【精選】四年級成長作文集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級成長作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長作文 篇1
9月15日 星期二 晴
下午放學(xué)，老師布置了一項特殊的作業(yè)——泡蒜。
回到家，我拿了一組蒜，瞧！飽滿的蒜真像阿拉伯?dāng)?shù)字6。我把小蒜共同的外衣脫掉，嘿！他們圍在一起，真團(tuán)結(jié)呀！
開始泡蒜了，我拿了一個大碗，接滿了水，就把蒜放了進(jìn)去。媽媽看見了，急忙對我說：“看，你把蒜淹死啦！”
嘻嘻，我偷偷地笑了。媽媽接著說：“用盤子泡吧！”
“好！”我拿了個盤子接了水又把蒜放了進(jìn)去，泡蒜完成。
9月16日 星期三 陰
中午放學(xué)，我跑到廚房去看小蒜，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽看見了，笑著說：“再仔細(xì)看看。”我又認(rèn)真的看，發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的根，就像老爺爺?shù)暮殹Ｍ盹堖^后，我又去看小蒜，發(fā)現(xiàn)蒜的'頭上長出了綠色的小芽，看到剛長出來的小芽，我非常開心。
9月17日 星期四 多云
早上，我起床后去看小蒜，呀！小蒜頭上的綠色小芽長高了。我想：晚上，我們都在睡覺，可小蒜還在不停地往上長，真是個積極分子啊！
晚上，我又去看小蒜，感覺小芽又長高了，就拿尺子來量，哇！小芽居然長到了2厘米，真是不可思議。小蒜的根也長長了，密密麻麻的，摸起來硬硬的，真舒服。
小蒜長的真快，我喜歡它。
四年級成長作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，十天前，沉睡在我書包里科學(xué)袋中的小蟻蠶——蘇醒了，它脫去了那條睡袋……當(dāng)我第一眼看到小蟻蠶的時候，被它的樣子所驚呆，它是那樣的細(xì)，比螞蟻還要小，全身黑褐色的，在袋中蠕動著、掙扎著，我明白，這是蟻蠶精靈復(fù)活了，我好興奮啊！
好容易捱到了放學(xué)，一路尋來，找不到小蟻蠶的`食物，怎么辦？吃晚飯時，我哀求媽媽，給我弄點桑葉吧！媽媽說：“好吧，不過有個條件，你必須默寫十個英語單詞。”我為了解決蟻蠶的口糧，一口就答應(yīng)了。我集中精力，不一會兒，把媽媽的要求完成了。可這時，媽媽的臉上露出了尷尬的笑容，她原以為我會放棄，這下她可犯難了……我趕忙催促她可要兌現(xiàn)承諾！
只見媽媽拿著手機，撥了號碼，詢問了幾個人可都沒有結(jié)果。我非常沮喪，帶上我的小蟻蠶睡覺去了。
第二天一早，媽媽打電話告訴我桑葉找到了，今天有位叔叔會把桑葉快遞過來。我好感激媽媽啊，中午時，我收到了快遞公司帶來的桑葉，是那么的嫩，那么的小，是個嫩葉芽兒……通過我和媽媽的努力，小蟻蠶的口糧解決了。
如今十多天過去了，我的小蟻蠶也長大了許多。我每天上學(xué)去，總把小蟻蠶打點好再走，現(xiàn)在它身長已有一點三厘米，體圍有一根面條那么粗，全身變成灰白色了……看著它一天天地成長，我內(nèi)心的喜悅感也隨之增多。
四年級成長作文 篇3
成長是每個人一生中必有的，如果我們是一朵花，那么成長就是肥沃的泥土，帶給我們營養(yǎng)；如果我們是一片天，那么成長就是在天空中無處不見得云帶給我們生機。
小時候我非常喜歡花，每當(dāng)我路過花店我都會纏著媽媽給我買一兩朵花， 無論什么花我都視如珍寶。在我7歲那年，姐姐送我了一盆玫瑰，這可把我高興壞了，可是媽媽下了一條命令，就是： 這盆花要我來養(yǎng)。我說 ：” 養(yǎng)花有什么難度我一定可以的！ ”那時連施肥都不會的我， 把大話說在前面了。
這一天，我看著玫瑰含苞欲放的花骨朵，想著它們怎么開放，他們一定需要我的照顧吧！怎么辦？我可是不會養(yǎng)花的，我后悔了，可是世上沒有后悔藥。這時我想起了我的大救星爸爸。
