【熱門】語文老師作文300字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的語文老師作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文老師作文300字 篇1
我的語文老師是一位活潑、充滿孩子氣的語文老師。
瞧！她今天又穿了一身大紅色的衣服來了，滿顯出自己的活潑。
記得那是在一堂語文課上，我正思想“飛舞”的時候，她叫我回答問題，便說“袁大爺，你來說一下，好嗎？”“哈哈……”惹的'全班同學哈哈大笑，我自己也便跟著笑起來，以后，她便經常用“袁大爺”來稱呼我。還有一次，我們在跟著她學廣播體操。正在同學們學的入迷的時候，我想旁邊參加航模大賽的隊伍瞟了一眼，沒想到，卻又被她發現了，“袁大爺，羨慕嗎？那你也去飛吧！”說著，便唱起了《飛的更高》這首歌，引得同學們哈哈大笑，我也不由的笑起來了。從此，做任何事，我再也不三心二意了。
看！這就是我的語文老師，一位天真、活潑、幽默的老師。
語文老師作文300字 篇2
假如我是語文老師，我要當一名既能教好學生，又善解人意，不輕易發火的好老師。
在我給同學們上課的第一天，我給同學們講了一堂有關人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學校的老師學習了4年，但這畢竟是我第一次教課，還是很緊張的。我非常認真地講課，同學們也都全神貫注地聽著。
講完后，我問了同學們一個拓展問題。我希望大家都積極動腦，好好想一想，等會抽人回答。過了一會兒，我請小張同學來回答，可小張答錯了。我心里很生氣，心想：我剛說完的課文，而且說得再清楚不過了，你居然還答案錯，到底聽了沒有啊？我剛想批評他，突然轉念又想：他沒分心，又不可能故意答錯，也不是在逗樂大家。那問題肯定是我沒教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學們能把自己想象成主人公，去體會主人公的心情。經過我的耐心引導，同學們終于理解了這篇課文，問題也得到了正確的'解答。同學們一個都興高采烈的，我也很興奮，第一天上課就這么成功，真是太開心了。
我現在還是一名小學生，我要努力學習，將來才能實現當一名教書育人的好老師這個理想。
語文老師作文300字 篇3
我的語文老師她姓鮑，是一位女老師，而且很年輕。
她頭發披肩，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她笑的時候更好看！
她學問廣，反應快，問她什么都知道。有一次，我們想考考她，問她：樹上有三只鳥，被打死一只，還有幾只？她笑瞇瞇地說“零只。”我們問：為什么呢？”她說：“因為都嚇跑了，那打死的.一只也掉了下來。”她說完，我們都睜大了眼睛，很驚訝！她怎么連數學題也懂呀！
她教出來的學生，寫的字都很漂亮。當我們的字寫得不好看的時候，她嚴肅地說：“要是再寫得不好，就把這個字寫一百遍。”每次她這樣一說，我們都吃驚地張大了嘴。不過，老師這么嚴厲也是為了我們好，是想讓我們把字寫得更好一點兒。
我很喜歡上語文課，就因為我喜歡我的語文老師。
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