感受的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感受的作文，希望能夠幫助到大家。
感受的作文1
今天是清明節，我和爸爸一起回老家，準備去掃墓。在高鐵上，我特別興奮，因為這是我第一次掃墓呢！但我又有點害怕，怕一些死人骷髏頭從墓里面鉆出來，我還怕一些妖魔鬼怪……我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說：“不要害怕，那些都是假的，這世上根本就沒有妖魔鬼怪”。我聽了后情緒慢慢放松下來了，也就不那么害怕了。
之后，每隔幾分鐘我都會問爸爸快到了沒有，在車上我睡了一會兒，等我醒來的時候，車已經到了，舅舅把我們從車站接回了姥姥家里，那時已是晚上十點了，因為第二天早晨很早就要起來，所以我就顧不上和姥姥聊天馬上就上床睡了。
第二天早晨，姥姥把我叫醒了，我一看時間已經是早晨十點了，有點晚了，我趕快爬起來匆匆忙忙洗完漱就和爺爺叔叔他們一起上山掃墓。
我們到了墓地，先報雜草除干凈，挖一些新的泥土堆在墳尖上，擺上一些好吃的東西放在墳前，插上三根香，然后每個人都要跪下來拜三下，嘴里說一些祝福的話，最后燒點紙錢和放鞭炮，做完所有的工作之后我們才下上回家。
掃墓是紀念逝去的'親人，不過也真累啊！
感受的作文2
我今年都十二歲了，還是沒漸長身高。他人都說我是個矮子，說我始終停止不前。
我回家了之后，母親又說我：“小矮個趕緊來吃飯啦！”我講母親他人都說我是小矮個，想不到連你也那么說，難道說我確實有那么矮嗎？母親又說每個人都那樣母親叫你小矮個，是不容易在他人眼前說的你的。我趕忙問母親：“為何別人十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？”
母親又說：“這都與你發展難題相關，也不必太擔憂，要是不挑食多歇息健身運動，迅速你會張高的。”而我還是不安心，一到念書他人都說我是小矮個，沒有一個人能感受我，關注我的感受我很難過！
難道說我真沒期待長個子了沒有？我又難過又煩惱。
第二天起來，去上學校里我看到有許多大個子同學們，我坐著坐位上內心一直躁動不安。授課都不可以集中精力，見到她們我還有點兒擔心，我也害怕高聲講話，更害怕跟他人吵。下課了的.情況下他人一撞我，我也倒在地底，他人都說我矮個子做什么都不起作用，此刻我內心尤其不舒服。可是我依然控制住不發火……
一直到放學后回家了后，母親說：“小孩無需怕，別人說你矮個子沒有事，你也就不吭聲別理他們。長個子并不是一天兩天就可以的，全是過去了一年才可以看出去，每一個人都是有早長度晚長。”實際上，親愛的媽媽，你清楚嗎？——我是多么的期待小矮個趕快長個子啊！
感受的作文3
我曾經在學校里受過消防員的訓練，總共練了幾天，每天半小時，那時，我以為我已經是一個受過訓練的小軍人了。但是我沒想到軍校的訓練要比學校里苦多少倍。
就拿12月2日下午的訓練來說吧，那次訓練的時間最長，幾乎整個下午都在訓練。教官首先叫我們立在原地站軍姿，因為如果連最基本的軍姿都站不好的話，那其它的動作就肯定是沒戲了。那次站得是腳酸那，巴不得做五十個俯臥撐。但是想想我們來這里就是來磨練意志的，就堅持了下來。
站了好長時間，終于可以歇息一下了。我這可算是第一次站得腰酸背疼腿抽筋，連上廁所都懶的'去了。歇息完以后，我們又要開始訓練了。跨立、稍息還有轉身等動作簡直不值一提，因為我們都做得很好，可是在踏步走那兒倒出問題了。
每次踏步走，一開始節奏還是剛剛好的，但是不知怎么的，越走到后面就越快。特別是原地踏步的時候，那是有幾個人就有幾種踏步的節奏，七零八落。學校里不還踏得好好的嗎，為什么到這里來就不行了？
怪不得周老師昨天要我們做好心理準備呢，原來軍訓這么累。那天晚上我睡得很香，因為白天訓練太累了。
感受的作文4
今天下午第三節課，我們本該高高興興地回家的，可是學校無緣無故地加了一場講座，可真讓我們大傷腦筋啊！雖然心情由晴轉陰，但我們終歸要面對現實。我們還是懷著期待的心情走向講臺。
