【推薦】痕跡作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的痕跡作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文600字 篇1
歲月匆匆流逝，小樹慢慢地長大，年輪一圈圈地長著。奶奶漸漸的老去，那臉上的皺紋一條條的深邃。那是他們的痕跡，而淚水和汗水是我們的痕跡……
小時(shí)候，我從來不相信水可以打敗石頭，石頭那么堅(jiān)硬，水那么柔弱，怎么可以打得過石頭呢?長大后老師告訴我們，雨水沒日沒夜地滴在地上，每一次的沖擊，都是那么的強(qiáng)健有力，才知道原來石頭的心也可以被融化，它可以被雨水淹沒，甘愿被打敗，于是就有了水滴石穿，不是誰打敗了石頭，而是雨水的堅(jiān)持打動了石頭的心，從此，這份感情在石頭上留下了長達(dá)數(shù)十年的.痕跡。
我想在幼兒園的時(shí)候，我們哭的最多。在媽媽尖銳的大吼中度過，仿佛在比你叫地響還是我哭地響。那時(shí)候我們哭得滿臉淚痕。在小學(xué)的時(shí)候，我們懂得了努力，知道了努力，才能得到自己想要的東西，我們用功讀書學(xué)習(xí)，哪怕給一次次的挫折打敗也要站起來，我們在一次次的戰(zhàn)場上揮灑汗水，或許面對挫折時(shí)，我們會哭泣，但是是發(fā)泄完情緒，以后我們都需要繼續(xù)前行，沒有達(dá)到終點(diǎn)，我們不能停下腳步。我們知道我們是父母的希望，我們用盡全力，只為達(dá)到他們的希望，不辜負(fù)他們，不辜負(fù)自己的努力。我們的痕跡從一張張獎狀，到一張張成績單，到一次次父母給我們的獎勵，這都是我們進(jìn)步的痕跡。這些成績都是珍貴的，都是來之不易的，就像上面的水滴石穿一樣，他們也可能是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)韌不拔而感動。
小時(shí)候在小樹上刻下自己的身高，長大后再去量，發(fā)現(xiàn)還是一樣高，是我長矮了，還是他長高了?
痕跡作文600字 篇2
生命萬物，都有自己的痕跡。湖水蕩漾清波，那是風(fēng)的痕跡，花兒鮮艷嫵媚，那是露水的痕跡；萬物欣欣向榮，那是陽光的痕跡，但這些痕跡，會隨時(shí)光流逝而消失。在人類文明漫長歲月里，總有一些痕跡歷經(jīng)歲月而不蝕，那便是直面苦難的痕跡。
苦難，是不可拒絕的，亦是不可預(yù)料的。縱然我們面對苦難時(shí)會無措，但決不能退縮。雖然我們不能浮夸地美化苦難，但也有必要去正面認(rèn)識它。巴爾扎克曾說過：“苦難是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”
在干凈平坦的道路上，是很難找到你走過的痕跡。但是若在泥濘的土地跋涉，你的'痕跡便會顯而易見。所以，舒適是沒有深度的，唯有苦難，唯有艱辛，才是我們的征途，才會有永不磨滅的痕跡。
征途上最堅(jiān)定的痕跡，往往是直面苦難的勇者留下的，就如古語所云“天將降大于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，然后動心忍性，增益其所不能。”
懷有如此信念，便有了文王拘演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……在史業(yè)上留下了不朽的痕跡，譜寫了最動人心弦的傳奇。
