我的心作文15篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的心作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心作文1
“哈哈，又輪到你表演了!”這個聲音是從哪里來的呢?原來是作文班在玩擊鼓傳花呢!
擊鼓傳花的規則是：同學們隨著老師的鼓聲傳花球，可以傳給任何一名同學，傳到誰就上臺表演，表演完會有獎勵。比賽還沒開始，杜老師又加了一句：“不可以表演簡單的節目。”話音剛落，同學們唉聲嘆氣，此時，我的懷里好似抱了一只兔子，馬上就跳出來了。
比賽開始了，杜老師喊道：“3，2，1，比賽開始!”話音剛落，我的心提到了嗓子眼，花球就像一枚定時炸彈，眼看著旁邊的同學要傳給了我，我在心里暗暗祈禱：千萬不要停，我不要被抓住啊!花剛到我手里，我立刻以迅雷不及掩耳之勢把花球傳給了另一名同學，此時鼓聲還沒有停下，真是天助我也!我把提到嗓子眼的'心按回了肚子里。過了一會兒，老師的鼓聲停了，花球在哪一個幸運兒手里爆炸了呢?原來在石浩宇手里。
杜老師讓石浩宇跳舞，他很緊張，我估計他的腦子被炸彈“炸”得一片空白。他被老師拉上講臺，全班同學都笑了起來，他很不情愿地跳了一支自編野人舞。
第2輪比賽開始了，我和同學們坐立不安，幾乎是站著玩的，有的同學躍躍欲試，有的同學雙腿顫抖，還有的同學眼睛直勾勾盯著花球，生怕跟丟了。不過花球我越來越遠了，我不必擔心了。
這場令人心驚肉跳的“戰斗”終于結束了，雖然結束了我的心依然怦怦直跳。
這場游戲告訴我們，做事不要心急，要知道心急吃不了熱豆腐，不管什么時候，都要沉著面對問題。
我的心作文2
今天我們玩了一個新游戲，聽名字這個游戲很熟悉，但聽玩法這個游戲又很新鮮，游戲名叫升級版擊鼓傳花。
游戲規則和以前的不一樣，游戲規定紙杯在手中不能停留超過三秒鐘，可以把紙杯傳給周圍的任何一個人，不能重復傳給同一個人。鼓聲停紙杯在誰那兒，誰抽紙條，紙杯里的紙條有獎勵也有整人的。
我在心里祈禱：千萬不要傳給我，我的心都快提在嗓子眼兒里了。可老師走過來的時候一下就扔給了我，我還沒弄清這是怎么一回事，只聽見一陣鑼鼓聲響起。我以迅雷不及掩耳之勢用右手拿起紙杯傳給了右邊的同學，我總算把這個“定時炸彈”扔了出去，但我又提心吊膽起來，生怕其他同學傳給我。“定時炸彈”在同學們尖叫聲中跳躍著，突然鼓聲停了，我的心總算放了下來，折同學最后拿到了紙杯，他在紙杯里挑來挑去，拿出了一張，上面寫著:唱歌。他在緊張之下歌詞都忘了，最后他決定背古詩。臺下的同學有的說背《詠鵝》，有的`說背這學期語文書上的古詩，還有的說別背了，別浪費玩游戲的時間……最后他背了《詠鵝》這首詩。
下一輪從第一個同學傳給了他的同桌，傳呀傳呀，賀同學左邊的同學飛速傳給了賀同學，賀同學太緊張了一下扔在了地上被抓。賀同學拿了一張紙條，上面寫著:繞著教室青蛙跳五圈。同學們齊聲給他加油數圈數，由于他太累了，老師只讓他跳了兩圈。
通過這個游戲我知道了不要過度緊張，游戲就是要經歷獎勵和懲罰，盡情享受快樂就好。
我的心作文3
化學課，自初三設立以來，便令全班同學無不談之色變，上課前幾分鐘更是正襟危坐，畫著十字，求佛祖保佑自己能平安的度過下節化學課，有重要事務必離座的人便一步三看表，以光速往返，上演“年度大片”——“生死時速”，以免遭到責罵或是站在門口守衛鐵門。
