從此我不再半命題作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的從此我不再半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從此我不再半命題作文1
我是一個(gè)孤單的孩子，從小就是。但是，我相信在今后的漫漫人生路上，我將不再孤單。
小時(shí)候，受到過朋友背叛的媽媽就告訴我，朋友不可信，或許有時(shí)候傷你最深的就是你心中認(rèn)定的那些“好朋友”。于是，我記住了……
從前的我，沒有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的鎖。我拒絕，我拒絕任何人對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，因?yàn)椋液ε率艿絺ΑＳ谑牵业膬?nèi)心深處，沒有人能夠看透，也從來沒有人走進(jìn)去過，直到，那里落滿了灰塵……
直到有一天，奶奶邀請(qǐng)我去她家里玩。我拒絕了，因?yàn)槲沂懿涣四抢锏臍g聲笑語，受不了那里快樂的氣氛，我也想加入，但內(nèi)心的冷漠不允許我那么做，因?yàn)槟强鞓肥遣粚儆谖业摹Ｎ覐膩聿恢揽鞓肥鞘裁矗膊幌胫溃谖业膬?nèi)心深處一直認(rèn)為快樂和朋友是分不開的，而朋友又和傷害緊密相連。奶奶極力要求我去她家玩，我同意了，奶奶很高興，我不知道，她在高興什么。
奶奶家。奶奶告訴我：“孩子，你應(yīng)該要快樂，為什么不快樂呢？只要你敞開心扉，就不會(huì)孤單了，如果你一直不肯打開心扉，那里會(huì)長(zhǎng)滿雜草的。”
獨(dú)自漫步在河邊，累了，坐在柳樹下，看著那柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的思緒也跟著迎風(fēng)而去。腦海里浮現(xiàn)著奶奶的話，不禁疑惑，真的只需要打開心扉就可以擁有快樂嗎？
遠(yuǎn)處傳來串串銀鈴般的'笑聲，是那一群笑得無憂無慮的孩童，他們?cè)诤舆吇ハ酀娝Ｎ伊w慕他們，可以笑得那樣陽光，那樣燦爛。
不知道是哪個(gè)頑皮的小孩領(lǐng)頭朝我潑水，我看到水珠落到我的身上，像水晶一樣透明。這一次，我沒有轉(zhuǎn)身離開，而是加入了他們。河邊的柳樹見證了我的笑臉……
太陽照在我的身上，那樣溫暖，溫暖了我的心。心中的那個(gè)陰暗的角落里灑滿了陽光。微風(fēng)輕揚(yáng)著柳條，隨風(fēng)飄舞，也仿佛從我的心中吹過，帶走了那些久未清理的灰塵……
拎著濕答答的衣服走回家，奶奶笑了，我，也笑了。那一刻，我明白了。
只要敞開心扉，就會(huì)擁有快樂；只要敞開心扉，就會(huì)擁有笑臉；只要敞開心扉就會(huì)擁有朋友；只要敞開心扉，就不會(huì)孤單……對(duì)你，對(duì)我，如是。
我敞開了心扉，從此再前行的路上，我，就不會(huì)孤單！
從此我不再半命題作文2
從此，我不再沉默
曾經(jīng)，我是個(gè)沉默的孩子，包括對(duì)良知。
在社會(huì)環(huán)境的熏陶下，我逐漸成為大人們眼中“沉默而懂事”的孩子。在家里，大人們談?wù)搰?guó)事、家事、天下事，縱使他們觀念中有很不好的壞的理念，我從不說，沉默是我尊重長(zhǎng)輩的.體現(xiàn)，良知算什么。上了公交車，或放學(xué)路上，看到有人小偷小摸的，我也從不說，我喜歡沉默，這滋味好，坐看花開花落，起觀錢包被偷，我驚人地發(fā)現(xiàn)我的心率仍是六十下一分鐘，并未絲毫憤怒或憐憫地多跳幾下，反正發(fā)生什么都與我無關(guān)，大人們都不動(dòng)，我一個(gè)小屁孩充什么超人啊?!于是乎，我小小年紀(jì)，生活得非常從容淡定，不畏跌宕起伏，始終寵辱不驚，豈非一般人所能及，我感覺，良知這個(gè)詞比較幽默，擁有它你可能就被壞人打;沒有它，你可以活在“成人”的世界中，活在盛世庇護(hù)下的社會(huì)中。我為什么要猶豫，當(dāng)然選擇后者啊，你難道不會(huì)?裝的吧!
