印象深刻的人作文(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的印象深刻的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
印象深刻的人作文1
在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過(guò)，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
楊老師每一堂課都會(huì)把最重要的東西寫(xiě)在黑板上，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要細(xì)細(xì)的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問(wèn)的'時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題不正確，她就會(huì)假裝著皺起眉頭反問(wèn)道：“是這樣嗎？你先坐下來(lái)再想想！”或者是同學(xué)會(huì)回答，但沒(méi)有勇氣說(shuō)下去，她就咧開(kāi)嘴巴笑著用鼓勵(lì)的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續(xù)他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著眼角膜啊！要愛(ài)護(hù)你們的眼睛，不然等捐獻(xiàn)的就是你們了。”這就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。
有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因?yàn)椴徽J(rèn)真做眼保健操而被我粗魯?shù)亟逃?xùn)了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過(guò)去。下課后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了楊老師的辦公桌邊。可是，她并沒(méi)有大聲呵斥，而是滿臉慈祥的教育我女孩子應(yīng)該溫柔，穩(wěn)重，同學(xué)之間要互相愛(ài)護(hù)。在那一刻我感覺(jué)一股溫暖的氣息涌到了心頭。啊！這就是和藹可親的楊老師。
楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。
印象深刻的人作文2
每天上學(xué)、放學(xué)的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發(fā)黃黃有點(diǎn)凌亂，穿著環(huán)衛(wèi)工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認(rèn)真仔細(xì)地在我家樓道或者小區(qū)街道打掃。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責(zé)地默默為大家服務(wù)。正是這位平平凡凡的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，給我留下了深刻的印象。
這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見(jiàn)到他他都在埋頭工作。有時(shí)清洗樓道，有時(shí)在綠化帶撿垃圾，有時(shí)打掃街道，有時(shí)推著沉重的垃圾車(chē)清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時(shí)天還沒(méi)亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地?fù)]動(dòng)著掃把，認(rèn)真仔細(xì)地掃著地。眼前總是塵土飛揚(yáng)，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發(fā)現(xiàn)哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會(huì)不辭辛勞地反復(fù)清掃，直到一干二凈為止。
這位大叔性格也很開(kāi)朗，熱心助人。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì)微笑著跟我們打招呼，還會(huì)問(wèn)我小朋友，讀書(shū)辛苦嗎？作業(yè)多嗎？每到考試期間，出門(mén)見(jiàn)著他，他總會(huì)笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會(huì)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！
