高二家長發(fā)言稿

高二家長發(fā)言稿集合15篇

　　在當下社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的高二家長發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

高二家長發(fā)言稿1

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我受班主任老師的委托，作為學生代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。 首先，我代表我們9班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

　　愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

　　有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

　　記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)

　　前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？

　　爸爸媽媽，你們辛苦了！

　　爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄�那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！

　　17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

　　我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了鄆城實驗中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。

　　在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！

　　父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二9班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

　　作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。尊敬的各位家長，請相信我，相信您的孩子吧！你們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流。讓我們共同營造和諧的學習氛圍，為明天的驕傲而努力吧！

　　作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。

　　作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

　　我很感激學校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！！！媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你！（敬禮）

高二家長發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、同學們、家長們：

　　大家上午好！

　　今天有幸參加咱們班的家長會，我感到很高興，同時能作為家長代表發(fā)言，感到很榮幸！。今天借此機會我表達三點意思：一是表達感謝；二是談一下我們家長們的心聲；三是提幾點要求和希望。

　　首先，在此我代表全體學生和家長向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆樱�默默的奉獻，很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學生，使孩子們從不懂事走向成熟，這都是老師們辛勤培育的結(jié)果。尤其我感到，孩子現(xiàn)在與初中相比，可以說變化很大，變得會說了，懂事了，知道體諒父母了，這一點我很高興。同學們，常言說，一日為師終生為父，師恩如海，縱有千言萬語也難以表達感激之情。

　　其次，談一下作為家長的心聲。

　　同學們，你們已經(jīng)上高中了，上高中干啥呢？每位同學和家長都將面臨著考驗。你們面臨著來自社會、學校、家庭的期盼和關(guān)注，肯定有壓力。我們做家長的理解你們，希望你們變壓力為動力，勇往直前。生活中，誰都會有壓力，父母親也一樣，要學會自我調(diào)節(jié)。

　　聽說高中課程不好學，內(nèi)容多，范圍廣，難度大，肯定很辛苦。我們必須面對現(xiàn)實，接受考驗。馬上要上高三了，“鯉魚快要躍龍門了”，要積極參與競爭，勇敢接受挑戰(zhàn)。我們做家長的，都希望自己的孩子能成材，更能成人。希望你們對父母的心情，給予正確的理解、體諒。

　　在這最后一年的沖刺中，在學習中，我們家長別的也幫不上忙。我們會當好你們的“后勤部長”，這也是所有家長的心聲。我們家長保證做到：

　　關(guān)心你們的生活，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無憂無慮，集中精力，緊張高效的學習。

　　理解你們，使你們善待生活，陽光自信地生活，充實地生活。

　　多祝福你們，多關(guān)愛你們。我們保證率先垂范，用自己的實際行動去支持你們。作為家長，我們會多給你們鼓勵，少給你們埋怨。

　　同學們，路是人走出來的，希望你們要勇敢堅強，做生活的強者。

　　第三，提一些希望。

　　我希望老師們對孩子們嚴格要求，幫助他們健康成長。

　　希望同學們遵守紀律，尊敬師長；嚴格要求自己，不放松不驕傲，養(yǎng)成良好的學習習慣。希望同學們好好學習，主動學習，勞逸結(jié)合，不懂就問；同學之間要互相幫助，互相關(guān)心，共同進步。

　　希望大家都要吃好，保證充足的營養(yǎng)。

　　最后祝各位老師：身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學：學習進步、生活愉快、學業(yè)有成！

　　謝謝！

高二家長發(fā)言稿3

尊敬的教師、各位家長們:

　　大家上午好！

　　很高興能作為學生代表在那里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感激！

　　看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起應(yīng)對挫折、應(yīng)對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)。此刻，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。

　　還記得剛來報到的那一天，應(yīng)對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的能夠獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎應(yīng)對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的教師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信必須能夠在那里為未來打下堅實的基礎(chǔ)。

　　也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的學校已面貌一新，教學樓設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的學校增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學子的不一樣凡響。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，誰又能不為此自豪呢

　　能夠在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師。

高二家長發(fā)言稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們、家長朋友們：

　　下午好！

　　我是吳同學的媽媽。首先，請允許我代表各位家長和同學真誠地說一聲：老師們，你們辛苦了！

　　今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，是想借這個機會跟各位說幾句心里話。我孩子的成績也不是很優(yōu)秀，同年級里那些成績優(yōu)異的孩子相比，還有不小的差距，成績也不是很穩(wěn)定。在教育孩子方面，我也是摸索著陪著女兒一起成長的。所以我在教育孩子方面不算有經(jīng)驗，只能說是有些感悟和思考。所以下面談?wù)勎以陉P(guān)注女兒成長方面，自認為做得較好的幾點做法，不當之處請大家批評指正。

　　一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學習很辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)，要想辦法擠時間鍛煉身體。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人更重要。作為家長我們更要做好表率和榜樣。

　　二。督促孩子的學習，但不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是清中的學生，尖子生很多。孩子們面臨的學習壓力很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲。考砸的時候，我也不會去指責她，而是安慰她鼓勵她，問一下是哪里出了問題。我是用這樣的心態(tài)影響孩子的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，好好總結(jié)，明確下一階段努力的方向就好，所以我孩子即使沒有考好，她也不會糾結(jié)太久，很快從考試中走出來。

　　三、善于傾聽，把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚、鼓勵，多建議，少指責。孩子們已經(jīng)高二了，已經(jīng)了有自己的思想，在和孩子交流時，我不但聽孩子講趣聞逸事，也聽聽她的抱怨、困惑，做孩子情緒的“垃圾桶”。因為孩子訴說的過程本身就是一種緩解壓力的有效途徑，他們只有說出來，我們做家長才能知道孩子心里到底想什么，才能進行有效的引導(dǎo)。

　　四、給孩子一個溫馨的家庭。現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每個學期只能回家兩三次，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪她。

　　如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！

　　最后，我想對家長們說：相信孩子，沒準什么時候就會給我們驚喜。也想對孩子們說：心有多大，舞臺就有多大。相信自己，一切皆有可能！

高二家長發(fā)言稿5

　　各位家長，上午好，首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。

　　在此，我謹代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學和10位任課老師，對你們在學習上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

　　今天的會議有以下幾項議程:

　　1、班級情況介紹;

　　2、與會任課教師發(fā)言;

　　3、半學期以來班主任工作匯報;

　　4、3月、期中考試成績介紹及表彰(附表);

　　5、對家長的希望及建議;

　　6、班主任與個別學生家長會后進行更深入的交流。

　　一、班級情況簡介

　　基本情況

　　本班級共34人，18位男生，16位女生，其中走讀生3人，2名外籍留學生。本班還有6位同學在校輔修美術(shù)，2位同學在校輔修體育，2位同學在校外學習播音與主持，1位同學在校外學習編導(dǎo)，以一種多元化的方式實現(xiàn)自我發(fā)展。

　　高二分科已經(jīng)一個多學期了，在一個多學期的學習與生活中，大部分同學都能正確對待學習，在學校能將精力放在學習上，成績上有相應(yīng)的提高，比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎�(wěn)中前進，但是從整體上看，我們班的成績相對其他班級來說，相對較差，這里面可能有以下幾點原因:

　　1、學習基礎(chǔ)不好，特別是在初中和高一時，學習不夠努力，英語和數(shù)學兩門主科落下較多;

　　2、學習習慣不好，沒有形成良好的學習習慣和適合自己的學習方法，雖然很努力，但效果不明顯;

　　3、個人學習態(tài)度問題，沒有明確的學習目標，學習動機不足，動力不夠;

　　4、學習連續(xù)性不強，高興的時候就努力學，不高興的時候就發(fā)呆，導(dǎo)致成績起伏較大。

　　隨著學業(yè)水平測試的臨近，學生的學習積極性也進一步提高，做練習、完成作業(yè)主動性有所改進，有時還會主動問老師問題，還有同學向我訴說，最近學習壓力好大，這是一個好現(xiàn)象。