直到有一天，我心底里可憐的良知才掙扎著爬起了出來。同樣坐公交，同樣偷錢包。被偷的女士在車上一直沒感覺，當(dāng)小偷下車時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)錢包丟了，她竟然未大喊大叫，只是慌亂而痛苦地摸了一下包，盡管掉了東西她依然抑制出自己的情感，因?yàn)榍安痪茫臼芯陀幸蛔バ⊥涤⒂聽奚模辉敢饽菢樱谑谴掖蚁萝嚕谀且粍x那，后面一男子看出不對(duì)，用九江話問：“包兒掉了是么?”女士點(diǎn)頭。男子坐我旁邊，“噌”地跳起來，對(duì)著我們，憤怒地罵道：“你們這些人是人嗎?別人東西掉了快去幫忙啊。”車上無人理會(huì)，他風(fēng)一樣沖下車追趕歹徒，漸漸消失。我第一次為這事報(bào)了警。我承認(rèn)，我被他的良知打敗了。
從此，我不再沉默，我不主張不分情況見義勇為，但我一定會(huì)幫助報(bào)警，這是良知，對(duì)正義者的牽掛;從此我不再沉默，在捐款的事上，努力把自己的所有零花錢捐給那些要讀書的放牛娃，從此，我不再沉默，飯桌上大人們只要大談只顧自己的安世立命時(shí)，我會(huì)和他們“舌戰(zhàn)”到底。
我不再沉默，我正在用行動(dòng)和言語去嘗試改變?nèi)说淖运铰浜蟮挠^念。
我不再沉默，因?yàn)槲沂治樟贾?/p>
從此我不再半命題作文3
我曾在無數(shù)個(gè)夜默默念著這句話，當(dāng)白日里所有的喧囂都沉淀下來，寂靜充斥著這間屋子的每一個(gè)角落，屋外清冷的月光透過窗欞的縫隙進(jìn)了一小束，心跳的聲音無比清晰。
曾經(jīng)，我是如此害怕天黑，害怕天黑后的那一份寂寞，那一種孤單一個(gè)人走的感覺，或許是因?yàn)槲姨焐褪桥c陽光共生的孩子。感覺不到暖意的我，就像大海中失去航向的船，孤單著彷徨。總是一個(gè)人蜷起身子睜著清冽的眼，聽板壁中蟲子爬動(dòng)悉悉碎碎的聲音，然后伸開五指，讓那一縷月光入掌，呆呆看，然后沉沉睡去，夢(mèng)里有陽光下繽紛的花園，紛飛的蝶兒，還有，透出香氣的彩虹。
直到，遇見了你。
你的生命中從頭至尾，都是天黑。你睜著無神的雙眼，對(duì)我說，你是與夜共生的孩子，命中注定要與夜共行。你告訴我你所聽到的一切，比如，泥土被蚯蚓頂開時(shí)，發(fā)出的沙沙聲；陽光照射的第一片葉子。舒展身體時(shí)，發(fā)出的快樂的低吟；比如說云朵飄過碧空時(shí)彈奏的.小提琴曲。
我有沒有告訴你，你聽到的一切，我從沒聽到過。
我說，我出生在晨曦初現(xiàn)的一剎那，所以注定與夜無緣。你卻說，不。你是日夜交替處蹦出的精靈，所以，日夜都是你的守護(hù)神，不必害怕。因?yàn)椋叶疾缓ε隆Ｐ闹杏邢Ｍ銜?huì)衍生出一切的美好，這美好將沖破一切黑暗，到達(dá)幸福的彼岸。
你微笑著，對(duì)我說，春天的夜，你可以聽花苞綻放的聲音；夏日的夜，你可以聽露珠在瓦甍上滾動(dòng)的聲音；秋天的夜，你可以聽樹葉湮滅于泥土的聲音；冬天的夜，你可以聽雪花跳舞的聲音。所有的夜晚，你從來不是一個(gè)人，你不孤單。
聽完這番話，你知道我有多感激，上帝讓我遇見你，一個(gè)眼盲卻心明的女孩，你教給了我許多，對(duì)生命的感恩，對(duì)生活的希冀，以及一個(gè)人走的勇氣。所以，我會(huì)勇敢。
在未來的人生路上，我會(huì)面對(duì)孤單。但是，我不害怕。我會(huì)帶著心中的美好，一起走。從此，我不再害怕天黑。
從此我不再半命題作文4
當(dāng)我委瑣在黑暗的角落里，總會(huì)有一束光照耀在遠(yuǎn)方。如果想要沐浴在陽光下，就必須得穿過黑暗。然而，我懼怕黑暗。
