科的模擬測試，必須堅(jiān)持有收有批有反饋，要堅(jiān)持不懈。
（三）、注重學(xué)法指導(dǎo)。藝術(shù)生普遍存在想學(xué)卻不知從何開始的問題。尤其是，當(dāng)他們專業(yè)過了好幾家學(xué)校之后，他們很著急，不知如何下手。其實(shí)，對藝術(shù)生來講，基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)是最重要的。首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，然后再進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和系統(tǒng)性總結(jié)。最重要的是爭取多做題，一是加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高考試心理素質(zhì)。二是通過找出考試中容易出錯(cuò)的地方，查找原因，查漏補(bǔ)缺。三是答題規(guī)范化訓(xùn)練，把應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)得到手，不能讓學(xué)生在高考中因?yàn)榇痤}不規(guī)范而遺憾終身。重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)和掌握解題方法和技巧，并能做到舉一反三。
（四）、強(qiáng)化課堂管理。藝術(shù)班課堂效率的提高和藝術(shù)生高考成績的提升在很大程度上依賴強(qiáng)有力的管理，管理出效率，管理出成績。任教藝術(shù)班，就必須正確處理教學(xué)與管理的關(guān)系，把二者協(xié)調(diào)起來、統(tǒng)一起來。教而不管，是最大的失敗！建議大家在課堂教學(xué)中滲透理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)面對學(xué)習(xí)上的不良表現(xiàn)，敢于直面批評(píng)。對于高三的藝術(shù)生，我們要尊重他們的特殊性，做到實(shí)事求是，具體問題具體分析，不埋怨，認(rèn)真冷靜思考教學(xué)管理中存在的問題，用積極的策略解決問題。針對學(xué)生學(xué)習(xí)很被動(dòng)的特點(diǎn)，我們更要以光明的前途去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，幫助他們做好人生的規(guī)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的教育理想！
高三剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，也注定會(huì)很辛苦，借用王校長對藝術(shù)班寄語結(jié)束今天的發(fā)言，也與大家共享，統(tǒng)籌規(guī)劃在初春，齊心合力拼春夏，努力同心幾十日，六月花開分外紅。
在藝術(shù)上的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位謎友：
大家好！
紅歌勁舞迎華誕， 海上天涯共月圓。
值此金秋時(shí)節(jié)，億萬人民迎接新中國六十華誕和中秋佳節(jié)到來的歡樂時(shí)刻，我們聚.在美麗的中國休閑服裝名城、中國燈謎之鄉(xiāng)，參加石獅第四屆中華燈謎藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表湖南省燈謎學(xué)會(huì)，代表應(yīng)邀前來參賽的海內(nèi)外謎友，向燈謎藝術(shù)節(jié)的舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心和支持這次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文化部門以及主辦、承辦、協(xié)辦、支持單位表示衷心的感謝，向石獅的父老鄉(xiāng)親致以“雙節(jié)”的問候和真誠的祝福！
燈謎是包含深厚文化底蘊(yùn)的民間藝術(shù)，也是我國寶貴的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，成為一項(xiàng)雅俗共賞、經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，千百年來我國人民喜愛猜謎制謎。石獅燈謎，更是中華謎壇的一面旗幟。我曾多次參加過石獅的謎會(huì)，親身感受到石獅領(lǐng)導(dǎo)的開明，石獅人民的好客，石獅虎將的風(fēng).，今天我們再一次來到這里。在此，我懇切希望各位朋友對我們湖南的'謎事多多關(guān)心，對湖南的謎友多多幫助和指導(dǎo)。同時(shí)，我代表全體參賽隊(duì)和選手表示，一定服從組委會(huì)的安排，服從評(píng)委會(huì)的裁決，賽出風(fēng)格，友誼第一，比賽第二，賽出水平。保證認(rèn)真參加展猜和各項(xiàng)活動(dòng)，與廣大群眾同樂，向社會(huì)展示我們中華謎人的良好素質(zhì)。
祝石獅第四屆中華燈謎藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
祝我們偉大的祖國長治久安！繁榮昌盛！
謝謝！
在藝術(shù)上的發(fā)言稿3
同志們：
大家好！
