（實(shí)用）學(xué)會(huì)生存作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。
記得有一次，爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我實(shí)在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時(shí)候，廚房的燈突然閃了幾下，無力地滅了。開始我以為停電了，可看到窗外對(duì)面樓里都亮著燈，我知道是燈泡壞了。
“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃，推開臥室門，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發(fā)揮不出作用。于是，我在廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到一絲“援助”。“咦，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也，在工具箱中躺著一個(gè)套著紙衣的.燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(zhǎng)高些。好在天無絕人之路，我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找來一張舊報(bào)紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了! 忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時(shí)，讓我先關(guān)掉開關(guān)，還對(duì)我說過：“換燈泡前，千萬記著要關(guān)掉開關(guān)哦，我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開關(guān)，結(jié)果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢。”想著爸爸講過的話，我陷入了幻想中：如果我被電了，會(huì)怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在，誰能救我呢。
實(shí)在想不下去了，我看過爸爸換燈泡，他的一舉一動(dòng)，我還記憶猶新。人生在世，這點(diǎn)兒小困難難不倒我，我要學(xué)會(huì)生存。我一定能行的!想到這里，我先關(guān)掉了電燈開關(guān)，然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后，我從桌椅上下來，伸手打開了開關(guān)。“哈，真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。
人生路上會(huì)有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們，我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，運(yùn)用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng)，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊；可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍，面對(duì)咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會(huì)生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師讓買書。爸爸媽媽便帶著我去新華書店。小孩的書在三樓，可是我知我一個(gè)人買啊，爸爸也要買書。所以我便去三樓，爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書。。。 。。。
時(shí)間飛逝如流水，一個(gè)小時(shí)過去了我依然沒有挑好書。媽媽訓(xùn)了我一頓，說：“還沒挑好，我走了，你自己慢慢的'挑吧。”說罷，媽媽就走了，我也跟著去，可是人太多，我和媽媽走丟了，我覺得媽媽有可能去找爸爸了，我就去一樓找他，可是找一一大圈也沒見人，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，媽媽你到底去哪了？
當(dāng)時(shí)我還小，我以為媽媽不要我了，我變出了書店，去找媽媽。可是怎么也找不到，我又回到了書店我急得哭了。突然有一個(gè)叔叔說：“小朋友，你怎么了？”我心急如焚：“便說你管我。”他說：“你是不是找不找媽媽了？我?guī)闳ァ！蔽耶?dāng)時(shí)還小就一口答應(yīng)了。
然后叔叔就帶著我我外走，我突然感覺咋不對(duì)，好像走的不對(duì)。我心想這個(gè)叔叔有問題。便說：“叔叔我去上個(gè)廁所，你在這等我。”然后我就找急忙慌得的走回了書店。這時(shí)我突然想到了一個(gè)好辦法：在平常逛超市時(shí)，總有一個(gè)廣播，整個(gè)超市都能聽見。我就到柜臺(tái)找阿姨說：“阿姨，阿姨，我找不到媽媽了，您能夠不能用廣播找一下我的媽媽？”阿姨答應(yīng)了，便說：“你叫什么名字，我好通報(bào)？”我說：“我叫趙晨陽。”這時(shí)阿姨便拿了一個(gè)話筒，說：“誰的孩子叫趙晨陽，請(qǐng)立刻到柜臺(tái)一下。”