而我作為化學課常設挨批委員會的組成人員之一，每逢化學課便更是小心翼翼，但也總少不了出差錯。
最近的一次化學實驗課上，便再次遭到批評。“好，做完這部實驗，你們把廢液倒入廢液缸，再清洗試管就行了。”老師安排之后，我拿起試管，目光緊盯著它，將目光隨著藥水流入缸中，當藥品集體棄試管而去投向廢液缸之后，試管感到內心空虛，十分沮喪，便在缸壁上撞了一頭，由于我手并沒有用力，沒等我挽救，它已經落了下去，半死不活的淹沒在了廢液缸中。
未等我處理“案發現場”，老師已注意到了情況。一眼判斷這是一起他殺事件，便用銳利的眼光緊緊扎在我僵硬的臉上，氣沉丹田，下巴微揚，說：“你的試管呢！”接著便是一通批評，最終的判定是試管還可以再挽救一下，判為殺害未遂，讓我將它撈出來予以“救治”，這時同學手持多功能夾取物品的.金屬高端儀器——鑷子迅速予以救援，成功將試管從鬼門關拉了回來，我也松了一口氣。
每節化學課，總讓我提心吊膽，處處謹慎，化學老師的四肢五官之移動，也拉扯著我心。化學課啊，你總是牽動著我的心，令它收縮懸浮狂跳不已，下沉停止飄到飛起，令我牽腸掛肚，膽戰心驚。
我的心作文4
總是抱怨你不夠愛我，因為你從不會說甜言蜜語；總是漠視你平淡的情感，因為我感覺不到你的愛情；總是在不知不覺中迷失自己，因為我的心飄移不定……
而你，依然我行我素，不改初衷，在瑣碎的日子里，繼續你無言的愛——疲倦時，有你溫暖的大手；煩躁時，有你寬厚的胸膛；生病時，有你寸步不離細心的呵護……
愛情是什么？是浪漫、激情？是靈犀、默契？還是驚鴻一瞥地感動？
因為空虛寂寞，我的心有時也會游離原本溫馨的港灣；因為好奇，我也曾在某個十字路口不經意的拐彎……
直到有一天——一次突如其來的疼痛，讓我昏死過去。當我從另一個世界醒來，聽到的是恍然隔世的呼喚，看到的是你焦灼痛楚的眼神，你緊緊地抱著我。你說，我是你的唯一！淚瞬間流下……
我不斷的追求完美的愛情，卻忽視了你對我無微不至的愛，你的愛如空氣，無處不在。一個眼神，一個動作，都是對我的疼愛與包容。
十幾年的風風雨雨，我們共同承擔生活中的痛苦與苦難，幸福與快樂，那些曾經的.美好，被瑣細的生活沖淡……
我終于醒悟。
愛情就在我身邊，你的愛最瑣碎，但卻最溫馨！你的愛最自然，但卻最真誠！你的愛最執著，但卻最深刻！
擁有你的愛，是我一生的幸福。你的愛，永遠是照亮我心靈的那盞燈！讓我的心不再游離，不再彷徨、不在迷失！
我的心作文5
一朵小花能帶來一片色彩；一株小草能是一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心，就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
今天，我們家停電了，媽媽在桌子上點了一根蠟燭。
那是一支只剩下半截的蠟燭，它的身上已經不像當初買回家時那樣光滑，它身上斑駁、凸起的蠟印似乎訴說著它這一生的故事——盡情燃燒，釋放光亮。此刻，它也像往常那樣，已經焦黃的燭芯上，一團黃色的火焰在左右擺動，靜靜地散發出一絲微弱的光亮。四周黑暗，空氣也十分安靜，只有偶爾傳來燭芯“噼啪”的聲音。
我坐在沙發上，靜靜的、入神地看著那支蠟燭，不停地有蠟淚沿著蠟身流下來，那矮小的身子卻好像有使不完的能量，讓那一簇火焰變得再亮一些，再亮一些……
