那一次我很受啟發(fā)作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那一次我很受啟發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我很受啟發(fā)作文1
中國象棋是根據(jù)楚漢之爭而制作的一種棋類運動，我總是被那三十二顆黑紅棋子所吸引，就像喜歡楚漢爭霸的典故那樣癡迷。有事沒事我便纏著舅舅殺一盤！
記得那一次暑假，正值炎炎酷暑，一家人剛吃完午飯，我便迫不及待地拿出新買的象棋，興沖沖地與舅舅一決高下。擺好棋子，我紅敵黑，紅方先走，開戰(zhàn)！
“出炮！”“上馬！”你來我往殺得好不熱鬧！看著敵方的棋子被我殺得所剩無幾，我便開始得意忘形了。熟料，我的“大軍”突然被對手的“錦囊妙計”沖得七零八落，“連環(huán)炮”、“馬上車”、“車載炮”等陣法將我的大將紛紛落馬，原本想直搗黃龍，卻不曾想被敵方看準我的薄弱，令我措手不及。
舅舅見我滿頭大汗的著急樣，便為我出謀劃策：“你不應只知進攻，而忘記后方，現(xiàn)在你要努力善用僅剩下的車和馬進攻，并在進攻的同時用兩個士進行有效的防衛(wèi)，隨后趁我防守不備時用士作掩護，直功我的巢穴……”如此這般的迂回戰(zhàn)術，頓時令我茅塞頓開。
在舅舅的指導下，我“贏”了這局。同時，舅舅也給我上了一堂最深刻的'一課，他在指導中無不體現(xiàn)著“攻守兼?zhèn)洹钡囊c。下象棋不僅需要興趣，更考驗的是我們的耐心和機智應對的策略，只顧克服前進的困難，但卻忽略了沖鋒陷陣的同時也要注意后方的堡壘不受侵犯，唯有這樣才能既保住自己穩(wěn)定的基礎，又可攻破敵方的防御，取得勝利。
學習亦是如此。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W習上讀書和思考不可偏廢，如同棋盤上的進攻和防守缺一不可一樣，學思并重才是建立真知的最好方法。那一次，我很受啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文2
生活充滿了歡樂和期待、力量和尊嚴、自信和成功。然而，最重要的是要自信、堅強、堅持不懈地接受生活給你的靈感。
我記得在六年級，我學習了一篇叫做《碧螺春》的文章。在作者筆下，碧螺春茶的卷曲外觀和綠色一直在我腦海中回蕩。當時，人們有一種真正的沖動看到它令人陶醉的外表，品嘗它精致的味道。
最后，那天，我叔叔買了一袋碧螺春茶來紀念爺爺奶奶。所以我忍不住向祖母要了些茶。當我回來的時候，我很快拿了一個杯子，泡了一杯水，然后把茶一杯一杯地放進去。茶葉像一條龍，在水中騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，安非利普，安非利普！碧螺春綠茶已經(jīng)泡過了。水里充滿了想要的綠色。輕輕地吸了一口氣，清香撲面而來，縈繞在我的唇齒間。我忍不住咬了一口。哇！香味似乎在我全身上下跳動，仿佛這個人已經(jīng)恢復了精神。我享受無盡的樂趣。但不久之后，一股苦味突然出現(xiàn)在他的嘴里，一直留在他的嘴里。我拿起茶，又喝了一口。轉眼間，它又新鮮又有味道。我感覺到了美！它仿佛置身于一個天堂，徘徊在無數(shù)的`花草之中。
這不是生活的寫照嗎？這不是對世界的一種鼓舞嗎！只有經(jīng)歷了無數(shù)的困難，攀登了無數(shù)的高山，夢想的境界才會最終實現(xiàn)！
此刻，我感受到一種美，我感受到一種靈感！我想對自己說：來吧，只有嘗到生活的苦澀，你才能成為一代英雄！放開你的翅膀，在生活中飛翔
那一次我很受啟發(fā)作文3
中國象棋是根據(jù)楚漢之爭而制作的一種棋類運動，我總是被那三十二顆黑紅棋子所吸引，就像喜歡楚漢爭霸的典故那樣癡迷。有事沒事我便纏著舅舅殺一盤！
記得那一次暑假，正值炎炎酷暑，一家人剛吃完午飯，我便迫不及待地拿出新買的象棋，興沖沖地與舅舅一決高下。擺好棋子，我紅敵黑，紅方先走，開戰(zhàn)！
“出炮！”“上馬！”你來我往殺得好不熱鬧！看著敵方的棋子被我殺得所剩無幾，我便開始得意忘形了。熟料，我的“大軍”突然被對手的“錦囊妙計”沖得七零八落，“連環(huán)炮”、“立刻車”、“車載炮”等陣法將我的大將紛紛落馬，原本想直搗黃龍，卻不曾想被敵方看準我的薄弱，令我措手不及。