不一會(huì)媽媽和爸爸就來了，我們快嚇?biāo)懒耍艺椅宜麄儽愀吲d起來，我們一起挑了本書，變高高興興的回家了！
通過這件事情我體會(huì)到了，如果走丟了，就在原地呆著別動(dòng)，這樣家長(zhǎng)很快就能找到你！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
這個(gè)星期，我讀了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這部作品，讀完之后，真讓我百感交集，同時(shí)，也讓我明白了自理能力的重要性。讓我學(xué)會(huì)了生存。
這本書講的是一向愛好航海的魯濱遜，他放棄了舒適的生活，決定去航海。在一次航海中，突然襲來了大風(fēng)暴，他的其他同伴被奪去了生命，幸存的`只有他一個(gè)人，他被大浪卷到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他只身一人，既沒有糧食，也沒有住所，怎么生存呢？魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房，歷盡了磨難，生存下來。還救了一個(gè)名叫“星期五”的野人，教會(huì)了他說話，星期五成了他的好助手。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年2個(gè)月9天的祖國(guó)。
讀了這本書，讓我陷入了沉思：如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不。如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不。我不得不在魯濱遜面前低下頭來。我每天心安理得地背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我又心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨。其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是生活上的白癡，自理能力上的白癡。
回到在現(xiàn)代生活中，我們每個(gè)小孩幾乎都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜，每天還抱怨這、抱怨那。就拿正在讀小學(xué)的我來做例子。不論是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，還是我們高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”。不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是我們們完全沒有考慮到家長(zhǎng)的感受。還讓他們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間，給我們送過來。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！學(xué)習(xí)生活中，如果遇到挫折，我們不能害怕，要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
生存，兩個(gè)看似普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理。我們從出生起就被愛包圍著，在父母的眼里我們總是那么小。不知不覺中，親人的溺愛，使我們成了“衣來伸手，飯來張口”的大少爺 和嬌小姐，但是，總有一天，我們要獨(dú)立的。
那是一年級(jí)時(shí)暑假的一天，我和奶奶呆在家里，天氣非常炎熱，人靜靜地坐著都會(huì)汗流浹背。寫完作業(yè)后我獨(dú)自看著電視，奶奶走過來對(duì)我說：“天天，家里的鹽不多了，我去路口的小超市買一袋，一會(huì)就回來，你自己在家里老老實(shí)實(shí)看電視，什么都不要?jiǎng)友剑犚娏藛?”我爽快地答應(yīng)：“沒問題，放心吧。”
奶奶剛出門，我就想：天氣這么熱，一會(huì)兒奶奶回來肯定得滿頭大汗，冰箱里還有冰鎮(zhèn)的西瓜，我要是切好了，奶奶一進(jìn)門就能享用該多好呀。對(duì)，說干就干。我打開冰箱吃力地抱出那個(gè)冰涼的圓滾滾的.大西瓜。說實(shí)在的抱這個(gè)西瓜還真費(fèi)勁，這樣的活我還真是沒干過。我先把西瓜的外皮洗干凈，然后拿出菜板，把菜板和水果刀都用水沖洗一下。準(zhǔn)備工作做完了，下面開始切西瓜，一開始一切都很順利，熟透的西瓜輕輕一切就應(yīng)聲裂開了。可是越是切到小塊越難切，就差最后一刀了，我左手扶著西瓜塊，右手舉刀，只顧著使勁了，卻沒注意被西瓜擋住的手指也在刀口下了。等發(fā)覺疼的時(shí)候，刀子已經(jīng)蹭到了小手指上。頓時(shí)鮮紅的血從刀口滲了出來。我整個(gè)人都嚇傻了，這樣的事從來都沒發(fā)生過，現(xiàn)在該怎么辦呀?