時間一點一點地流逝，蠟燭也一點一點地縮小，直到它的身體完完全全地趴在桌子上，變成一灘蠟淚，燭芯卻依然散發著最后的光亮。
人生又何嘗不是這樣的呢？活到了生命的盡頭，也不會停下腳步，不忘記為世界做出最后一點點小小的`奉獻，這絲奉獻雖然微不足道，但也寄托著對未來世界的向往。
一支美麗的舞蹈是由每一個動作組成的，一棟大樓是由一塊塊磚拼的……世界上哪一樣東西不是由小成大呢？
我的心作文6
她是誰？是母親，是那個在困難時指引你，在迷途時幫助你，在受傷時保護你的人。母親，猶如黑夜里一盞為我照亮的明燈，讓我有前進的目標；母親，猶如一個優秀的老師，為我講解了人生中不懂的事情，讓我的路上少了些荊棘；母親，是你讓我有了目標，是你讓我不缺少愛，是你讓我迷失不了方向。
記得有一次好像是小學二年級時，那天，天空萬里無云，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著快樂的歌。當時我吃完早餐正要去上學，媽媽說今天可能有雨，帶上傘吧。我覺得今天天氣這么好，還是不拿了吧？于是就沒聽媽媽的話，沒有拿傘就去上學了。等到第三節課我就后悔了，天空忽然烏云密布，過了不久，果然下雨了。我心里很懊悔，早知道就聽媽媽的話了。
第四節課上到一半時，本以為雨會變小，誰知道越下越大？我開始擔心怎么回家了？放學了，那雨點竟下得比豆子還大。這時一個人影朝我走了過來，“是媽媽！”我心里十分高興，也十分慚愧。高興是媽媽來接我了，愧疚的是早上沒有聽媽媽的話。媽媽打著一把大傘，我站在下面，雖然有雨點的.溫度很冷，但是我的心里十分溫暖，十分幸福，真想讓時間永遠停在這一刻。雨越下越小了，走到家門時雨完全停了，彩虹出現了，她真的很美……
現在看見菊花就想到了媽媽，因為我總覺得媽媽就是一朵傲霜獨立的菊花，媽媽的愛卻是芬芳一時，溫暖一世，永恒不變的愛。
我的心作文7
聽了這話以后，我對莫很不滿意。然而，我不能保證雅沒有隱瞞什么，也許我擔心得太多了。
次日。
“何姿姐，你怎么保養得這么好？”“姐姐何姿，我的同桌，他喜歡你！”“何姿杰何姿杰，幫我簽名！”我不高興看到眼前的這一切。莫何姿不是大人物。為什么全班都崇拜她？或者-...；...班上所有的學生都看著他們的臉？
“嘿，我說，那個莫何姿有什么好的？這不是一張普通的臉。”蔣俊霞撇撇嘴說道。這家伙過去和我一樣恨莫何姿，就像恨徐青雅一樣。突然，我感覺有人在看我。我環顧四周。原來是莫。看到我看著她的'眼睛，她像女神一樣對我微笑。在這種情況下，很多男同學都對莫著迷。徐清雅剛進班級大門，看到這樣的一幕，便很不高興，怒氣沖沖地從她身邊走過。“喲，看起來有些人嫉妒是因為我受大家歡迎。如果你的臉令人失望，不要嫉妒。回家去好好照顧它。”我和蔣俊霞都知道，莫說的那個人，其實就是剛剛從她身邊走過的徐青雅。這樣一來，徐清雅對莫的厭惡就增加了很多。
我的心作文8
我呆在一盆渾濁的水里，困難地呼吸著水中僅剩的空氣。
而你和你的小狗，正在一旁玩得不亦樂乎。那一陣陣歡快的笑聲像刀似地戳在我的心上。
我肚皮朝天，已無力把自己翻回過來。
主人啊，你還記得你曾經對我許下的諾言嗎？
我曾無憂無慮地在池塘里玩耍，你正好路過看見了我，就向你的媽媽乞求。你的媽媽給了池塘的主人一些花花綠綠的紙片，你就把我帶回了家。