　　我想學生在學習態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和成績的提升獲得，是我們師生共同努力地結(jié)果，當然，也離不開，在座家長的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴格要求和精心教導(dǎo)。

　　下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師、數(shù)學:戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下。

　　二、教師代表發(fā)言

　　感謝兩位老師的肺腑之言，也歡迎我們學生家長在學生遇到問題時，積極與兩位老師進行溝通。

　　下面就半學期以來，我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:

　　三、班主任工作匯報

　　1、平時多巡查，來的早，走的晚

　　剛開學的幾天，大部分同學都沉浸在春節(jié)的氣氛中，聽課效率低下，時常有遲到和睡覺現(xiàn)象，為此我經(jīng)常提前幾分鐘到教室，督促同學們做好上課的準備，更是懲罰遲到的同學;

　　有老師說我們班的學生沒有一個是不聰明的，但就是不愿意下功夫，學習沒有毅力，為此作為班主任的我，付出的時間和精力要遠比其他班級的班主任，比如為了監(jiān)督同學站立早讀，提高早讀的質(zhì)量，經(jīng)常提前上班;晚上哪怕是沒有晚自習，都是十點鐘以后才下班，這樣就可以多一點時間和學生溝通，解決班級存在的問題，可以說真的是"披星戴月";

　　通過一段時間的努力和付出，班級大部分同學學習的緊張感被調(diào)動起來，在學習態(tài)度和學習習慣上有所改善，正在為學業(yè)水平測試做最后的沖刺!

　　2、2、利用各類考試，逐個溝通

　　俗話說:考考考，老師的法寶。學生對成績的在乎大部分只局限與分數(shù)，擔心父母的責罵。但在學校我們更是希望通過考試能發(fā)現(xiàn)教與學的不足，從而不斷改進，而班主任的工作就是幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。特別是每次月考、期中考試成績下來后，我都會花上將近兩周的晚自習時間，有針對性的與個別學生溝通，進步的、退步的、優(yōu)勢學科，拖后腿學科等等，來幫助學生分析原因，找出不足，更是希望以此能對學生起到激勵作用，部分同學也沒有辜負老師的期待，在成績上有明顯的進步;

　　3、繼續(xù)推進新課堂教學改革

　　當下新課改是大勢所趨，合肥八中也在進行新課改，我們高中部在上學期新課改的基礎(chǔ)上，本學期我們對課改方案進行了優(yōu)化，激勵先進，學生的自主學習能力得到加強，綜合分析能力進一步提高。作為班主任的我更是身先士卒，付出是有收獲的，比如期中考試政治平均分重點班是72.3、我們班是66.1，差距在縮小;

　　4、與各授課老師聯(lián)系，及時掌握學生的狀態(tài)

　　班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查，也不可能代替授課老師的教學，為了更多關(guān)注學生的學習，我經(jīng)常與各授課老師溝通，了解班級學生的學習情況，做授課老師的后勤助手，幫助其教學。近期，隨著學業(yè)水平考試的臨近，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度，最大限度提高同學們的成績，取得了一定的成效，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。

　　1、制定班規(guī)，嚴格紀律

　　在去年開學之初，全班同學在班主任的帶領(lǐng)下，集思廣益，于9月底制定了班級公約，這學期我們又結(jié)合，制定了更為細班級實際，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則，從3月開始實施，已經(jīng)執(zhí)行了2個月，每月按照規(guī)定，我們獎勵先進，同時對部分后進同學提出批評，通過這種方式讓學生明白在學校什么事可以做，什么事必須做，什么事不能做，半學期以來，班級學生的紀律性和自覺性有所提高。

　　2、家校合力，促進發(fā)展

　　學校教育和家庭教育是有機結(jié)合的，只有保持充分的溝通，才能掌握學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，特別是學生違反紀律，不思進取的時候，學校教育更是需要家庭教育的配合。本學期以來，作為班主任，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合，本人也將一如既往，盡職盡責。

　　3、開展活動，寓教于樂

　　為了豐富學生的課余時間，更是多方面提高學生的綜合素質(zhì)，本學期我們開展了各類文體活動，成果頗豐。

　　英語風采大賽宛如瑜個人一等獎

　　高中部拔河比賽集體第二名等等

　　女生208宿舍獲評文明寢室

　　4、班干選舉，民主管理

　　為了調(diào)動大家的主人翁精神，經(jīng)過充分的準備，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉，在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會成員，他們積極配合班主任的工作，認真履行班干職責，為班級建設(shè)貢獻了自己的一份力量，正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進。

　　家長會，各位家長可能最想知道的就是孩子在學校的考試成績，剛才我已經(jīng)將本班學生的考試成績單發(fā)給了各位家長，下面我將學校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下。

　　四、三月月考、期中考試成績對比分析(附表，每人一份)。

　　20xx-20xx年(下)3月月考、期中考試高二4班成績分析

　　從這兩次考試成績來看，我們同學們的學習情況得到了很好的檢測，讓我們看到了希望:

　　1、大部分同學的學習態(tài)度和考試態(tài)度是端正的，雖然是在普通班，但并沒有因此而放棄，一直在默默的努力，并不斷取得較好的成績，如張孝彤、萬林子、朱晨、常致祥、黃璇、牛凱等;

　　2、部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學科，比如張孝彤的數(shù)學、地理;詹康的英語、地理;萬林子的地理、英語;任傲翔的政治、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治、數(shù)學;李皖玉的歷史;徐淑慧的化學;黃勻虹的英語等等。

　　3、相對于3月月考，期中考試中部分同學通過自己不斷的努力和老師悉心的指導(dǎo)，成績有不同程度的提高，如詹康8，任傲翔5，張?zhí)煊?等;

　　作為班主任，我會盡自己最大努力去為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍，力爭使班級每位同學都能不斷進步，能夠順利通過下學期的學業(yè)水平考試，并為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ)。半學期的班級管理中，也遇到了各類問題，下面談一下學生成績的問題。

　　班級同學取得成績的同時，也有部分同學存在著相應(yīng)的問題:

　　1、偏科嚴重，大多數(shù)同學的數(shù)學和英語都沒有考好，雖然9月月考試卷有一定的難度，但因為我們學生的基礎(chǔ)比較差，平時對這兩科又缺乏信心，努力程度不夠，個別同學在這兩門課考試中竟然還發(fā)呆、打瞌睡;

　　2、學業(yè)水平考試達標率不理想

　　關(guān)系到學生能否順利拿到畢業(yè)證書，并為以后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。

　　為提高通過率，各科都在緊張的復(fù)習中;個別同學基礎(chǔ)太差，不少同學都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標。

　　3、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有個別學生在公開場合公然頂撞老師。

　　4、部分同學方法不對、態(tài)度不端以及家庭等原因，學習成績有較大的起伏，在學習方法和學習心態(tài)等方面還需調(diào)整;

　　5、極個別同學入學以來，沒有端正自己的學習態(tài)度，沒有用心學習，甚至還多次違反校紀校規(guī)，兩次考試中都在班級倒數(shù)，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注，也希望各位家長能給予更多的教導(dǎo)。

　　6、個別同學沒有處理好如何同異性相處，有早戀的傾向，導(dǎo)致學習心態(tài)起伏較大，成績也是起起伏伏。同時也有較大的安全隱患，我們的學生處于青春期，思想不成熟，希望家長們能多與學生溝通，了解學生的心理世界。特別是外地學生，周末若不能回家，請家長務(wù)必要監(jiān)管到位。

　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持,配合教育。

　　六、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

　　1、多與班主任溝通，共同關(guān)注學生的學習

　　寄宿制下學生至少一周才能回家一次，大部分時間都在學校，如果我們家長能時常來學校向班主任具體了解學生在校的學習情況，或者電話聯(lián)系，讓學生感受到你對他的關(guān)心，重視他的學習和進步，必將會成為學生努力學習的強大動力。班主任也會通過校訊通及時發(fā)布消息，請各位家長能及時回復(fù)。