就在我愣神的時(shí)候，已經(jīng)有好幾滴血滴到了地上，這時(shí)我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，想想當(dāng)醫(yī)生的媽媽以前曾經(jīng)告訴過我的常識(shí)。碰到外傷首先壓迫止血，我使勁按住手指，果然出血的狀況有所改善。我急忙打開家里的小藥柜找出棉球和酒精，用無菌的棉球壓住傷口。過了幾分鐘我輕輕地取下棉球，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不出血了。為了避免感染，我忍著疼，用酒精棉球認(rèn)真地擦拭傷口，雖然每當(dāng)傷口碰到酒精的時(shí)候都會(huì)鉆心的疼，可我還是忍住了。接下來，我又用創(chuàng)可貼對(duì)傷口進(jìn)行了包扎。
剛忙活完，就聽見奶奶進(jìn)屋的聲音，為了不嚇著奶奶我趕忙迎了出去。果然，奶奶看到廚房中的血跡，都快嚇暈了，還好我及時(shí)解釋了一切。
雖然這是一件小事，卻說明學(xué)會(huì)生存的各種技能非常重要，我們?cè)谏钪袝?huì)遇見各種各樣的危險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)的方法才能使自己有驚無險(xiǎn)。在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小小妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你老爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的老爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的'手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我老爸今天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你老爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我老爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我老爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔憷习帧！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)老爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。“每次去老爸那里，我都會(huì)幫老爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去老爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你老爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“老爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說：“老爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能直擊無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞，才能長(zhǎng)出滿山的蓓蕾；魚兒只有學(xué)會(huì)弱肉強(qiáng)食的生存法則，才能游遍廣闊的大海，而我們只有學(xué)會(huì)生存，才能保護(hù)自己。
我遇到過幾次危險(xiǎn)，不過，令我記憶深刻的也只有幼兒園那回了。
記得那天天氣晴朗，我跳下爸爸的車，向校園跑去，進(jìn)了校園，領(lǐng)了通知書，玩了一會(huì)兒就走了，那時(shí)的我不知道他們要上班，以為他們還在外面等我，于是，我傻乎乎的向老師道了別，走出校門，左顧右盼，沒有發(fā)現(xiàn)車子，自作聰明的我向著常回家的.那條路走，一路走一路想：嘿嘿，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。一路上，有許多叔叔阿姨哥哥姐姐停下腳步，詢問我，可能是那時(shí)柯南看多了，覺得誰也不能信，因?yàn)楹苡锌赡苁腔录侔绲模∷裕覜]有回應(yīng)他們，只是對(duì)他們搖搖頭，笑了一下，便自己走（頭也不回），他們見我沒搭理，只好自己走了。
