實用的愉快的事作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的愉快的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的事作文 篇1
貓主席說過：“人可以一日不吃飯，但不能一日不讀書。”現在，也有這么一句雞湯：“一日不讀書，無人看得出，兩日不讀書，智商輸給豬。”還想讀書就要買好書。
一天，放學后，我們來到新華書店看到，首先是一臺IBM的電腦和一排排書架。那些書仿佛在向我招手，買我，買我！但書兄弟們，不好意思，我只會買一本到兩本你們的兄弟姐妹。
我邁著輕快的腳步，向兒童專區走去，看到了一些漫畫書和一些我喜歡的作家的書，邊上還有一些大人的書。我也曾經在這里買過書，但我今天都不想買。我就拐了個彎，來到了一個兒童區前面一點的`書柜，這里有很多數從一到三歲的兒童繪本到各種各樣的百科全書，我找到了一本《信息與電子百科全書》，自從我在圖書館看到他后，就一直對他虎視眈眈了，我決定把它買回家。
于是，我和爺爺一起去結賬，我可高興了。爺爺的錢包卻受苦了，他眼睜睜地看著一張被他當子女看待的銀行卡里的錢送給了書店，他可能想這樣一定是很疼吧，我接過書便回家了。
買書真是件愉快的事啊！
愉快的事作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云，我懷著愉快的心情，和爸爸媽媽踏上了去東湖山公園的旅程。
春天的東湖山公園好美啊！你看，粉紅的桃花，火紅的櫻花，黃澄澄的迎春花，都對著我們笑呢，仿佛在說：“快來玩啊，快來欣賞這春天的美景啊！”
我們坐上了觀光車來到了沙灘，這里人山人海，可熱鬧啦！人們有的躺在沙灘上曬太陽，享受著日光浴；有的坐在椅子上品茶，欣賞著身邊的美景；有的在放風箏，從沙灘這頭快速的.奔向遠方；還有的小朋友則帶著自己的工具，在沙灘上挖陷阱，壘長城……
我看見有很多小朋友在湖邊，便跑過去，想看看他們在干什么。原來他們在捉蝌蚪啊！小蝌蚪的頭大大的，尾巴小小的，從頭到腳都黑黑的，像剛從墨汁里游完泳回來。看著搖搖擺擺的小蝌蚪，我也動心了，好想捉幾只回家。于是，我把小手迅速放進水里一捧，“啊！捉到啦，捉到啦！”我興奮地喊起來，“爸爸，爸爸，快，快拿瓶子來裝！”這時，它們在我手心跳來跳去，我生怕它們跳到沙灘上，趕緊把它們裝進瓶子里。看著親手捉的小蝌蚪，我得意地笑了。
時間在愉快的笑聲中飛逝，夕陽西下，我們準備回家了。這時，媽媽告訴我，蝌蚪長大了就會變成青蛙，青蛙是益蟲，它們幫著農民伯伯在田里捉好多害蟲呢，我們不能傷害它們，應該保護它們。聽了媽媽的話，我拿著瓶子，把可愛的小蝌蚪放回了湖里。迎著夕陽，我戀戀不舍地離開了東湖山公園，心里還在想：小蝌蚪，我會再來看你的，希望你們能像我一樣健康快樂地成長。
愉快的事作文 篇3
程序有問題，技術人員修改了。操作前，還特意向技術確認了我是否可以直接操作，得到的回答是“都弄好了，你直接操作就行。”
結果現在出問題了，查了后發現是新程序沒有覆蓋舊程序，導致使用的還是舊程序。技術發送郵件給相關人員和領導時，只說因為用的.還是舊程序，所以有問題。領導看到自然會問為什么有新程序不用，矛頭對準的當然是操作的我。而我只是由于人手不足被臨時抓來操作這個程序的人員，我怎么知道該怎么覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺得責任在于技術，但又不能說得太有針對性，畢竟跟技術搞得太僵不好。這太挑戰我的表達了，也不知最終達到效果了沒。