舅舅見我滿頭大汗的`著急樣，便為我出謀劃策：“你不應只知進攻，而忘記后方，此刻你要努力善用僅剩下的車和馬進攻，并在進攻的同時用兩個士進行有效的防衛(wèi)，隨后趁我防守不備時用士作掩護，直功我的巢穴……”如此這般的迂回戰(zhàn)術，頓時令我茅塞頓開。
在舅舅的指導下，我“贏”了這局。同時，舅舅也給我上了一堂最深刻的一課，他在指導中無不體現(xiàn)著“攻守兼?zhèn)洹钡囊c。下象棋不僅僅需要興趣，更考驗的是我們的耐心和機智應對的策略，只顧克服前進的困難，但卻忽略了沖鋒陷陣的同時也要注意后方的堡壘不受侵犯，唯有這樣才能既保住自我穩(wěn)定的基礎，又可攻破敵方的防御，取得勝利。
學習亦是如此。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！睂W習上讀書和思考不可偏廢，如同棋盤上的進攻和防守缺一不可一樣，學思并重才是建立真知的最好方法。那一次，我很受啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文4
我讀過一個，這個故事對我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他放寒假時，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學了，而他種的花留了下來。到了，高爾基看到兒子在島上種的`花全開了，他寫了一封信發(fā)給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了的東西——花，如果你在任何任何地點，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到是多么快樂。兒子，你要知道，給比那愉快！
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應聘，老板很細心的觀察他們?nèi)齻�人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個星期的試用期過了，老板留下了第三個人，問起原因時，老板說：“每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得‘予人玫瑰，手有余香’！”
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因為我懂得了給永遠比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個同學忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常，我也很高興，不知為什么，一種感浮上心頭，我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚嚕嫉煤芎?而那位同學因為尺子的幫忙，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
“給永遠比拿愉快！”和“予人玫瑰，手有余香。”這兩句話我會一直銘記在心！
那一次我很受啟發(fā)作文5
那是一次大型的數(shù)學科比，學校舉行的，說一等獎的不但有獎狀，還有豐富的獎品，二三等獎的有獎狀，還有一本精美的筆記本。同學們成績中上的都報名參加了，當然我也不例外。
那是怎樣的歲月�。≌n間大家都在打題海戰(zhàn)，誰都想考好。奧數(shù)的題目把我弄的心煩意亂。有時，一道題挺簡單的，可我卻怎么也想不出來，去請教同學，一問，才知道如此簡單；有時，一道難題千思萬想終于有了思緒，可又被突如其來的上課鈴聲趕跑了......我抓緊每時每刻做題，我認為，只要我比其他同學更努力一些，就一定能取得好成績。雖然有的'題我從來都沒有做過，但我還是按奧數(shù)里的例題一條條地把他們弄懂。那段時間里，我可以說除了吃飯。睡覺就是做題，我比任何時候都要刻苦。
終于科比了，并且?guī)滋旌蠼Y果也出來了。我的天啊！我連個三等獎也沒有拿到怎么會這樣？
而那些平時不夠我認真做題的同學，也拿到了一等獎，我真是欲哭無淚啊！
媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地對我說："你要知道，付出了不一定有表面的收獲，但卻是一份積累。"說完媽媽拿來筆給我寫了下面的公式：
一份付出，一份積累；
二份付出，一份積累；
三份付出，一份積累；
十份付出，百份積累
��！我明白了！媽媽說的可真有道理，是的，我付出了不一定會有收獲，但只要我付出的越多，積累也就越多，自然就會有可喜的收獲。
那一次我很受啟發(fā)作文6
其實，世間最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與同在，一旦觸動了它的密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開心，因為我已做好了作業(yè)，我拿起報紙津津有味的看著報紙。這事媽媽走了過來，說：“我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了！”“��！”我睜著大大的眼睛說，“不是已經(jīng)有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學習的.機器嗎？就算是機器也要休息的呀！”“這件事我來決定！”媽媽堅定地說。我發(fā)火了，大聲說：“你這叫做許州官放火，不許百姓點燈！不行不行…”倆人都吹胡子瞪眼的，差點用上了“核武器”。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實的小故事：一位成績十分優(yōu)秀的學生因為家中十分平窮，輟學了，好像一面墻隔開了她和學校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有自己的讀書夢，后來她靠勤工儉學繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好，想了想當時真不應該。
那一次我很受啟發(fā)作文7
我曾經(jīng)讀過一個故事，這個故事對我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂于助人。這個故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他兒子放寒假時，跟著他妻子來島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學了，而他種的花留了下來。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的'花全開了，他寫了一封信發(fā)給兒子，信中說：
兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時間任何地點，留給人們的都是美好的東西，到那時候，你會感到自己是多么快樂。兒子，你要知道，給永遠比那愉快！
還有一個故事，說的是有個花店招人手，三個人前來應聘，老板很細心的觀察他們?nèi)齻�人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個星期的試用期過了，老板留下了第三個人，問起原因時，老板說："每天賣花都會剩下一些，第一個人是把這些花扔掉，第二個人是把這些花帶回家，只有第三個人，他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"
讀這些故事前，我是一個很小氣，愛占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂于助人，很大方，因為我懂得了給永遠比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個同學忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚嚕嫉煤芎?而那位同學因為尺子的幫忙，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？
"給永遠比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"這兩句話我會一直銘記在心！
