我的榜樣作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的榜樣作文，希望對大家有所幫助。
我的榜樣作文 篇1
是誰，在別人遇到困難時伸出援助之手；是誰，老人過馬路時主動幫助；是誰，主動給孕婦讓座；是誰，經常拾金不昧。他就是我心中的榜樣——雷鋒。
從一年級開始，我就常常聽老師講：學習雷鋒好榜樣。漸漸地，我也從爸爸媽媽的言談中知道了許多雷鋒同志幫助別人、回報社會的可歌可泣的故事。
有一個雷鋒的故事讓我記憶猶新。有一次星期天，雷鋒肚子疼，就去醫務室看病。回來時，看見一個工地上工人們在熱火朝天地干活，發現運磚的工人供不上砌磚的需要，他忘了肚子疼，就主動推車運磚。工人都問：“是誰叫你來的？”雷鋒微笑著答道：“你們呀！”工人們聽了，都覺得好奇。廣播員看見他問：“你叫什嗎名字？”雷鋒回避著說：“我該回去了。”廣播員故意說：“同志，廣播你的事跡對我們今后的工作也有推動作用啊！”無奈之下，雷鋒才說出了自己的名字。
雷鋒做好事總是積極主動，不留名，對我也有較大的影響。我有一次上街，看見一個白發斑斑的老奶奶拄著拐杖過馬路，只見她走路顫微微的，我趕緊扶住老奶奶。老奶奶慈祥地問我：“小朋友，你叫什么名字？”我得意地說：“做好事，不留名。”我把老奶奶一直送回家。回來的`時候，總覺得腳步特別輕盈，樹上的小鳥都為我唱歌，路旁的小花為我點頭微笑。我高興地舉起小手，揮了又揮。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首耳熟能詳的歌經常激勵著我：要善于幫助別人，主動關心同學，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。
我的榜樣作文 篇2
每一個人的心目中都有自己的典范，我身邊的典范有很多：辛勤的園丁——我親愛的老師，才華優秀的同學，勤勞的城市美容師——清潔工，可敬的勞動者……典范其實是無處不在的。
老師是我認識這個世界最好的典范，人們都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像辛勤的園丁，培育著我們；也像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們前進的道路。看到老師們為了我們多學知識，不辭勞苦的講解，夜以繼日的牽掛我們，我深深被他們的無私奉獻而感動。老師是我來到這個世界上認識的最初也是最好的典范。
我身邊的同學們也是我學習的典范，聶一奇就是其中一名，她的獨立學習生活能力和努力奮斗的精神一直鼓勵大家一起前進，一起進步。她自強不息的精神一直鼓舞著大家，讓我體會到了典范的力量。
生活中，更有許多的典范與我們擦肩而過，需要你去發現去體會。帶著一顆善良的心，“樂于助人”的人常常有，就在你和我的身邊。過馬路，你會看到一個盲人爺爺由幾個少先隊員扶著，老爺爺臉上寫滿了感恩的'笑容；熱心的叔叔看到小區門口有垃圾，主動將垃圾撿干凈……這樣的例子還有很多很多，他們的品格多高尚！他們都是我的典范。
典范的力量是無窮的，我在努力象他們學習的同時，也要嚴格要求自己，為自己身邊的人樹立好典范。
我的榜樣作文 篇3
她雖然是聾啞人，但她精通九國語言，是世界聞名的教育家，哈佛大學碩士學位的獲得者，她就是我的榜樣——海倫.凱勒。
