學(xué)會(huì)尊重的演講稿(匯編15篇)
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)尊重的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的 題目是《尊重老師，學(xué)會(huì)感恩》，一個(gè)人的寬容來(lái)自于一顆善待他人的心，一個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)自于一顆尊重他人的心，一個(gè)人的修為來(lái)自一顆和善的心。眼里容得下別人的人，才能讓人容得下他；懂得尊重別人的人才能得到別人的尊重，柔和待人的心態(tài)才能讓自己處處祥和，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的'個(gè)體，所以應(yīng)當(dāng)尊重任何人的選擇，人不能霸道，霸道無(wú)友，更不能自私，自私則困。
今天為何會(huì)談起這個(gè)話題，是因?yàn)槲疫B續(xù)多次遇到，學(xué)生對(duì)老師出言不遜，上課睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至有個(gè)別同學(xué)偷玩手機(jī)，我不知道這樣的同學(xué)是懷著怎樣的心態(tài)這樣做，作為一個(gè)學(xué)生，最基本的就是尊師重道，尊師重道是中華民族的道德規(guī)范，這是最起碼的素質(zhì)，其本質(zhì)是尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才。學(xué)校里學(xué)的每一門(mén)知識(shí)都是你將來(lái)在社會(huì)上工作需要的能力，一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的心血。作為老師，我們不要求你們將來(lái)能回報(bào)我們什么，我們只是希望能看到你們快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)每個(gè)人都能出人頭地，每個(gè)人在以后的生活上能走的更順暢，更美好。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候的人們把師徒之情看作父子之情，足見(jiàn)非同一般。 宋代有位有名的學(xué)者名叫程頤，楊時(shí)是他的一位學(xué)生。一次，楊時(shí)在下雪天拜謁老師，正值老師瞑目而坐，楊時(shí)為了讓老師充分的休息，便在門(mén)外站立等待。當(dāng)程頤醒來(lái)，門(mén)外積雪已有一尺多深了——這就是“程門(mén)立雪”。楊時(shí)寧可自己挨凍，也不打擾老師午睡，這充分體現(xiàn)楊時(shí)對(duì)老師的尊重。
我請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰(shuí)給我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā)生矛盾，是誰(shuí)對(duì)我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津？對(duì)，就是我們可敬可愛(ài)的老師。
每個(gè)人都有自己的追求,都有自己獨(dú)特的人生之路。然而,當(dāng)我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會(huì)允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯(cuò)，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué)，面對(duì)老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò)，不尊重老師的勞動(dòng)。更有甚者，對(duì)老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這一舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的老師的心？
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，相反，一個(gè)懂得感恩的人，會(huì)生活得輕松而滿足，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足與快樂(lè)。
我希望通過(guò)今天我的演講能讓所有的同學(xué)能真正懂得什么是尊重，學(xué)會(huì)感恩，感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：常念師恩，會(huì)讓我們擁有良好的道德素養(yǎng)；常念師恩，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)；常念師恩，會(huì)讓我們的收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)粗魯?shù)哪泻⒖偸菍?duì)他周?chē)娜舜蟀l(fā)雷霆。
有一天，父親給了他一袋釘子，讓他每次“無(wú)禮”的時(shí)候，就在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩釘了37顆釘子。男孩在撞墻的時(shí)候逐漸學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)整，行為也發(fā)生了明顯的變化。這時(shí)，父親建議：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從籬笆上拔一根釘子。”男孩做到了。