首先，副校長為我們講了一番話，不久，講座就開始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。
檸檬姐姐一開口，我就感到她是一個口齒伶俐，和藹可親的人。她今天給我們講的是創新作文，創新思維。她為我們介紹了寫作文的嚴重模式化——千篇一律。她說：“所有的.小朋友寫人的作文都是寫誰誰有一雙大眼睛，有個小嘴巴……這都是作文嚴重的模式化，今天，我就來教教大家如何改掉這個壞毛病。”我一聽，便對這講座有了興趣。
她告訴了我們三句話。第一句：真實的體驗（細節）。細節來自于生活，我們不要只在于玩，要多多細心觀察。體驗又分為兩種，直接體驗和間接體驗。我們要從這兩種體驗中去找到細節。
第二句：靈動的感悟（角度）我們寫春天，都是千篇一律，都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋，可以換一個角度來寫。例如：菜桌上的春天、鄉下的春天……角度不同，寫出來的作文也是大不相同啊！檸檬姐姐還告訴我們最重要的四個字：融人與景。
第三句：新鮮的表達（個性）我們要把人物的個性淋漓盡致地體現出來，可以比較參照物，更好地顯示出人物的個性。
最后，檸檬姐姐還告訴了我們一些寫作的小秘訣，下次再告訴你啦。這場講座這是令我受益匪淺啊！
感受的作文5
書籍是人生忠實的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證，每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進入了甜美的夢鄉：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……
我上小學了，在老師的.幫助下，我學會了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認識了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯誤。
今年寒假，我讀了一冊書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察，認真思考，勤于實踐，善于總結，就會取得新發現。
讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，由于我讀書，我快樂。
感受的作文6
面對這次期中考試，我覺得我簡直混過了這半學期。
從上學期的期末來說，成績已經不是很理想，數學考了91，當時這個成績跟之前比已經差了許多。從這學期的數學章測，又感覺到成績在下滑。直到現在，期中數學86分，低于了90，超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績是無緣無故就滑下來了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程，現在的知識開始變難，可能之前喜歡數學，現在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書就行了，現在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做，家長催促你做題現在已經從主動學習變為了一點都不主動的學習。那么，這種被動的學習還有什么意義？
政治書上說：學習需要自覺、主動的`態度。如果不主動去學習，那么就可能已經厭煩學習，討厭學習，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長。衣食住行，還有學習，全部都需要家長。但我覺得，如果自理能力加強，不讓家長操心學習，這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。