海倫出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀母比亞鎮，海倫剛出生19個月，一場重病就奪取了她清脆的嗓音，她的聽覺和她眼中這個五彩斑斕的世界。她的脾氣開始暴躁，直到她的老師莎莉文女士的出現，她讓海倫將手放在自己的嘴上，感受如何發音。海倫能讀懂盲文啦，他的父母將海倫送聾啞學校，在進入聾啞學校的這14年里，海倫學會了說話并成功考入哈佛大學。
海倫的經歷是不幸的，在其他嬰兒還懵懂無知的時候，海輪已經開始自己觀察了。當她的父母都以為海倫會是一個天才時，海倫卻突然大病了一場。這無疑給了海倫的父母一個很大的打擊。要知道，教育一個健全的孩子都是很困難的.，更何況是喪失了視覺、聽覺和說話能力的海倫呢？但他們沒有放棄，終于還能考上了大學并完成了學業。 之后，海倫跑遍了美國，在大大小小的市里，海倫都進行了演講，并建立了很多慈善機構。
相比海倫，我的生活很幸福，我并不殘疾，卻沒有認真學習，我要好好地向海倫.凱勒學習。
我的榜樣作文 篇4
在生活中很多人都可以成為我的榜樣，但最多優點值得我學習的，一定是父母。
有一次我們一起去爬“佛山第一峰”——皂幕山。剛開始向上爬時，我時不時打頭陣，又時不時讓爸爸反超，當先鋒走在前面。可是，在一次我反超他們之后，他們好像人間蒸發一樣，連影子都看不到。我等了一會兒，一對互相攙扶的`身影出現在眼前。
我看見他們來了，便又開始繼續向上爬，眼看就要到頂了，可就是不見他們，他們追上后爸爸說他的腿抽筋了。可是爸爸想成為我的榜樣，讓我懂得堅持，于是他走幾步按幾下腿，終于登頂了，那一刻他眼中溢出了高興，但更多的是自豪。我也十分欽佩爸爸，不會輕言放棄，讓我懂得了堅持就是勝利。
下山時媽媽落后了，腿一抖一抖的，像是一直在被震動一樣，原來，上山時，山坡太陡了，媽媽全是一步一步“蹬”上山頂的，腳特別累，下山時腳沒力了，就一抖一抖的，但是她也要給我做榜樣，叫我不要放棄，向著自己的目標奮勇前進，不氣餒，不退縮。
我的人生路，是父母一路相伴，是他們給我做榜樣，所以我要感謝我的父母。
我的榜樣作文 篇5
我心中的榜樣許許多多，無奇不有。其中，最值得我們學習的就要數一位老師了。
他是一位中年人，雖然相貌平平，但他卻做了一件不平凡的事。
大家一定還記得“五一二”地震吧!應該還記得電視中曾經插播出來的一副圖片吧!一位老師用自己的身軀和雙臂死死的保護著講臺下的四名學生。而自己呢?卻步入了天堂之路。他是誰呢?他就是我心中的榜樣——譚千秋。
當地震來臨之際，他正在授課。突然間，他驚奇地發現：大地正在呻吟，在顫抖。他立刻吩咐學生們沖出教室，可因為種種原因，竟然有四名學生躲在了講臺下面。
如果你面對這種情況，你會怎么辦?是逃跑?還是去救援?
兩者中，選擇前者的人不計其數，而那位老師呢/卻毅然選擇了后者。他立刻返回教室，只為了一個目的，救自己的學生，救自己的“孩子”。他趴在講臺上，雙手死死地抓住講臺兩側。只聽“轟”的一聲，教學樓倒塌了，瓦礫重重地砸下來，他強忍著疼痛，保護著自己的學生。數小時后，他的`學生獲救了，而他卻永遠離開了生他、養他的這片他付出心血勞動的他最熟悉的土地。
這是我在電視上看到的生活的報道，看到這兒，我已淚流滿面。
譚千秋老師雖然已離開，但他的舍己救人的精神將永遠閃耀在那世界的顛峰!
