《資治通鑒》的讀書筆記范文
最近，因為校訂《資治通鑒》，讀到通鑒里很多故事，尤其是有一類故事，體現了古人對事情發(fā)展的預見性，可以說是見微知著。正如《周易》里說：“知幾，其神乎！”這些故事，對我們今天做人做事依然很有啟發(fā)。
今天，我們先講一個趙簡子的故事。
趙簡子的兒子，大的叫伯魯，小的叫無恤。趙簡子準備設立繼承人時，不知道該立誰才好，于是把一些訓誡的話，分別寫在兩塊竹簡上，分別交給兩個兒子，囑咐他們說：“好好牢記這些話！”三年之后，趙簡子問他們簡書的內容，大兒子伯魯回答不上來；問他竹簡在哪里，說早就丟失了。再問小兒子無恤時，他把竹簡上訓誡的話背得滾瓜爛熟；問他竹簡在哪里，馬上從衣袖中了抽出來。于是，趙簡子認為無恤具有賢能，就立他為正式的繼承人。
趙簡子派尹鐸治理晉陽，臨行前尹鐸請示說：“此行您是讓我搜刮民脂民膏呢？還是要把晉陽作為晉國的保障之地？”趙簡子回答說：“要把晉陽作為保障之地。”尹鐸去了后，于是就減少戶數（這樣可以減免賦稅，增進民生。）趙簡子告訴兒子趙無恤說：“假如晉國發(fā)生了災難，你不要嫌棄尹鐸地位低下，更不要嫌晉陽路途遠，一定要去晉陽投靠尹鐸，作為你的歸宿。”
（無恤繼位以后，就是趙襄子。）
（后來），智襄子向趙襄子索要蔡與皋狼兩地，趙襄子不給。智伯大怒，于是統(tǒng)率韓、魏兩家的甲兵攻打趙襄子。襄子準備出外避難，說：“我逃到哪里才好呢？”
隨從的官員建議說：“長子縣較近，城郭也堅固完好。”
襄子說：“人民精疲力竭地去鞏固城郭，又要拼死命防守，有誰能與我同心合力呢！”
隨從又說：“邯鄲倉儲存糧充裕。”
襄子說：“搜刮民脂民膏得來的糧食，現在又讓他們去作戰(zhàn)送死，有誰能與我同心呢！還是到晉陽吧，晉陽是先主的屬地，尹鐸又仁厚愛民，人民必定團結和睦。”于是前往晉陽。
于是，趙襄子固守在晉陽，聯合韓、魏兩家兩家消滅了智伯。
讀書筆記：
趙襄子能夠消滅智伯，關鍵在于選擇了退守晉陽，在軍民的支持下，才取得最后的勝利。我們不得不佩服，當初趙簡子的遠見和識人之準。同時也告訴我們，作為政府的治理者，應該對百姓輕徭薄賦，不能壓榨百姓。這樣在國家危難時，百姓才能夠成為國家堅不可摧的屏障。
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