我立即跑到了爸爸身邊撒起了嬌“世上只有爸爸好，有爸的孩子會種花……”爸爸一聽笑了起來，并答應(yīng)教我養(yǎng)花在爸爸的教導(dǎo)下，我學(xué)會了養(yǎng)花。每天我都會給我的'玫瑰澆水施肥，花兒在我的保養(yǎng)下很健康。可我卻有些不耐煩了，看著它那永遠(yuǎn)不綻放的花骨朵兒，我失望透了。可是我依然堅持給它澆水施肥。終于功夫不負(fù)有心人，玫瑰展開了笑臉。
從這件時上我學(xué)會了成長，懂得了做事要有耐心毅力！這么多年過去了，可是這件事依舊刻在我的心上無法抹去……
四年級成長作文 篇4
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。感恩不需要掛在嘴邊，重要的是行動！感恩——讓我懂得了父母的用心良苦！
父母是我的第一任老師，當(dāng)我還是一個剛出生的嬰兒時，是父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，教會我走路，教會我說話，教會我拿筷子……一點一滴都凝聚著父母的心血，我要感謝父母給了我寶貴的生命并教會我生活中的常識。
再后來，在跌跌撞撞的人生路上，我的萌芽、成長也同樣沐浴著父母的陽光雨露！
我老媽是位小學(xué)老師，對我的要求很嚴(yán)格，我的耳邊時常會響起了老媽的嘮叨聲：“皓皓，你的作業(yè)做完了嗎？”“你看你這次考試退步了！”“你看，這幾天的.字寫得不端正，一個個要飛起來了……”媽媽一邊檢查我的作業(yè)，一邊數(shù)落著我。一開始我總是想不明白老媽為什么對我要求這么嚴(yán)格？每次我的學(xué)習(xí)、生活都逃不過老媽的火眼金睛，我就是想千方百計偷懶、隱藏那都是徒勞。在這樣的嘮叨聲中漸漸地我長大了，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)，在老媽的嚴(yán)厲下我取得了不小的成績哩！老媽的功勞可不小。
記得一年級的時候我參加學(xué)校的珠心算興趣班，我是沖著好玩才去的，沒想到一二次課上下來我的興趣減退了，老媽看在眼里急在心里，為了幫我練習(xí)，每天下班干完家務(wù)就陪著我練習(xí)珠心算，老媽沒學(xué)過珠心算，但每次她都在網(wǎng)上先學(xué)心中有數(shù)后再陪我練習(xí)，一天一天就這么堅持練下去，老媽的認(rèn)真態(tài)度影響了我，漸漸地每天練習(xí)珠心算就成了我的習(xí)慣！我的計算速度和正確率也是突飛猛進(jìn)，時常得到老師的表揚，在后來的比賽中還得了一個一等獎。
我不在排斥老媽對我的嚴(yán)厲要求了。相反我要感謝老媽用自己的行動給我上了生動的一課。如果沒有她的堅持、沒有她的認(rèn)真對待，也許我也嘗不到成功的喜悅。是她讓我懂得學(xué)習(xí)要堅持、要有耐心、要有毅力！這以后就像是我前進(jìn)的指明燈，無論做什么只要我想起老媽教過我的我就會堅持下來……
我老爸是位鐵路工人，小時候我很羨慕老爸和火車打交道，天天可以看見火車，直到有一天老爸帶我親眼目睹了他的工作才知道，老爸掙錢是多么的不容易啊！想起平日我跟他要什么他都二話不說滿足我，吃的那更不用說了，我喜歡的、我愛吃的他總留給我，自己默默吃著我不吃的，父愛如山，老爸對我的關(guān)心從不用言語來表達(dá)，他總是默默地為我付出！是他告訴我人生的道路上面臨著很多的荊棘，無數(shù)的挫折會讓你淚流滿面，但只要你永不放棄，總有一天你會取得成功，會變得更加堅強……
我的父母教會我很多書本上沒有的知識！日日夜夜，就在他們的影響下我茁壯地成長著！懂得感恩就要懂得回報！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！我常常問自己我要怎樣報答父母對我的恩情呢？是長大以后嗎？還是等有了能力了呢？那時父母已老，所以我覺得感恩父母應(yīng)該從現(xiàn)在開始，感恩不分大小，也許現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就是對父母最好的感恩；也許做一個聽話的乖孩子就是對父母的感恩；也許在父母累時為父母敲敲背、倒上一杯水就是對他們最好的感恩、也許……