不知多少個(gè)日夜，我外出時(shí)總要回頭望望。我害怕，未知的危險(xiǎn)就在我身后。盡管有時(shí)知道那是自己的遐想，可心里不免害怕。盡管陽光明媚，我們所不知的黑暗角落難道沒有危險(xiǎn)嗎？我也希望我能像劇中女主角一樣勇敢。這樣，就不會(huì)再害怕了吧？隨之，我升入初中，每每坐公交時(shí)心里也還是怕。特別是在夜場(chǎng)日短的冬天。可升入初中后，獨(dú)自出門的日子漸漸變多。我不能再害怕，也不再害怕。那些所謂的恐懼早已在我心里消散。
黑夜也是我恐懼的來源。記得小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)晚上。我忽然從夢(mèng)中驚醒，再往旁邊一看，昨夜還躺在我身邊的妹妹貌似早已不見。我瘋狂摸索著，沒有，還是沒有。我又躺進(jìn)被窩里，閉上眼睛想再次睡去。可恐懼已悄悄蔓延到我的心底，我無法再安睡。腦海里也涌入越來越多的奇怪想法。妹妹會(huì)不會(huì)是被外星人抓去了呢？我不禁打了個(gè)哆嗦，那他們的下一個(gè)目標(biāo)會(huì)不會(huì)是我？這么想著，我將自己整個(gè)人都埋在了被窩里。
待到實(shí)在呼吸不過來時(shí)，我將杯子拉開一個(gè)小孔。用以呼吸及觀察外面的情況。忽的.，我好似看到了一個(gè)人的眼睛，那會(huì)是外星人嗎？我趕忙用被子捂住自己。他不會(huì)發(fā)現(xiàn)了我吧？！我再次將被子拉開一點(diǎn)，那人還在！但這已經(jīng)不重要了。因?yàn)槲矣致牭搅耍牭搅艘粋�(gè)女人的哭聲。天啊，這那還是外星人？這是鬼，是鬼啊！我的思緒忽的飄上了樓上爺爺?shù)倪z像。我用被子緊緊捂住自己，既不敢動(dòng)，也無法就這樣睡去。黎明前的一聲雞叫劃破長(zhǎng)空，我的眼皮也漸漸沉了下去。醒來后不免覺得好笑，這一切，到底還是自己的幻想啊。
盡管懼怕黑暗，我依舊向光明前行。光明給予我面對(duì)恐懼的勇氣。我熱愛光明，光明也同樣降臨到我的身邊。
從此我不再半命題作文5
一個(gè)人的旅途注定是孤獨(dú)的、寂寞的。但是，當(dāng)愛的陽光照射在我身上時(shí)，我想說：自從有了你，從此，我不再孤獨(dú)！
蔚藍(lán)的天空，嫩綠的小草，高大的樹木，繽紛的`鮮花……一個(gè)身穿白色長(zhǎng)裙的小女孩孤單地坐在草坪上，仰望藍(lán)天白云。
兒時(shí)的我，內(nèi)向，自卑，孤獨(dú)，喜歡把自己藏起來，不愛跟別人說話。在我眼中，似乎整個(gè)世界都是灰暗的，因而沒什么知心朋友。走在路上也形單影只，總感覺人們用奇怪的眼光看著我。這讓我更加沉默，直到上小學(xué)一年級(jí)……
那天，是我上學(xué)的第一天。告別媽媽，我怯怯地走進(jìn)校門，看到周圍都是生面孔，顯得不知所措。這時(shí)，你背著一個(gè)扁扁的小書包朝我走來，用稚嫩的聲音問我：“你好！小妹妹，我們可以做朋友嗎？”當(dāng)時(shí)我愣了一下沒有回答，甚至將頭轉(zhuǎn)了過去，就像沒聽見一樣。因?yàn)楹芫脹]人這么稱呼我，對(duì)我來說，“朋友”這個(gè)詞有些遙遠(yuǎn)，我以為與自己無關(guān)。見我沒有搭理，你有些失望，悻悻地離開了。
后來，我知道了你的名字——小云。在班上，你成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，擁有眾多的好朋友。我很羨慕你外向的性格，但仍然沒有勇氣走近你。后來，我也嘗試主動(dòng)跟同學(xué)交往，但遺憾地是，身邊還是沒幾個(gè)親密朋友，強(qiáng)烈的孤獨(dú)感不時(shí)將我包圍。