我的榜樣作文 篇6
表哥是我的典范，他教會了我許多東西。
表哥喜歡留小平頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說會道的嘴，一有時機就能把你說得心服口服。
那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點，現在有一大片烏云，正好沒太陽，機不可失，時不再來啊！”
表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒啊？” 我吐了吐舌頭：“沒什么啦，不就是幾粒米么？偶爾浪費兩粒沒什么的。”
“哎，怎么能這么說呢？背過李紳的‘憫農’嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊！我們怎能這樣浪費呢？雖然現在糧食產量增高了，農民伯伯也沒以前那么辛苦了，但這都是農民伯伯的勞動成果，我們不能隨意浪費啊！再說了，就算兩粒米沒什么，每個人浪費兩粒米，世界上這么多人，浪費的米有多少？而且還有些吃不上飯的人，我們怎能浪費呢？……”表哥嚴肅地說著，我的臉火辣辣的，對自己的行為感到羞愧。
還有一次，我正在玩電腦。“表弟啊，你都近視了，還玩電腦？走，一起打球去。”表哥見到我就讓我停。“等等咯。”我不太情愿，表哥又發話了：“表弟，電腦可以適當娛樂，不能老是呆在電腦前啊，對你的.體質有害的，懂不懂啊？……”這一說，說得我心服口服。
典范的力量是無窮的，我愿追趕表哥腳步，成為典范！
我的榜樣作文 篇7
我的典范是一匹“馬”，我給它取名叫——“小金馬”。
它是一件鍍金工藝品，是第一屆漢江龍舟大會的貴賓紀念品，它可是我的寶貝，我每天都會看上幾眼，為它清理身上的灰塵。 “小金馬”雙蹄騰空，自由奔放，生動健美，它鬃毛飛舞，昂首揚尾，把馬的剛柔相濟，優雅之美展現的淋漓盡致。它的底座是一塊長方體水晶，上面龍飛鳳舞地刻著：“第一屆龍舟大會”七個金光閃閃的大字。方體水晶沉重、平穩，讓雙蹄騰空的它更好展現了疾速飛奔的英姿。
“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”這是唐代著名詩人杜甫的詩句，意思是：房兵曹的馬兩耳如同刀鋒一般，四蹄輕快，猶如勁風。古人認為兩耳鋒利的馬才是好馬。“小金馬”就是一匹好馬，它雙耳如同刀鋒一般，看到它那靈活的四肢，讓人聯想到三國時期，一代英雄關云長的那匹赤兔馬，赤兔馬四肢靈活，跑起來如脫兔一般風馳電掣。
“小金馬”身上配有華貴鞍具，上面鑲嵌著一顆顆金光四濺的鉆石，加上它那所散發出來的高雅氣質，一望便知是王公貴族的一匹英勇寶馬。
在這匹馬身上富有一種不畏險阻，勇往直前的英雄氣概。每當我看見它就有種發奮向上的`激情。我要學習它的品格，在今后人生的道路上不怕困難，勇往直前。
我十分喜歡這匹馬，每當我遇到困難的時候它會給予我力量；每當我遇到危險的時候，它會給予我勇氣；我當我遇到難題的時候，它會給予我智慧。相信，這匹馬會永遠矗立在我的窗前，因為我需要它。
我的榜樣作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我唱起這首歌時，我就會想起雷鋒叔叔，雖然他已經離開我們許多年了，但他的精神仍然在生活中發揚光大。
國慶節那天，我和媽媽去鳳凰玩，乘車的時候看見了一位年輕的叔叔坐在車子的最前排，他穿著深藍色的西服，扎著一條深紅色的領帶，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，身旁放著一個淺藍色的旅行箱，看上去酷極了。
車子開了一段時間，突然，來了個急剎車，我還以為是出了車禍呢！嚇我一大跳，原來是有人中途上車。上車的人的是一位白發蒼蒼的老奶奶，她蹣跚著上車，嘴里不停地嘀咕著。年輕叔叔看見了，連忙站起去扶她到自己的座位上坐。車子平穩地行駛著，車廂里也出奇的安靜。到了下一站，一個住著拐杖的老爺爺上車了，年輕叔叔急忙前去扶那位老爺爺，讓老爺爺又坐他的位置，他自己卻站著。此時，我覺得這位叔叔好高大呀！
一路上，年輕叔叔扶老人上車，扶老人下車，不斷地讓座，當別人道謝時，他都是微笑地說：“不客氣，這是應該做的。”這位年輕叔叔所做的'一幕幕無不讓人感動，他就是一個活雷鋒啊！是我們學習的好榜樣啊！
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心里，凈化人的心靈。好榜樣，它像一面旗幟，指引我們前進。讓我們以這位年輕叔叔為榜樣，讓一個座，扶人一把，獻出一份愛心，把這個世界點綴的更加美好吧。
我的榜樣作文 篇9