過(guò)了一段時(shí)間，柵欄上的釘子終于全部拔了出來(lái)。父親拉著他的手來(lái)到柵欄前，說(shuō)：“孩子，你做得很好。我好開(kāi)心。但是看，釘子留下的洞太多了，籬笆不再是以前的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮時(shí)，你的言行會(huì)在人們心中留下像釘洞一樣的傷疤。不管你說(shuō)多少次對(duì)不起，傷疤永遠(yuǎn)存在。”
我們沒(méi)有理由用高傲的眼神看別人，也沒(méi)有資格用鄙夷的眼光去批評(píng)和嘲諷別人。一顆無(wú)瑕的`白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)瑕疵時(shí)，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無(wú)法恢復(fù)它原本的純凈。
社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要相互尊重，和諧相處。
尊重是微風(fēng)，是清泉，是溫暖的陽(yáng)光。總覺(jué)得風(fēng)好涼爽，泉水好清爽，陽(yáng)光好舒服。
尊重，讓夕陽(yáng)如此生機(jī)勃勃，充滿無(wú)限生機(jī)；尊重，讓狂暴的風(fēng)暴變成五彩繽紛的畫(huà)面，即使風(fēng)大雨大，也不會(huì)沖啊，吼啊，瘋啊。
尊重不是盲目的，不是無(wú)原則的討價(jià)還價(jià)。它融合了真誠(chéng)、善良、友誼、謙遜、寬容和欣賞。懂得尊重的人，會(huì)以平和的心態(tài)，平靜的心情，平靜的心態(tài)去對(duì)待別人。你得到的是別人的欣賞和肯定。因?yàn)槟阕鹬貏e人，別人也會(huì)尊重你。
看那清澈純凈的水，就像一群親密的朋友，因?yàn)榛ハ嘧鹬兀詴?huì)緊密融合，凝聚成溪流、河流、大海。
生活在城市里，人們住得很近，但彼此都是陌生人。在我家樓上樓下，每天都有幾戶人家進(jìn)進(jìn)出出，但見(jiàn)面時(shí)互不理睬，眼神冷漠，以至于連笑容都被城市的鋼筋水泥禁錮。
于是，我試著和大家打招呼，遞個(gè)微笑，打個(gè)招呼。大家沉睡已久的笑容和熱情終于被喚醒。鄰居見(jiàn)面時(shí)互相打招呼。一個(gè)微笑即使微不足道，也是對(duì)他人的尊重，融化了人們冰冷的心，充滿了彼此的熱情。它讓我們覺(jué)得詹妮弗每天都在城市里行走。
尊重是一門(mén)深?yuàn)W的科學(xué)。但是只要我們給予別人更多的真誠(chéng)、善良、友誼、謙卑、包容、欣賞……尊重就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿3
尊重是臉上真誠(chéng)的微笑；尊重是別人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重就是為別人的努力鼓掌。尊重似乎只是獻(xiàn)給身邊的人。
從小接受“孔融讓梨”的教育，都知道公交車(chē)上要給老人讓座，不要嘲諷諷刺殘疾人。這種理論有時(shí)似乎不合理。為什么年紀(jì)大了小便還吃小梨？既然已經(jīng)累了為什么一定要讓座？你為什么不能直接說(shuō)你在想什么？
其實(shí)真正的道理在這里：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“送我一個(gè)木桃，還瓊瑤”，意思是說(shuō)，有人送我一個(gè)木桃，我就和瓊瑤一起還。所謂互惠，在人類(lèi)社會(huì)，付出一分就得到一分的回報(bào)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這是規(guī)矩。規(guī)則大部分時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)別人的尊重和禮貌會(huì)給別人留下好印象，然后別人也會(huì)像你一樣對(duì)你。
不是沒(méi)有這樣的反例。不知道有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗，狂妄自大的瘋狂男孩，從內(nèi)心贏得別人的尊重。他們最多用自己的“叛逆”和“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光。
尊重是一種大智慧，同情是由于理解。尊重別人和自己的相似之處并不難。遇見(jiàn)知音的興奮足以掩蓋“尊重”的平淡光芒。很難尊重別人和自己的差異。比如你認(rèn)為吸煙有害健康，污染環(huán)境，他卻把它當(dāng)成一種調(diào)節(jié)。他說(shuō)生活就是要有闖勁，要活潑，要堅(jiān)強(qiáng)，你只想過(guò)平淡，安詳，公正，安逸的生活。所以每個(gè)人都有不同的差異，不僅僅是幾千萬(wàn)。尊重，就是觀察自己的人生信條，用客觀的觀點(diǎn)和贊賞的眼神看著對(duì)方，不是要求相同，而是正視差異。
所以，懂得尊重他人的人，才意識(shí)到生命的大智慧。所以態(tài)度優(yōu)雅，舉止從容，是因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约海凶銐虻膶捜輰徱晞e人。所以會(huì)受到別人的尊重，只是因?yàn)樗l(fā)出來(lái)的高貴平和的.氣息真的讓人向往，讓人向往。
尊重能讓人心情愉悅，呼吸順暢。尊重可以改變不熟悉或尖銳的關(guān)系。如果對(duì)對(duì)方有足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)是可以避免的。
古人云，愛(ài)人的人永遠(yuǎn)愛(ài)他，重視別人的人永遠(yuǎn)重視他。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿4
叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個(gè)人身上的是你我相等的性靈。”