走了一會(huì)兒，我感覺累極了，以為自己快到家了，結(jié)果向周圍看了看，才走到一半不到，我從未覺得回家的路如此漫長(zhǎng)，直到一個(gè)大叔的出現(xiàn)，不知為什么，這個(gè)大叔我看見好多次了，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，我察覺到了，盯著他看，他好像發(fā)現(xiàn)了似的，又拿起手機(jī)裝模做樣的談生意，那嗓門，生怕我以為他是人販子似的，不過這一次，他終于上前搭話了“小姑涼，一個(gè)人不怕啊，你家在哪？我送你啊。”說罷，打開了高德地圖，見他這架勢(shì)，加上每一次見都會(huì)有種親切感，所以，我如實(shí)的告訴了他。等到了一個(gè)地方時(shí)，他下了車，我看向四周，心理恐慌，絕望了，過了一會(huì)兒，他出來了，帶了一條狗，上車，發(fā)動(dòng)，車內(nèi)一片寂靜，只有呼吸聲，狗狗看見了我，像一個(gè)小孩沒見過升國(guó)旗一樣的好奇，對(duì)我左嗅嗅右嗅嗅，直到我皺起了眉，他才叫狗離我遠(yuǎn)去。
“導(dǎo)航…。小姑娘，你家？下次別一個(gè)人跑了。”我環(huán)顧四周，一切場(chǎng)景都是那么的熟悉，天是湛藍(lán)的，樹是綠油油的，花是美麗的，草是茂盛的，我從沒覺得生活幾年的地方是如此的美麗！我下了車，正準(zhǔn)備道謝，那位叔叔卻接到了一個(gè)電話，風(fēng)塵仆仆的走了。我向家跑去，悶熱的天氣，一下子就變得清爽起來。
現(xiàn)在，我回想起來，我不禁后怕起來，如果，他是一個(gè)人販子咋辦，那只有等死了。所以，我現(xiàn)在要好好讀書，不能讓自己受到一點(diǎn)傷害！
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著考驗(yàn)。每當(dāng)回想起那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，至今都讓我心有余悸。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，月亮昏暗地掛在夜空，厚厚的云層把夜空裝扮地仿佛像一個(gè)魔鬼，露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家，我像著了魔一樣害怕，不想入睡。媽媽抱來一本故事，來到我房間給我講故事，我的眼睛開始迷糊了，就在我快要入睡時(shí)。“砰!”的一聲巨響，打破了屋子的安靜。緊接著傳來嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起，這時(shí)媽媽已經(jīng)跑出去。“啊，水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷，我跑過去想看個(gè)究竟。
只見一條水龍從衛(wèi)生間地面竄出，向四面噴射，才幾秒鐘媽媽的衣服全濕了。此刻衛(wèi)生間已經(jīng)積滿了水。媽媽顧不上冷，用手擋著眼睛，取下水道的蓋子。可是進(jìn)水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于下水。衛(wèi)生間的水快速向客廳溢。
慌亂中媽媽叫我去向樓下物業(yè)求助。而我被黑夜嚇得不敢出門愣在那。媽媽看看地上的水上漲，看看離地面很近的插板，迅速跑到門口，拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的埋怨媽媽：“屋子都進(jìn)水了，還把電關(guān)了。你這要干啥。”“誰遇到電會(huì)傳電的。”媽媽解釋道。我似懂非懂。看看柔弱的`月光透過玻璃照在溢出的水面，閃著寒光。媽媽焦急地踱著步子，不知如何是好。她嘟囔著：“看來，還得求助。”她急忙跑出去，使勁拍鄰居家的門邊敘述情況。
好心叔叔得知情況快速披衣出來，媽媽急忙帶領(lǐng)他向衛(wèi)生間跑。由于水已經(jīng)漫了半客廳，媽媽向里跑的時(shí)候，腳下一打滑，身子傾斜，摔倒在地。媽媽也顧不上疼，把叔叔領(lǐng)到衛(wèi)生間，叔叔見狀，大聲提醒道：“趕緊關(guān)水，你家水閥在哪?”媽媽說：“糟糕，我也不知道。”急忙命我給爸爸打電話，爸爸告訴我水閥在馬桶后面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的水，摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，我家的“洪水”總算退了。打開燈，看到媽媽濕漉漉的衣服，心疼的問她：“媽媽嗎，凍壞了吧!”她快樂地說：“一點(diǎn)都不冷，看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對(duì)我們的一次考驗(yàn)。要是今后遇到水管漏水，一定要記得先關(guān)水閥，關(guān)電閘。”“記住了!”我大聲回答。
通過這件事，我也明白了：遇到任何困難，不要慌張，只有要靜下心來想辦法，就能擊敗困難，走出困境。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
