反中國制造
看到這個(gè)題目我也很激動(dòng)，因?yàn)槲覍?duì)中國制造感觸頗深。對(duì)于中國制造，我只能用“雷”這個(gè)字來釋懷我無奈的心情。
先從中國制造的商品來說吧。說中國從古至今有過無數(shù)偉大的發(fā)明創(chuàng)造：那萬里長城 永不倒，可是如今你防得住飛機(jī)大炮？說地動(dòng)儀的發(fā)明早先于世界“n年”，可它怎么沒能預(yù)知、挽回四川數(shù)以萬計(jì)的生命？或許是因?yàn)樗鼈冸x我們太遠(yuǎn)了吧。看看身邊，那天早上上學(xué)。我在學(xué)校門口的小鋪里“花重金”買了一瓶“康師傅”礦泉水。到了學(xué)校，等我喝了一半了，旁邊的同學(xué)告訴我：“你喝的水都這么有個(gè)性啊！‘劉師傅’的！”我仔細(xì)觀察水瓶的外包裝之后，當(dāng)場無奈，只能咬著后槽牙說：“便宜，便宜！”
如果有人說：“一瓶假水就說中國制造不好啊？”那好，請(qǐng)接著聽。
去年我購買過一臺(tái)由我國自主研發(fā)制造的名牌筆記本。簡單的說，六月購買，七月藍(lán)屏，八月檢修，十二月取回。先不說你的質(zhì)量好壞，就說你這“名牌的服務(wù)態(tài)度”也讓人動(dòng)怒啊。
如果還有人說：“這只是個(gè)別現(xiàn)象，不能以偏概全！”那么，請(qǐng)?jiān)俳又牎?/p>
在古時(shí)，中國制造了無數(shù)偉大的文人騷客，可造來造去，他們抒發(fā)的也是由自己的心聲所演變的詩歌，更甚者留下這些詩來“折磨”我們這些現(xiàn)代學(xué)生。在現(xiàn)代，中國以其傳統(tǒng)的教育方式，制造了更無數(shù)多的學(xué)子，這些莘莘學(xué)子們基本上都是一個(gè)模子里刻出來的，創(chuàng)新能力基本沒有，只會(huì)無休止的咀嚼前人留下的知識(shí)。我比較關(guān)注于結(jié)果，我很肯定的說諾貝爾的獎(jiǎng)狀上原來還沒有過漢字，而且照此教育方式制造下去，可就真的應(yīng)了老祖宗的那句話：前無古人，后無來者了。
我雖作為“中國制造”產(chǎn)品中的一員，我很無奈，但我卻仍心存感激與希望。因?yàn)槭侵袊逃屛矣心芰懗鑫覍?duì)“中國制造”的看法。我并不想過激的去批評(píng)現(xiàn)實(shí)，我也無力去改變現(xiàn)實(shí)，我只想用一個(gè)“中國制造產(chǎn)品”的口吻說出自己的心聲，以引起一些
人的同感或警覺。
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