藍天應該湛藍供鳥兒飛翔；兒女應該孝順讓老人快樂。作為兒媳婦，能無微不至地孝敬公公的有誰？真是寥寥無幾。但是，在我身邊，就有一位榜樣——姥姥。聽了姥姥的事情，你一定會感嘆：“姥姥真是個孝敬的人啊！”
姥姥爺上了年紀，是姥姥的公公，媽媽怕姥姥爺自己一個人生活不便，就把姥姥爺接過來，住在姥爺家里。這下姥姥可忙活起來了，可姥姥毫不抱怨，在生活中無時無刻不為姥姥爺著想。
老人的房間總是會有一些味道，姥姥為了讓姥姥爺的.生活更舒適，便經常幫姥姥爺洗床單、被子；經常讓姥姥爺洗洗澡。姥姥爺的房間沒有一點兒味道。為了讓姥姥爺身心愉快，姥姥經常陪姥姥爺到戶外散散心，即使沒有時間，也會讓姥姥爺到公園、水邊去散步、游玩。
姥姥爺年輕的時候落下了一些毛病，現在老了，腿腳就出現一些不便，背彎得像個彎弓，吃飯時也夾不住菜。于是，每當吃飯時，姥姥總會先把所有的菜都給姥姥爺夾一些，看到姥姥爺愛吃什么，就會給姥姥爺多夾一些。姥姥爺吃得津津有味，姥姥也笑了……
姥姥對姥姥爺的照顧無處不在……
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！有這么好的榜樣在我們身邊，我們有什么理由不向他們學習？我們有什么理由不讓我國智、國富、國強呢？
我的榜樣作文 篇10
每一個人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動聽音樂的貝多芬，有的人心中的榜樣是發明出許多東西的愛迪生。可是我心中的榜樣卻是一位普普通通的交警。
一個夏天的早上，媽媽叫我去買豆子，我一出門，便飛快地縮了回來，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會，趕緊逃到了路邊的'一棵大樹下避一下。就在這時，我看到了那位交警，他在太陽下指揮者馬路上的車輛，汗水像一個個小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來，我想跟他說幾句話，可才說了一句，我才發現他根本沒聽，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路。可是，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒有一位人去扶。就在這時，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過去扶起老奶奶，還關心的問：“沒事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說沒事，謝謝你的時候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
這就是我心中的榜樣，一位對工作十分認真的人，還是一位樂于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯吧！你呢？
我的榜樣作文 篇11
我們班有一個同學叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛，還有一個塌鼻子和一張不大不小的嘴巴。總之，一切都那么普通，但一次經歷改變了我對他的認識。
有一次，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當我覺得奇怪的時候，只見他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來，一股腥臭味撲鼻而來。其他同學一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的`東西濺到自己的身上。當時，我也和其他同學一樣，趕快轉移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬不要濺到我身上。在跑的時候，我看見一個人正扶著庹星宇，他就是徐東升!字只見徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺得惡心?我走過去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著問：”吐完了嗎?好些了沒有?“庹星宇有氣無力的說：”吐完了。“徐東升又陪著他回去了。
我覺得班里正是有樂于助人的同學，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學之間的團結和友愛!徐東升你是我心中的榜樣!