正如拿破侖所說：“人多靠不住，要生存就要靠自己。”這是一個(gè)人必須具備的條件，但誰能像羅賓遜一樣生存呢？《魯濱孫漂流記》是范尼迪波根據(jù)亞歷山大塞爾柯克的經(jīng)歷寫的。
我對(duì)這本書很欣賞這本書講述了羅賓遜漂洋過海、陷入海難、荒島等最終離開荒島回到大陸的離奇曲折故事。《魯濱孫漂流記》展示了睿智的生存法則。生存，看似平凡的兩個(gè)詞，但實(shí)際上蘊(yùn)含著多少深?yuàn)W的哲理。羅賓遜制作木筏，進(jìn)入船上覓食。暫時(shí)居住在無人島，望江等待救援。用槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種小麥等。羅賓遜是一個(gè)偉大而果斷的人。尼克松說：“逆境可以戰(zhàn)勝弱者，創(chuàng)造強(qiáng)者。”羅賓遜是一個(gè)人在這個(gè)荒涼、人跡罕至的孤島上生活了27年后成為強(qiáng)者的人。生存是羅賓遜用行動(dòng)給我一輩子好處的道理。堅(jiān)持和實(shí)踐是我們生存的最好依據(jù)。有一次羅賓遜種了小麥，但只得到一半。他不屈不撓，不卑不亢地堅(jiān)持著。所以他有了生活的食糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天上有烏云，但烏云上總有太陽。生命只有一次。我們要知道生命的意義和生存的重要性。所以要勇敢的堅(jiān)持下去。羅賓遜沒有回頭看被野人抓住的'“星期五”，而是跳進(jìn)野人堆里，拯救與自己無關(guān)的人，為獲救的“星期五”做了很多工作。從擱淺的船上救出了被叛軍船員囚禁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)把他們帶到了英國(guó)。他告訴我勇氣和善良也是一種生存。他對(duì)我說樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、滿足安明也是生存。想起來，我有點(diǎn)害羞。我在家?guī)缀醮┖靡路斐鍪郑叧燥堖呴_口。當(dāng)然也不會(huì)洗衣服、做飯、面條、烤餃子、水餃等簡(jiǎn)單的料理。以前我從來沒有想過我該買什么，也沒有想過要?jiǎng)?chuàng)造什么。只是整天在荒島上生活了27年，讓我在我住的城市轉(zhuǎn)一圈。我做不到。在生活中，只有善于生存、善于自我保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱遜一樣學(xué)會(huì)生存，把生存的意識(shí)銘刻在腦海里。學(xué)會(huì)生存，一個(gè)人擁有的條件。
這本書里有以下幾句話：“上帝給了所有受造物同樣的能力，有些人不知疲倦，不知疲倦，創(chuàng)造了奇跡。另外，也有人不愿意相信天命，創(chuàng)造自己的生活。”他們認(rèn)為“奇跡”都是上天安排的，但其實(shí)只有創(chuàng)造才會(huì)出現(xiàn)奇跡。我們都要?jiǎng)?chuàng)造自己的生存法則！
學(xué)會(huì)生存作文 篇9
正如拿破侖所說的：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”這是一個(gè)人人要具備的條件，可誰能做到像魯濱孫一樣的生存？《魯濱孫漂流記》是班尼爾？笛福按照亞歷山大？塞爾扣克的親身經(jīng)歷來寫的。
我對(duì)這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最后離開荒島，回到大陸的曲折離奇的故事。《魯濱孫漂流記》展現(xiàn)的是一種睿智的生存法則。生存，看似普通的兩個(gè)字眼，可是實(shí)則蘊(yùn)含了多少深刻的哲理。魯濱孫做木筏，入船搜食；暫居荒島，望江等待救援；拿槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥子等等。魯濱孫是一個(gè)偉大而堅(jiān)毅的人。尼克松說過：“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。”魯濱孫便是孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年之久后，成為強(qiáng)者的'人。生存，是魯濱孫用行動(dòng)帶給我受益終身的道理。堅(jiān)持和實(shí)干是讓我們生存得最好依據(jù)。有一次，魯濱孫種下麥子，但是僅獲半斗。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅(jiān)持著。于是，他有了生活的口糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽在照耀。生命只有一次，我們應(yīng)該懂得生命的意義，懂得生存的重要性，從而勇敢的堅(jiān)持下去，生存下去。