到了家，你細心地把我放在一個漂亮的魚缸里，對我說：“魚兒，我懂你，你需要什么就說吧。”我當時簡直樂瘋了，幸運自己遇上了這么一個好主人。
每天，你給我換水、給我喂食、陪在我旁邊看我的泳姿、陪我說話、甚至唱歌給我聽……那是一段多么快樂的時光啊！我雖然住在魚缸里，可也覺得遇到這樣善良的.小主人，覺得自己猶如在天堂一般。
好景不長，幾周之后，你有了一只小狗。從此，天堂變成了一座地獄 ，你已將我遺忘。
難道你真的懂我的心嗎？我的心受到了沉重的打擊。我身處的賴以生存的水已經幾個星期沒換了，心跳加速、呼吸困難……
“媽媽，魚怎么了？”“大概是死了吧，撈出來，我明天再給你買一條。”
當我被你好不憐惜地撈出來時，我流出了我的眼淚。
主人，你真的懂我嗎？
我的心作文9
星星在夜晚靜靜地閃耀，照亮了我的心。我心中的身影.是她，我的好老師，袁小姐——。
老師應該像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而袁老師就像這支蠟燭，燃燒我的心。
在班上，她在老師和學生之間與我們沒有界限。幾個淘氣的男孩來到她的班上，更像鳥兒一樣撲向樹林，像鴨子撲向水，變得越來越滿足。袁老師的.講座充滿了聲音和情感，充滿了樂趣。一次演講后，每個人都充滿了活力和熱情。袁老師在提問時，讓他的同學站起來，用一個修飾語回答:“我們班的代表，我的小助手……”看來我們的友誼非常牢固。如果任何一個學生回答得好，他說:“太好了，請坐。“在講座中，袁先生喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻來幫助我們理解。例如，有一次，老師談到什么時候在樹上使用，什么時候在樹上使用。老師這樣幫助我們理解:在，哦，非常像一個大蘋果，在，我非常像一只鳥，所以我可以在樹上飛……”
平時，袁先生也很平易近人，充滿童趣。他小心地對待他的學生。只要他聽說一些同學生病了，他總是第一個關心和關心。袁老師就像我們的好朋友，一起玩耍，一起學習.有時，她生病時來給我們上課。
袁小姐像一支蠟燭。雖然它又薄又弱，但有一股熱和一束光照亮別人，耗盡自己，至少在我眼里是這樣。
我的心作文10
世間有一種愛，它博大無私；人間有一種情，莊嚴神圣。它使我魂牽夢繞，它使我幸福一生。它——最平凡的母愛。
著名的作家高爾基說過：母親，是唯一能使死神屈服的力量。是啊！母親猶如一往情深的大海，有著海納百川的氣魄；有著千年不變的永恒；有著滴水石穿的力量。
她是我們長成參天大樹的陽光，是我們成為姹紫嫣紅的園丁。有時候你看見我都會傻傻的笑，問你在笑什么？你總是說之前你還是那么小一點，現在一下子可變成大姑娘家了。雖然是笑著說的.吧，可眼睛里還是有那么一絲的不舍。你一天天為我的事而操勞，看到你那疲憊不堪的身體，我時而會為你著急，時而會為你擔憂，可是我終于還是沒辦法，只能變得優秀一點，讓你看到一點微弱的光芒，但我相信這點微弱的光芒可以給你帶來希望，因為這點希望就是你的孩子啊！
我非常感謝我有你這位園丁，把我修剪的這么多彩，也非常感謝你把我這棵小樹苗照顧的這么細心周到。
母愛真是平凡又偉大，日常生活中處處都體現著母愛，但我們卻視而不見，就這樣，我陷入了沉思。
我的心作文11
我們家我最愛哭，媽媽哭我見過，但是我沒看到過爸爸哭。