我還經(jīng)常看見(jiàn)他幫著社區(qū)里的老人上門(mén)收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個(gè)平凡的人，卻做著不平凡的.工作。他把我們的社區(qū)打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環(huán)境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認(rèn)真的工作態(tài)度又是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
印象深刻的人作文3
小區(qū)的保安有很多，但我印象最深刻的是我們單元的曾叔叔。他高高的個(gè)子，白白的臉，濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻子，大大嘴巴，嘴角總是向上翹，穿上保安服顯得十分精神。
曾叔叔性格開(kāi)朗，待人親切。出出進(jìn)進(jìn)的'男女老少，他都熱情地打招呼，很多老人就喜歡和他聊天，小朋友也很喜歡跟他玩，有時(shí)候我們不開(kāi)心他就會(huì)講笑話把我們逗樂(lè)。有時(shí)候還會(huì)和我們捉迷藏，我們都喜歡他那爽朗的笑聲。
曾叔叔工作認(rèn)真，樂(lè)于助人。我們單元兩百多戶，每家的情況他都了解，每家住哪一層哪一戶他都十分清楚，外來(lái)人員他會(huì)登記，無(wú)論天氣多么炎熱還是寒冷，他都不會(huì)離開(kāi)自己的崗位。只要誰(shuí)有困難，他就主動(dòng)幫忙。看到有的老人擰不動(dòng)菜的時(shí)候，他就會(huì)上前幫忙拎著送到電梯口；還有誰(shuí)家要出門(mén)辦事，不方便帶小孩，就委托他照顧；誰(shuí)家的電器壞了、旅行箱壞了都找他修，自行車(chē)沒(méi)氣也是他幫忙打氣。有人問(wèn)他你每天做這么多事累不累，他說(shuō)：“閑著也是閑著，能幫大家做點(diǎn)事大家高興我也高興。”
可是曾叔叔因?yàn)橐恍┰螂x開(kāi)了，我非常想念他，希望他回來(lái)，因?yàn)槲蚁肼?tīng)他爽朗的笑聲，看他親切的笑容。
印象深刻的人作文4
記得那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的媽媽已經(jīng)穿好衣服準(zhǔn)備去上班。在走之前我的媽媽叮囑我在家里要鎖好門(mén)，多寫(xiě)一些作業(yè)不要打開(kāi)電腦玩。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)；“好的。”我的媽媽去上班了，我鎖好門(mén)就回到了屋子里面寫(xiě)字帖，但是沒(méi)過(guò)了多久我就有些煩躁了，我心想我的媽媽不在家那我玩兒一小會(huì)兒電腦就應(yīng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是我的媽媽要是突然回來(lái)那我怎樣辦。這時(shí)在我的大腦里面出現(xiàn)了一只善良的小精靈和一只兇惡的`小魔鬼。兇惡的小魔鬼說(shuō)話了：“玩兒一小會(huì)兒我的媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我的媽媽敲門(mén)的時(shí)候，你把游戲一關(guān)不會(huì)有人明白。電腦多好玩呀！”小精靈說(shuō)：“你千萬(wàn)別聽(tīng)他的，那樣貌你不僅僅會(huì)寫(xiě)不完作業(yè)而且還會(huì)讓我的媽媽悲哀。”最終魔鬼獲勝了，我悄悄地打開(kāi)了電腦玩兒起了造夢(mèng)西游，沒(méi)過(guò)多久我就把我的媽媽的話忘得一干二凈。不知不覺(jué)到了該吃午飯的時(shí)候，我的媽媽用鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，我趕緊把游戲關(guān)掉，打開(kāi)了百度搜索。不到十秒鐘我的媽媽走進(jìn)了我的房間發(fā)現(xiàn)我開(kāi)著電腦于是我的媽媽問(wèn)我：“你打開(kāi)電腦干什么？”我小聲的回答到：“我有不會(huì)的題上網(wǎng)查一下。”我的媽媽又打開(kāi)了我的字帖說(shuō)：“你怎樣就寫(xiě)了一頁(yè)字帖，這個(gè)并沒(méi)有需要查資料，你是不是又玩電腦了？”我的臉立刻紅了起來(lái)，我慚愧的低下了頭。我的媽媽并沒(méi)有火冒三丈而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我
從這以后我明白了不能欺騙別人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
印象深刻的人作文5
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級(jí)到五年級(jí)我們就在一起學(xué)習(xí)，在一起生活。但是，六年級(jí)，她將離我們遠(yuǎn)去。她就是小嵐。
小嵐的成績(jī)雖然不好，但她學(xué)習(xí)卻很刻苦。
