關于鼓的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于鼓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于鼓的作文1
父親像一座大山，為我們遮風擋雨，父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會因為我的粗心而批評我，有時也會給予我鼓勵！
有一年國慶，爸爸媽媽帶我去了風景如畫，美若仙境的老君山。我費了九牛二虎之力才走到了半山腰，要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的，怕高的我依然克服不了心中的恐懼，可想到達山頂只有眼前的.那一條路，我想放棄了，爸爸從我身后走來，輕聲輕語的說：“大膽走吧！只要不看下面就不會有事！”聽了爸爸的話，正想走出第一步時，心中出現了一句話“要是不結實怎么辦？”我又把腳收了回去，爸爸見我非常害怕，一次兩次耐心地鼓勵我，我一次又一次嘗試，終于走了過去。
走過了那段“驚恐之路”，終于登上了最頂峰，頓時感到風景更加迷人了，望著周圍被云霧繚繞的群山，有種“一覽眾山小”感覺。
這次爸爸的鼓勵，深深的刻在了我的心里，同時，我也感受到了父愛的強大，沒有父親的愛，我就缺乏了勇敢！
關于鼓的作文2
1000米賽跑，真要命呀！望著長長的跑道，我的腿都軟了。 “別緊張，你能行的！”眼前出現的又是那張熟悉的'笑臉——小紅！
“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對了，記住，你要用盡全力，心想著終點，認最快件的速度到達終點，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個教練，我不由得放松了很多�！鞍取卑l令響了，我努力地向前沖去。有位哲學家說過：“如果有股力量促使你奔跑時，你是決不會爬行的�！眲偛趴磥砟菢娱L的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時傳來小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺得自己成了一股吹向終點的風。終于，終點線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過，我們將會更加幸福更加快樂
關于鼓的作文3
今天，在作文課上，老師領我們玩擊鼓傳花的游戲。這是有一個人擊墻，其余的人傳花的游戲。在比賽的過程中要手遞手地傳，不能撇，輸的.人要表演節目。
比賽馬上開始了，老師用敲墻代替擊鼓，我們傳花，花是用座墊代替的。鼓聲響起了，同學們都手忙腳亂，左顧右盼地生怕座墊落到自己的手里，這時我的心里就像有一塊大石頭似的，非常沉重。鼓聲終于停了下來，座墊落在了胡鈺那里，這時我心里的大石頭落了下來，心情也輕松多了，胡鈺表演節目，把我們笑的前仰后合。
過了幾分鐘，鼓聲又一次響起了，這次是胡鈺擊墻，最后侯憲坤輸了，可是他不會講，沒辦法，老師幫他講。老師講的笑話把我們逗的哈哈大笑。
這個游戲真好玩，既能鍛煉我們的觀察能力，又能鍛煉我們的反應能力，所以我們要經常玩這類游戲。
關于鼓的作文4
今天放學以后，媽媽幫我報了個架子鼓興趣班。雖然我是第一次學架子鼓，但是我還沒進門就已經興奮不已了。
上課了，我們都認真地聽老師講課。老師先教我們認識鼓。用腳踩的鼓，有三種名字：落地鼓、大鼓、低鼓；還有三種銅鼓：低音銅鼓、中音銅鼓、高音銅鼓。這些鼓為什么叫這些名字呢？這是因為，低音銅鼓的xxx家xxx在下面，聲音也發得比較小，中音銅鼓的xxx家xxx在中間，發出的聲音是中等，高音銅鼓在的地方很高，發出的聲音也很大。
一轉眼，一個小時過去了，我們中途休息。老師說：xxx中途休息就是聽歌。xxxxxx耶xxx我們異口同聲喊道。xxx我要聽《三生三世》xxx我大聲地叫道。老師竟然真聽了我點的'歌。
第二節課，老師教我們認識了五線普的“上加一線”和“下加一線”，還有一個音符。這個音符就像一只小蝌蚪，頭在上面，尾巴在下面十分有趣。
兩個小時就這樣過去了，我期待著下次繼續學架子鼓！
關于鼓的作文5
每個人都有自己的興趣和愛好，我也不例外。我的興趣愛好有游泳，打籃球，騎自行車，打架子鼓。其中我最喜歡的是打架子鼓。
還記得我第一次去上架子鼓課，媽媽帶我去中藝琴行，我看見有些同學正在上架子鼓課，他們學得非常認真，每個人打起鼓來也非常有激情�？吹梦覠嵫序v，恨不得馬上沖進教室上課。
一會兒我走進教室里，老師親切的喊我坐下。老師并沒有我想象的'那么嚴厲。老師先給我們講了架子鼓的基礎知識和打架子鼓的好處有哪些。
一、促進右腦智力開發，和左右腦平衡發展。二、鍛煉四肢協調能力。三、能促進增強觀察力，記憶力，想象力，思維力和人際交往力及自我心理控制力等……說完老師讓我們跟著他的口令在架子鼓上進行敲打，一二三四，一二三四，一二三四隨著老師的口令鼓發出了咚咚咚的響聲，哈哈真好玩！我越發的感興趣，我堅定著一定把架子鼓學好。
關于鼓的作文6
今天我們玩了一個游戲，是擊鼓傳花。規則是：一個人打鼓，剩下的人傳花，鼓聲停了，花在誰手里誰就要表演節目，然后他再去擊鼓。在玩的時候，不能扔，如果扔了，就算犯規，要講一個笑話。
開始時老師擊鼓，因為沒有鼓，所以敲墻，沒有花，用座墊代替。游戲開始了，班里靜靜的，我的心情很緊張，怕傳到我時鼓停了。大家傳得都很快，生怕傳到自己，當然我也不例外。
鼓聲停了，哇太好了，花不在我手里，在鞠浩東手里，懸在天堂（改為空中）的.大石頭撲通落到了地獄（改為地上）。鞠浩東背了一首古詩《小池》
鼓聲響起，我們繼續游戲，游戲過程中老師講了一個笑話，好笑極了，讓全班同學開懷大笑。
擊鼓傳花真好玩，既練了我們的視力和聽力，又練了同學們之間的配合力。
關于鼓的作文7
“六一”兒童節快到了，學校要舉行慶�！傲弧眱和澋谋硌輹液蛯O含影要參加架子鼓的演出，紀專門給我和孫含影編了新的曲子，先開始我覺得好難呀！我敲了好多遍，最后終于記住了，我和孫含影和了好多遍，雖然還挺不錯的呢，但是我們的結尾怎么也敲不好，紀說了好幾遍，讓我們先聽聽彈電子琴趙振昊的節奏，再互相看看對方。經過刻苦努力，我們終于把曲子和到一起了。
回到家里我又練了很多遍，說要想打好架子鼓，練習的時候要周圍一切的事情，把所有的心思全部投入進去，就會打的很好，我聽了的話，終于把曲子敲的.滾瓜爛熟了。
后天我們就要演出了，我一定要好好加油……真我的演出能夠，為們獻上最好的“六一”兒童節。
關于鼓的作文8
愉快的假期到了，我來到了鄉下的奶奶家。
早晨醒來，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福，決定發信息給媽媽。
“爸爸，手機給我用一下！”
我向爸爸要來了手機，開始發信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。
時間不長，媽媽就回信息了：謝謝親愛的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時媽媽也祝福我親愛的'女兒——學習進步，學業有成！早日實現心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語重心長的話，不由得想起了我的期末考試成績，也許是貪玩的緣故，我的成績下降了。媽媽知道后，并沒有批評我，也是像現在一樣，安慰我、鼓勵我！
媽媽，我親愛的媽媽，女兒一定不辜負您的期望，為實現心中的理想——加油！
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