四年級成長作文 篇5
小時候的我，膽小得不敢一個人睡覺，不敢一個人在家，不敢一個人下樓，不敢一個人上學(xué)，總像媽媽的影子一樣，認(rèn)識我的叔叔阿姨們都說我像一張膏藥似的粘人。
有一天，媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我下樓去買面條，我開始說什么也不想去，可媽媽的獎勵也太誘人了，我禁不住誘惑，答應(yīng)了媽媽。接過媽媽遞過來的錢，我有些后悔了，忐忑不安地下了樓，一路上我什么也不看，直奔目的地。雙匯里買菜的人很多，我有秩序的排隊、交錢，提著面條往家里飛奔，好像誰會吃了我似的。媽媽看著我買回來的面條笑瞇瞇的.直夸我，爸爸吃著我買回來的面條說：“我的閨女長大了。”
有一天，我上到三年級了，原來的我要去午托部，現(xiàn)在我不用去午托部了，可以一個人坐公交上學(xué)，可以一個人回家，我長大了。我為我的進(jìn)步感到驕傲，我為我的成長感到自豪！
讓我們好好努力吧，讓進(jìn)步伴隨著我們每一天的成長。今天的我們還是一棵棵小樹苗，明天的我們會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。
讓我們?yōu)槲覀兊某砷L喝彩！
四年級成長作文 篇6
在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼，她的名字叫衢山，她是舟山群島眾多島嶼中的其中個，她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。
其中，變化最大的是道路。以前每逢下雨天，泥濘的道路，都會弄臟人們的鞋子、褲子，如果不小心還 會摔個大跟頭。晴天風(fēng)吹，塵土飛揚，連眼睛都睜不開，屋頂上全是破爛的`瓦片，道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛，人們無論到多遠(yuǎn)都得步行出去。聽爺爺奶奶說，在以前，擁有輛自行車，已經(jīng)成了人們的追求。
可是，今天真是非比尋常了。幢幢高樓，代替了簡陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁，都安上了路燈，晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁，人們出行更加方便了。
還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，馬路上車輛來來往往，川流不息。商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，家用電器應(yīng)俱全……
我的家鄉(xiāng)在成長，我的祖國也在成長。我希望家鄉(xiāng)會成長得更加富裕，美麗，祖國能成長得更加繁榮富強。
四年級成長作文 篇7
從走上講臺的那一天起，就告訴自己：和學(xué)生一起成長，是的，從教十余年來，學(xué)生在變，教材在變，但始終不變的是自己一如既往的學(xué)習(xí)勁頭，正是自己這樣不懈的從不間斷的努力學(xué)習(xí)，才是自己一步一步的成長起來，由鄉(xiāng)村走到市里，由單薄都豐厚。
閱讀著，快樂著。
始終本著這樣的信念指導(dǎo)自己，老師就是讀書人。所以，我一直快樂地閱讀著，不僅在閱讀上給學(xué)生做個榜樣，更重要是給自己的人生涂上厚重的亮麗的底色。有書陪伴的日子是幸福，我就是在這樣教師幸福的體驗中行進(jìn)著。
常常因為時間關(guān)系，白天工作忙一些，讀書只能在行進(jìn)在黑夜里。不是當(dāng)萬家燈火亮起時，而是夜已很深，萬家燈火俱已滅，周圍靜悄悄的，書桌前有點昏暗的臺燈下，我仍舊饒有興趣的癡迷的行走在書籍的字里行間。