事實(shí)上，不僅是一個(gè)人，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更需要尊重。杭州某圖書(shū)館因允許流浪者免費(fèi)進(jìn)內(nèi)讀書(shū)而被稱(chēng)為“史上最溫暖圖書(shū)館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對(duì)此，圖書(shū)館館長(zhǎng)的回復(fù)鏗鏘有力：“我無(wú)權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)。您如覺(jué)不便，可更換座位或選擇離開(kāi)。”這樣的言行獲得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的點(diǎn)贊支持。館長(zhǎng)的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點(diǎn)：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書(shū)，本身是值得社會(huì)尊重和支持的'。而且館長(zhǎng)回復(fù)中的一個(gè)“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來(lái)，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個(gè)美談。身無(wú)分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個(gè)乞丐，面對(duì)乞丐伸過(guò)來(lái)的那雙枯瘦污穢的手，他沒(méi)有嫌惡的避開(kāi)，反而緊緊地握住了那雙手，并說(shuō)：“抱歉兄弟，我沒(méi)有什么可以給你的。”一生情真意切的“兄弟”，讓乞丐感動(dòng)得熱淚盈眶，他說(shuō)：“這是最好的施舍。”在人類(lèi)社會(huì)中難免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時(shí)候，如果其他人給予這個(gè)人以尊重，那么對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)才是最好的幫助，精神上的支持有時(shí)比物質(zhì)上的支持來(lái)得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說(shuō)：“有教無(wú)類(lèi)，大概此理”，孟子也曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”學(xué)會(huì)尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當(dāng)做奴隸販賣(mài)，失去人身自由，被奴役壓迫，無(wú)數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國(guó)家也曾被侵略剝削，我們的國(guó)人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國(guó)人與狗不得入內(nèi)”，列強(qiáng)侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價(jià)。學(xué)會(huì)尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來(lái)更大的作用不僅僅止于個(gè)人，它能讓我們的社會(huì)充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛(ài)與和平。讓我們學(xué)會(huì)尊重，尊重每一個(gè)人，尊重一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家!
學(xué)會(huì)尊重的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊重，乃一種美德，我們要學(xué)會(huì)尊重，這不僅僅是對(duì)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的一個(gè)繼承，也是促進(jìn)人與人，人與自然社會(huì)之間關(guān)系的動(dòng)力，并為構(gòu)建和諧社會(huì)邁出了有力的一步。
尊重作為一個(gè)人應(yīng)具有的一項(xiàng)基本思想道德品質(zhì)。
我們要學(xué)會(huì)尊重。費(fèi)孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的.必然要求。
我們要學(xué)會(huì)尊重。我們生活在一個(gè)多民族國(guó)家里，尊重港澳臺(tái)同胞的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式及其所推行的經(jīng)濟(jì)、政治政策。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)言文字等，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一。
我們要學(xué)會(huì)尊重。在家里，我們要尊重父母，尊重長(zhǎng)輩；在學(xué)校里，我們要尊重師長(zhǎng)、同學(xué)；在社會(huì)里，我們要尊重上級(jí)，下級(jí)，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣著，行為習(xí)慣，缺點(diǎn)諸如此類(lèi)不好的東西掛在嘴邊，一般來(lái)說(shuō)，那些閑著就在別人背后說(shuō)三道中的人往往是一些自己不檢點(diǎn)的人，只看到別人的短處卻發(fā)現(xiàn)不了別人的閃光點(diǎn)，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。