那一次我很受啟發(fā)作文8
在十月一假期里，我又一次讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第二次合上這本書了。但我無論看多少遍，都看不厭！都有很深的感受，尤其是對諸葛亮這位大智大賢的化身，更是敬佩有加，他精通三韜六略，胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄來，神機妙算，只可惜他沒有統(tǒng)一中華，復興蜀漢。這當是他一生的最大憾事。
有一句話不知大家聽沒聽說過：“少不看紅樓，老不看三國”我卻不贊成�！度龂萘x》這本書不像有些人說的那樣，教人巷謀深算。有人說，小說著重描寫了蜀漢，而最后，蜀漢卻打出了白旗，這么沒頸的故事情節(jié)，有什么藝術可言？
我們本想看到的的確沒有看到，但這是一種“撕碎的世術”，它的悲劇結尾比大團圓的結果更耐人尋味不是嗎？《三國演義》告訴我們一個道理：“不能因小失大”�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭�！書中劉備因東吳殺了自由二弟關羽和三弟張飛，就一賭氣率領七十五萬蜀軍進功東吳，結果被陸遜火燒連營，且燒得片甲不留。那一仗，就關系到蜀國的命運。七十五萬大軍，為了一口沒爭到的`氣而喪失黃泉，可惜�。”緛�，蜀國糧食充足、兵多將廣、武有五虎、文有臥龍風雛，但自那一場仗后，就開始走了下坡路。
做人就應能屈能伸，劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的兄弟，這實在不值得，能屈能伸還得謹慎；否則，你就會失去很多很多。
那一次我很受啟發(fā)作文9
進入初三后，家里的氣氛明顯緊張。父母嚴肅的面孔，不厭其煩的教導，讓我有些失望，我覺得家里就如單調(diào)的白色，少了幸福的彩色，一切都是那么沉寂平淡�？吹诫娨暲镆患胰藝谝黄馃狒[歡笑的場面，不由得心生羨慕。我感覺幸福只是別人的，圍繞在自己身邊的總是一片靜默，仿佛幸福的天使已將我遺忘。
忘卻不悅，我投入到緊張繁重的學習中去。為了節(jié)約時間，爸爸開始用電動車接送我上學。我默默地接受，卻仍然羨慕別人熱鬧歡笑中洋溢的幸福。
一次爸爸送我上學時說，有事不能來接我，于是放學后，我就與同學一塊兒回家。剛走出校門，竟意外地看到匆匆趕來的爸爸。我向同學抱歉地說再見，同學羨慕地說：“你好幸福�。 毙腋＃课彝蝗婚g感到一種別樣的感覺涌上心頭。走上前，看到爸爸疲憊的眼神，我一言不發(fā)地坐上車。同學簡短的話語一直在我耳邊回響。
車在馬路上飛馳，我和爸爸都保持著沉默。輕柔的風拂過臉頰，我的手放在爸爸肩上，感到絲絲的溫暖。我開始回憶家中靜默的氣氛——桌前始終不變的一杯溫暖的牛奶，背后小心翼翼關門的身影，爸爸每天細心的接送……這無言而精心的關懷，讓人覺得靜默中也蘊含著絲絲溫情。我突然受到啟發(fā)：這不是一種幸福嗎？這是愛意飄香的'幸福，溫馨甜蜜的幸福，關愛無聲的幸福。我明白了這溫暖的淡淡的愛原來就是幸福，沒有過多的語言，在靜默中越顯出它的美好與珍貴。
原來幸福有時是無聲的，是靜默的，不會總環(huán)繞著熱鬧歡笑。無聲的幸福原來不是單調(diào)的白，而是鮮艷的色彩，是點綴在迷人的風景中的一道愛的彩虹，使我的生活充滿五彩繽紛的夢。
那一次我很受啟發(fā)作文10
中國象棋是根據(jù)楚漢之爭制作的一種棋類游戲。我總是被32塊黑紅色的棋子所吸引，就像影射楚漢之爭一樣。如果我無事可做，我就纏著我叔叔去殺一場游戲！我記得那個暑假。那是一個炎熱的夏天。一家人吃完午飯，我就迫不及待地拿出我的新國際象棋和我叔叔比賽。擺好棋子。我是紅對黑。紅方先發(fā)制人，開戰(zhàn)！
“火災”，上馬，“如果你來，我就殺了你！看著敵人的棋子被我殺了，我開始忘乎所以。我的“軍隊”突然被對手的“聰明計劃”、“連環(huán)槍”、“即時車”、“車載槍”等沖得粉碎他們一個接一個地被解雇了。我本來想和黃龍鬧事，但我不想被敵人看到，因為我的弱點，這讓我措手不及。
當我叔叔看到我在出汗時，他給了我一些建議：“我的叔叔；你不僅要知道進攻，還要忘記后方�，F(xiàn)在你應該盡量利用剩余的車馬進行攻擊，同時使用兩名士兵進行有效防御，然后在我毫無防御準備的情況下使用士兵作為掩護，志工我的'巢穴helliphellip這種迂回的策略立刻使我心曠神怡。