通過這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。
感受的作文7
軍訓是辛苦的，是快樂的，是無奈的，同時又是生動的，有趣的。在短短三天的訓練中，我們也嘗到了“酸甜苦辣”。
軍訓的頭一天，同學們聚在宿舍前，臉上洋溢著興奮和不服輸的勁頭，()好像根本沒把辛苦的軍訓放在眼里。一個精干魁梧的軍官來到我們的.面前，宣布今后由他來擔任教官，訓練我們。
第一個項目是站軍姿，我想：不就是立正嗎？這有什么？于是就端端正正的站好，每當教官走過來時，總會投來贊賞的目光，我心里美滋滋的。但是好景不長，隨著時間的推移，我漸漸的支持不住了，可天公不作美，今天恰好又是艷陽高照，晴空萬里。平時沒感覺太陽有多毒，可今天，太陽就在頭頂懸著，無遮擋的灑下陽光來，不一會兒就滿頭大汗了，豆大的汗珠一顆接著一顆往下流淌，衣服也因為大汗淋漓而渾身濕透了。正在我馬上就堅持不住的當下，教官終于說：“休息！”我一聽這句話，身子立刻就軟綿綿的癱軟了下來，一一屁股坐在了地上。天哪！站軍姿原來這么累人呀！
今天的軍訓讓我真正領略到了太陽之毒辣，什么叫做辛苦！
訓練了兩天，我們迎來了會操表演，大家用汗水灌溉的種子，就要結果了。終于輪到我們班了，不久操場上響起我們整齊的踏步聲。
經過一系列的考核，比賽結束了，在我們的努力下，終于獲得了第一名。隨著軍訓的結束，教官走了，但卻在我們的身上留下了堅強的痕跡。
這就是我的軍訓生活，它讓我學會了約束自己，學會了克服困難。
感受的作文8
星光我早就聽說了，我很想見一見它的真實面貌，星光這個名字，我的猜想是一顆顆星星都能發出它的耀眼的光芒。
那天，胡老師給了我們通知，可以報名參加星光文學社，我的腦海里就開始想，星光文學社到底是個什么樣呢？就因為我對星光文學社的好奇，促使我報了名。星光文學社說要開會，我們來到三樓，一進去星面有許多同齡的學生在里面議論著，就在這時，一個老師開口了，他向我們做了自我介紹，這時我才知道他姓翁。接著他為我們講敘了許多關于星光文學社的許多事情，比如說：星光的由來，星光文學社的歷史等。讓我對星光文學社更加有信心，能讓我在這里發揮了。星光的'事讓我佩服不己，我覺得能參加星光文學社而感到榮耀，但是我的作文水平很一般，肯定在文學社里沒有什么用。但是我又回想到胡老師說過參加文學社可以鍛煉自己的水平，不管是否可以獲獎，但它可以鍛煉自己的能力。所以我要在文學社里鍛煉我，我要加倍努力，平時要多讀書，在家多看新聞，讓我了解國家大事，讓他們成為我寫作的素材。能讓我在文學社里作出一番成就來證明我鍛煉的結果。
現在我以星光為驕傲，將來我要星光以我而感到自豪。
感受的作文9
5月4日，我們終于迎來了期盼已久的春游活動，一大早6點鐘還沒到，我便早早地醒來了，老師要求8點鐘到校，7點半我就迫不及待的讓媽媽送我來到學校。
來到學校后，確遲遲不見春游車子的到來，同學們開始議論紛紛，知道快11點才見到車子，上了車子同學們玩的玩，說話的說話，睡覺的睡覺，在幾十分鐘后，我們來到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個大方箱，沒蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個目的地是一個公園，公園里有很多游樂設施，我們玩了激流勇進，碰碰車后休息了一會，就向草地“進軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來開動午餐了。
一個小時候后，我們又向臺灣名品城的'”綠寶藏”出發，在那里。我們驚嘆不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以制作許多精美時尚的衣服，小裝飾。
這次春游讓我們明白了很多，也學到了很多。
感受的作文10
三月八號，是全世界婦女的節日。在這個值得紀念的日子里，我決定用自己的雙手體驗一下媽媽每天都要做的事。