胡楊樹，長了三千年不倒，倒了三千年不死，死了三千年不爛，擁有胡楊品質(zhì)的人，方能走出最清晰地痕跡，最強(qiáng)大的不是肉體，而是精神，這，應(yīng)該便是司馬遷的寫照了吧。即使遭受宮刑，即使被人所不屑，但他依然選擇生。其實(shí)，選擇生，更需要莫大的勇氣。選擇了生，他便要無視別人的流言蜚語，便要在苦難面前挺直腰板。如果說他在遭受宮刑前，是為黎民百姓、為天下蒼生而活，那么受刑后，他便是完全地為自己而活，為信念而活。他擁有堅(jiān)定地信念，擁有直面苦難，不向命運(yùn)屈服的精神，便會坎坷做伴。于是，《史記》騰空出世，司馬遷憑那不屈的信念，使他的生命留下了最深刻的痕跡。
人生歷程中，每個(gè)人都會有自己的痕跡，或淺或深，但我想說，唯有直面苦難，不屈服于命運(yùn)，才會使自己的生命留下更深的痕跡。
痕跡作文600字 篇3
一直固執(zhí)地認(rèn)為痕跡是一種過去時(shí)。
花開花落，云卷云舒，時(shí)間總是倉皇地夾著尾巴溜走，我還未來得及抓住，它便那么明目張膽地溜走在我眼前，耳邊似乎還有它得意的竊笑。
呵呵。
我搖著腦袋無奈地苦笑。腦海中不斷閃現(xiàn)名叫過往的影片。初三時(shí)埋頭苦干，多少個(gè)日夜埋葬在晶瑩的汗與淚中。就像黑暗中的蛾子，就算粉身碎骨也奮不顧身，因?yàn)槟鞘枪獍。】偩髲?qiáng)地以高中為奮斗的目標(biāo)。那么現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在啊，我也是埋頭苦干，也奮不顧身，可不知為何總也找不到那束光，獨(dú)留我一人在黑暗中彳亍前行。語文如一位老者勸說我孩子要好好讀書呀，英語卻又無時(shí)無刻不在我耳邊叫囂，物理勻速變速讓我總是摸不著方向，生物讓我的每一個(gè)細(xì)胞精疲力盡。哦不，還有那歷史政治地理，它們正排著隊(duì)向我吹著高亢的嗩吶，等著我的回應(yīng)呢！
好累。
總是埋怨自己懦弱卻一如既往喊累，總是告誡自己要挺住卻無奈昏昏欲睡。看著那一年奮斗的痕跡正一點(diǎn)點(diǎn)淡去，我不禁頹喪潸然淚下。
可是可是，就在我即將怦然落地時(shí)感謝上蒼讓那一群天使拾起我折斷的翅膀。
他們用自己并非健全的臂膀，讓我激情澎湃。那一晚，他們在舞臺上盡情地展現(xiàn)自我，用殘損的手掌托起自己的那一片天。
我看到他們有的人失去雙臂卻用腳一步一個(gè)腳印創(chuàng)造屬于自己的輝煌；我看到他們有的人失去右腿只為救一個(gè)生命懸于生死線的孩子，但他不后悔，他用拐杖踏出自己的堅(jiān)強(qiáng)；我看到他們有的人雙目失明，卻用赤誠的`心靈演奏生命的高潮；我看到他們有的人身材矮小，卻用毅力與熱血舞動青春。我還看到了，看到了我自己……
心靈深處受到了真正的震撼，于是我的頭不再緊縮，我的腰桿不再彎曲，我的步伐不再遲疑。我要像他們那樣做生活的強(qiáng)者，活出自己的精彩。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，走在成長的路上必然有憂傷，但也有不屈。我堅(jiān)定地相信那一排排一處處奮斗的痕跡將是成長的蛻變與輝煌的象征。
痕跡作文600字 篇4
雄鷹飛過蒼穹，卻留不下任何痕跡；蝸牛雖行咫尺，但每一步都有生命的光輝。“一步一個(gè)腳印”是學(xué)生生涯最真實(shí)的寫照。回顧往事，哪些困難和痛苦，卻是心中風(fēng)景畫中最亮麗的一筆。
有人說，爬上金字塔的有兩種動物，一種是雄鷹，因?yàn)樗袕?qiáng)健的雙翅，這對于它來說是一件輕而易舉的事。而另外一種，則是蝸牛，比起雄鷹，它是那么的微不足道，甚至一腳可以踏在腳下，但是你雖踩壞了它的身體，但它那種堅(jiān)毅的精神卻永遠(yuǎn)銘記在人們的心中。