在我叔叔的指導下，我韓元比賽。同時，我的叔叔也給了我最深刻的教訓。在他的指導下，他體現(xiàn)了“攻防并舉”的要點。下棋不僅需要興趣，還考驗我們的耐心和足智多謀的應對策略。我們只注重克服前進中的困難，而忽視了挑戰(zhàn)。同時也要注意后方堡壘的不可侵犯性。只有這樣，我們才能保持自身穩(wěn)定的基礎，也能突破敵人的防御，取勝。
學習也是如此�？鬃诱f："學而不思則失；思考而不學習是危險的。”，在學習中，閱讀和思考是不可忽視的，就像棋盤上的攻防是不可或缺的。學習和思考并重是建立真正知識的最佳途徑。那一次，我受到了啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文11
每個人都有過受啟發(fā)的事情，從中獲益匪淺，在我的生活中，有這樣一件事……
那一天，我拿著象棋盤去找趙宏宇下棋。聽說他跟別人學了幾招，就在班上打敗了幾位棋手，今天我要和他下一盤，好好殺殺他的威風。有幾名熱愛象棋的人也奔走相告，過來看一看熱鬧。我拉開架勢準備大干一場。我先走炮，暗伏連環(huán)馬，再把住各個關口，最后大“車”一出，到敵方陣營橫沖直撞，所向無敵，我把他的炮、馬和四個卒殺個片甲不留。我方士氣大振，全線出擊，都沖進了敵方的'陣營中，把敵放的陣地基本據(jù)為己有。我得意洋洋的蹺起了二郎腿，哼著：咱們老百姓今兒個真高興……就在這時對方飛起了象，“哼哼，以為是什么妙招呢，原來是飛象，不要做垂死掙扎嘍，它是阻礙不了我的�！毕氲竭@，我毫不猶豫的用我的大車去殺他的最后一個卒，一個沒注意，他迅速飛起的象把我的大車給吃了，我軍吃了敗仗，士氣大減。“唉！粗心大意中了敵人的誘兵之計。”自從大車被他吃了以后，戰(zhàn)局風云大變，優(yōu)勢變劣勢，我軍的馬、跑先后為國捐軀，五個卒無一幸免，就連象和士都難逃一劫，最后就剩我一光桿司令了，對方上馬喊：“將！”我躲。炮按馬后“將！”我躲。恩？我上躲、下躲……“嗚嗚嗚，我的司令被敵人的馬后炮炸成了灰�！�
我恨不得找個地縫鉆進去，我輸了，哭著跑回了家，從那以后我不再驕傲，我知道了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
那一次我很受啟發(fā)作文12
其實，世間最美的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動了它的`密碼，它便如潮水般涌來，淹沒你，柔軟你，感動你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來真像兩國交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開心，因為我已做好了作業(yè)，我拿起報紙津津有味的看著報紙。這事媽媽走了過來，說："我要幫你報一個書法班吧，毛筆好一時間沒練了！""啊！"我睜著大大的眼睛說，"不是已經(jīng)有兩個畫畫班了，我不，小孩子生來就是學習的機器嗎？就算是機器也要休息的呀！""這件事我來決定！"媽媽堅定地說。我發(fā)火了，大聲說："你這叫做許州官放火，不許百姓點燈！不行不行...。。"倆人都吹胡子瞪眼的，差點用上了"核武器"。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書桌上。無意間我看見了報紙上有這樣一則真實的小故事：一位成績十分優(yōu)秀的學生因為家中十分平窮，輟學了，好像一面墻隔開了她和學校，所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢，后來她靠勤工儉學繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會和感觸：平窮的孩子勉強度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當時真不應該。
那一次我很受啟發(fā)作文13
在人生中，有許多的那一次，有快樂的，有痛苦的，有內(nèi)疚的，有讓你受啟發(fā)的，有讓你發(fā)怒的，也有讓你傷心的，而我講述的那一次，我很快樂。