　　2、與孩子多溝通，了解學生

　　有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的，只是在學習上不用功，學習毅力不夠，再加上基礎(chǔ)本來就不好，久而久之，對學習失去信心，特別是當學習遇到困難時更容易放棄，我認為家長要適時關(guān)注孩子的學習，這種關(guān)注不能只停留在口頭上，身教重于言傳。也不能一個勁的打擊，通過各種方式鼓勵他去學，最好與學生一道確定一個合理、恰當?shù)哪繕耍�并不斷督促孩子，孩子還是十分在乎對自己看法的，比如家長會之前，學生的學習態(tài)度會明顯好于以往。

　　3、控制學生使用手機等電子產(chǎn)品

　　學生目前的自控能力和認識能力還不強，經(jīng)常會借用手機上網(wǎng)、看小說、聽音樂，擠占了大量的學習時間，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機。如果學生將手機帶來，而班主任又不知曉的情況下，學生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況，以便我們加強管理。

　　4、教會學生尊重師長，重視學習

　　尊師重教一直是我國的傳統(tǒng)，尊重師長更是學生應(yīng)盡的本分，在教學和班級管理中，極個別同學不能正確對待老師的教育、批評，甚至是頂撞老師，給正常的教學帶來惡劣的影響。在這個問題上，請我們的家長務(wù)必與班主任保持一致，切不可偏袒孩子，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認真學習，學有所成。

　　5、配合班主任工作，形成教育合力

　　學校教育只是教育的一部分，老師、班主任也不是萬能的，我們需要家庭教育的幫助。特別是學生違反紀律時，您的到來將有助于問題的解決，更有利于學生調(diào)整自己的學習態(tài)度和學習狀態(tài)。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持，沒有你們，學校教育會顯得乏力、無術(shù)。

高二家長發(fā)言稿6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　早晨好！在這個莊嚴神圣的時刻，首先，請允許我代表高二學生對領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感激和敬意。對高三的大哥哥大姐姐們表達深深地祝福和美好的祝愿。

　　時光荏苒，歲月如梭。高三的哥哥姐姐們?nèi)�年前你們通過自己的努力與拼搏成功取得了進入大安六中的入場券，你們選擇了六中，六中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于這勝利中，你們沒有停止前進的腳步，你們在六中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是你們學習的地點。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實的時光。

　　再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑停∥覀儓孕拍銈円欢〞�取得成功�?/p>

　　此時此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動的。既有對高三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的挑戰(zhàn)而擔憂。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們有的是堅定的信念，因為你們已經(jīng)為我們作出了表率。

　　作為高二年級的學生，我們一定向高三年級同學看齊，學會學習，做學習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干。與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。

　　作為高二年級的學生，在紀律上我們一定向高三同學學習，帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無論大小。

　　作為高二年級的學生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認為時間還早，高考還遠。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。

　　如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難；可能也會有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲。“駑馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。

　　高一的學弟學妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫六中的新篇章。

　　讓我們一起守望著高三的哥哥姐姐們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠;守望著高三的哥哥姐姐們?yōu)榱�中的xx創(chuàng)造輝煌。祝他們高考一帆風順。我們相信：我們肩負的xx也一定不會辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。一定會為六中的xx篆刻一段又一段美好！沉淀一個又一個希望。

高二家長發(fā)言稿7

各位家長：

　　您們好!首先歡迎并感謝各位的到來!

　　我是29班的班主任。首先，我代表29班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。今天，我從以下幾方面和各位家長交流。

　　一、班級基本情況介紹

　　高二29班為理科平行班，班級現(xiàn)有學生52人，其中男生34人，女生18人。學生整體素質(zhì)較高，在校期間能做到尊敬師長，團結(jié)同學，互助互利，積極向上，同學關(guān)系融洽，學習氛圍濃厚，在各位班委的帶頭表率和大家的共同努力下，形成了較好的班風班貌!

　　成績：

　　1、大部分學生懂得如何做人

　　2、集體榮譽感增強

　　3、班級成績一般。

　　不足：

　　1、個別同學責任心不強(表現(xiàn))

　　2、個別同學學習的目的性不強，學習沒有目標

　　3、個別男生衛(wèi)生習慣差

　　4、學生有偏科現(xiàn)象

　　二、教師情況簡要介紹

　　課任老師不僅工作能力強，責任性更強，生活中關(guān)注學生的身體、心里健康，學習中注重學習方法的指導(dǎo)和交流，經(jīng)常聚在一起，分析情況，提出方案，都達成共識，心往一處想，勁往一處使，本著對學校負責，對家庭負責，對學生負責的態(tài)度，始終不懈的努力中!

　　各科教師介紹：

　　三、班級管理情況

　　本學期，我以“一個中心、兩個抓手”為遵旨開展工作，從一開始組建起這個班級，我首先自己嚴格要求自己，自己給自己制定班級管理目標，要求學生做到的，自己首先做到(舉例)，我的具體做法如下：

　　1、小組化管理(介紹)

　　2、注意營造高昂的班級輿論、開學之初，制定了班訓，班級誓言本學期，進行了班級文化墻的建設(shè)。

　　3、堅持開好每周一次的班會，努力提高每一次班務(wù)會的效率。著重養(yǎng)成學生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　4、日常管理實行量化考核：學習小組值日制度(介紹)。

　　5、實行月考核總結(jié)，評選學習刻苦之星、文明禮儀之星(結(jié)果公布)。

　　四、期中考試情況分析

　　見成績表

　　五、需要家長配合的工作和建議

　　1、正確看待成績與成才的關(guān)系

　　2、重視學生的人生觀的培養(yǎng)

　　3、盡量少在孩子面前爭吵

　　4、最好一周來學校看一次或給學生打一次電話

　　6、注意他們心理上的變化

　　7、多鼓勵，少打擊

　　六、需要注意的幾個問題

　　1、注意安全，慎用手機我們學校規(guī)定學生不能拿手機。本來，使用手機可以方便學生與家長聯(lián)系，也無可厚非，但是，學生的自控能力有限，常常會在早讀、晚自習，甚至課堂上玩手機，夜間休息聽音樂、上網(wǎng)，談情說愛，嚴重影響學習。更為嚴重的是，經(jīng)常發(fā)生手機保管不善、不小心遺失的現(xiàn)象，造成不必要的煩惱和麻煩。

　　2、上網(wǎng)問題：我班有個別同學可能有上網(wǎng)，甚至有學生出現(xiàn)迷戀上網(wǎng)現(xiàn)象，我們要堅決制止、重點教育，進行個別談話與心理輔導(dǎo)，努力防止上網(wǎng)。上網(wǎng)本無可厚非但學生自控能力差，辨別是非能力差上網(wǎng)往往導(dǎo)致成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠(早戀現(xiàn)象)和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與其他人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

　　3、重視學生的心理教育，學生常有的心理：攀比心理(抽煙、喝酒等)

　　逆反心理等

　　4、其它：交通安全(學生騎電動車，路小人多，不趕時間)、飲食安全、女生安全、拿錢多少等。

　　一個成功的父母，應(yīng)該是子女登天的梯，而不是吊車的臂;是鋪路的石，而不是飄飛的云。有句話說得很重：“每個人都有做父母的權(quán)利，但未必都有做父母的資格。”請大家記住：對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預(yù)，會帶來孩子的無奈;過多的指責，會帶來孩子的仇恨一句話，過猶不及。應(yīng)該做到：生活上關(guān)心多一點;思想上溝通多一點;

　　言語上表揚多一點;餐桌上營養(yǎng)多一點;

　　請你們家長和我們老師和孩子們團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!