在秋高氣爽，丹桂飄香的日子里，鎮(zhèn)人民政府主辦了為期10天的首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對鎮(zhèn)社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀！文化是一個(gè)民族、一個(gè)國家的靈魂和內(nèi)涵。基層社區(qū)文化作為社會(huì)主義文化事業(yè)的重要基礎(chǔ)，正日益成為先進(jìn)文化建設(shè)和發(fā)展不可缺的重要組成部分。近年來，鎮(zhèn)緊緊抓住了創(chuàng)建省級(jí)文明縣城和文明社區(qū)的有利契機(jī)，以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、滿足社區(qū)居民群眾不斷增長的文化需求為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，始終把建設(shè)具有鮮明時(shí)代特色的先進(jìn)社區(qū)文化作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作、一項(xiàng)提升城市品位的民心工程來抓，有力地增進(jìn)了縣城的`人文底蘊(yùn)和文化品位提高，推動(dòng)了三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
希望你們能精心設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)施，將此屆社區(qū)文化節(jié)辦成與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)生活，服務(wù)群眾，與民同心的群眾性文化盛會(huì)。同時(shí)，能以社區(qū)文化節(jié)為載體，進(jìn)一步挖掘社區(qū)文化資源，完善文化基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)社區(qū)文化特色品牌，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)，為加快省級(jí)文化先進(jìn)縣創(chuàng)建做出積極貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆社區(qū)文化節(jié)取得圓滿成功。謝謝大家！
在藝術(shù)上的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：
資江歡歌，崇陽騰躍，我校一屆文體藝術(shù)節(jié)將于今天落下帷幕。在過去的一個(gè)多月的時(shí)間里，廣大師生以極大的熱情參與了豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園生活增添了許多亮麗的風(fēng)景。
校園文體藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆文體藝術(shù)節(jié)，我校師生用歌聲表達(dá)了自己對祖國的熱愛；用畫筆描繪了自己的理想豪情；用拼搏展示了自己的青春風(fēng)采。真正地體現(xiàn)了“樂觀進(jìn)取和諧美好”這一主題，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，增強(qiáng)了全校師生的向心力和凝聚力，促進(jìn)了我校和諧校園的建設(shè)。
在本屆藝術(shù)節(jié)里，我們的節(jié)目和活動(dòng)是豐富和精彩的：有開幕式及文藝表演、高二男子籃球賽、高一排球比賽、健康安全知識(shí)搶答賽、文明行為演講比賽、學(xué)生書畫展、高一高二分班級(jí)文藝晚會(huì)、全校學(xué)生分級(jí)合唱比賽、然后還有今天即將舉行的文體藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)表演。所有這些活動(dòng)，活躍了校園文化生活，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，展現(xiàn)了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了廣大師生健康的審美情趣。
雖然本屆藝術(shù)節(jié)的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，盡情展示青春。但在本屆藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)給校園生活增添了亮色，為校園營造了一種昂揚(yáng)向上、快樂清新的`氛圍。老師們、同學(xué)們，這屆藝術(shù)節(jié)即將成為歷史。然而，許多精彩的瞬間依然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌曲依舊余音繞梁。她們必將成為下一屆藝術(shù)節(jié)有益的啟示。
我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各處室的領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的認(rèn)真組織，感謝湖南人文科技學(xué)院實(shí)習(xí)老師這一些日子的辛勤付出，感謝全體師生的積極參與。你們的努力，才是藝術(shù)節(jié)得以順利進(jìn)行的有力保障，你們的努力，才使我們這屆藝術(shù)節(jié)如此絢麗多姿，是你們，在藝術(shù)節(jié)里給我們帶來了無限的喜悅和快樂，在這里，我向你們表示衷心的感謝！
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕！衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們和同學(xué)們身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸福、萬事如意！
在藝術(shù)上的發(fā)言稿5
尊敬的張老師、藝術(shù)團(tuán)的兄弟姐妹們：
大家好！今天是我第二次站在這里代表XX—XX屆藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體做工作匯報(bào)，那么同時(shí)也是最后一次。當(dāng)?shù)诙瓮蝗婚g也是最后一次的時(shí)候，我知道，我該離開了。離開很多的兄弟姐妹們，離開校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，離開這個(gè)帶給我成長與磨練的地方，離開我為之努力了一年的舞臺(tái)！