此時(shí)此刻，又是你，不計(jì)前嫌地向我伸出手，眼神里露出友善的目光。這一次，我怕再失去良機(jī)，果斷地伸出手與你握在一起。“讓我們成為好朋友吧！”你發(fā)自內(nèi)心地說，我熱淚盈眶，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。感受到你手的溫度，我的心開始溫暖起來。
你的畫功不錯(cuò)。一天，同學(xué)們聚在一起玩，你拿出剛畫的一幅畫，我們不約而同地湊上去欣賞。畫面上，艷陽高照，秋風(fēng)送爽，三個(gè)小女孩在草地上歡快地做游戲，個(gè)個(gè)臉上露出開心的笑容。最后，你將這幅畫送給了我，我小心翼翼地接過畫，因?yàn)檫@是我收到的最貴重的禮物。看著畫中的女孩，我情不自禁地哭了。你掏出紙巾，幫我擦去臉上的淚花，拉著我的手向前奔跑。遠(yuǎn)處是碧綠的草地，沐浴在秋日的陽光下，我感到心曠神怡，所有的煩惱一掃而光。
朋友，謝謝你！自從有了你，我已不再孤獨(dú)！你就像暗夜里的一道強(qiáng)光，照亮了我前行的道路。
從此我不再半命題作文6
放假，本是皆大歡喜的事，人人都渴望放假。因?yàn)榉偶倭耍總�(gè)人都可以去看看電影，去玩玩游戲，去唱唱歌，讓身心都得以放松，尤其是對(duì)于當(dāng)前我國(guó)普遍存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的中小學(xué)生來說，放假那就成了盼星星月亮的事兒了，可是對(duì)于現(xiàn)在正在讀初三的我來說，我卻不想放假。
初三畢業(yè)班，自然是壓力很大的，想放假放松一下，那是挺正常的心理，但是，我不想放假。因?yàn)榉偶俸蟊炔环偶俑Α＞湍眠@次國(guó)慶長(zhǎng)假來說吧，那天下午，我們正懷著滿心的歡喜和憧憬期待著放假，我們正等待著那放學(xué)的一聲令下，不料，各科老師相繼朝教室走來，帶來的是無數(shù)的試卷與無盡的失望。我們拖著疲憊和身軀回到家中，還未來得及休息，就急忙投身到題海之中。接下來這幾天，一天攻克幾張?jiān)嚲恚�要解決課內(nèi)的作業(yè)，這可真是忙得不可開交。
放假太累了!放假不僅有各位老師下發(fā)的試卷，還有父母布置的作業(yè)，光應(yīng)對(duì)老師的就夠忙了，父母還來湊熱鬧，這可真是“國(guó)慶七天苦”呀。每當(dāng)我做完課內(nèi)作業(yè)，想看看電視時(shí)，父母就來了，他們?cè)趲硪恍┱n外作業(yè)的同時(shí)，還時(shí)不時(shí)地說一些高深的道理，看來每一個(gè)父母都是做思想工作的高手。所以，沒辦法，只得硬著頭皮做，看電視或游戲只能是“千年等一回”了，只能當(dāng)作奢望的事兒了，只有老實(shí)一點(diǎn)挨到深夜，倒頭就睡才是暫時(shí)的.放松，當(dāng)然，有時(shí)覺也睡得不安穩(wěn)，老在夢(mèng)中想著那些未完的作業(yè)，唉，真是太累了。
這還是放假嗎？考試是老師對(duì)付學(xué)生的法定，我看每次放假都是老師理直氣壯地安排一次“臨時(shí)測(cè)驗(yàn)”，測(cè)驗(yàn)學(xué)生們的體力吧！“作業(yè)的世界，學(xué)生的地獄”，用這句話不形容現(xiàn)在學(xué)生的假期是再合適不過的了。