高二家長發(fā)言稿8

尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們，

　　大家好，我是高二二班的xxx同學。今天很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。尤其感謝我們的父母能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。

　　回首這半年，我感慨萬分。這次會考，我拿了四個A，還記得查成績的時候，我的心里忐忑不安。我都沒想到我能那四個A。自從在拔萃上學以來，我的耳邊一直有著贊揚張愛婷同學的聲音，她是我們學校的名人，成績在朝陽區(qū)都能排在前五名。也是這屆高三唯一的一位會考全A的學生，雖然，我在其他方面可能不如她，但是我在會考上，在學習上，至少可以向她看齊。我可以像她一樣優(yōu)秀。

　　本來，我有很多感受想和大家分享，可是時間關(guān)系，我在此就講以下幾點。

　　第一，很多事情是在做的過程中產(chǎn)生興趣的。同學們，我們的職責就是學習，如果你能真正的投入到學習中去，你一定會體驗到學習的樂趣。也許有的同學會說：“咱學的不是知識，是寂寞。”但只有現(xiàn)在耐得住寂寞，未來才不會寂寞。每個人都有感到寂寞的時候，也包括我，但我想，感到寂寞是因為太閑的緣故，那就不如找點有意義的事做。于是，我與學習從此就有了一個約定，我們每天形影不離，共同進退。可以說，我在戀愛，我每天都在約會。我的男友，就是學習。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)，學習并不枯燥，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它，也就忘卻了寂寞。寂寞，很隱晦，很悲傷，很含蓄，看似波瀾不驚的外表，內(nèi)心卻洶涌澎湃，青澀的青春 ，獨自承載著一個人成長的蛻變。我覺得承受寂寞就是享受一種獨特而略帶一絲憂傷的古典美。就像蒙娜麗莎的微笑，嘴角那一縷淡淡的憂傷，讓人回味無窮。那種美，猶如俄羅斯廣漠，西伯利亞一縷陽光，閑適安靜 。讓我們靜下心來，真心跟學習，真心跟會考簽下一個莊重的約定。 第二，百善孝為先。我想問問同學們，你認為自己是一個孝順的孩子嗎？父母每天為我們奔波勞走，為的是什么？我們有沒有為他們的辛苦勞動負責？父母再有錢，那也不是你的錢。靠誰能考一輩子？在座的同學請你轉(zhuǎn)身看看你的父母，他們已日漸蒼老。如果你愛你的父母，那就好好學習吧。因為，我覺得，好好學習就是對父母莫大的孝。前天是三八婦女節(jié)，我在此代表全體同學，向在座的各位母親，送上遲到的祝福。祝各位母親越來越年輕，越來越漂亮，日子過得越來越順心。

　　第三，我可以長得不漂亮，但我一定要活的漂亮。咱不蒸饅頭爭口氣。人生最痛苦的事是人死了，錢沒花了。人生最最痛苦的事是人活著，錢沒了。我們現(xiàn)在苦點累點，就是在為未來積累財富。想讓自己的生活精彩如意嗎？那就從現(xiàn)在努力提高自己吧，提高自己的修養(yǎng)，擴展自己的知識面能力， 增強自己的能力，沒準我們中以后還能出一個呢。一切皆有可能，就怕你不敢想。

　　第四，要給自己定下高目標，相信自己能做到。先跟大家說一段我的改編.“大腕”的經(jīng)典臺詞。或許大家能有一定的啟發(fā)。

　　學習，一定要選最好的黃金時期。學，就得學出最好的成績。兜里塞小紙條，字數(shù)最少也得一千字。什么英語單詞啊，理科公式啊，能寫的

　　全寫上。沒事兒就拿出來背。包里有資料，兜里有英語聽力，耳朵上掛耳機，護耳的，特大的那種，見著老外，有事兒沒事兒都得跟人家說i“I can do it .一口地道的英國倫敦腔，倍兒有面子。課桌上備幾本題海，教材用最好的，一年光學習資料就得一厚摞。再在床邊放上背誦篇目，二十四小時學習，就是一個字，忙。會考考它九個A，你要是考個B啊，你都不好意思跟別人打招呼。

　　你說這樣的準備，到頭你能上什么樣的大學？

　　我覺得怎么樣也得師范，北郵吧。

　　師范，北郵，那是瞎忙活，從清華復(fù)旦起，你還別嫌高，這才剛夠。你得明白我們學習是干什么的。什么叫成功人士？成功人士就是不管做什么，要做就做到最好。所以，我們的學習口號就是：不求最好，但求更好。 同學們，讓我們共同奮斗，做一位成功人士。只要努力，大步向前邁，光明就在前方。謝謝大家，我的演講結(jié)束。

高二家長發(fā)言稿9

　　尊敬的各位與會家長：

　　您們好！

　　非常感謝大家今天能抽出這個時間參加我們高二年級的家長會，這也是對我們工作的支持，請各位將手機設(shè)置為靜音或是關(guān)機狀態(tài)，謝謝！

　　今天的會議日程是：第一項，我作為高二年級組的負責人在這里向各位匯報一下我們年級組近期的工作情況；第二項學部陳主任就德育工作開展的情況作總結(jié)；第三項學部吳主任就藝術(shù)生轉(zhuǎn)化工作向在座各位進行說明；第四項請各位家長走進各自孩子的班級，班主任再對班級管理和后期工作進行不同的要求。

　　先進行大會第一項，在本學期即將開學的前兩天我們所有班主任和授課老師們就上班了，打掃教室和辦公室并開窗通風，包括學生們的桌椅清潔，為了迎接過了一個寒假的各自的孩子們，包括在黑板上寫歡迎辭的時候我們都想著用最開心的最溫馨的語言來表達。開學第一個周我們要求所有班主任全程值班，目的是為了學生能盡快收心并進入常規(guī)的學習狀態(tài)中去。接下來就是輪渡值班，值班班主任每天比學生早起晚睡，無特殊情況我是我們高二年級最早來校園的，包括住校的學生。學部兩位主任沒有早讀，但也經(jīng)常會早早到達校園巡視早操和早讀情況。現(xiàn)在社會上有的工作分為早班和晚班，而我有時候的感覺是既上早班也上晚班，其實大家也都在努力做好自己的工作。

　　本學期我們高中進行了跑操比賽，我們高二年級理科班獲得第一名，當時的場面可以用震撼兩個字來形容，也贏得了全場師生掌聲，當然其他班級也都表現(xiàn)得很好。這也映證了一點：付出了總會有收獲的！

　　4月中旬我們響應(yīng)了教育局的號召，進行了蘇州南京三天的研學旅行，在整個三天兩夜與孩子們的相片過程中，我們所有的班主任也切實了解了這幫孩子的另外一面，這對他們來說也是一種學習，非書本上的學習，通過這次旅行，我們覺得平時教育孩子方面還有很多方面需要調(diào)整或是進一步加強，比如當天上車的時候才發(fā)的手機，見到了手機，他們眼里就除了手機其他的好像什么都沒有了，馬上進入他們各自的世界中去了；一到服務(wù)區(qū)，除了衛(wèi)生間人多外，最多的還是賣吃的地方；車上的垃圾桶能瞬間滿起來；當然排除等候也成了我們的優(yōu)勢，到哪都能整整齊齊站好；有的男生和女生平時在學校里根本看不出來關(guān)系有多好，那個時候展現(xiàn)了，臨出發(fā)的時候我們就有了心態(tài)上的調(diào)整，不能在外面給予孩子過多的責備，可以批評教育，具體處理回校再做。所以回校后同學們當天晚上就進行了研學心德作文寫作，我們所有班主任也對本班進行了進一步的總結(jié)，并列出一系列新的工作計劃，其目的還是為了我們這群讓人歡喜讓人憂的孩子們！不管怎么說，帶著孩子出去一次總會有很多感慨，校園還是一個比較純凈的世界，外面的世界充滿了各種各樣的誘惑，我們在想只能通過學校的各種教育增強他們的抵抗力，這樣等他們有一天走入社會才能欣然面對。