一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谕饷嫣K、玩耍打鬧，只有個(gè)別同學(xué)留在教室里看書(shū)。我跳完繩兒，準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水，只見(jiàn)小嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進(jìn)一看，原來(lái)在做計(jì)算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的'，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動(dòng)著。傳來(lái)一陣“沙沙沙”的寫(xiě)字的聲音。
她一會(huì)兒埋頭苦干、奮筆疾書(shū)；一會(huì)兒用手托頭思考簡(jiǎn)便方法，一會(huì)兒抓起橡皮，擦擦寫(xiě)錯(cuò)的字又放回去。是那么認(rèn)真，那么專(zhuān)注啊，突然，鄭徐歡走進(jìn)教室拉起我的手說(shuō)：“郭申赟，我們?nèi)ネ姘伞！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說(shuō)：“崔崔別寫(xiě)了，又不是作業(yè)，我們?nèi)ヌK吧！”小嵐搖了搖頭沒(méi)有說(shuō)話，認(rèn)真的算著算術(shù)。
小嵐勤學(xué)的品質(zhì)令我敬佩，祝她在四川天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
印象深刻的人作文6
我的一家就像一個(gè)動(dòng)漫世界，里面的人物數(shù)不勝數(shù)：“火爆辣椒”——老爸；“緋紅女巫”——老媽?zhuān)弧袄做迟潯薄摇渲凶钣腥さ倪�數(shù)“懶羊羊”——小寶了！
懶惰方法一：裝傻充愣
由于小寶英語(yǔ)成績(jī)太差，老媽決定給他報(bào)手機(jī)網(wǎng)課——蛋糕英語(yǔ)。可是小寶特別不爽，他不想在這里面浪費(fèi)時(shí)間。有一次老媽去辦公室加班，叫小寶在家里把今天的學(xué)習(xí)做完。老媽一走，我就催促小寶盡快寫(xiě)完。可他不聽(tīng)，一直在玩。老媽打了一個(gè)電話問(wèn)作業(yè)的'完成情況，小寶靈機(jī)一動(dòng)，拿起電話大聲說(shuō)：“喂——喂——我信號(hào)不好，啊？你說(shuō)啥？”隨后他便把電話掛了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，被他的懶惰給征服了。
懶惰方法二：自欺欺人
周六到了，愉快的假期開(kāi)始了。可有一個(gè)人卻不愉快，沒(méi)錯(cuò)，那就是懶惰磨嘰男——小寶。為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。星期五的下午，我們本該盡快消滅那少得可憐的作業(yè)，可他卻一直逛啊逛，跟游魂一樣，只寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。回到家，老媽對(duì)著他說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”他卻自豪地吐出一句：“寫(xiě)完了。”我可真佩服你，我真想知道你是如何做到撒謊時(shí)面不改色，心不跳的。不過(guò)，因?yàn)樗淖云燮廴耍瑢?dǎo)致他的假期過(guò)得并不愉快，還要一直掛念著那些“已經(jīng)完成的作業(yè)”。
家是幸福的港灣，而我的家還有另外一種元素：搞笑，正是這個(gè)元素才讓我們體會(huì)到了真正的幸福。這個(gè)元素的創(chuàng)造者就是懶惰的小寶。雖然他比較懶，但是他也有很多的優(yōu)點(diǎn)，下次我再來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧。
印象深刻的人作文7
時(shí)光荏苒，如同白旭過(guò)隙，我們也步入了八年級(jí)。而我們也迎來(lái)了一門(mén)新課程——物理。
擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的老師是王品之——王老師。王老師由于近視，所以不得不戴上一副凹透鏡，用于將光發(fā)散到視網(wǎng)膜上。但，這副凹透鏡并不能使老師那對(duì)炯炯有神的眼睛發(fā)散掉任何神氣。正是因?yàn)橛羞@對(duì)炯炯有神的眼睛，所以老師在課堂才能隨時(shí)觀察著班上的一舉一動(dòng)，當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，老師就會(huì)立刻注意到他，如果那個(gè)學(xué)生繼續(xù)不認(rèn)真聽(tīng)講，老師的眼睛就會(huì)立刻“放電”，而那些學(xué)生發(fā)現(xiàn)后便會(huì)端端正正的坐好，仿佛都被電醒了一般。