學(xué)生所期待的真正意義上的放假，只能是幻想和泡沫，面對(duì)這樣掛羊頭賣狗肉的放假，還是不放為好，這樣的假，我真的不再期待。
從此我不再半命題作文7
幼時(shí)的我是一個(gè)十分害羞，不敢跟陌生人說話的孩子，十分害怕與人交談。小學(xué)剛開學(xué)那會(huì)，都很少跟別人說話。這就導(dǎo)致我上了一年的學(xué)，有些同學(xué)的名字都不知道，上課回答問題臉便變得通紅。
但是某一次演出，班主任竟選我作為主持人之一。盡管我內(nèi)心是一萬個(gè)抗拒，卻還是不情不愿的接了下來。那時(shí)已經(jīng)跟同學(xué)們比較熟了，排練自然排的十分順暢。
但直到上了臺(tái)之后，我才感覺到內(nèi)心的緊張。這可是我第一次面對(duì)這么多人說話。我盡力讓我的聲音不再顫抖，讓臺(tái)詞能流利地說出。當(dāng)我們四個(gè)主持人宣布表演開始的時(shí)候，我聽見臺(tái)下掌聲如雷鳴般響起。這掌聲將我心中的緊張之情瞬間驅(qū)散，取之而來的是滿滿的自信。我突然發(fā)現(xiàn)，向別人說話，并沒有想象中的那么難。后面的幾次出場(chǎng)，我的聲音逐漸大了起來，臉上也開始掛起笑容，跟臺(tái)下觀眾們宣布著一個(gè)個(gè)片段的開始。最終我們的演出順利的.在掌聲中謝幕。自那以后，我逐漸開朗起來，開始天天和同學(xué)聊天，開玩笑，并對(duì)此感到不亦樂乎。
但那時(shí)，我依然只敢跟認(rèn)識(shí)的人說話，卻不敢跟陌生人交談，到萬不得已之時(shí)，才會(huì)支支吾吾的跟他們說話。而讓我不再害怕跟陌生人說話的，是我的一位好朋友。
有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是坐公交去學(xué)校的。也正是如此，我在機(jī)緣巧合之下，認(rèn)識(shí)了隔壁班的何家樂。何某是一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明的人，他陪著我坐了三個(gè)學(xué)期的公交。在他每日的熏陶之下，我也漸漸活潑起來。通過他，我認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)陌生人。我總是跟他往前一站走，車來了便大聲向站臺(tái)里認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，宣布公交的到來……正是他讓我知道，所有人在成為朋友之前都是陌生人，敢于向陌生人說話的人，才會(huì)有更多的朋友。
正是這樣，讓我從一個(gè)不善言談的人，變成一個(gè)認(rèn)為“四海之內(nèi)，無人不可為友”的人。跟陌生人說話，讓我交了很多朋友，這些朋友或多或少的幫了我一些忙，這也更讓我感受到，敢于向陌生人交談的重要性。
從此，我不再害怕與人交談。
從此我不再半命題作文8
偉大的愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣。”但是，以前我卻一直不自信，十分膽怯。
課堂上，我不敢發(fā)言，因?yàn)槲覔?dān)心如果答錯(cuò)了怎么辦，更害怕看到同學(xué)們嘲笑我的那種目光。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我也很少參加，心里總想著如果我為學(xué)校丟了臉怎么辦，所以慢慢地我就變得膽怯了，遇到什么事總是選擇退縮。看到同學(xué)們積極踴躍的樣子，也曾有過“挺身而出”的念頭，但因?yàn)樾闹械哪欠荨澳懬印保允冀K不敢越雷池半步。