上個學期，有一天我姥爺也在家里，我以上廁所為掩護偷偷躲在廁所玩手機，被爸爸察覺到，當時我把手機一藏撒謊說：我沒玩手機。這哪能騙得了我老爸，結果自然是遭到了從未有過的嚴厲懲罰。我的眼淚一瞬間噴涌而下，唰唰地流，身體都不自然地抽個不停，從來沒有像這次這樣這么感到傷心地流淚。當我平靜下來，我知道我爸爸不是因為我偷偷玩手機而嚴厲懲罰我，我爸爸最不能容忍的是我撒謊了。我知道我這是犯了原則性錯誤，事后我也很自責、內疚，這一次是傷痛的哭。
上個月我讀到了貴州51歲張雪霞阿姨25年找兒子的事跡，讀著讀著，我忍不住熱淚盈眶。
1991年12月29日，3歲的智智在貴州省都勻市被人販子抱走，張雪霞阿姨和她的丈夫宋懷南叔叔開始漫長而艱辛的尋子過程。智智的爸爸因精神崩潰跳樓自殺，但他媽媽張雪霞始終不放棄，堅定地尋子25年終于找到了智智。我讀完這篇文章之后，我真的控制不住自己，痛恨那人販子，更是為智智一家的悲慘遭遇而痛不欲生。這篇報道是爸爸轉發給我的，爸爸就跟我說：你們還小，更多的你們還理解不了，孩子就是他們的`全部。
我知道了，眼淚只是心里感情的自然流露，想流就讓它流吧。重要的不是眼淚，我們應該讓父母少為我們操心，他們很累！
又快10點了，窗外的夜真的深了，可我的心里感覺亮了起來。
我的心作文12
生活，宛如一部情節電影。一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛那這個小鏡頭。它使我受到教育，得到啟迪。
今天，我偶然發現箱子里有一只發霉的香蕉，上面長滿霉菌。那斑斑點點的.樣子讓人覺得有些惡心。我準備丟棄它。就在這時，我腦子里面突然蹦出了一個想法：如果它沒有發霉的話，那一定是一只好香蕉。
我由此想到，何止是香蕉，人不也是如此嗎？壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗話叫：“小時偷針，大時偷金”。也就是說，小時候受到外界環境的影響，慢慢的染上了一些偷偷摸摸的壞習慣。最終變成了人們口中的壞人。
在我們的生活中學習又何嘗不是這樣呢？如果有什么問題弄不懂，就不向同學請教，時間長了你不知道的問題就會越來越多，最終發生了什么也學不好的地步。
一直美麗的舞蹈是每一個動作組成的一顆參天大樹，是由每一片樹葉開始的移動大樓是有每一塊磚拼成的，世界上哪有什么事情是一蹴而就的呢？
我的心作文13
相信大家都聽說過：不怕勞累的清潔工，默默無聞的清潔著我們的城市，改變著我們生活的環境。還有在烈日炎炎下的勞動者們，他們在高溫下以普通勞動者的辛勤和汗水，為酷暑大地增添了一道亮麗的風景。
在生活中，有比這些更要感人的故事，他們一直在我們身邊，這就是愛——來源于父母的愛。
俗話說：“父愛如山，母愛如海。”父愛是不可攀登的山，母愛是寬闊、無邊無際的海洋。有母親的呵護,父親的保護，溫暖隨時都會出現在你的身旁。
記得有多少個大雨紛飛的夜晚，父親為我們撐起愛的傘;有多少次我們跌倒在路邊嚎啕大哭 ，是母親用愛的雙手將我們扶起。
在這個國慶節，我的眼睛突然得了怪病——麥粒腫，也叫作針眼。出在眼皮上，磨著眼睛特別痛，睜也睜不開，什么也不能做。每天只能躺在沙發上，無聊死了。媽媽特地從焦作趕回來看我，爸爸也放下了手頭的'工作來照顧我，我的好朋友也來看我，給我溫暖和鼓勵，給我無微不至的照顧，給我愛。我對他們感激不盡，千言萬語涌到嘴邊。。