　　前不久我們進行了期中考試，具體成績也下來，發(fā)到各個班主任手里，所有授課老師們也人手一份。我們也進行了具體的分析。本次期中考試采用學業(yè)水平考試模擬卷，上面的知識我們都沒有系統(tǒng)的復(fù)習，雖然有一部分科目復(fù)習了一部分，我們英語還在上新課，試卷上所有的知識基本上都很早以前的知識，所以一部分同學考得相對來說就差了許多，這一點我們心里要有數(shù)，這不是壞事情，至少我們可以了解一下孩子就目前沒復(fù)習的情況下應(yīng)對這個學業(yè)水平考試還有多困難。整個年級應(yīng)該說是從高一下學期開始一直到現(xiàn)在第一次按年級排名，重點班也還有不少排名100多的，我記得還有排名150名的，普通班有前30名的（3班的第29名）。兩個重點班現(xiàn)有人數(shù)69人。當然考得稍好一點的不必驕傲，考得差的也不必失去信心，因為接下來每兩周還有一次模考，我們離學業(yè)水平考試時間不多，努力的機會也有限，給孩子緊張感也是必須的。

　　當務(wù)之急是順利通過學業(yè)水平考試，本次考試的后20名我們年級組計劃從下周起進行專項輔導(dǎo)，比如你數(shù)學是年級的后20名，那么，你的數(shù)學就要進行專項輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的途徑目前有三種：1、我們會安排本年級的老師利用晚自習的時間進行上課；2、可以參加中科教育；3、利用一天半的休息時間在外面的輔導(dǎo)機構(gòu)進行補習；總之這樣的孩子需要強化，連這個通過都很困難的話，再談高考，這對孩子來說就太累了！

　　當然現(xiàn)在哪怕你是第一，也不代表你高考的時候會上很好的重點本科，現(xiàn)在考得差的同學也不見得上不了好一點的本科，關(guān)鍵是高三的幾次綜全復(fù)習（一輪，二輪，三輪，甚至于可以進行一次簡短的四輪復(fù)習），通過系統(tǒng)的復(fù)習過后，很多孩子會發(fā)生巨大的變化，我們也很期待，緊張得期待這個每年都有的奇跡到來！那就要看我們的孩子，我們家長和我們的老師們一起努力了，怎么努力？補課就會成為一個永恒不變的話題，今年暑假怎么上課，我們不可能讓孩子一直在家長呆上兩個多月，開學的時候來學校，那將會很可怕的事情，無論您對當前的教育制度多么的不理解，無論您對我們的做法有多么的不滿意，真心請您幫個忙，給我們一次辛苦的機會，也給孩子一次改變?nèi)松�的機會！上次我開學生大會的時候說過，我們年級就是一個大家庭，而每個班級就是一個一個小家庭，班主任就是這些小家庭的家長，這么多孩子，我們一樣的去關(guān)注每位孩子不可能，但是肯定不能忽視其中的任何一位，這就需要家長多和班主任交流，哪怕是一個信息一個電話，讓班主任常常想起這個孩子。其實我們老師們受孩子的氣最多，當然事情都有兩面性，這也是孩子聽我們的話的原因。

　　現(xiàn)在你們和我們的目標是一樣的，付出卻是不同的，至少是我們在工作日的時候一直陪著你們的孩子們。是我們了解他們要多一點，常言說得好，女大十八變，你孩子現(xiàn)在怎么樣，你知道多少？對于這樣的投資，我覺得多了解，時刻掌握他們的走勢也是很重要的，因為這關(guān)系的我們的付出和孩子們的付出。

高二家長發(fā)言稿10

各位家長：

　　大家下午好！

　　很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（17）班的班主任兼政治教師。

　　首先，我代表高一（17）班的全體任課教師和72位同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。

　　今天我的發(fā)言主要圍繞四個方面的話題：一、本學期班級基本情況與存在不足；二是期中考試成績分析；三是關(guān)于學生文理選科問題；四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面一、本學期班級基本情況與存在不足：

　　作為學生的政治教師兼班主任，我們已經(jīng)共同度過了7個多月，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們高一（17）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績。主要概括為以下幾點。

　　首先，晨讀遲到現(xiàn)象基本消除。上學期一部分同學遲到較頻繁，多次教育效果不明顯；近來經(jīng)過多次教育和引導(dǎo)，象xx、xxx等都能按時到教室，有了明顯進步。

　　學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。社會實踐非常優(yōu)秀，為我校爭取了榮譽。全班同學為參加吉尼斯比賽，認真鍛煉，群策群力，王樓輝同學獲得個人一等獎。

　　在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。剛剛插到我班的舒航挺、應(yīng)祺雨能夠基本遵守學校班級紀律，適應(yīng)新環(huán)境。

　　但平時和期中考試也反映了一些學習上的問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實；二是不把學習當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。平時有些同學早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

　　另外，許多同學仍然瞞著家長把手機帶出來，違反學校紀律，影響晚上休息，最終影響學習成績的提高。相當一部分學生喜歡吃外賣的食品，嚴重違反學校的規(guī)章制度，破壞教學正常秩序，影響教室衛(wèi)生環(huán)境，而外賣的食品大多屬垃圾食物，沒有健康安全的保證，影響身體發(fā)展，甚至引發(fā)疾病。這些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。二、期中考試成績分析1、班級前20名：2、進步學生名單：3、單科班級前3名：

　　對以上同學取得的優(yōu)異成績表示祝賀。當然，各個同學的具體情況不同，為此，我給同學們送上幾句話，希望與您的孩子共勉。

　　如果你的成績有了進步，我想告訴你：這一次的進步值得慶祝，因為她見證了你這一階段的收獲！但不要忘了，這只是其中的一次，我們還有下一次，即使你在高考中取勝了，請你也不要得意忘形，因為人生之中還有太多太多的段考！所以，保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力，為下一次考試而準備。

　　如果你的成績出現(xiàn)退步，我想告訴你：還記得“失敗與成功”的辯證法嗎？不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？！對你，重要的是不能放棄，堅信，老師和家長也不會放棄你！你要找出原因，總結(jié)教訓，摸索一條具有自我特色的成功之道。辛勤的付出加上合適的方法就是你下一次進步的秘訣！行動吧，進步在等你。

　　如果你的成績相當穩(wěn)定，我想告訴你：認清自己，因人而異。因為這種穩(wěn)定也有幾種情況：成績優(yōu)異者的穩(wěn)定；成績中等者的穩(wěn)定；成績一般者的穩(wěn)定。對于第一種，我衷心恭賀你，你讓家長和老師放心，你也為自己打造了一片天地，但不要忘記“天外有天，人外有人”。對于第二種，我真誠地提醒你，你的潛力無窮，只要再努力一點，你就進入優(yōu)異者的行列，懈怠一點，就可能滑入后進生的行列，何去何從，自己斟酌。對于第三種，我依然相信你，你絕不是智力的問題，曾經(jīng)你也是從中考的戰(zhàn)場凱旋而來，找回曾經(jīng)的你，讓成功與你為伴！

　　所以，我也希望我們的家長能辯證地看待孩子的成績，幫他分析原因，積累經(jīng)驗或汲取教訓，和孩子一起站在一條新的起跑線上。三、關(guān)于學生文理選科的問題（一）、文理選科應(yīng)考慮的因素

　　1、孩子的實力。有些同學認為自己實在讀不出理科，而轉(zhuǎn)向文科，這種現(xiàn)象是很多的。因此，擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發(fā)，揚長避短。好好分析一下孩子的現(xiàn)實情況，看看他的優(yōu)勢在哪里。在每次大考中他是憑什么取勝，又是什么拖了后腿，這就要認真分析，整體把握。如果孩子的物理化學，遠遠強于他的政治歷史，他就去讀理科，因為成績本身就反映了很多問題，比方興趣，思維方式，智力優(yōu)勢等。