唉，其實最終還是歸結于流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術人員甲以為我會覆蓋舊程序，而不會修改數據庫，所以他當時說的可以直接操作指的是不用修改數據庫。而教我操作的人是技術人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動很多東西。這自然就出問題了。
總之，工作上跟流程、責任有關的東西都很煩。
愉快的事作文 篇4
最近，爸爸在網絡上看到一些評論說有一些小學生的課外讀物非常有教育意義，于是他把這些書的名稱記錄下來了，準備乘著星期天休息的時候去書店買。
今天是星期天，吃完早餐后，爸爸媽媽帶著我去了市橋一家較大的書店查詢，結果找了半天沒有找到，于是媽媽便去問書店的服務員。服務員的回答是這些書需要預定。后來我們又找了另外兩家書店，其中還有一家是新華書店。結果和第一家一樣，服務員的回答也一樣。
我們只能往回走，正當我灰心喪氣的時候，爸爸對我說：“爸爸一定給你在網絡上找到這些書，一定不讓你失望，并且讓你今天就能看到這些書。”
果然，一回家后爸爸立刻就打開電腦上網給我查詢。功夫不負有心人，經過爸爸的一番仔細的搜索，終于在某個網頁上找到了這些書，并且訂購了。這些系列的書中，我們小學一年級的部分有五本圖書，分別是《狼大叔的紅燜雞》、《鱷魚哇尼》、《五個小怪物》三本繪本，《相遇白色鳥》一本童詩集，以及《小辮子丫丫》一本兒童小說。
剛才，我和爸爸媽媽一起在網絡上閱讀了《狼大叔的紅燜雞》這本書。這本書的作者是慶子凱薩茲。我覺得這本書很有教育意義。
這本書講的是一只大灰狼和一只母雞的故事。大概故事情節是這樣的：從前有只特別貪吃的大灰狼，有一天想吃紅燜雞，當他找到一只母雞并在想吃掉的它時候忽然轉念一想，想讓這只母雞再長胖點時才吃掉它。以后這只狼就每天都自己做一些好吃的東西悄悄地送到母雞家里去，想讓母雞吃胖些。終于有一天，這只大灰狼覺得差不多了，于是就來到母雞的家里，準備將母雞抓去做紅燜雞吃掉。正當它往母雞家里偷看的`時候，門突然打開了，母雞尖聲叫起來：“啊呀，原來是你啊，親愛的狼大叔！孩子們，孩子們，快來看啊，煎餅，甜甜圈，和那個香甜的大蛋糕－－－不是圣誕老公公送來的！那些都是狼大叔送給我們的禮物!”雞寶寶們全都跳到老狼身上，總共親了它一百下，并且說： “噢，謝謝你，狼大叔，你是世界上最好的廚師 ！”到這里，故事就結束了。
原來大灰狼本來打算送給母雞吃的那些東西全部被母雞給它的孩子們吃了。不由得讓我想起母愛的偉大。其實天下的父母沒有不疼愛自己的子女的，不管他是窮人富人，也無論是人還是動物。我的爸爸媽媽也是很疼愛我的，有什么好吃的東西首先都是先想著我。當然在學校時，我們的老師對我們也是非常愛護的。
我覺得他們對我們的關懷是無微不至的，這樣我們才能夠健康成長。因此我們一定要好好聽老師和父母的話，好好學習，努力掌握各種知識文化和本領，讓老師父母感到放心及為我們自豪！
另外通過這個故事，我還領會了另外一個做人的道理，那就是我們一定要做個好人。你看當雞寶寶們聽說這些不明來歷的食物不是圣誕老人而是大灰狼送的的時候，他們全部跳到老狼的身上并親吻了老狼。講到這里故事雖然突然結束了，但是我們還是不難將故事的結尾推理出來，那就是大灰狼也被雞寶寶們的熱情所打動，于是決定不吃母雞和雞寶寶了。并且和他們成為朋友，從此大家一起快樂地生活。
今天雖然忙了也累了一天，但是我覺得很充實也很愉快，畢竟今天的收獲特別大。以后我要更加努力！
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