面對(duì)被野人捕獲的“星期五”，魯濱孫義無反顧地沖進(jìn)野人堆，解救一個(gè)與自己毫不相關(guān)的人，被解救的“星期五”為他干了很多事；在一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回英國(guó)。他告訴我勇敢與善良也是一種生存。他告訴我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來，我便有些慚愧了。我在家里幾乎是衣來伸手、飯來張口，當(dāng)然洗衣服、燒飯、煮面、燒燒餛飩、燒水餃等簡(jiǎn)單的菜式我也不是不會(huì)。以前，我從沒來沒有想過自己要買什么，更沒有想過創(chuàng)造什么，只是整天抱著在荒島上住27年，就是叫我把自己居住的市區(qū)繞一圈子，我都做不到，生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關(guān)，學(xué)會(huì)生存，將生存的意識(shí)烙印在腦海中。學(xué)會(huì)生存，一個(gè)人人民具備的條件。
書中有幾句話讓我感觸很深：“神賜給眾生同一種能力，有的人不怕、不怕累，創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”都是上天安排的，其實(shí)只有去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。讓我們都去創(chuàng)造屬于自己的生存法則吧！
學(xué)會(huì)生存作文 篇10
在世界文學(xué)文庫(kù)中，有許許多多生動(dòng)的人物形象，在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中，那個(gè)皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根槍在荒島上穿梭的大胡子給我留下的印象極為深刻。
他孤身一人，在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久！他躲過了野獸的襲擊，戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼，他知足安命，雖身陷荒島，卻從未抱怨過命運(yùn)的不公平，他以一己之力，創(chuàng)造了自己的莊園，擁有了自己的羊群，更加可貴的是，他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒，他并沒有不屑地把它們?nèi)舆M(jìn)茫茫的大海，也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒，而是通過了幾年的春耕秋收，終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌鳎煤婵镜姆椒ㄖ谱髁嗣姘∷诨膷u上度過的28年，是常人難以想象的28年，也是智慧的28年！
智慧的28年？你聽了一定會(huì)覺得匪夷所思。可是，請(qǐng)聽我說：如果不是驚人的智慧，他是怎么將一根根木頭搭起來，最后建成了自己的家園？如果不是智慧，他又怎樣會(huì)在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼？還有，如果不是智慧之花在孤島綻放，朋友，你試過在那樣荒無人煙的孤島上尋找、挖出陶土，并把、它曬成陶罐，再燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎？你試過在那樣惡劣的環(huán)境下，制作一片面包嗎？沒有，這一切都是常人可望不可及的`！
而他——英國(guó)著名作家笛福筆下，那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫，他做到了！
縱觀整篇小說，我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，這是建筑；他知道如何圈養(yǎng)山羊，如何控制山羊的作息時(shí)間，何時(shí)擠奶，這是牧業(yè)；他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西，這是心理，更是一種哲學(xué)；他還知道如何尋找陶土，如何燒制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，這都是我們常人看上去不可思議的智慧，他也讓我明白——生存，是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問。學(xué)會(huì)生存，這對(duì)我們來說是多么重要和刻不容緩。且不說孤身一人置身孤島，單是將來走入社會(huì)，這一學(xué)問便是必不可少的。