　　2、孩子的興趣。興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使枯燥的高三學習變的多姿多彩。有了興趣，才可以讓孩子全身心的投入學習，而不會抱怨聲不斷。因為他興趣所在，所以他的學習是為自己學，而不是因為是父母讓他讀這個科目而顯得壓力重重。3、孩子的志向。讀文，讀理，對于孩子今后的志愿是有很大影響的。因為現(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術(shù)人員等等，一半選擇理科。所以，孩子的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。

　　4、孩子的態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態(tài)度端正，相信是可以把他所選的科目學好，學扎實的。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學。這些問題要正確對待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。

　　建議大家要結(jié)合目前的學習狀況、興趣以及志向，以務(wù)實的態(tài)度選擇。通過高中第一學年的學習，各科孰強孰弱，有無偏科現(xiàn)象，大家心中已經(jīng)有數(shù)了，因此可以區(qū)別不同情況做出不同的選擇。具體建議如下：

　　1、科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。

　　2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。3、凡各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機會更多，適應(yīng)崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。4、對于數(shù)學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數(shù)學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學卻比他們好，自然就成尖子生了。

　　5、同理，對于語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理

　　(二)、家長當孩子的“好參謀”

　　高二階段作出選科決定后，可能會有個別學生出于種種原因，提出從理科轉(zhuǎn)到文科或從文科轉(zhuǎn)到理科的問題。對于轉(zhuǎn)科問題，還是要具體情況具體分析。

　　有的學生之所以產(chǎn)生轉(zhuǎn)科的念頭，很重要的一點是在學習某些課程時遭遇了困難。實際上，不管是文科學習還是理科學習，遇到一些挫折也很正常。學生千萬不可因一時受挫而整日心神不寧，以致影響了自己的正常學習。作為家長，此時應(yīng)加強和孩子交流，和他（她）共渡難關(guān)。

　　也有些學生的選科由家長包辦。由于做出了不符合自己意愿的選科，一些孩子會將某種煩躁情緒帶入學習之中。一段時間下來，他（她）的成績就會出現(xiàn)下滑。一旦出現(xiàn)這種情況，家長一定要高度重視，主動與孩子溝通。

　　我認為，在選科、填報志愿等決定孩子前途的重大問題上，家長的自我正確定位應(yīng)該是一個“好參謀”。父母有責任為孩子提出自己的建議，但絕不是“包辦”。父母不應(yīng)將自己的意愿強加給孩子，而是應(yīng)努力傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意愿。

　　有些學生甚至到了高三，還會在選文還是選理的問題上左右搖擺。對此，我的建議是，如果你的確無法適應(yīng)所選科目的學習，那就應(yīng)在和父母商議后，早作決斷。一旦作出了選科的抉擇，你就應(yīng)該心無旁騖，充滿信心地向自己的目標奮進。只要你堅信自己的選擇，那就勇往直前吧！

　　四、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

　　1、保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

　　2、要關(guān)注學生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

　　3、在關(guān)注學習的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

　　4、有部分學生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

　　5、正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

　　6、其次孩子回家要督促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。

　　7、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學校的學習生活情況。并對我的班主任工作及我班任課老師的教育教學工作提出寶貴的意見和建議。

　　謝謝大家！衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福。

高二家長發(fā)言稿11

各位叔叔阿姨們，您們好！

　　我是高二一班的班長李云飛，進入西中的學習已有一年多的時間了，擔任本班的班長工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過這一段時間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個大家庭了。現(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學的一些基本情況：

　　本班現(xiàn)在共有50名同學，有一名學生會成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來了。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時候就需要我們每位同學的努力，我們幾乎每位同學身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時，同學們都能積極主動、認真負責的完成好老師、學校布置的各項任務(wù)。

　　比如我們的語文科代表黃鶯，認真負責，在語文課堂中幫助老師維持課堂紀律，下課后，認真布置語文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學方面上，葉思雨同學在課堂中積極表現(xiàn)，為班上同學帶了個好頭。在化學方面上，也有著蔡旭洋同學跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們，在生物課堂中，認真聽講、樹立了好榜樣。在物理學習中，趙玉龍同學經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時候、總是積極發(fā)言，上臺解答問題。在英語的學習中，我們理科對于英語來說是最頭疼的一科，但在英語課代表李珂每天早自習帶領(lǐng)大家讀書，我相信，我們的英語成績會更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學習方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學風。在生活面上，劉澳同學合理管理著我們的'班費，不時地幫助我們。我們班也有著比

　　較濃厚的學習氛圍，在班主任及各位班委的研究下，開展了學習小組等，也取得了較明顯的成效。

　　通過我們每個人的努力，我們班也變得越來越團結(jié)，成為西中屈指可數(shù)的幾個優(yōu)秀班級之一。在高一的運動會上，我們班獲得了接力比賽第一名。在學校開展的拔河比賽我班榮獲學校第二名。

　　當然，同學們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學缺乏鍛煉，一到發(fā)言時就聲音小，臉紅，再比如，有些同學沒有獨立完成作業(yè)的習慣，每次作業(yè)，就拿其他同學的作業(yè)本抄襲，還有的同學上課習慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會對同學們今后的行為習慣有著影響。

　　今后，我會更加積極努力工作，在工作中進步，不僅是自己進步，我也會帶著同學們一起進步。若干年后，當我們回憶高中生活時，至少沒有一絲后悔，因為我們在校的三年時間沒有白白度過，我們每個人都會收獲很多。我相信，只要經(jīng)過每位同學的努力，

　　高二一班一定會越來越好！！！謝謝！

高二家長發(fā)言稿12

尊敬的家長：

　　您好！首先，我代表高二（1705、1706）班的所有任科教師對各位家長能理解、關(guān)心、支持和配合我們工作表示真誠的感謝！

　　作為高二（1705、1706）班的數(shù)學老師，很有幸能有機會跟我們班的同學一起渡過高中這人生中最為美好而且是最為關(guān)鍵的階段，也更希望高二（1705、1706）班每個學生都擁有美好的未來。這是我們在座的每位家長的的愿望，也是我們老師的愿望。我和我們班的任課教師將為之做出不懈的努力！

　　一、介紹班級學生的基本情況

　　由于我們班屬于普通班，相對成績比較差，自主能力也很差，缺乏理想、信念、和奮斗目標！所以我們學生相當一部分沒有進入到一種良好的學習狀態(tài)，不知道如何學習，如何自我管理，如何能使自己順利度過高中階段的學習生活，最大可能激發(fā)自己的學習勁頭，發(fā)揮自身的學習干勁，努力使自己成為社會有用的人才？

　　在數(shù)學教學中，我的思維方式比較傳統(tǒng)，希望我的學生一定能按時到教室、提前準備好課本、筆記本、寫字筆等用具、雙手放在課桌上隨時準備聽課、思考、練習、回答問題！課后積極寫作業(yè)、按時交作業(yè)、按時完成課后練習、每次周考、月考前積極復(fù)習所學知識、記憶公式，記憶定理和性質(zhì)，把每一次成績搞好！我不求人人優(yōu)秀，只求人人做到基本要求，有所進步！不過分吧？

　　在這一個學期以來，雖然經(jīng)過學校的多次教學方法改革，三大步勵志教學活動的開展，我們都積極投入活動，積極配合學生完成成長冊的各項評語要求，雖然學校領(lǐng)導(dǎo)感覺學生精神面貌發(fā)生了巨大的變化，但我個人的感覺效果不佳（也許我只能看見學生的缺點）！上課能符合我的上述要求的僅有10—15人！其他學生人都在干什么？睡覺覺、說話話、玩手機、照鏡鏡、吃東西、打鬧鬧、看小說（鬼吹燈）……！