早晨，我穿好衣服去上補習，姐姐去上班。大概上午十一點左右，我回家寫作業。下午我一個人在家，心想：“做一盤水果沙拉”。
我先把香蕉切成小圓片，蘋果切成小塊塊，梨切成小條條。再把巧克力塊放到碗里，送進微波爐里加熱。最后把水果放到盤子里擺好，撒上巧克力醬，抹上雪白的奶油，水果沙拉就做成了。把沙糖放到微波爐里加熱，把一點餅干壓成的粉摻進去加熱過的糖果，做成沙拉的'配醬。吃著自己做的水果沙拉，享受自己的勞動成果，雖然很累，但吃起來卻別有一番滋味！
晚上我用姐姐的手機給媽媽打電話，我問媽媽：“媽媽，您知道今天是什么日子嗎？”媽媽說：“我知道，今天是三八婦女節”我又問媽媽說：“那你知道我今天給你打電話時干嘛嗎？”媽媽說不知道，我把下午在家自己動手做沙拉的過程跟媽媽說了一遍。最后我對媽媽說：“我自己動過手才知道這么多年你每天給我做飯，每天在家做家務真的很辛苦！今天是三八婦女節，也祝您節日快樂！”我聽見媽媽在電話那頭抽噎了，一個勁地跟我說我長大了，也懂事了！我聽了非常開心，以后我一定要好好孝敬媽媽！
今年的三八婦女節是我過得最有意義的一次！我自己的親身體驗讓我懂得了父母是多么辛苦！
感受的作文11
暑假的時候，爸爸買了個新的拖把，我就想我自己試一下，我拖的好不好。
今天爸爸回來了，他買了一個很好用的拖把，于是我爸爸就讓我試一下我用這拖把用得好不好，于是我就馬上開始拖了。
一開始我還不懂這拖把怎么用，我爸爸聽見了我不會用，馬上就跑過來教我了，一開始我爸爸教我怎么樣拖沙發底下，爸爸就說“一開始把拖把的頭用一點力把它的頭壓下去，這樣就是平拖。于是我聽了我爸爸的話，馬上就把沙發底下的很骯臟的東西全給拖出來了。
馬上爸爸教我怎樣讓拖把平放站立，馬上爸爸就開始教我把拖把平放站立，而且這是這個拖把里面最簡單的'一個始(使)用方法。爸爸現在就開始教我了，爸爸說“先把拖把拿起來，用力的往地下一放”，呀!真的平放了也，我爸爸還說了，拖把能吸毛，還有自動擰干功能。
現在爸爸就叫我打掃客廳了，我把沙發，和桌子下面的灰塵全部都拖干凈了，呼，呼真累呀，我就用了拖把的平放功能，我休息了一下，又開始拖了，我用了吸毛功能，把我媽媽掉的頭發全給吸走了，終于打掃完了，我用了自動吸干功能把水全吸干了，因為打掃的很好，爸爸表揚了我。
感受的作文12
今天，我們全校都沒有上課，知道為什么嗎？因為，今天是我們學校一年一度的語文節！
第一節課，我們全校同學都在比賽硬筆書法。我們先看電腦上的書法碟，電腦上有一位老師在教我們寫。這位老師真是酷斃了！
她用粉筆寫的，每一個字都一樣大小，每個字都寫得非常漂亮，搞得我們全班同學都在那里“哇”“哇”“哇”地叫！
接著第二節課，我們又比賽寫讀書筆記。過了十多二十分鐘，我們班的竇文堃同學把紙交給黃老師，黃老師一看，被他氣死了，真是一個“錯別字大王”！
每一次上去交，他都有幾個錯別字，真糊涂啊！
第三節課，我們在看一至三年級的作品。我覺得很無聊，就在看書，但是，看書把我給累死了，我不得不伸一伸懶腰！
第四節課，我們在看四至六年級的作品。我和鐘嘉蔚在幫黃老師搞板報，我們把一些同學的硬筆書法的讀書筆記貼在后面，但是，還要貼一些裝飾哦！
下午兩節課，我們都在看有胡一涵和竇文堃主持的演講節目。一共有27位同學代表班級演講，第27位才是我們五(3)班。我們班是竇文堃演講，他是我們班的“錯別字大王”和“幽默大王”！
他竟然還跟別人爆料，他是竇文濤的弟弟！
最后的'時候，他還唱了一首自己改編的月亮代表我的心，李嘉暉說：“不要再唱了，別人唱歌是要錢，他唱歌是要命！”
哈哈，就這樣，一次快樂的語文節就這樣結束了！
這次語文節真愉快啊！
感受的作文13
考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗學生這半個學期學習的情況，好使老師了解學生在學習中的缺點與不足。