尊重，是一種美德，我們要學(xué)會(huì)尊重，繼承中華之傳統(tǒng)美德，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)尊重，你做到了嗎？
學(xué)會(huì)尊重的演講稿6
都說(shuō)寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，但我一直不明白什么是寬容，也不相信人真的那么豁達(dá)。只有后來(lái)發(fā)生在我身上的兩件事讓我明白了寬容的定義。
有一次，語(yǔ)文老師給我們講了一個(gè)故事：那一年，她初一。一天中午，一個(gè)男孩躺在靠窗的桌子上。她和幾個(gè)女孩在過(guò)道里追逐。她不小心撞到窗戶上，窗戶重重關(guān)上，打翻了窗臺(tái)上的一瓶墨水，正好砸在男孩身上。他的白色冷襯衫變成了黑色。那件襯衫是他父親剛買(mǎi)給他的。70年代大部分人都不會(huì)穿，但是他當(dāng)秘書(shū)的父親走后門(mén)買(mǎi)的。它是多么珍貴。她被嚇?biāo)懒恕ＫX(jué)得自己有麻煩了，因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起，也買(mǎi)不起這樣的襯衫來(lái)賠人。她的臉變白了，于是她叫男孩們脫下衣服洗，但是那該死的墨水洗不掉。而男孩一句抱怨的話都沒(méi)說(shuō)，一直勸她，安慰她。說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，染黑也可以穿。后來(lái)衣服染了，也沒(méi)那么好看。老師說(shuō)話很動(dòng)情，說(shuō)到現(xiàn)在都忘不了。我看得出她很感激那個(gè)男生。
老師說(shuō)這叫包容，男生的包容解決了她將要面臨的一個(gè)危機(jī)。男生的包容讓她一輩子都那么感激他，這就是包容帶來(lái)的魔力。
當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同。我總覺(jué)得老師在編故事教我們。
有一次去親戚家。在一輛顛簸的公交車(chē)上，我看到一個(gè)年輕人，手里拿著大包小包。雖然是早春，他還是大汗淋漓。汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，搖搖晃晃。他被甩到右邊，他的東西散落在車(chē)上。無(wú)奈之下，他手里的籃子撞到了一個(gè)阿姨的腿上，阿姨發(fā)出一聲大叫，他差點(diǎn)把他撞倒。我以為大媽會(huì)罵他，沒(méi)想到大媽只是沖她笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系！這件事讓我很困惑。之后，我把我的疑惑告訴了別人。他們只是笑著說(shuō)：這就是包容！
還有一次，大年三十晚上，我和幾個(gè)姐妹去開(kāi)心的玩。一個(gè)比我小的男生踩了我一腳，他連忙說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。我的眼里充滿了歉意和恐懼。可能他是擔(dān)心我欺負(fù)他。但我搖搖頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的。”他松了一口氣，說(shuō)：兄弟，你真好！再給我一個(gè)溫暖如太陽(yáng)的微笑。突然覺(jué)得很開(kāi)心。
一旁的妹子也哈哈大笑起來(lái)。他們說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了包容別人。是嗎？這是包容嗎？我摸了摸腦袋，沒(méi)想到無(wú)意間學(xué)會(huì)了包容。包容真的很神奇，讓我好開(kāi)心。仔細(xì)想想：是啊，俗話說(shuō)：退一步，胸懷寬廣，忍一會(huì)，心平氣和。
突然，我好像明白了什么是包容。包容是我們老師可敬的男生的'關(guān)心，包容是大媽在車(chē)上的理解；寬容是我對(duì)那個(gè)小男孩的原諒。原來(lái)，包容就在我身邊，在每一個(gè)甜蜜的微笑里！如果你能以寬廣的胸懷包容別人，你就能讓世界更加精彩。寬容地原諒別人的錯(cuò)誤，可以讓你成為世界上一個(gè)美好的人。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)：
我們班每天都舉行演講活動(dòng)，效果還是不錯(cuò)，但這只是相對(duì)我們上臺(tái)來(lái)演講的同學(xué)來(lái)說(shuō)的，而我們坐在下面的同學(xué)卻收獲甚微，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谘葜v的時(shí)候，有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。我不知道你們是在學(xué)習(xí)還是在干別的事情，但我覺(jué)得我們應(yīng)該給別人一點(diǎn)尊重。當(dāng)別人演講的時(shí)候，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，這是做人最起碼的道德。試想一下，如果上臺(tái)的是你，別的同學(xué)也在下面吵吵鬧鬧，那你的感覺(jué)如何？
今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的`好評(píng)和尊重。
同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢？最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。”