藍天白云襯托下，顯得我們格外的活潑不失一點天真，清早，我就起了床，十分懶惰的我在“媽媽”驚訝的眼光下，把自己的屋子收拾的一塵不染。緊接著狼吞虎咽的把可口的飯菜消滅掉就出門了，走出樓房，一道刺眼的陽光，直射在我的臉上，使我原本沉重的步伐加快了許多。
今天是一個重要的日子我們的畢業(yè)典禮，也就是我們的恩師在大概著2190天，52560小時，3153600分告別的日子。雖然時間過的十分快，但美好的記憶會保留在我的腦海中，時常發(fā)光發(fā)熱。
走進校門，哪里包含著我們太多太多的.記憶回憶，每走一步都有我們曾經(jīng)留下的身影與腳步，但這一天以后我們可能不會完完全全的在聚在一起，但我相信時光不老，我們不散。帶著這樣的信念，我走進了生活了好幾年的班級，熟悉的字體，習慣的座位，還有一群可愛的同學。
隨著老師的一聲令下，我們整齊的站成了二隊，向著樓下走去，在整個操場上只有我們4個班級，不久后，校領導開始講話，其中有一句話深深的觸動了我們的心，讓許多人留下了眼淚，在人生中我們可以認識許多事情，但不要對生活失去信心，一定要相信成功在不遠處等著你們，那一刻仿佛時間停止了，接著爆發(fā)出十分轟烈的掌聲。經(jīng)過一系列的道別，我們排好隊，照下了最后一張合影，那也是最珍貴的一張。
也許那一刻，那一上午，那一剎那間的時間是那么的短，也許有很多人不會再次想起，或者回味，但那一次，我很受啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文14
每一個人都會犯錯誤，可是，當我們每犯一次錯誤，就會學會一些知識，得到一些啟發(fā)。
記得是那一次，是一個炎熱的夏天。我正在完成媽媽布置的數(shù)學作業(yè)。寫著寫著，背上的一滴一滴如黃豆一般大的汗水滴在地板上。此時此刻，我真想把任何作業(yè)拋到腦后，到離家里不遠的`海邊游泳。可是媽媽叫我每天寫6張試卷，規(guī)定每天要學習6個小時，才能去玩�，F(xiàn)在還剩1張試卷，1個小時的時間��！我懷疑我已經(jīng)得了試卷恐懼癥！
忽然，我腦子里靈光一閃：不如我把試卷藏起來，等媽媽回來，我就說最后一張試卷不知道哪兒去了，這樣不就好了嗎？我趕緊把試卷藏起來，還沾沾自喜：我可真是聰明，太聰明了······我還沉浸在我的遐想之中，媽媽就回來。她看我正在傻呆著，便問：“試卷都做好了嗎？”我慌亂地說：“是的，可是有一張試卷不知道到哪去了。”媽媽聽了，便忙著尋找起來······我的心愈來愈慌亂，因為媽媽正一步一步逼近我的“基地”！我懷著慌亂的心保佑上帝，想：上帝呀！你就讓我逃過這一劫吧！可是，事實還是事實，劫難還是不能躲過——媽媽找到了。媽媽拿著那張被我揉得破爛的試卷，沉著臉來到我的面前······
是��！我們不應該撒謊，我們應該實事求是啊！
那一次我很受啟發(fā)作文15
天高云淡，驕陽似火，終于迎來充滿歡樂氣氛的六一兒童節(jié)。清晨的班級里，總是有同學在熱火朝天的談論事情。我不用猜就可想而知，他們肯定是因為淘書節(jié)的到來而興奮不已，按捺不住心情了。同學們都準備大大小小的包，為淘書節(jié)做了充分的準備，現(xiàn)在“萬事俱備，只欠東風�！�
終于熬到了下午，我們被封鎖的.心情立刻解放了。鋪好了小攤，我開始等待顧客的到來。天上的太陽就像一團火一般，曬得我滿頭大汗，可我就是等不到人來買書。我泄氣了，正準備去買書，忽然背后有人說：“這本書多少錢？”我頓時就像一根干枯的草被露珠滋潤。我熱情的回答說：“七塊。”她給了我10元，我沒硬幣，只好去借錢。我找回了自信，膽量便飛突猛漲，開始叫賣起來。不一會兒，便賣了幾十元，我從一位沒錢的人搖身一變變成了一位大富翁。但當一滴汗珠淌了下來，我想：這真是苦盡干來啊！只有付出才能有收獲。我體會到了大人的辛苦，這在我們的眼中，看似是多么簡單，但這是一件需要耐心和苦力的事。
陶書節(jié)是讓我們能花少錢看多書，我們應該用這段時間和同學們分享書藉，擴大我們的知識面。我們應適當減小錢數(shù)，讓更多人能買到自己喜歡的書，這樣就能滿足同學們的圖書夢。
童年在于讀書，我們應該把握住這時間，發(fā)揮我們看書的動力。
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