五味瓶兒童畫作品欣賞
生活是一個五味瓶，每一種味道都是我們?nèi)松械钠孥E，人生中的壯舉!下面是小編為您收集整理的五味瓶兒童畫，歡迎瀏覽品鑒!
五味瓶兒童畫作品欣賞 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn)對五種不同味道的感覺。
2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，在了解不同色彩的同時學(xué)會如何去審美，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用，體驗美、感受美。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)活動中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。
教學(xué)重點：
通過對五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn)五種不同的味道。
教學(xué)難點：
不同的感受帶給人們不同的色彩，培養(yǎng)學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
五味瓶、彩色紙、顏色、剪刀、膠水、糖、鹽、醋、辣椒、苦丁茶、范圖、KT展示板、實物投影儀、音樂……
設(shè)計思路：
本課屬于造型型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是美術(shù)課程中覆蓋面最寬、分量最重的部分。所以設(shè)計本課時，我把重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式的靈活多變上，我設(shè)計了教學(xué)過程，采用了實驗、游戲、分組活動等方法，從導(dǎo)入階段就開始注重培養(yǎng)學(xué)生對“五味”的語言和藝術(shù)表現(xiàn)能力；在能力培養(yǎng)方面，發(fā)展階段過程中我積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與常識不同的且容易找到的各種媒材，通過畫畫、做做等方法大膽表現(xiàn)自己的所感、所見、所聞、所嘗、所想，體驗造型活動的樂趣；在評價整理階段，給學(xué)生作品予以肯定并進(jìn)行小組互評，真正使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步學(xué)會學(xué)習(xí)方法而達(dá)到促進(jìn)其自主的主動學(xué)習(xí)的目的。
教學(xué)過程：
第一課時
活動一：
教師活動：（出示放有糖、鹽、醋、辣椒、苦丁茶的“五味瓶”）引導(dǎo)五名同學(xué)通過“嘗”的方法來體驗“酸、甜、苦、辣、咸”這五種味道。由小組組員通過實物投影儀觀察品嘗味道后的面部表情來猜出五種味道。
作用：以趣味性的實驗活動這種方式引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。并引出課題：《五味瓶》。
活動二：
五個小組分別放五個杯子，分組進(jìn)行品嘗，不能用語言來說，把品嘗到的感受以及聯(lián)想到的事情用1-2種顏色來表現(xiàn)出來，小組與小組之間相互來猜一猜。
活動三：
將作品依次展示，來猜一猜五個小組分別品嘗到的是什么味道？并請學(xué)生們來談一談自己的感受，為什么會用這種顏色來表現(xiàn)五味？讓你想到什么？生活中有哪些物品分別是五味？在生活中有什么很甜蜜的事情嗎？讓你記憶深刻的，說出來讓大家和你一起來分享。
活動四：
一開始同學(xué)們是運用表情來表現(xiàn)的五味，剛才又運用色彩來表現(xiàn)的五味，同學(xué)們你們說得很好，感受得也很貼切，老師要獎勵你們，要請每個同學(xué)吃糖，品嘗一下是什么味道的？告訴我好嗎？一塊小小糖，味道是不一樣的，帶給我們的感受也不盡相同。請你談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第二課時
活動一：
上節(jié)課我們用顏色表現(xiàn)了五味，現(xiàn)在我們一起來看一看其他小同學(xué)是如何來體會、感受五味的？課件展示：看他表現(xiàn)的是什么味道？辣味、甜味、苦味、酸味，還是咸味？瓶子里面畫的是什么？觀察作品是如何表現(xiàn)小朋友的表情、色彩和實物的？
活動二：
作業(yè)要求：這節(jié)課我們就運用色彩、表情和實物來表現(xiàn)五味瓶。老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了瓶子外形的紙張，你就將最想表現(xiàn)的'味道表現(xiàn)在這里，想一想用什么來表現(xiàn)？動手來畫一畫吧。
活動三：
作業(yè)展評：請你們五個小組挑選出你認(rèn)為最優(yōu)秀的作品拿到臺前給同學(xué)們介紹一下，你呀，不要告訴我你畫的是什么味道，讓老師來猜一猜好嗎？
五味瓶兒童畫作品欣賞 篇2
酸的感悟
記得我上次扁桃體發(fā)炎，不僅說不出話來，而且吃東西嘗不出味道，還聞不出味道，發(fā)燒到40°，只能有氣無力地坐在椅子上，吊鹽水，不由自主地回想起了剛剛生病的那一天：媽媽看我吃飯時無精打采的，有些擔(dān)心地摸摸我的額頭，不經(jīng)詫異地喊：“啊呀！怎么這么燙，你是不是發(fā)燒啦？”我迷迷糊糊地應(yīng)了一聲，只覺得全身發(fā)冷，不停地發(fā)抖，身體軟趴趴的，媽媽焦急的眉頭皺得緊緊的：“快快，嘴巴張開，測一下溫度——媽呀，42°！快去醫(yī)院！”媽媽的臉急得通紅，眉頭也擰在了一起，抱起了我，累得氣喘吁吁的，想到這里，我的鼻子不禁酸酸的，心里也澀澀的，真想哭！
以后要好好報答父母，父母的愛真的是無私的！
甜的滋味
“太好了，他們竟然開始吐絲做繭了！”我像往常一樣打開了養(yǎng)蠶的盒子，驚喜地發(fā)現(xiàn)幾只身體發(fā)脹甚至還看得見血管靜脈，長得透明的蠶寶寶，他們在幾個角落里吐出了蠶絲，隱隱約約可以看出紡錘形，他們扭著柔軟的身體，甩著頭，又轉(zhuǎn)到另一頭，忙極了！我欣喜地不能自已，哦！過不了多久，他們就會做好繭，不知道這些繭有什么顏色��！好期待哦！蠶寶寶啊，蠶寶寶，你們一定要好好長大啊，好好吐絲哦，好期待你們的繭！
苦的味道
暑假時，為了鍛煉的我，天天在傍晚去操場跑步，每天跑得大汗淋漓，上氣不接下氣，如同進(jìn)行著恐怖的魔鬼訓(xùn)練，那叫一個苦，堅持鍛煉一個月，我信心滿滿地跑了幾趟，跑完后看了看秒表——我不經(jīng)大吃一驚，才著點成績？我心里充滿苦澀的味道：天吶！只有一點效果！我郁悶地想著，明明我每天鍛煉的那么辛苦，那么認(rèn)真，按理來說應(yīng)該跑得很快了，不應(yīng)該��！
苦澀的感覺充滿了我的內(nèi)心，淚水情不自禁地流了下來。
辣的體會
“媽媽”我手拿著一張考試卷，上面一個鮮紅的數(shù)字猶如一把把鋒利的尖刀刺疼了我的雙眼，割疼了我的心，“對不起，媽媽，這次我考砸了……”我的聲音越來越輕，甚至連我自己也聽不清了。“什么！—”媽媽尖銳的聲音響了起來，“之前都考得那么好，這次數(shù)學(xué)怎么會考得這么差！才80分！這次怎么會考得那么差？”她從我手里一把扯過了試卷“擦！”“擦！”一下子，許多紙屑飄落在了地上，我的臉燒得通紅，淚水不爭氣地流了下來，我胡亂地抹了一把眼淚，沖進(jìn)了自己的房間，號啕大哭起來，耳邊響起了老師火辣辣的話語，眼前顯現(xiàn)了同學(xué)的目光，臉不禁更燒了。
生活是豐富的，都源于這五味瓶，生活是美妙的，也正是因為這五種截然不同的味道，因此，我熱愛生活。
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