　　二、介紹班級的成績

　　二、面臨的問題

　　高二是高中學習的關(guān)鍵，而從我們學生近來反饋的信息來看，我們的學生還存在幾個問題：

　　1、每天三次勵志教育，學生不乏雄心壯志，可惜多數(shù)在口頭上，缺乏自制力，愛說廢話，愛做小動作！沒有吃苦精神！

　　3、多數(shù)學生很少提問或請教老師問題，或者提出的問題很簡單：昨天做過的題今天又忘記咋做了？某某公式又想不起來了？……

　　4、沒有正確看待課外活動、放假與學習之間的辯證關(guān)系。把課外活動和放假當成正業(yè)，享受，當成高中學習生活的追求，而不是緩解學習壓力，調(diào)節(jié)生活情趣的節(jié)目！

　　5、主動復(fù)習積極性很差，沒有合理復(fù)習計劃，包括六班給班級搬純凈水（大水桶），都成了排不出去的活！檫黑板的積極性都不高！

　　三、給家長們的幾點建議

　　首先，充分認識家庭教育和影響的重要意義。我要感謝你們。你們把子女送到我們學校我們班，是對我的信任。但教育不是單純學校的事。就對學生的影響而言，家庭的教育是最大的。我們更希望家長多與我們老師相溝通學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，針對性地去解決問題。您的支持，也是我們的教育也就成功了一半。目前我們的學生學習成績好壞并不是第一重要，第一重要的是做一個合格的人！

　　第二，學習是階段性的，我們要相信孩子的能力，樹立"一切皆有可能"的意識。不管孩子在今天處于怎樣的位置，一切指責、怨恨、猶豫、徘徊都沒有意義，目前最需要的是坐下來、靜下心來分析問題，共同探討對策，這才是積極的、正確的選擇。從來不要對孩子喪失信心，我們都懂得：任何人在任何年齡段上的調(diào)整和轉(zhuǎn)變，都是積極的非常有現(xiàn)實意義的事情。雖然我們是理科班的，但是現(xiàn)在大部分學生把時間放在其它學科上。只有數(shù)學老師上課的時候，才有學習數(shù)學的機會。因為他們認為學數(shù)學很難有成效，學不會。但我認為只要學生對于理科感興趣，肯努力，肯花時間去主動記憶、練習、復(fù)習，就能取得更好的成績。

　　第三，學會理解孩子。在不談學習時，同學們的話語都很活躍、很開心，很理智、很有道理！所以我認為暑假作業(yè)先往后放一放，先讓學生幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事：買菜、做飯、購年貨、記賬、打掃衛(wèi)生、抱孩子……讓學生體驗家庭生活的細節(jié)、體會生活的艱辛、體驗知識的作用、感受數(shù)學知識與生活的緊密相連！提高學習的積極性和理解數(shù)學的能力！有一種緊迫感，然后把暑假那一點點作業(yè)完成。

　　第四，要對自己的學生合理定位。我認為咱們班級的學生大多是只能考大專，少數(shù)優(yōu)秀的可以考個三本院校，所以只要把老師要求的基本知識掌握，基本方法掌握熟練，就能順利考上大專院校，但要想考上比較理想的院校就不能混日子，浪費青春。要么上個專業(yè)學校，要么上個熱門院校，專業(yè)技術(shù)比較特殊的，能學到一技之長的本領(lǐng)的學校！早下決心，早作打算，早早努力，確定好自己的奮斗目標！

　　最后，我想在此表達我真誠的祝福：希望我們能夠家校互通，學生能快樂成長，既要孩子快樂成長，又要孩子成為有用人才。最后祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

高二家長發(fā)言稿13

各位家長：

　　大家好!很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。作為數(shù)學老師，接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。

　　一、期中考試總結(jié)：

　　這次考試試卷可以說很簡單，主要考察學生對1——5單元內(nèi)容的鞏固情況，從學生做題的情況來看，學生對基本知識的掌握還是比較扎實的，如，計算題中，直接寫得數(shù)和用豎式計算，學生的出錯率就很小，再比如，第七大題，解決問題中，對于應(yīng)用題中用什么運算去解決，是加法，還是減法，或者是乘除法，很多學生都能正確判斷，出錯也很少。出錯較多的如是1、在()里填上適當?shù)拈L度單位，如，小明身高135米，課桌的高度是80分米。2、找規(guī)律：3950、4500。其他每個學生出錯的地方都各有不同，咱們家長也都見過卷子了，想必也和孩子分析過了，在這里我就不在多說了。

　　二、學習上出現(xiàn)的問題：

　　1、語言表達能力不強。

　　2、部分學生的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)質(zhì)量高。

　　三、關(guān)于輔導(dǎo)孩子學習，有幾點想法和大家交流一下：

　　1、正視孩子的“粗心”。關(guān)于“粗心”這個話題，我想和家長說：粗心不是小毛病，而是一種錯誤。

　　(1)粗心比無知更糟糕。一道題目因為不會而出錯，我們可以原諒，不會我們可以講，講明白了就會了，但是粗心就不同了，做題時多寫個0，少寫單位了;23寫成32等等，這些錯誤可能不會引起孩子足夠的重視，只是認為，下次注意就好了。這種輕描淡寫的注意，孩子一會兒就忘了，下次，孩子還會出錯。

　　(2)粗心會養(yǎng)成習慣，一旦形成習慣，就不好改變了。

　　所以，關(guān)于孩子的粗心，咱們都應(yīng)該很好的重視起來。

　　2、端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，并注重使孩子養(yǎng)成檢查的習慣。端正孩子做作業(yè)的態(tài)度，不要養(yǎng)成“為做作業(yè)而做作業(yè)”的態(tài)度，其次就是要養(yǎng)成檢查的習慣。不要以為做完了作業(yè)就是完成作業(yè)，實際上沒有檢查的作業(yè)是不完整的作業(yè)。有效的檢查還可以避免“粗心”。所以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的檢查習慣，也是很重要的。檢查作業(yè)的過程，應(yīng)該是先由家長指導(dǎo)，然后在逐步放手，再到使孩子養(yǎng)成獨立檢查作業(yè)的習慣。如，計算題的檢查，可以讓孩子先要對照課本檢查數(shù)字是否有抄錯的現(xiàn)象，然后再檢查計算是否正確。可能有些家長很忙，或者有些家長說已經(jīng)輔導(dǎo)不了了等等很多原因，這些都可以理解。但是要求孩子每天的作業(yè)首先要做到書寫工整，我想我們家長只要加以監(jiān)督應(yīng)該很容易做到。這也可以反映出孩子做作業(yè)的態(tài)度。

　　3、關(guān)于預(yù)習新課的輔導(dǎo)。學會預(yù)習是學會學習的開始。現(xiàn)在有很多孩子還是不會預(yù)習。現(xiàn)在的預(yù)習輔導(dǎo)可以從以下三點著手：(1)面對情境窗中的信息，要使孩子能提出一定有價值的問題，這可以鍛煉孩子的問題意識。孩子的問題意識好了，對解決應(yīng)用題會有很大的幫助。(2)對于課本上的問題，要嘗試著先去自己解決。新課中每一個紅球的問題是使學生一定要掌握的知識點，所以，在預(yù)習的時候，不要讓孩子直接看課本上的答案，尤其是應(yīng)用題方面。應(yīng)該讓孩子嘗試著自己解決出來，然后對照課本中的解決方法，從中檢驗一下自己的理解水平。這也是一個很好的學習過程。(3)標注不明白的地方。等到老師講授的時候，有重點的去聽。我想讓孩子時時做個“有心人”，對于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣就會有很大的幫助。

　　4、要重視孩子的口算。

　　有些同學平時計算錯誤較多，家長要引起重視。如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。所以，可以讓學生做一些口算題卡，讓孩子們晚上在家里練，家長做好計時工作，同時要認真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。

　　5、應(yīng)用題的輔導(dǎo)。有些孩子還沒等把題目讀明白，就嚷著說不會，所以應(yīng)用題的讀題很重要。可以讓孩子多讀讀題目，讀上幾遍后，可能孩子就明白了題意，思路也就通了。還有就是，注意引導(dǎo)孩子自己說思路，先求什么，再求什么?讓孩子在說的過程中，不僅鍛煉了思維，同時也有助于語言表達能力的提高。

　　6、給孩子建立一個“錯題本”。“錯題本”的格式可以分：日期、錯題原型、錯誤原因、正解幾部分。并讓孩子經(jīng)常翻閱“錯題本”。這樣可以在很大程度上避免孩子“粗心”。

　　以上只是自己一些淺薄的想法，目的只是希望能通，共同教育孩子越來越好。不當之處，敬請指正。最后，再次感謝大家光臨二年級一班!