學(xué)會(huì)生存，能讓我們鍛煉出超人的意志與過人的智慧，朋友們，就讓我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存作文 篇11
失望的背后往往是一種絕望。如果失望，你怎么能在島上堅(jiān)持28年？那些勇氣、毅力、毅力，一定是一種希望。風(fēng)雨過后，我們一定會(huì)遇見彩虹。
——銘文
讀完《魯濱遜漂流記》，我的心里很感動(dòng)。作者笛福以亞歷山大·塞爾柯克的真實(shí)生活為原型，加入了他的許多創(chuàng)作和想象。它讓羅賓遜變成了現(xiàn)實(shí)生活，讓我享受閱讀，也被故事的跌宕起伏深深吸引。
《魯濱遜漂流記》只要說羅賓遜年輕的時(shí)候，和很多英國(guó)年輕人一樣，和父母有代溝。最終，他受不了父母的管教，他的理想給了他一個(gè)想法。，揚(yáng)帆世界，大洋彼岸。沒想到，他在海上生活了三個(gè)月，就在人跡罕至的一個(gè)小島上，被一陣風(fēng)吹來。他不接受命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)了生存，在島上經(jīng)歷了難以言喻的艱辛。有一次，他見識(shí)到偷野蠻人的殘忍，于是用槍拯救了野蠻人的俘虜“星期五”，并試圖教給他信仰和一些技巧。在羅賓遜的不懈努力下，他終于在離開家鄉(xiāng)35年后歸來。
為什么羅賓遜可以一個(gè)人在島上生活28年？那是一種信念，那是一種堅(jiān)持，那是一種能力。羅賓遜很強(qiáng)。漂流到島上后，他并沒有絕望。他掙扎求生。羅賓遜很勇敢。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離島不遠(yuǎn)時(shí)，他并沒有放棄。他冒著隨時(shí)被大海吞沒的'危險(xiǎn)學(xué)習(xí)生存，為自己蓋了房子和儲(chǔ)藏室。他不怕疾病。在他能夠“啪啪啪”之后，他用煙草來治愈自己，這使他的身體變得健康。他是仁慈的，他不會(huì)殘酷地壓迫野人和壞人。他值得信賴，他不采取卑鄙的手段，他想成為國(guó)王，但他不是暴君……在我們眼里，羅賓遜是一個(gè)偉人。我12歲了，還沒有干，蜷縮在父母的翅膀下。在生活中，我沒有強(qiáng)烈的意見。每當(dāng)我遇到什么事情，周圍的因素就會(huì)把我逼到錯(cuò)誤的一邊。我缺乏自信，在課堂上不敢大膽舉手。我缺乏勇氣，不敢走夜路。我很懶，起床還要讓媽媽喊。遇到一點(diǎn)困難就撤退……在社會(huì)面前，我就像一只長(zhǎng)著翅膀的鳥。我不知道問題所在，我拒絕深入研究。洗衣服做飯更是別提了。我什至不能照顧自己。未來如何在社會(huì)上謀生？
在優(yōu)越的環(huán)境中，嬌氣、任性、懶惰、依賴性強(qiáng)幾乎成了我們90后的代名詞。其實(shí)，父母并不需要順利地安排孩子的未來。不是只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹嗎？我們能否學(xué)會(huì)在星光熠熠的寬闊大道上生存？當(dāng)然不是。如何在縱容的生活中看到彩虹？
相信我，爸爸媽媽，我們不是小公主，小王子。我們只是普通人，只有經(jīng)歷起起落落才能取得成功。
學(xué)會(huì)生存作文 篇12
在《魯濱遜漂流記》這本書有一個(gè)主人公，憑著自己在一座孤島上生活了二十多年，他面對(duì)過許許多多的困難和差點(diǎn)喪命的危險(xiǎn)，但他都克服了，他就是一個(gè)擁有著大無畏、聰明機(jī)智的人——魯濱遜。
想著關(guān)于魯濱遜的一個(gè)個(gè)故事，我的腦海里也浮現(xiàn)出了一件事。
早上，我來到校園時(shí)，我感覺太陽光溫暖的照在了我身上，隱隱還有鳥兒清脆的叫聲，大樹仿佛也正在朝我打招呼呢。
今天，老師讓我們把自己做得食物都帶過來，到了下午第二節(jié)活動(dòng)開始。
伴著一陣陣悅耳的古箏曲，第二節(jié)課開始了。全班同學(xué)都拿出自己的佳肴，然后讓我們把桌子一一排號(hào)，再把自己的佳肴放在小組拼成的一張桌子上。
我?guī)У氖侨毡玖侠砥渲械膬煞N食物——壽司和飯團(tuán)，這壽司和飯團(tuán)是我、曹依洛還有朱倍紅花了兩個(gè)小時(shí)才共同努力出來的成果哦！
當(dāng)我們一小組的佳肴擺上來后，我已經(jīng)迫不及待想吃了，那一股股香味都跑了出來，特別誘人。
老師拍完照后，我們就開動(dòng)了！首先，繆宇航的佳肴手抓餅，第一個(gè)被搶光，嘿嘿！他就只剩一個(gè)空保鮮盒了。然后，我把我們以小組的佳肴都嘗了一下，都很不錯(cuò)！
才又過了幾分鐘，別的組的同學(xué)就到我們一組來搶我的壽司和飯團(tuán)了。看見別的小組都在各地嘗遍美食，我們的'組員也按捺不住了，趕緊跑到人多的地方，想看看有什么好吃的！