四月二十七日，我們進行了期中考試。為期兩天的考試結束后，我非常高興，認為自己能考個好成績。五月四日，我們的成績公布下來了，我知道了自己的成績后，猶如來了個晴天霹靂，這是我的成績嗎？我不敢相信，我有一種想哭的沖動，我覺得非常丟人，我辜負了老師和父母的期望。
我認真檢查了我的試卷，發現了以下幾點不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎知識不牢固；三、審題不細，對題意理解不夠；四、考前復習不全面，不認真。
我的`這些不足與我平時沒有養成良好地學習習慣有關。我平時學習不認真，沒有很好地進行課前預習、課后復習，對待學習的態度不端正。
我要改掉我的不良學習習慣，努力做到上課認真聽講，不做小動作，做題認真，及時改正錯題，對于自己容易犯錯的題型多加練習，將數學書上的重要知識點牢記在心，學會舉一反三。
我要努力學習，爭取期末考試考個好成績，不幸負父母與老師對我的期望。
感受的作文14
你問我寫日記的感受，現在就來告訴你：
總的來說感覺很好，因為你可以記錄下來你每一天的生活情況，以及你的歡樂從哪里來，你的真實感受是什么，以后看到你的日記，你會回想起你以前的時候是多么的幼稚，又是多么的可愛。
慢慢的你會越來越棒，我以前也是這樣，剛開始的時候還不怎么會寫日記，甚至不知道日記是什么，后來，我慢慢喜歡上寫日記了。我從十幾個字寫到每篇幾百個字，甚至最多的'時候達到5頁紙之多呢！這是一個慢慢積累的過程。
寫日記的時候，你只要想好一個題目，你就可以圍繞著這個題目來寫，記住哦，一定要圍繞著這個題目來寫，免得寫得太多太雜，人家說你記流水帳。圍繞著這個題目來寫，我覺得這是寫日記最基本要做到的。
寫日記其實也不是很難，只要你愿意寫，你會覺得寫日記是一件很好玩的事情。她也會給你帶來很多歡樂。我在寫日記的時候，認識了更多的字、詞語和成語。而且標點符號也用的越來越熟練了。以前爸爸總說我逗號用錯位置，現在我差不多可以當使用標點符號的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯的標點符號，我都會及時的告訴媽媽應該填什么符號，為什么要這樣填，哪種語氣更通順，和文章的字有沒有寫錯，我都會給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！
寫日記的時候，你會感覺到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現在。
感受的作文15
我六年的小學生活結束了，雖然有不舍，但該來的總會來的。去報名的路上，我十分忐忑，心里總不時的想：我能見到昔日的同學嗎？新同學是怎么樣的？那會有我的朋友嗎？這些問題我在之后有了答案。
之前我總抱怨假期過的太快，但這一次我覺得太漫長了。或許是思考的事變多了，又或是面對新的開端的猶豫。來到班上，發現其中有我認識的同學，能見到他們，我非常高興。在門邊倚靠了一會，孫老師來了，之前我對老師從沒有什么好印象，但這次不一樣了。孫老師的行為舉止溫文儒雅，善于與學生交流，作風沒有很嚴厲，我很喜歡。
第一天大家都表現的很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談，不認識的`人就互不相認，我也一樣。過了幾天，我認識了一些同學，而我對新學校的不適應也展現了出來，盡管我知道我是2105班的，但總找不到歸屬感，或許這需要時間的磨合吧。
軍訓是我最不喜歡的東西之一，炎熱的太陽，與一動不動的軍姿，讓我心情煩悶，在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的，它讓班級更加有紀律性，讓班級更加團結，也讓我有了一點歸屬感。
在進入了新階段就不要再回想過去了，現在只要打起精神學習，改變自己曾經的毛病，就可以了。
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