昆蟲的作文

昆蟲的作文大全[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的昆蟲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

昆蟲的作文1

　　今日徐佳蔚的媽媽帶我們去娃娃菜園捉蟲子。楊阿姨是專門研究昆蟲的。我們來到了菜園，楊阿姨已經抓到了一條菜青蟲和蚜蟲，菜青蟲是綠色的，它吃東西的時候只喜歡獨自吃，它很柔軟，也很懶惰，邊吃菜邊拉粑粑，都不愿意上廁所。

　　蚜蟲有很多種，我們發現的蚜蟲一種是小小的黑黑的，還有一種是很像牙齒的，蚜蟲不喜歡單獨吃食物，它們喜歡大家在吃東西，它的敵人是七星瓢蟲，七星瓢蟲最喜歡吃蚜蟲的寶寶，蚜蟲也有朋友，它的朋友是螞蟻，七星瓢蟲吃蚜蟲時，螞蟻就會來跟七星瓢蟲打架，你們明白為什么嗎？因為螞蟻喜歡吃蚜蟲拉出來的'粑粑，蚜蟲拉出來的粑粑很甜很美味哦。其實我覺得很惡心。

　　我們繼續找昆蟲，楊阿姨說讓我們自我找，看誰先找到第一個昆蟲。突然聽到媽媽呀的一聲，我們都跑過來了，原先發現了一只綠色的長翅膀的昆蟲，楊阿姨說它是短額負蝗，是蝗蟲的一種，它的腦袋前面有一個尖尖的錐子，是用來保護自我的。

　　今日的收獲很豐富，多謝楊阿姨帶我們認識大自然趣味的昆蟲。

昆蟲的作文2

　　我家在縣城南邊一個小區里。這個小區不大，也許這點是大多居住者所認同的，但我卻認為它挺大，并且很美，十分的美，處處都是如此。且不說午日熙熙攘攘的道路，不說歡樂而溫馨的一個個大家庭，也不說操場上孩子們的歡聲笑語，不說門旁大人們的談笑風生，就來聽聽小區那美妙的夜曲吧。

　　將近深夜，月色朦朧，人們大多進入了夢鄉。窗外，卻有一種聲音總在耳邊回蕩，聲音彌漫了整個小區。啊，聽一聽這“天籟之音”吧！你會感到有一種前所未有的感覺。

　　一只全身紫黑的小甲蟲悄悄然從地下鉆了出來，一輛車子突然從那茫茫的黑暗中冒了出來，又迅速飆入前方的黑暗之內。小甲蟲顯然受了驚，一溜煙兒鉆回地下。

　　不一會兒，它又探出頭來，見挺安全，便悄悄然爬了出來，之后，越來越多的昆蟲出來了。樹枝上，泥墻角，到處都有它們的身影，在短短一分鐘內，一個熱熱鬧鬧的昆蟲小鎮一下就組織了起來。蟬蟲倚在細長的樹枝上歌唱，蟋蟀在泥墻角上歡樂的彈琴，蜈蚣卷曲在圓柏上看的'入了迷，一些犀牛蟲懶洋洋的趴在石頭旁，哼著韻味十足的小曲兒，成群結隊的螞蟻和不計其數的瓢蟲，靜靜的瞭望那璀璨的星空。這是屬于它們的世界。

　　楊柳樹低垂著頭，桂花樹搖擺自我婀娜的身姿，發出“沙沙、沙”的聲響，像是給這美妙的夜曲增添了幾個生趣的音符……

　　這寂靜而又喧鬧的夜里，請聽一聽那“昆蟲之曲”！

昆蟲的作文3

　　今日午時，我和我爸爸去陽臺上觀察昆蟲。我高興的很，連忙拿來放大鏡，想仔細的觀察一番。忽然，我發此刻一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲！我很興奮，連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來，我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒，我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉過身來應對著我，好像在說：“咦？你干嘛來打擾我？”我哈哈大笑起來。

　　我對昆蟲很感興趣，便去紅掌花花的.葉子上尋找昆蟲，呀！我還真的發現了一只——蜻蜓。我對蜻蜓并不了解，就找來對昆蟲一項了解的爸爸。爸爸和我說：“蜻蜓是一重，專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲……”我不想聽爸爸再說這幾句話了，因為他和我已經說過100遍了！因為我沒去聽爸爸講的話，就隨手拿來兩只空紙杯子，用一只紙杯子把蜻蜓蓋住，然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來，我把蜻蜓關在了一個沒有氧氣的“搖籃”里！

　　爸爸見到了我的一舉一動，便說：“嗨！你可千萬不要捉蜻蜓玩兒啊！蜻蜓是益蟲！”我聽了爸爸的話，慚愧極了，立刻把紙杯子打開，那只蜻蜓一下子跳了出來，狠狠地盯著我，仿佛在說：“可惡的小鬼，你為什么要把我關起來？我很好玩嗎！”我喃喃的說：“對不起啊，小蜻蜓。”

　　這次觀察令我感到昆蟲其實很趣味的！

昆蟲的作文4

　　今日，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

　　小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一向感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的'蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！此刻我明白了，觸角能夠用來傳遞信息。

　　一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

　　經過這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時也明白了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應當學習螞蟻這種寶貴的精神。

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