王老師的眼鏡下壓著一個(gè)不大不小的鼻子。但是最突出的還是王老師那張巧嘴，什么學(xué)問(wèn)在她的嘴里都能升級(jí)，不論是聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)。都逸趣橫生。她的課十分有趣，經(jīng)常能讓我們?cè)凇皦毫ι酱蟆钡膶W(xué)習(xí)中得到解脫。
但，有時(shí)她也并不是那么友好，像我們沒(méi)有掌握好某項(xiàng)知識(shí)或作業(yè)連續(xù)出錯(cuò)，她便會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的.說(shuō)：“你要死啦！”看似這句話并不懷好意。但細(xì)想，老師能說(shuō)出這種話也是能更好的和我們交流。因?yàn)槲覀冎览蠋熓顷P(guān)心我們的學(xué)業(yè)而發(fā)出的感嘆。
俗話說(shuō)得好“老師是辛勤園丁，培育著嬌艷的花朵”正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊摹盎▓@”才會(huì)更美麗。
這便是我印象最深刻的老師，王品之——王老師。
印象深刻的人作文8
說(shuō)到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場(chǎng)的那位大媽。
有一天，我去買(mǎi)菜，賣(mài)菜的攤位很多，我先買(mǎi)了幾樣菜，在一個(gè)菜攤子前，我看到有我要買(mǎi)的菜，便決定在這里買(mǎi)。我大概知道這個(gè)菜的價(jià)格，卻還是問(wèn)了她一句：“這個(gè)菜多少錢(qián)一斤？”她笑著說(shuō)：“這個(gè)5元一斤”。我吃驚地說(shuō)：“這么貴，別人才賣(mài)4元一斤啊！”她說(shuō)：“我這個(gè)嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地說(shuō)：“好……好吧，我要二斤”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢(qián)，轉(zhuǎn)身便往家里跑。
第二天，媽媽準(zhǔn)備做飯，沒(méi)找到我買(mǎi)的`菜，問(wèn)我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門(mén)，大聲說(shuō)：“我知道了，我昨天買(mǎi)完菜，忘了拿回來(lái)了！”于是我連忙向那個(gè)賣(mài)菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣(mài)菜的大媽?zhuān)铱匆?jiàn)她正在東張西望，好像在尋找什么。這時(shí)她也看見(jiàn)了我。我跑過(guò)去急切地說(shuō)：“大媽?zhuān)沂亲蛱靵?lái)您這里買(mǎi)過(guò)菜的人，昨天您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子，里面有……”“別說(shuō)了，”大媽沒(méi)等我說(shuō)完，便笑著說(shuō)：“我知道你要什么了，是不是這個(gè)？”說(shuō)著她從錢(qián)箱子里拿出了一個(gè)袋子，我接過(guò)來(lái)一看，正是我要的袋子啊！“大媽?zhuān)x謝！謝謝！”我對(duì)她說(shuō)道，她說(shuō)“呵呵，沒(méi)事，沒(méi)事。”
你記憶里最深刻的人是誰(shuí)呢？
印象深刻的人作文9
今天是周六，我們休假，可以不用去學(xué)校上學(xué)。我和妹妹到樓下玩，下樓10分鐘后，我們看到一位夫婦經(jīng)過(guò)，手里拿著瓜子皮，便往地上一扔，于是，清潔工奶奶走過(guò)去，二話不說(shuō)，把地上的瓜子皮掃得干干凈凈。這時(shí)，那個(gè)女的說(shuō)：“一個(gè)臭掃地的，嘚瑟啥嘚瑟!”清潔工奶奶還是不說(shuō)話，一個(gè)男子說(shuō)：“還在這兒裝高冷，不會(huì)是個(gè)啞巴吧?”這個(gè)男子笑了笑，便往前走去。
這個(gè)環(huán)衛(wèi)清潔工奶奶生氣了，說(shuō)：“你們把瓜子皮扔在地上是你們的`不對(duì)，我把瓜子皮掃起來(lái)，是我的工作，你們憑什么這么說(shuō)我?”那個(gè)女子楞了一下，接著說(shuō)：“你一個(gè)臭掃地的，哪有資格罵我?真是臭不要臉!”說(shuō)著，還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實(shí)在看不下去了，對(duì)那個(gè)女的說(shuō)：“阿姨，工作不分高低貴賤，你們沒(méi)有資格罵奶奶。”這個(gè)阿姨聽(tīng)到這兒，心里好像在想：哎，丟死人了，我怎能不如一個(gè)孩子呢?丟死人了，趕緊走!
他們走后，我把清潔工奶奶扶了起來(lái)，清潔工奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，孩子!”我聽(tīng)到這里，很有禮貌地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們應(yīng)該尊重你的工作!”