高二家長發(fā)言稿14

各位家長：

　　首先，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　大家的時間都很寶貴，因此關(guān)于和孩子無關(guān)的事情我就不再啰嗦；大家的目標是明確的，就是為了孩子的成長。

　　高二下學期對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。

　　一是孩子本學年都將度過18歲，意味著他們都不再是小孩子了；

　　二是在學習上，本學期尤為重要，本學期的成績也就基本決定了他們將來高考的高度。因為從下學期開始，他們要把主要精力用在美術(shù)專業(yè)的訓練上；

　　三是美術(shù)專業(yè)訓練，半年多以后（7個多月），他們將進行專業(yè)考試，提前迎來高考。

　　他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭�和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取接下來的時間中，使他們每個人都能取得進步，明年考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績，贏在盛興！下面我就這個主題講以下幾個問題。

　　一、班級管理的重點

　　1、學習紀律進步明顯；重大違紀為零；班級團結(jié)、氣氛融洽。

　　2、演講：生活部和班級演講，都有明確的主題，符合學生的身心特點；大多數(shù)同學都有精心的思考，精辟的見解；表達能力大大提高。

　　3、瘋狂英語

　　針對學生的英語薄弱情況，加強英語訓練，并在其中溶入人生重要哲理教育，潛移默化對學生進行教育。瘋狂英語教育取得了重要成果，也得到教育主管部門的好評。

　　二、學習進步情況分析

　　學習風氣大有好轉(zhuǎn)；很多同學取得明顯進步（三次考試明顯進步情況、單科、總成績優(yōu)秀名單）；學習計劃、學習目標逐漸明確。

　　三、班級和學生存在的主要問題（學生點評）

　　班級雖然取得了一定的進步，但仍然存在著許多不容忽視的問題。主要的共性問題有：

　　①意志薄弱，大多數(shù)同學懂得學習的重要性，但往往有時會偏離這個軌道；怕吃苦，堅持不久。

　　②學習成績偏低、瘸腿現(xiàn)象嚴重、學習基礎(chǔ)不扎實。雖然藝術(shù)類要求較低，但班級現(xiàn)在成績還需要大幅度提高，尤其數(shù)學和英語成績偏低，并且英語成績有單科要求。

　　③學習目標不明確，學習方法不正確等，要加強管理和指導(dǎo)。

　　五、下一步班級工作重點

　　班級管理目標：自我管理，提高自我管理能力。

　　學習目標：人人不同程度的提升，根據(jù)每個人的情況制定學習階段目標和總體目標。

　　美術(shù)訓練：嚴格要求專業(yè)與文化并進。

　　六、給家長的幾個建議

　　家校加強聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子存在的心理情況和其他情況；嚴格要求孩子、督促孩子的學習，但也不要對孩子施加太大的壓力，要根據(jù)自己孩子的具體情況提出合理的目標；

　　關(guān)注孩子的情感教育，促使他們健康的發(fā)展與進步。

　　愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。

高二家長發(fā)言稿15

尊敬的各位家長：

　　您們好！

　　期中考試后，學校召開了后進生的部分激會，這是我在會上的發(fā)言。我作為科任老師，只是談?wù)勎疫@一科的學習情況，歡迎大家批評指正。

　　期中考試過后，幾家歡喜幾堿。今天把各位激請來，我們更多地談的是問題，探討的是如何改進。我剛剛接手咱們班的地理教學工作半個學期，對各位同學的了解換是十分深入，可能我個人的見解還有些片面，有不當之處還請各位激多多包涵。

　　這次激會，學校主要是把級排在名后的學生單列出來，這些孩子成績不理想，如果再三地在這個隊伍里出現(xiàn)，很可能要影響最終的畢業(yè)成績了。分析成績較差的原因，我把咱們這些學生分成了以下五種類型。

　　事倍功半型：這類學生認真學、想提高、專心聽、努力問，可就是成績上不來。（點出具體學生的名字）針對她們，我的建議是鼓勵為主，肯定她們的學習態(tài)度，調(diào)整學習方法。比如上課聽講的過程中要學會抓住老師講解的重點，回到家里認真及時的復(fù)習，作業(yè)要用心，遇到不會的問題及時問，必要的時候可以找個家教輔導(dǎo)一段時間。學習是苦差事，但只要堅持付出，一定會有所回報。

　　連玩帶學型：這類學生往往是很聰明的，上課一半聽講，一半溜號，作業(yè)隨心情，筆記不定時，可以花比別人少的時間，取得一樣的成績。但這類學生往往又是上進心不強，甘于現(xiàn)狀，只想在輕松愉快的氛圍下沾沾自喜，不想精益求精。所以對待這類學生我想說：首先要端正態(tài)度，其次要挖掘潛力。他們的上升空間是最大的，如果錯過了補救的時機，很可能到高三就為時已晚。

　　敷衍了事型：表面上很聽話，但實際是人在課堂上，心在九霄外。這類學生不愛學習，尤其不愛學習地理。她們的興趣主要被其他事務(wù)所吸引，比如女生的愛美打扮，男生的運動貪玩，還有的是男女生的特殊友誼等等，結(jié)果導(dǎo)致人在曹營心在漢的局面。課堂上還能裝裝樣子，回家后的學習則完全不在計劃之內(nèi)了。這一類學生％以上從來沒有認真寫過作業(yè)，成績不理想就理所當然了。這類學生最危險的，到了高三是最容易被落下的，所以首要任務(wù)是克服厭學情緒，認清眼前形勢。你是學生，明確自己的首要任務(wù)。在高中這個階段，是不是不愛學習就可以不學習？記住你不愛學習，分數(shù)自然不愛你。只有從自我的主觀認識上徹底改變，才能有所收獲，否則無論老師還是激，任何苦口婆心的勸說，都僅僅是外因，都是收效甚微的。

　　聞不問型：這類學生基礎(chǔ)差、底子薄，對自己沒有信心，徹底放棄。我懷疑這類學生的心智尚未成熟，對未來的發(fā)展去向沒有概念，完全只顧眼前享受，不管明朝酒醒何處，得過且過，缺乏自律。他們需要激與之深談，明確未來取向，千里之行，始于足下。萬事開頭難，英語中說no pains no gains，我們中國說“不是不報，時候未到”，總之高考后，一切結(jié)果自然會有個分曉。

　　考試意外型：這類學生平時學得很好，上課聽講也算認真，老師的問題都能及時對答，反應(yīng)較快，可一遇到考試就發(fā)揮不出來。這里面的原因可能有兩種：一種是心理素質(zhì)欠佳，考試時總情不自禁地緊張，這種學生心態(tài)還需鍛煉、調(diào)整，以后的大考小考不斷，更要磨練自己；還有一種就是知識學得不扎實，還比較浮，口頭的、眼前的似乎都會，一較真就不能落實到卷面上了，因此就要加強雙基的訓練了。

　　學生成績的提高，很難做到立竿見影。希望激、老師、學生能夠互相配合，三位一體，堅持不懈，同進步。

　　謝謝大家。

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