“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能高二（18）班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，給他人，給自己。著名的影星成龍出道時(shí)并不是一帆風(fēng)順。他從基層演員做起。有一天他被賞識(shí)，正是因?yàn)樗淖鹬亍?dǎo)演有一次讓成龍搭順風(fēng)車(chē)，而那天的鞋被這漫天大雪沾染上了。上車(chē)前，成龍把鞋子脫下，整理干凈了才上車(chē)。正是這一舉動(dòng)，使得導(dǎo)演越來(lái)越賞識(shí)成龍，成龍也借此機(jī)會(huì)一步一步走向影星之峰。
成龍的行動(dòng)雖小，但卻為秋天那紅色的收獲埋下了種子，令導(dǎo)演感覺(jué)到了無(wú)限的驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難得的人才。他尊重導(dǎo)演，同時(shí)他自己也得到了尊重。正是這尊重，給成龍的演藝事業(yè)增添了一份紅色的收獲，蒸蒸日上。行動(dòng)微不足道，但這小小的尊重改變了成龍的一生。
尊重是黃色的，就像寒冬里的暖陽(yáng)，給人無(wú)限溫暖。
當(dāng)年的一起特大交通事故卻成就了一位偉大的父親——孫偉健。他的兒子因駕駛撞死了人。沉浸在悲痛中的死者家屬找上門(mén)來(lái)，與孫偉健理論，說(shuō)到激動(dòng)之處還動(dòng)手打了他。孫偉健不但沒(méi)有還手，還連聲說(shuō)著“對(duì)不起”。因?yàn)樗溃亲约簝鹤拥腻e(cuò)，才令他們不得不面對(duì)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛。所以，在此時(shí)，他尊重死者與他們的家人。這位青絲布滿的老人，內(nèi)心也悲痛交加。但他更多的是愧疚，他挨家挨戶上門(mén)道歉，賺錢(qián)賠償。
就是他對(duì)家屬們的尊重，感動(dòng)了死者的家屬。一份尊重，一份做為父親的.職責(zé)都溫暖了他們。他尊重他人，從而也獲得了家屬們對(duì)一位父親的尊重。
因此，尊重就像那抹黃色的暖陽(yáng)，溫暖照進(jìn)他們寒冷的心，并使它逐漸融化。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈，這是尊重生命；尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境；尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng)，每一個(gè)生活的角落，甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿9
尊敬的各位評(píng)委老師：
下午好!
孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”
強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性，一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好的理解別人，尊重別人，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。尊重，就像“一個(gè)善解人意的小姑娘，她透明的微笑叫理解，她淳樸的心靈叫高尚;尊重又像一位德高望重的學(xué)者，飽含待人處事的智慧，盡顯人格操守的高貴!” 懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界，一種美德。尊重別人，是人生必不可少的重要素質(zhì)，尊重他人，是對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，同時(shí)，亦是贏得他人對(duì)自己尊重的基礎(chǔ)。自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會(huì)尊重別人。
人與人之間的互相尊重，可以讓人開(kāi)心，使人奮進(jìn)，助人成功。尊重，是一種理解與寬容。與人相交，求同存異，學(xué)會(huì)移行易位換位思考。千人千面，我們不能夠要求所有的人都按照同樣的方式活著。與人交往，你可以有所選擇，卻不要想著去改變一個(gè)人。豁達(dá)大度，是人際交往中的積極因素。
尊人有地位高低之分，但無(wú)人格貴賤之別，只有靈魂高度上的差別，只有道德品質(zhì)高下之別。任何人不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊;假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真心懂得尊重別人的人 ，一定能贏得別人的尊重。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，是一個(gè)人待人接物的態(tài)度所折射出的自身的操守，品質(zhì)。
尊重，時(shí)時(shí)存在，處處需要。尊重，是自重，是自言自語(yǔ)，是友情中的.信義，是愛(ài)情中的真誠(chéng)。當(dāng)別人信任了你的人格，你的人品，你們也就會(huì)擁有一些共同的秘密。但你卻沒(méi)有為之守口如瓶，甚或?qū)⑦@樣的秘密轉(zhuǎn)化成傷害他人的武器。那么，你的真實(shí)為人，你的本來(lái)面目，便由此可見(jiàn)一斑。無(wú)須任何指責(zé)的語(yǔ)言，你就應(yīng)當(dāng)感到無(wú)地自容才是。因?yàn)椋@，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)誠(chéng)信的問(wèn)題了，它與你的人格，道德觀念直接相關(guān)。