是啊，工作不分高低貴賤，每一樣工作，都應(yīng)該值得被尊重。
印象深刻的人作文10
在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊(duì)刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的水管前排隊(duì)。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。
當(dāng)這個(gè)人走后，我剛想開(kāi)始刷盆，沒(méi)想到，一直站在水管旁邊的男生插了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“該我了，你插什么隊(duì)？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊(duì)，還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說(shuō)：“人家站在這呢，你干嘛插隊(duì)呀？”那個(gè)男生說(shuō)：“這兒是排兩隊(duì)的.，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？”聽(tīng)到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，“誰(shuí)規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了？明明只能排一隊(duì)的好不好，自己瞎定的規(guī)矩你還有理了？讓開(kāi)！”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說(shuō)道。那個(gè)男生卻沒(méi)有理我，繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當(dāng)空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來(lái)。我往前走了一步，然后把位置搶了回來(lái)，那個(gè)男生見(jiàn)狀立刻就火了，他問(wèn)：“你是幾班的？”我沒(méi)有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過(guò)分，但是本來(lái)就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
印象深刻的人作文11
我的前任同桌是小夏。他有一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的'眉毛，紅紅的小臉蛋，筆挺的鼻子和小小的嘴巴。你別看他長(zhǎng)得這般可愛(ài)，實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)話癆。
我和他同桌的第一天，我就深感這個(gè)話癆“不容小覷”。當(dāng)我正專(zhuān)心致志寫(xiě)作文時(shí)，他就湊過(guò)來(lái)，嘮嘮叨叨地說(shuō)了起來(lái)：“這個(gè)字怎么寫(xiě)？這里后面接什么窗？外面是什么？你今天早上吃什么？”等等之類(lèi)的話。他這么一說(shuō)不要緊，把我也說(shuō)動(dòng)了。于是，我倆就聊了起來(lái)，這一聊就是一節(jié)課。最后，我倆都“悲劇”了。
第二天，盡管我換了位置，我還是處處防著他使出“話癆功”。這一次，他還是和我說(shuō)話，雖然我們之間還有點(diǎn)距離。他又使出“話癆功”，我都自動(dòng)屏蔽了。之后，他不說(shuō)話了，反倒是我自己湊近過(guò)去和他講話，我可能是被他“傳染”了。
到了同班的第三天，真是“又驚又險(xiǎn)”。我寫(xiě)著寫(xiě)著，就瞄他一眼，生怕他或我湊近著講話。這次是個(gè)意外，他和我講話時(shí)，我感覺(jué)我的防御能力全部紊亂了，我竟然不由自主地迎上去說(shuō)話。說(shuō)著說(shuō)著，我又突然恢復(fù)了。我趕緊拋開(kāi)話題寫(xiě)作，眼看時(shí)間要到了，我才終于寫(xiě)完。
我的這個(gè)“話癆同桌”真是強(qiáng)大得不可思議，盡管我倆只同桌過(guò)一次。
印象深刻的人作文12
在我的記憶里，許多人都隨著時(shí)光的流逝而淡忘了。但也有給我留下深刻印象的人，比如我們家隔壁的王爺爺。
王爺爺最讓我敬佩之處是：勤勞、無(wú)私。
有一天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，向窗外望去，一抹熟悉的身影便映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，這不是王爺爺嗎?我立刻換好了衣服，來(lái)到王爺爺面前，問(wèn)道：“爺爺，您在干什么呀?”“我在撿垃圾呀!”王爺爺不緊不慢地說(shuō)道。我不解地追問(wèn)：“您為什么要撿垃圾呀?還不如到公園去做操呢，那樣還可以鍛煉身體。”王爺爺笑了笑說(shuō)：“現(xiàn)在這么早，大家都還在睡覺(jué)，沒(méi)有幾個(gè)人在小區(qū)里散步，地上那么多垃圾，所以我就出來(lái)?yè)炖恕＿@樣不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的環(huán)境。”他說(shuō)完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)撿垃圾了。看著爺爺遠(yuǎn)去的.背影，我心里很感動(dòng)，心想：王爺爺，您真是一位了不起的熱心人呀!您雖然是一個(gè)平凡的人，但卻一直在為我們做著不平凡的事。