當(dāng)我和曹令回到桌子前，發(fā)現(xiàn)，在我的便當(dāng)盒里就只剩下一個(gè)飯團(tuán)了，我這時(shí)候開心極了！原來我的壽司和飯團(tuán)這么受歡迎啊！
我吃了一小口承雨霏的蛋糕后，我便拿著叉子，去尋找美味的“獵物”了。
“土豆絲真好吃！”我吃了一口王郁杰的麻辣土豆絲，感覺味道非常的好！
突然，從我背后傳來一陣聲音：“嗯…徐煜的壽司真好吃！”我把頭往后一看，哦！原來是張柔呀！聽了這話，我的心仿佛就是吃了蜜那般甜。
最后，到收拾的時(shí)候了，可我們桌子上有好多別人在我們桌子上吃了東西后的殘?jiān)@該怎么辦呢？
忽然，我想到了我?guī)Я艘恍“徒砑垼疫�讓我們一小組帶餐巾紙的人趕緊拿出來，我們便馬上把食物殘?jiān)嚼铮盅杆俚陌炎雷优耪R。
我們應(yīng)該要想魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)勇敢的克服困難，不怕困難！
學(xué)會(huì)生存作文 篇13
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊逃脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，年少的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)生存。這不由得讓我想起了一件事。
暑假里的一天，我獨(dú)自一人在家，我打開電視機(jī)正要欣賞我最愛的“快樂大本營(yíng)”節(jié)目，看到屏幕下方的時(shí)間，忽然想起再過一小時(shí)，媽媽就回來了。我想了想，今天天氣又悶又熱，我要把西瓜切開，放進(jìn)冰箱里冰一下，媽媽回來后吃塊冰鎮(zhèn)西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進(jìn)廚房拿來小菜板、菜刀，再抱出大西瓜放在電視機(jī)前的茶幾上，生怕漏掉一個(gè)精彩鏡頭。我眼瞅著電視機(jī)，心不在焉切開西瓜，正要切成小塊——“哎呀！”鋒利的刀刃碰上了左手食指，紅紅的.鮮血頓時(shí)流了出來，好疼啊！
怎么辦？怎么辦！我的心因?yàn)楹ε露艔埰饋怼?duì)了，先止血！我記得報(bào)紙上介紹過，冷水可以止血。我快速跑到水盆旁，擰開水龍頭，用冷水沖洗。受傷的手指遇到?jīng)鏊拇碳ぬ鄣梦页隽艘簧砝浜梗r血混著自來水一起流下來，水盆里的水漸漸變紅了。再看一看手，還在不停地流血呢！我強(qiáng)忍著劇烈的疼痛，慌亂地抓來一張餐巾紙，用力壓在傷口處。可是，血還在滲，本來雪白的餐巾紙不一會(huì)兒就被染得通紅通紅。“到底該怎么辦啊？”我急得快要哭出聲來了。著急不解決問題，我盡量使自己冷靜下來，努力回想著以前大人們的止血方法，突然，我想起媽媽以前用云南白藥粉給自己止過血。對(duì)！就用云南白藥！我強(qiáng)忍著疼痛，用左手拇指按住出血的傷口，右手從藥箱里找出那瓶云南白藥和一塊紗布。然后學(xué)著媽媽的樣子，把藥粉倒在紗布上。我剛想包扎，卻發(fā)現(xiàn)手指上還粘著紙巾。于是我用輕輕地揭，“好疼！”時(shí)間長(zhǎng)了，紙巾與傷口粘在一起了，揭開的時(shí)候鉆心地疼，而且血又流出來了。我趕緊把粘上藥粉的藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強(qiáng)忍著，剪下膠布，纏在裹好的紗布上。血終于被止住了。過了一會(huì)兒，傷口也不那么疼了。我的心也慢慢踏實(shí)下來。
發(fā)生在暑假里的這件事我至今記憶猶新。如今，我也懂得了，生活中可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小“危險(xiǎn)”。但是，只要你冷靜下來，沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)積累的小知識(shí)加以運(yùn)用，就沒有什么克服不了的困難了。我們也就能夠保護(hù)自己，學(xué)會(huì)很好地生存了！
學(xué)會(huì)生存作文 篇14
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢，稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的`毛骨悚然，都快哭了，如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!
在社會(huì)中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。 學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
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