坐下來，靜靜的想一想，一年已經(jīng)過去了，我該離開了。我該退了，朋友們，我能留給你們一個(gè)懷念我的理由嗎？
先這一年我都做了些什么，我們這一屆都做了些什么吧？
第一：所執(zhí)行的學(xué)院演出任務(wù)：
1.XX年9月慶國慶迎新生文藝晚會(huì)（參與演出部門：舞蹈部，聲樂部，模特部，主持人部，綜藝部，舞美部，辦公室，宣傳部）
2.XX年11月，迎“河南省大學(xué)生藝術(shù)評(píng)估專家組”匯報(bào)演出（參與演出部門：舞蹈部，聲樂部，模特部，主持人部，綜藝部，舞美部，辦公室）
3.XX年12月校主會(huì)場元旦晚會(huì)與分會(huì)場元旦晚會(huì)的演出（全團(tuán)十個(gè)部門，加軍樂隊(duì)民樂隊(duì)參與到0000活動(dòng)中）
4.XX年4月迎“河南省第三屆藝術(shù)展演督導(dǎo)組專家”匯報(bào)演出（舞蹈部，器樂部，主持人部，禮儀部，舞美部，辦公室）
5.XX年5月社團(tuán)閉幕式暨河南中醫(yī)學(xué)院紀(jì)念建黨九十周年歌詠比賽的演出
6.目前正在緊張排練的省藝術(shù)展演節(jié)目（舞蹈部，聲樂部，器樂部，軍樂隊(duì)）
第二：藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展：
1.XX年10月份自備樂器成立民樂隊(duì)，由器樂部部長凌靜，副部長周智琳負(fù)責(zé)排練，張向東副團(tuán)長負(fù)責(zé)監(jiān)督運(yùn)轉(zhuǎn)
2.10月份開設(shè)舞美部，為藝術(shù)團(tuán)建團(tuán)以來首次開設(shè)，由王泳蘇副團(tuán)長負(fù)責(zé)督促教學(xué)
3.第二屆軍樂隊(duì)成員的成長練習(xí)與第三屆軍樂隊(duì)隊(duì)員的入門。周日課程及晚上相關(guān)排練由器樂部部長凌靜負(fù)責(zé)相關(guān)指導(dǎo)，張向東副團(tuán)長負(fù)責(zé)所有相關(guān)事宜
4.XX年春天，成立合唱隊(duì)，由聲樂部部長梁辰，副部長韓璐負(fù)責(zé)組織排練，張向東副團(tuán)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)工作
第三：藝術(shù)團(tuán)一年來的管理問題：
1.進(jìn)行考核，試行每學(xué)期各部考核至少最差者作退團(tuán)處理，部門不一樣具體情況具體分析，如聲樂部08，09，10共計(jì)000000個(gè)個(gè)精干，無需執(zhí)行此政策。XX年春的大例會(huì)上不公開說明了此事，相關(guān)部門有清退人員記錄。但依然有執(zhí)行不力情況，責(zé)任在我
2.用學(xué)習(xí)交誼舞的方式促進(jìn)全團(tuán)人員互相熟悉，所獲反饋與結(jié)果均不理想，責(zé)任在我
3.全團(tuán)各部協(xié)作差，配合不良，存在部長互0000所分任務(wù)多少，捻輕怕重，袒護(hù)下屬，會(huì)踢皮球現(xiàn)象，責(zé)任在我
4.存在有的部長自換屆后，人員消失，所有工作交由副部長處理，導(dǎo)致部內(nèi)人員把副部長當(dāng)部長，而正部長大家反而不認(rèn)識(shí)的情況，責(zé)任在我
5.存在有的部長工作不盡心盡責(zé)，對于新成員出活動(dòng)與上課，排練，部長完全不知去向，沒有起到帶頭督促與指導(dǎo)下屬作用，責(zé)任在我
6.存在有的部長把招新只當(dāng)一時(shí)0000，對于部內(nèi)現(xiàn)有成員素質(zhì)不高，所出節(jié)目不結(jié)合現(xiàn)實(shí)，而沒有四處發(fā)現(xiàn)人才的不足，責(zé)任在我
7.存在全團(tuán)集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，凝凝聚力不強(qiáng)的問題，責(zé)任在我
8.注重宣傳加分政策，把全團(tuán)帶得趨于功利化，責(zé)任在我
第四：藝術(shù)團(tuán)所辦活動(dòng)：
河南中醫(yī)學(xué)院第二屆“我型我秀”模特大賽，全團(tuán)所有部門以模特部為核心，獨(dú)自重劃，成功舉辦了第二屆模特大賽，所獲效果理想。
XX年6月至XX年5月我的一屆任期，大錯(cuò)誤沒有小錯(cuò)誤不斷，保持了藝術(shù)團(tuán)的平穩(wěn)，這一年里取得的.除了排練還是排練，夾雜著演出，對于沒有給大家在藝術(shù)團(tuán)發(fā)展，帶來更多的精彩與實(shí)惠，我表示極大的遺憾。我們沒有另外組織的勤工助學(xué)崗位，沒有另外組織的小金庫，也因人員數(shù)量龐大，沒有游玩活動(dòng)，沒有k歌。作為擁有全校最具藝術(shù)活力與特長人員的藝術(shù)團(tuán)，我們的生活很單調(diào)很平淡，但對于大家把更多的時(shí)間用于排練節(jié)目，為演出奮斗，我只能說聲“謝謝”，感謝大家一年來的支持與協(xié)助，謝謝！
今天會(huì)產(chǎn)生新一屆的副團(tuán)長、團(tuán)長，因?yàn)槊~有限，有些優(yōu)秀的人員無法留下。我希望不管你們選擇離開還是留下，在以后的日子里，多多支持藝術(shù)團(tuán)的工作。如果落選者要表達(dá)不滿，那么朝我來吧，因?yàn)槁毼豢倲?shù)是由我主導(dǎo)定下的。
朋友們，XX年是我的人生中最閃光的一頁，這一年我陪伴著全團(tuán)新老成員近500人一起走過。而現(xiàn)在，所有的事情已經(jīng)基本交付完畢，我要離開大家了，我很遺憾沒有留給大家一個(gè)想念我的理由。這是我的失敗。
好了。我的工作匯報(bào)到此結(jié)束，謝謝！
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