普希金說(shuō)：“尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂(lè)加倍，也能使別人的痛苦減半”。尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。自信，是對(duì)自己最好的尊重，是對(duì)情感的尊重，是對(duì)歲月的最好尊重。
學(xué)會(huì)尊重的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)尊重，善待同學(xué)”。
互相尊重，禮讓三先是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)尊重，善待同學(xué)是我們省級(jí)示范性高中學(xué)生必須學(xué)好的課題。
同學(xué)三年是一種緣份，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼，互相尊重，相互信任，相互勉勵(lì)，共同出色完成自己的學(xué)業(yè)。向國(guó)家、向?qū)W校、向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
青年人血?dú)夥絼偅鈿怙L(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)，個(gè)別同學(xué)將它用在處理同學(xué)關(guān)系上，表現(xiàn)出爭(zhēng)強(qiáng)好勝，為一口氣而不顧身份，打架斗毆，惡語(yǔ)相向，斯文喪盡，忘記了自己是在文明的場(chǎng)所，忘記了自己是省級(jí)示范性高中的學(xué)生。
同學(xué)之間的矛盾都是生活小事而起。不是生死之仇，發(fā)生矛盾時(shí)我們應(yīng)多做自我批評(píng)，得理也須饒人，忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒，一聲對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒁恍︺鞒稹?/p>
打架斗毆是社會(huì)流氓用來(lái)處理矛盾的方式方法，與我們文明的校園、文明的學(xué)生是格格不入的，打架斗毆不但不能使矛盾得到解決，反而使矛盾進(jìn)一步惡化，學(xué)生打架斗毆，將嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，危及同學(xué)安全，侵犯他人人身權(quán)力，因而是學(xué)校紀(jì)律明令禁止的行為，對(duì)有關(guān)責(zé)任者，學(xué)校必須給予嚴(yán)厲處分。
本期中，我們學(xué)校大部分同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系上做得很好。但也發(fā)生了幾起比較嚴(yán)重的違紀(jì)事件，在本次升旗儀式結(jié)束后將要宣布對(duì)部分同學(xué)的'處分決定，希全體同學(xué)引以為戒。
同學(xué)們，互相尊重，善待同學(xué)就是善待自己。要讓別人尊重你，你首先要尊重別人。讓我們互相幫助，互相關(guān)心，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，共創(chuàng)和諧的一中。
我的這次國(guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)尊重的演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
當(dāng)我們看到一個(gè)新生兒出生時(shí)，那聲響亮的哭聲總會(huì)喚起我們的生命意識(shí)，我們不禁感嘆：生命真可愛(ài)。當(dāng)我們看到一個(gè)活生生的生命突然倒在車(chē)輪下，殷紅的血液總是讓我們深深震撼：我們的生命是如此脆弱！當(dāng)我們看到一個(gè)奄奄一息的老人帶著無(wú)限的留戀看著身邊的一切，那痛苦的嘆息總會(huì)讓我們感慨萬(wàn)千：生命如此珍貴！面對(duì)生活，讓我們鄭重承諾關(guān)愛(ài)生命，尊重生命。
尊重生活中的每一份擁有。在我們知道自己擁有的價(jià)值之前，我們經(jīng)常會(huì)失去很多東西。擁有是一種真正的幸福。血濃于水，友誼長(zhǎng)存，愛(ài)超越生死.每一份純真美好的感情都會(huì)帶給我們一份真誠(chéng)的關(guān)心，一份真摯的.感情。
珍惜你所擁有的，就是尊重你生命中的每一份真愛(ài)。當(dāng)你有了收獲的喜悅，取得了滿意的結(jié)果，你會(huì)思考如何去珍惜嗎？無(wú)論你的答案是什么，我都要鄭重提醒你，擁有讓你快樂(lè)，但只有珍惜你的擁有，尊重每一份擁有，你才會(huì)收獲更多。尊重生活中的每一個(gè)選擇。人的一生，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的選擇。有時(shí)候，一個(gè)選擇可能決定你的人生軌跡。因?yàn)椋松毁u(mài)返程票。機(jī)會(huì)只有一次，一定要慎重對(duì)待。尊重每一個(gè)選擇，就是尊重你新鮮、寶貴、有限的生命！
尊重生活中的每一次經(jīng)歷。有句名言：“我們不能增加生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)大生命的寬度。”的確，每一次經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，都可能給我們的生活增添一份感悟和記憶，我們必須勇敢面對(duì)艱難困苦。多一次經(jīng)歷，多一次經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)成為我們一生寶貴的精神財(cái)富。只有尊重每一次經(jīng)歷，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一次經(jīng)歷，才能獲得征服下一關(guān)的決心、勇氣和經(jīng)驗(yàn)。