我們的讀書是功利性的，這是不可否認(rèn)的，讀書是為了更好的教學(xué)。從《給教師的一百條建議》到《教師的20項修煉》，從《每天學(xué)點教育心理學(xué)》到《教師的九堂必修課》，從《56號教室》到《一線教師》，從《論語》到《學(xué)記》，從《小學(xué)教學(xué)》到《教學(xué)研究》等等，都是這樣圍繞這自己的需要黑夜里一頁一頁翻過的。視野在書本的翻動中開闊，觀念在一字一句的閱讀中更新，心靈在反復(fù)的咀嚼中得到震撼，思想在合上書本的一剎那得到頓悟。
閱讀，不僅僅是一種生活，更是一種積存。
反思著，收獲著。
教育是需要思考的，教育是行進(jìn)在思考中的。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。是的，在閱讀、在學(xué)習(xí)、在工作中，我是一個思考者，思考著一切和教育有關(guān)的話題。思考，讓自己的思想更豐富，思考，讓自己的思想更深刻。
一名教師的.成長首先得益于他不斷的反思，反思自己的教學(xué)行為、反思現(xiàn)行的教學(xué)模式、反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，時時留心觀察，處處用心思考。思考讓自己在教學(xué)的路上，越走越遠(yuǎn)；尤其是在課堂教學(xué)上讓自己有了大的提高和攀升。告訴自己做個睿智的教育者，做個教育的思考者。
反思，不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種積累。
寫作著，成長著。
一個優(yōu)秀的教師，是在不斷學(xué)習(xí)閱讀、反思中成長的，一個優(yōu)秀的教師是善于寫作的，把所思所得付與筆端。行進(jìn)在閱讀、反思的旅程中，我有養(yǎng)成了隨手記錄的好習(xí)慣，以期讓自己學(xué)會寫作，學(xué)會做一個真正意義上成長的老師。是的，寫作讓自己成長的步子邁的更大走的更快。
常常深夜，剛剛放下手中書籍，又開始爬行在鍵盤之上，記錄自己腦際一閃而過的靈感。常常剛下課，走進(jìn)辦公室，急忙打開電腦，書寫下課堂上與學(xué)生碰撞的火花。正是有了這樣的習(xí)慣，才得以讓自己的一些想法得以保存，才得以讓自己思考的更加深入。兩次被校訊通博客評為教師博腕，多篇文章發(fā)表。喜歡寫作，一如喜歡閱讀和思考，已然是自己生活的一部分，給自己的專業(yè)成長不斷助力。
寫作，不僅僅是一種存在，更是一種積淀。
鍛煉著，進(jìn)步著。
注意自己基本功的練習(xí)和提高，每天或課間、或批改作業(yè)后，我都認(rèn)真的練習(xí)鋼筆字，每天一頁，每學(xué)期都要寫厚厚的一本。放學(xué)后，我仍舊站在講臺上在黑板上寫寫畫畫，今天一首古詩，明日一句名言，既積累了自己的文學(xué)素養(yǎng)，又著實練習(xí)了自己的粉筆字。寫給學(xué)生看的，一定是自己最好的字。
常常早早到校，走進(jìn)教室，和學(xué)生一起晨讀；常常興致勃發(fā)時，唐詩宋詞、經(jīng)典散文也高聲誦讀幾遍，是興趣，更是為了練習(xí)自己普通話。嚴(yán)格要求自己，寫規(guī)范字、說普通話。
努力提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)，積極參加各種培訓(xùn)活動，在使用中提高自己，鍛煉自己。從一個對電腦知識一無所知到不斷提高不斷精通，靠的是自己不斷的努力和學(xué)習(xí)，靠的是認(rèn)識上的重視，行動上的落實。
為切實提高自己的教育教學(xué)能力，在努力提高教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，積極參加各種公開課研討課活動，通過鍛煉，提升自己，通過交流，提高自己。
十余年不變的是源于心底成長的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的同時，成長自己，助推學(xué)校的同時，成就自己。很清楚，自己仍舊在成長的路上，仍舊需要更多的努力和激情，自己所做的仍舊是不斷的積淀自己，厚積之下，讓自己成長的更快一些！
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