我的榜樣作文 篇12
“以人為鏡，可以明得失。”榜樣的力量是無窮的，我的榜樣不是執著的孔子，隱忍的司馬遷，而是普普通通，但勤奮工作的.清潔工。
為什么我喜歡清潔工呢?因為清潔工每天4點多鐘起床，不辭辛勞的掃地。春天，人們到處旅游踏青，把垃圾仍在地上，辛勞的清潔工們一點點的把垃圾清掃干凈。到了夏天，人們待在家里享受空調帶來的涼爽，，只有清潔工頂著炎熱的太陽，清掃西瓜皮、飲料瓶。秋天，清潔工更是忙，他們要把樹葉打掃干凈，像個保護城市干凈衛生的天使。冬天，為了行人路上的安全，清潔工又得冒著嚴寒用鏟子鏟雪。
當我懶惰時，我會想到清潔工們是怎樣勤奮工作的，一下子也就不好意思偷懶了。你看!路上穿著橘色衣服的人就是他——辛勞的清潔工。他們保護著我們的環境，我們沒有理由不愛他們，沒有理由看不起他們。媽媽說過，清潔工的工作雖然技術含量不高，但是他們是靠自己的雙手生活，這比起那些不勞而獲，投機取巧的人來說，更值得我們尊重。
清潔工這種不屈不饒，辛勤工作的精神，我曾經懶惰的我越來越勤奮了。謝謝你們讓我進步，也謝謝你們讓我們生活的城市越來越美麗
我的榜樣作文 篇13
我相信，每個人心中都有一個榜樣。那榜樣是什么呢?榜樣是黑夜中的一束亮光，指引著我們前進的方向;榜樣是大河上的一座橋梁，讓我們走向勝利的對岸;榜樣是一種無窮的力量，讓我們戰勝困難，勇于奮斗!我也有我自己的榜樣，他就是成為“中國雜交水稻之父”的袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺生在舊社會，他親眼看到老百姓缺衣少食，流離失所。后來成立了新中國，人民當家作主了，但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。所以，那時的`袁隆平爺爺有了自己的夢想，就是“讓所有人遠離饑餓”。為了自己的夢想，1963年，袁隆平爺爺正式向饑餓發起了挑戰，開始了對雜交水稻的研究。
但開始并不順利。因為袁隆平爺爺及他的團隊所研究的雜交品種并不被周圍的人們所理解，在那個動蕩的歲月里，他親手種植的實驗秧苗甚至被砸了個稀巴爛。但他沒有氣餒，用常人難以忍受的堅韌繼續著自己的研究。經過無數次的實驗，他終于成功的從每畝300公斤提高到600公斤，又提高到600公斤，最后實現了900公斤的高產攻關，創造了世界上的奇跡，更解決了十三億人口的溫飽問題。袁隆平爺爺獲得了巨大的成功，但他從不沾沾自喜，居功自傲，直到現在，90歲高齡的他還是整天在太陽底下曬，在泥里踩。
這就是我的榜樣。我要學習袁隆平爺爺吃苦耐勞，默默奉獻，不圖虛名的高尚品德，好好學習，為實現我們偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!
我的榜樣作文 篇14
典范是什么？典范就是值得我們去學習的人。如雷鋒，雷鋒一生都做好人好事值得我們去學習。
可是我的典范卻是魯迅。他是我國的一位大文豪；他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的`胡須成一個隸書的“一”字。為什么說他是我的典范，因為在我了解的文章中，魯迅的人很好。那就課文《一面》來說吧，文章的主人公因為躲雨走進一家書店，看到兩本書《消滅》和《鐵流》，可是主人公只有一塊錢，而這兩本書卻是三塊多。這時走來一個人，這個人把一本書送給主人公，另一本書只收了他一元錢。這個人就是魯迅，魯迅非常關心別人，他曾接待過青年五百多封，親自回信三千五百多封，看著這一串串數字，我不禁想說魯迅先生如此關心別人，多么值得我們學習！
以前魯迅是一名醫生，因為他認為醫術只能減輕身體上的痛苦，而人的精神卻無法改變。所以他棄醫從文，決定用文章改變人的思維，被譽為民族魂。是現代的文學家、思想家和革命家。 魯迅以筆為武器戰斗了一生，所以我很敬仰他，也很喜歡他，所以把他當作我的典范，而且我還要在寫作文時，學習魯迅華美的語言。
我會記住：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這句話的。因為這句話是我典范的人生寫照。
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