第二天早上，我又看見(jiàn)王爺爺那瘦弱而高大的身影，“王爺爺好!”我的聲音雖然不大，但卻在走廊里回蕩著。
印象深刻的人作文13
每一個(gè)人的記憶海洋中，都會(huì)有一些人讓你難忘，不管是老師、親人、朋友或同學(xué)。而使我印象最深刻的人是我的同學(xué)——吳芝涵。她有一雙黑豆似的眼睛，櫻桃似的小嘴，身材比我矮小，一頭亂糟糟的頭發(fā)。
記得上回，我和她去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩的時(shí)候，多開(kāi)心呀!我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)的大玩家，一人55個(gè)幣。我們先一起去抓娃娃，我抓的'時(shí)候感覺(jué)好難啊，我投了一個(gè)幣，坐搖搖，又搖搖，可是那娃娃好像故意在和我們作對(duì)，剛抓到又掉了下去。于是我們決定，兩個(gè)人一起抓，她抓，我指揮，抓了半天，還是沒(méi)有抓到。最后，我們各玩各的，我努力的去抓，費(fèi)盡心思，終于抓到了一只小青蛙，這讓我有了信心，拿著小青蛙到處走走，心里美滋滋的樂(lè)開(kāi)了花。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很漂亮的娃娃機(jī)，就一直抓，花了23個(gè)幣，終于抓到了。忽然我發(fā)現(xiàn)吳芝涵不在了。心里嘎嘣一下，到處找她，啊，原來(lái)她在專(zhuān)心致志的打槍呢，她可是名副其實(shí)的神槍手。百發(fā)百中，令我嘆為觀止。傍晚，我們帶著自己的勝利開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
她的槍法，讓我難以忘記。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。
印象深刻的人作文14
漫長(zhǎng)的寒假開(kāi)始了，我和姐姐懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著無(wú)趣的電視。我大聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，看電視太無(wú)聊了，我們來(lái)下棋吧！”“好啊！”姐姐爽快地答應(yīng)了我。
話不多說(shuō)，一場(chǎng)跳棋比賽開(kāi)始了。我還是用我的老辦法，一邊擋住姐姐的棋，一邊想盡辦法給自己鋪路。忙活了一陣后，我發(fā)現(xiàn)了自以為是一條康莊大道的路。哈哈，這回可難倒了姐姐。姐姐手捏著棋子，這看看不行，那看看不通。看來(lái)，我已經(jīng)把姐姐的棋圍了個(gè)水泄不通。
正當(dāng)我放松警惕時(shí)，忽然，姐姐的眼前一亮，好像發(fā)現(xiàn)了稀奇珍寶一樣，高興得直拍手。把一顆棋子跳到了我的地盤(pán)。姐姐情不自禁的.笑了起來(lái)：“真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。哈哈！想贏我，放馬過(guò)來(lái)吧！我才不怕呢！”
自從姐姐的那顆棋跳入我的地盤(pán)后，就有許多小兵接二連三的來(lái)到了我的地盤(pán)，我怎么擋也擋不住。它們就像大海漲潮時(shí)的浪，一次又一次的撲向了我。我開(kāi)始著急了，這可怎么辦啊！我可不能讓姐姐贏我啊！但是，現(xiàn)在局勢(shì)大變，讓姐姐占了上風(fēng)。現(xiàn)在該我冥思苦想了。但是，無(wú)論我怎么看，都沒(méi)有一個(gè)可以讓我走的好棋。最后，這次跳棋比賽以姐姐贏我輸?shù)慕Y(jié)局告終
這次和姐姐的跳棋比賽難以忘懷。這就是我今年寒假里印象最深刻事。
印象深刻的人作文15
我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長(zhǎng)的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買(mǎi)早餐，匆匆買(mǎi)好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的.拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧。可是我仔細(xì)一聽(tīng)，不對(duì)啊，根本就沒(méi)有小孩的聲音，好奇心驅(qū)使著我走上前去，結(jié)果令我大吃一驚！那個(gè)在數(shù)數(shù)的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒(méi)拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地?cái)?shù)著，似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷。
我聽(tīng)著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來(lái)，又一遍一遍地重?cái)?shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒(méi)有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來(lái)，每當(dāng)他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說(shuō)不，還要數(shù)，數(shù)對(duì)才回家！
這位叔叔那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。
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