直到有一次，這件事讓我從此不再膽怯。
那是在一堂極其生動(dòng)的英語課上的時(shí)候。我專心地坐在教室里，認(rèn)真地聽著老師講課。突然，老師提出了一個(gè)問題，把所有的學(xué)生都給難住了，大家開始凝神思考，教室里靜得出奇，只聽見窗外的麻雀在樹上嘰嘰喳喳不停地叫著。
不久，我想明白了。只見其他的同學(xué)還在沉思。我想舉手，但以往一貫的退縮念頭又在我的腦海里閃過：不能舉！萬一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話你的。我猶豫了，開始拿不定主意，到底舉還是不舉。兩種想法在我頭腦中重疊出現(xiàn)。一會(huì)想著，這次機(jī)會(huì)難得，正是我大顯身手的好時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過。很快地又閃出另一想法：不行，你不能舉，你會(huì)被人笑話的。
最后，一個(gè)念頭在我心中逐漸清晰起來，：你不能這樣躲著，這樣只會(huì)使自己變得更加膽怯，會(huì)被別人瞧不起，甚至?xí)f“他是個(gè)軟弱的人！”你要勇敢地站起來！于是我堅(jiān)定了信念，舉起了很久不敢舉起的那只沉重的手臂。
雖然這道題答錯(cuò)了，但是我心中卻升起了一種莫名的激動(dòng)之情，為自己的第一次，也為自己勇敢的跨越，更為自己終于推掉了壓在心中的那塊膽怯的“巨石”，這是一種如釋重負(fù)的.激動(dòng)和欣慰。看到同學(xué)們那贊賞的目光，我更明白了我這一次舉手的意義——我重拾久違的那份沉甸甸的自信！
通過這件事，使我有了最珍貴的收獲——從此之后，“膽怯”這塊巨石被拋到了九霄云外，我將永遠(yuǎn)保持一顆自信的心！
從此我不再半命題作文9
陽光刺痛了我的雙眼，熱汗浸濕了我的衣服，蟬叫在耳畔不停地回蕩，連空氣都因盛夏的熱流而微微抖動(dòng)著，漫長(zhǎng)的暑假就此拉開了序幕。
早起的鳥兒有飯吃，而我這只晚起的鳥兒只能沒飯吃。但凡是假期，大家的作息時(shí)間都會(huì)有天差地別的改變，我當(dāng)然也是其中之一。但晚起晚睡的習(xí)慣給我蒙上了一個(gè)重重的陰影，因晚起而沒吃早飯，因晚睡導(dǎo)致的身體疲勞，最終我病倒了。拖著滿身的痛感在醫(yī)院打著點(diǎn)滴，一邊思考著自己該怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣。“嘿，在想什么呢？”原來是好朋友來了。“沒什么，還不是因?yàn)樯?dǎo)致心情變差！”看著我黑著的臉，好朋友不但不安慰我，反倒罵起了我“叫你不要沒日沒夜的.玩電腦了，你還不聽！”不過這一罵倒是罵醒了我，對(duì)啊！都是因?yàn)椤半娔X”這東西，讓我生病的！“那我該怎么辦呢？”“跟我一起去看書吧！”對(duì)于這個(gè)小書迷來說，書當(dāng)然會(huì)是最好不過的選擇了。我想了想也便答應(yīng)了。因?yàn)橛螒蛞呀?jīng)害得我夠慘的了。
而后的幾天，我與她都會(huì)一同去圖書館看書。有時(shí)還會(huì)跑跑步之類的。在日積月累中，我不由得愛上了看書，加入了看書一族。每一本書都讓我回味無窮，書里的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都想墨水一般滲進(jìn)我的腦，我身體的每一處。而這是與玩電腦不一樣的感覺，因?yàn)檫@是實(shí)實(shí)在在的營(yíng)養(yǎng)，而不是那些空虛亦有害的游戲。不管是小說還是詩集，只要感興趣，我都能看得不亦樂乎。“孩子，你已經(jīng)戒掉了那些壞習(xí)慣了，我好開心！”看著好朋友忘乎所以地拍著手，我心里也十分開心，是種少有的成就感，真的那就如深山里最純凈的泉水流過我的心，消除了盛夏的炎熱，消除了我在醫(yī)院時(shí)的煩惱。