我經(jīng)常觀察小小的蝸牛。我把它放在地面，看它背著沉重的房子，鍥而不舍地爬向前方。我還時(shí)不時(shí)的把她抓回原點(diǎn)，它沒有放棄爬行，仍然在堅(jiān)持。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過后會有一條痕跡，再陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，是那么的耀眼，那么的美麗，給大地留下一片光彩。
凝視著堅(jiān)持不懈的蝸牛，引起了我對生活的深切感悟。我們何嘗不像這只蝸牛？從小學(xué)走進(jìn)了中學(xué)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)常常會使我們喘不過氣，每天奔波在兩點(diǎn)一線之間。但是學(xué)生們卻都很滿足，因?yàn)樗麄兊某砷L之路是美麗的，每天都可以汲取新的知識。我們就像是春天的.竹筍，貪婪地吸收著老師撒下的知識的甘露，不知疲倦，奮力向上，人人都想長得更高更壯，有朝一日可以成為國家的棟梁。
于是，我把蝸牛看做是我的榜樣。在學(xué)習(xí)上，要扎實(shí)穩(wěn)固，一步一個(gè)腳印，不怕前方道路上的荊棘，不知困苦，不知疲倦地努力奮斗，不向挫折屈服，擁有一種頑強(qiáng)堅(jiān)毅的精神，讓自己的學(xué)習(xí)道路更美。
作為學(xué)生，我們沒有雄鷹天生的雙翅讓我們展翅翱翔，但是我們可以做一只微小的蝸牛，讓我們?nèi)松缆分械拿恳徊竭B接起來，成為天空下一條最美的痕跡。在那時(shí)，困苦和磨難就是一顆顆五彩石，點(diǎn)綴人生。
痕跡作文600字 篇5
天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過；水中沒有留下余的痕跡，但它已游過；沙漠里有我的痕跡，所以你們找到了我。
我是一條生活在非洲大沙漠上的黑曼巴蛇，外形美麗，一身黑色的禮服將我打扮得如此威風(fēng)凜凜。我有著世界上最快的速度，甚至能在惡劣的環(huán)境下生存，當(dāng)然，我的毒液也最厲害了，可以說無人能及了。
我的家族也非常龐大，在非洲這片沙漠上，我們自由自在橫行霸道了好久。優(yōu)格的.生活過慣了，危險(xiǎn)卻悄悄走進(jìn)我們的生活，我們無處可躲，無家可歸！一次我和家人們，像往常一樣出來曬太陽，懶散的躺在沙漠上。剎那間，狂風(fēng)大作，飛石亂跳，不一會兒又下起了傾盆大雨，我被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)我再次醒來時(shí)，只覺得渾身無力，寒冷無比。這是哪兒？我開始害怕了，這里沒有沙漠，沒有樹，濕漉漉的。難道那場大雨使我和朋友們走散了？我開始在這片陌生的雨林里尋找起回家的路來，不知怎的，身子一滑，我被什么東西困住了，可是我卻無力反抗，不一會兒，聽到人說話的聲音哈哈，這么快就上鉤了，這次肯定是個(gè)大家伙！怎么說話了，我們要愛護(hù)動物。兩人走近我，我傲嬌地看了一眼又蜷縮回來。一個(gè)人的眼睛充滿欲望的望著我，于是他們又走到另一旁，商量著什么。
嗨，小家伙，我們是好人，從不傷害動物，我們放你下來。他們很友好的說，還為我擦藥，給我吃好，漸漸地我逐漸相信他們了。就連他們送我回沙漠，我也沒否認(rèn)。
那天，陽光格外好，他們把我放回沙漠了，我很開心，可是我沒看見我的家人，我四處尋找。只見那兩人用一種非常厲害的東西捕捉著我的同伴，原來他們是跟著我的痕跡來的，是我親眼親手將他們拉進(jìn)了死亡的墳?zāi)梗?/p>
人類真虛偽！
我寧愿沒有痕跡，也要保護(hù)你們，沙漠痕跡，真正的殺手！
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