海底世界兒童畫圖案欣賞
在小朋友的腦海里海底世界是怎么樣的呢?下面讓我們通過欣賞海底世界兒童畫圖案來了解孩子的世界吧!
與海底世界有關(guān)的作文：
作文一：美麗的海底世界
星期天，爸爸說帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。
走進(jìn)海洋世界，啊!好涼快呀!我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子。
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動，多有趣啊!
爸爸叫道：快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇，我說水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛!我連忙跑過去說：這叫蜘蛛蟹，因為它的腳像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。
我們依依不舍地離開了海底。
作文二：美麗的海底世界
有一天，我在家里看了《海底世界》從此我就萌發(fā)去海底世界的夢想。
廣闊的海里有各種各樣的魚兒，有小丑魚，石斑魚，比目魚……小丑魚穿著橙白相間的衣服，尾巴像木槳。從正面看，還正像一個小丑。比目魚的身體又圓又扁。它可是海底的“偽裝大師”，它背上的小圓點是土黃色和黑組成的，像海底的沙子。
海底不僅魚多，珊瑚也多。珊瑚的樣子千姿百態(tài)，色彩斑斕。有的珊瑚像美麗的花朵，有的像五顏六色的煙花，還像一根根小管子，真好看!
我喜歡海底世界。
作文三：美麗的海底世界
今天我和爸爸去沙灘，在沙灘上我發(fā)現(xiàn)了一塊很神奇的石頭，我走進(jìn)一看，原來是一塊印有海底世界的石頭，我在仔細(xì)觀察，石頭上印有路線圖，還有很多坐標(biāo)，原來上面印的是暢游海底世界的地圖，我高興極了，連忙撿了起來，像是撿了一塊神奇的珍寶，在那一刻，我改變了主意，我要根據(jù)這張石頭上的地圖去海底暢游！
就這樣，我和爸爸一同進(jìn)入了海底……
海底可真美呀，海水在陽光的照射下，變得五彩斑斕，我和爸爸仿佛進(jìn)入了仙境一般，只見各種奇異的海洋生物在我們身邊游過，估計他們以為我是他們的朋友吧，大家都簇?fù)碇ハ嗑o挨著游著，看樣子是很悠閑，我就奇怪了，海底世界里有沒有交通警察，他們怎么游得那么好，有大魚，有小魚，還有各種海洋生物，都沒有一個發(fā)生相撞的事情，真為他們的守規(guī)矩而喝彩！
我拿出了地圖，在上面尋找著海龍王的水晶宮，哈哈，找到了，我們必須要通過一個黑暗的通道，才能抵達(dá)，爸爸說，路途看樣子有些危險，要不要去呢？我不假思索的回答，當(dāng)然要去呀，我想看看水晶宮是什么樣子，連孫大圣都去過的地方，我也要去，說著，我們就出發(fā)了，我們經(jīng)過了一座大山，山上有很多的海藻，這里的海藻不像淺水區(qū)的海藻那么美麗，這里的魚兒也沒有淺水區(qū)的魚兒那么漂亮，光線很暗，每個魚體積都很大，身體都是暗灰色，嘴巴尖尖的，爸爸悄悄的告訴我，這里已經(jīng)到了深海區(qū)，也是海洋危險海洋生物的活動區(qū)，于是，為了安全，我和爸爸采集了很多海草，圍在身體周圍，作為掩護(hù)，我通過頭頂上的探照燈看著周圍的一切，這里好害怕，可是我們還得前進(jìn)，于是我們改變了路線，抄了一條小路，不一會就到了目的地，哇，這里好亮呀，完全不一樣，眼前有一個金光閃閃的大門，奇怪的事，海龍王竟然知道我們要來，原來他的寢宮中有監(jiān)控，太神奇了，他很好客，給我們裝備了美味的午餐，還帶我們到他的寢宮中游玩，最后給我們送了禮物，一個大大的海水珍珠，太漂亮了，我們一看時間不早了，就要告辭，只見海龍王說，路途危險，我?guī)銈兩洗┧箅娞莅桑谑牵查g的功夫，我們就到了海灘上……
一次真正的海底探險結(jié)束了，我看到眼前的大珍珠，興奮的久久不能平靜，并立下誓言，要好好學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)一個海洋生物家，保護(hù)我們的兩一個家園！
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