時(shí)間如箭，快速的走了。我?guī)е鴿M是墨香味的身體走向?qū)W校，望著那些談?wù)撝坝螒颉钡耐瑢W(xué)們，我不由得笑了，笑得比什么時(shí)候都燦爛，因?yàn)槲矣脮鴱膶?shí)了自己，而不是用“游戲”讓自己空虛下去。
從此我不再半命題作文10
12月13日即將到來，離1937年的12月13日已經(jīng)過去了84年，這是一個(gè)難忘的日子，也是一個(gè)讓國(guó)人悲憤的日子。——題記
自從上了八年級(jí)之后我不再軟弱，因?yàn)槲覀搅酥袊?guó)的近代史，從此我明白了軟弱沒有用正是因?yàn)榍逭能浫醪攀侵袊?guó)負(fù)債累累，所以我要堅(jiān)強(qiáng)。
在那1937年的12月13日，多么使我悲傷啊，我曾多次在日歷上看到這個(gè)日子之后就不忍落淚，12月13日多么長(zhǎng)久啊，但又是多么令人忘難以忘懷的一天，在這一天南京城里有30萬的中國(guó)老百姓遭到日本的毒手，在這一天有30萬的中國(guó)同胞長(zhǎng)眠于南京，這一天南京的人民就不被日本人當(dāng)人看，日本人把南京居民和放下武器的士兵里有的被當(dāng)做練習(xí)射擊的靶子，有的被當(dāng)做練習(xí)，刺殺的對(duì)象，有的被活埋，這時(shí)我仿佛聽到了他們的呻吟聲，我仿佛看到了那些被日軍襲擊，忍著折磨他們，殺害他們，我不禁想對(duì)當(dāng)時(shí)的日本人說，你們是人嗎？南京的人民是人，不是靶子也不是稻草人，不是尸體也不是禽獸更不是日本做活體實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品。
記得《藤野先生》中，日本認(rèn)為中國(guó)人就是低能啊，然而并不是我國(guó)的名人千千萬萬，華夏文明5000年制作的東西數(shù)不勝數(shù)，這只是統(tǒng)治者的無能罷了，只要我們站起來一定是東方的雄獅。
然而歷史也是這樣望著現(xiàn)在日益強(qiáng)大的中國(guó)，誰又能知道這么一個(gè)國(guó)家曾經(jīng)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的國(guó)家呢？
國(guó)家不能軟弱，我們?nèi)艘惨粯硬荒苘浫酰獙?duì)應(yīng)有的'權(quán)利力據(jù)理力爭(zhēng)軟弱，只有被欺負(fù)落后就會(huì)被挨打，這是一個(gè)亙古不變的道理。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中有這樣的話，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。因?yàn)檫@樣的話，所以我不再軟弱。
從此我不再軟弱，為了我不被人欺負(fù)，為了我的夢(mèng)想，也是為了南京死去的30萬同胞們，也是為了南京大屠殺的事情不再發(fā)生，所以從此我不再軟弱。
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