朋友們，我們還年輕，正處于人生最美好的歲月。為了在未來(lái)的地面上給我們的生活不留遺憾，為了用充實(shí)的生命給我們的生活劃上圓滿的句號(hào)，讓我們鄭重承諾尊重生命！
學(xué)會(huì)尊重的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周?chē)焦鹊幕匾粢矔?huì)是‘我尊重你——’。”
學(xué)生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學(xué)生、兒女的我們，又該如何去學(xué)會(huì)尊重呢？
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠(chéng)的心去與別人相處。
《論語(yǔ)》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會(huì)使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊(cè)，不難發(fā)現(xiàn)，那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周對(duì)勞動(dòng)人民的尊重，贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰；李素麗對(duì)乘客的尊重，獲得“勞動(dòng)模范”的'光榮稱(chēng)號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位，贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。
尊重看似小事，有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì)，聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來(lái)迎接，對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候，西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。
在生活中，尊重的作用也是無(wú)與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，等于給人吹去一陣溫潤(rùn)的春風(fēng)；一聲“對(duì)不起”也能化解劍拔弩張的沖突……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”曾回蕩每個(gè)人的心里，那么只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，這個(gè)世界豈不更加美好？
學(xué)會(huì)尊重的演講稿13
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)高個(gè)子看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)鉛筆的破破爛爛的突然覺(jué)得可憐。他想都沒(méi)想，就把10塊錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺(jué)得不對(duì)勁。于是很快就回來(lái)了，抱歉的解釋說(shuō)忘記拿筆了，希望對(duì)方不介意。最后他一本正經(jīng)地說(shuō)：“你跟我一樣是個(gè)生意人。”
一年后，在一個(gè)商家云集的熱烈而隆重的場(chǎng)合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)員見(jiàn)到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺(jué)得自己像個(gè)賣(mài)鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個(gè)生意人。”
沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的一句話，讓一個(gè)自卑的人重拾自尊。是一個(gè)處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，最終通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，如果沒(méi)有這樣一句尊重鼓勵(lì)的話，即使給他幾千萬(wàn)也無(wú)濟(jì)于事，從乞丐到自信自強(qiáng)也不會(huì)有太大的改變。這就是尊重的力量。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對(duì)他人的`平等對(duì)待，是對(duì)他人人格和價(jià)值的充分肯定。沒(méi)有人可以完美無(wú)缺。我們沒(méi)有理由用清高的眼光看別人，也沒(méi)有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動(dòng)聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們?cè)谀承┑胤讲蝗鐒e人，我們也不必用自卑或嫉妒來(lái)代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對(duì)事業(yè)上的強(qiáng)者和弱者，生活中的幸運(yùn)和不幸。
尊重是春風(fēng)，是清泉，是給人溫暖的良藥，是激勵(lì)人奮進(jìn)的補(bǔ)藥。它往往是真誠(chéng)、謙遜、贊美、善良和友誼的補(bǔ)充，虛偽、傲慢、嚴(yán)厲和嘲笑必然是齊頭并進(jìn)的。對(duì)成功人士的尊重是對(duì)他人成功的欽佩和贊美，對(duì)失敗人士的尊重是對(duì)他人失敗的同情、安慰和鼓勵(lì)，只要
尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛?lè)畛校皇菦](méi)有原則的廉價(jià)迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會(huì)如何尊重他人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)科學(xué)。學(xué)會(huì)尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，就學(xué)會(huì)了掌握生活的關(guān)鍵點(diǎn)。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下肺短剿靼桑?/p>
學(xué)會(huì)尊重的演講稿14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽；金色校園，書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節(jié)。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今天，我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)尊重》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟毓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(zhǎng)，是為你看病的大夫，是為你有病護(hù)理的護(hù)士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的.勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士；他們是公共汽車(chē)司機(jī)，建筑工地的民工，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì)的公民。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成，沒(méi)有社會(huì)，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)尊重的演講稿15
有人說(shuō)尊重是一壇一等千金的紅，喝它的酒之前就已經(jīng)聞到了它的香味；有人說(shuō)，尊重是一個(gè)蘭芝，充滿芬芳，感染著你、我、他；也有人說(shuō)，尊重是一杯綠茶，只有真正懂得它的人，才能忽略它的輕盈，品味它的深沉溫暖；我說(shuō)，尊重是空氣，不能一直流逝。
然而，我不知道什么時(shí)候“尊重”這個(gè)詞一點(diǎn)一點(diǎn)從我的腦海中消失，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴一起走在路上，有說(shuō)有笑，玩得很開(kāi)心。青春的活力在我們的手勢(shì)中蓬勃發(fā)展，陽(yáng)光灑在我身上，溫暖而有點(diǎn)飄動(dòng)。然而，就在這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了。她看上去很年輕，戴著一頂很酷的帽子，穿著略顯泥濘的橙色制服，一雙被泥土熏黑的白手套，一個(gè)黑色的塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，鄙夷地對(duì)朋友說(shuō)：“好吧，看來(lái)我真的要好好學(xué)習(xí)了！如果我想在街上撿垃圾，我必須羞愧而死。”“不，如果我是你，我就直接撞墻！”小秋似乎也同意。“哈哈哈.”我真的笑了。
環(huán)衛(wèi)工人的手停在空中，很快又摔倒了。她抬頭盯著我。她的帽檐使她的'眼睛變得深邃，仿佛她永遠(yuǎn)也看不透它。我也微微抬頭盯著她，不甘示弱。我看到她嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，我就想說(shuō)點(diǎn)什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)，只是撇了撇嘴給我看，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找垃圾的痕跡。“哼”我笑了起來(lái)，但我覺(jué)得心里不是滋味。
我和朋友們走在路上，環(huán)衛(wèi)工人的不屑不斷出現(xiàn)在我們面前。突然，我覺(jué)得自己像一只臟蒼蠅在胸口嗡嗡作響。突然覺(jué)得后悔。我后悔自己這么狂妄地踐踏了別人的尊嚴(yán)！
方圓先生說(shuō)：不要無(wú)知地嘲笑別人，不要膚淺地歧視別人。如果一個(gè)人總是給別人嘲諷，最終會(huì)失去尊嚴(yán)。是的，一個(gè)不懂得尊重別人的人，不是無(wú)知就是沒(méi)教養(yǎng)。想想，誰(shuí)失去了寶貴的尊嚴(yán)？是我，天真的我。
康巖說(shuō)：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我一直嚷嚷著要尊重，要尊嚴(yán)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重；只有不嘲笑別人，別人也不嘲笑自己，才是尊嚴(yán)。
突然想向環(huán)衛(wèi)工人道歉。我想告訴她：“謝謝你，因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬亍?/p>
尊重是相互的，別人給你多少你就給多少，就像空氣吸進(jìn)去又吐出來(lái)一樣。
從那天開(kāi)始，我真的學(xué)會(huì)了尊重。
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