父母的愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
父母的愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
愛如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，誰不能為此感動?讓我們共同感受愛的美好，并讓愛在我們的心靈深處扎根、成長。
我的心作文14
藍天，火紅的太陽，綠草如茵……在今年一個明媚的春日早晨，我和姐姐去門前的草坪上比賽放風箏。
我迫不及待地想馬上把我的華放在天上。
“快，拿著風箏，我放開線，我們放開！”姐姐沖著我喊。看來她也不耐煩了。按照她的要求，我把風箏拿了回去，她卻搖著手中的線。當我把它放在20多米的時候，姐姐站在石頭上大喊：“好。”我大喊：“一，二，你跟著線跑！”我看到妹妹立馬拉著線就跑，邊跑邊拉著手里的線。我看見我的“華”像父親喝醉了酒一樣搖曳著飄向天空。她跑得越快，風箏飛得越高，我說不出的開心。
就在這個時候，“嘩啦”一聲洋蔥突然倒飛過來，一個俯沖撞到了地上！姐姐慌了，不知道怎么辦。我趕緊喊道：“快把線松開，別拉得太緊！”妹妹趕緊放開中間那條線，“華”真的又搖搖擺擺地走了。我松了一口氣，停了下來。風箏飛了，姐姐叫我去放風箏。我很開心。我繼續掏線，風箏跟著松手線飛得越來越遠，幾乎成了一個小點，好像在向我們點頭！
放風箏的人越來越多，天上的風箏也越來越多。金色的“鳥”向我們點頭致意，美麗的“鷹”張開翅膀向我們微笑，可愛的“小鴿子”向我們搖動它們美麗的身體，雄偉的.“蜈蚣”高高爬行.天上的風箏在互相玩耍，地上的笑臉在歡呼，小風箏帶著我們。
藍天、綠草和春風是放風箏的好時機。我們享受著這段美好幸福的時光，享受著我們快樂的童年。
我的心作文15
愛是偉大的，又是渺小的，愛是個奇跡。
世間萬物都有愛，而唯獨您的愛是不同的。您的愛不是驚天動地的，但它卻是偉大的。
每個給予他人的愛是不同的，但愛對于每個人來說都是有著很大的意義。俗話說：“愛情的的力量是偉大的，它能改變我們每一個人。”可是我卻說：“親情的力量是偉大的，它不像戀人之間的愛情浪漫，不像朋友之間的友誼，但它卻是世間萬物都需要的。”
從小，我是一個孤辟的小女孩，不愿意與任何人說話，因為在我幼小的心靈深處里有著個小小的秘密，我一生下來就被外婆帶走了，我沒有像別的小孩子一樣生活在自己爸爸媽媽的懷抱中，我渴望得到這些，卻得不到，因此我認為我自己一定不是他們親生的，所以在我心錄的深處，我不愿意認他們是我的爸爸媽媽，我恨他們。
就是因為您的愛，而牽動著我的'心，是您讓我走出了自己的心靈深處是您鼓舞著我，是您的愛帶我走進了知識的天涯，是您的愛讓我喜歡上了體育，是您的愛讓我感到了人間的溫暖，是您的愛讓我體會到了親情的可貴。
是您說的世上哪有自己的父母不愛自己的子女的，讓您帶我走進美好的童年，童年里的我不像從前那樣的孤辟，童年里的我也可以像其它的小伙伴一樣，可以快樂的飛翔，快樂的玩耍……
這一切的一切都是因為您的愛，而改變的，是您的愛，牽動著我的心，是您讓我體會到了像其他小朋友的快樂的童年。
謝謝您爸爸，女兒想念您。
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