關(guān)于運(yùn)動(dòng)作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
還記得那是上半年的事情，20xx年4月28日星期日，我們懷著盼望已久的心情迎來(lái)了北京二中亦莊學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。精彩的開(kāi)幕式拉開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕，同學(xué)們熱情洋溢、精神抖擻地走入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 接力賽、立定跳遠(yuǎn)、投擲、百米賽跑……一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目如火如荼地進(jìn)行著。 加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的是健兒們努力拼搏的身影。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不住的是同學(xué)們高聲的加油；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不住的是健兒們高漲如火的氣勢(shì)！英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。同學(xué)們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為體育精神喝彩吧！ 場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。接力賽開(kāi)始了，作為四（6）班的一員，我要高喊一聲：“請(qǐng)把目光投向這里，這里精彩無(wú)限！”
瞧，十四名男女生一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一根小小的木棒，連接的是四（6）班的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)，一根小小的木棒，傳遞的是四（6）班的勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是四（6）班的奮斗和拼搏！加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！這不僅僅只是一場(chǎng)比賽，它更是我們快樂(lè)童年里不可磨滅的一段美好時(shí)光！ 班主任馮老師，輔導(dǎo)員王老師，在一邊使勁為參賽同學(xué)打氣加油，師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。一張張喜報(bào)傳來(lái)，這是我們集體的`榮譽(yù)，無(wú)論成敗與否，我們都為曾經(jīng)努力過(guò)、拼搏過(guò)、團(tuán)結(jié)一致的向前沖過(guò)而自豪！ 我想，這不僅僅是一場(chǎng)體育的盛會(huì)，在這場(chǎng)比賽中我們看到了不怕失敗的勇氣，賽場(chǎng)上的第一只有一個(gè)，而那些摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)跑的可貴堅(jiān)持，我們不得不說(shuō)：“這也是第一，是勇者的第一！” 比賽結(jié)束了，可我們?cè)诒荣愔械玫降捏w會(huì)和快樂(lè)還在繼續(xù)著，我們期待下一個(gè)沖刺的目標(biāo)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我是個(gè)活沷可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生，一頭烏黑的頭發(fā)，不太濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，雖然我個(gè)子不算太高，但我很喜歡運(yùn)動(dòng)。
我的愛(ài)好很多，幾乎每個(gè)周末媽媽都會(huì)陪我出來(lái)騎車、打羽毛球、輪滑，但打羽毛球是我最喜歡的.一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
記得剛開(kāi)始學(xué)打羽毛球時(shí)，我緊緊握住羽毛球拍，媽媽發(fā)了一個(gè)高球我沒(méi)接到，緊接著又是一個(gè)低球我又沒(méi)接到，我開(kāi)始緊張，我很努力的希望能多接幾個(gè)球，漸漸地有些灰心了，我開(kāi)始煩躁，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事要有耐心，要堅(jiān)持才能出成績(jī)，”聽(tīng)了這句話，每天晚上做完作業(yè)都和媽媽出來(lái)打一個(gè)小時(shí)的羽毛球，每次我邊思考邊打，就這樣，從媽媽發(fā)一個(gè)球我接一個(gè)球，接三個(gè)、五個(gè)，漸漸地我一次比一次打得好，我現(xiàn)在發(fā)球球如飛燕般從空中劃過(guò)，猶如一道美麗的弧線！
打羽毛球不僅能緩解一周緊張的學(xué)習(xí)，還可以鍛煉身體，娛樂(lè)身心，也讓我們懂得了做什么事情都要有技巧，用心練習(xí)才能更進(jìn)一步，這就是不斷從運(yùn)動(dòng)中尋找力量的我！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
烈日炎炎下的操場(chǎng)，正舉辦著激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说玫胶贸煽?jī)而馳騁賽場(chǎng)，觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場(chǎng)景中，唯有他做著與眾不同的事情。
他帶著借來(lái)的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的.眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著，肥胖的身軀迎著陽(yáng)光，手里卻捧著一張數(shù)學(xué)卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著題左思右想，似乎在尋找一種適當(dāng)?shù)慕夥ǎ踢^(guò)后，他拿好攥在手心里的筆，筆尖劃過(guò)卷面，黑色的筆水順著筆珠的滾動(dòng)流出，附在卷面上。不一會(huì)兒，解題過(guò)程通過(guò)那醒目的大字轉(zhuǎn)移到卷子上。一道接著一道，有疑惑的地方會(huì)向身旁的人請(qǐng)教，這時(shí)，他的頭輕輕扭動(dòng)，偏向那個(gè)人，認(rèn)真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫(xiě)完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見(jiàn)天日，他的眼里映著晴空萬(wàn)里，映著星辰皓月，映著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，映著所學(xué)知識(shí)，映著智慧，他的眼睛瞇成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實(shí)敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知欲的心。正是這樣的他，駕馭著結(jié)實(shí)的身軀，一步一個(gè)腳印邁向充滿希望的明天……
寫(xiě)完卷子的他，略帶輕松地從包中拿出牛肉干，吃過(guò)一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀眾中，獨(dú)自沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
寒假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，在家里悶得慌，便想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。走在街上，無(wú)意中看見(jiàn)了一場(chǎng)激烈的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
no.1（“跨欄”） “請(qǐng)不要橫穿馬路，過(guò)街請(qǐng)走人行地下通道。”一個(gè)看上去風(fēng)度翩翩的中年男士對(duì)這些廣告視而不見(jiàn)，來(lái)到馬路上，離護(hù)欄還有幾米遠(yuǎn)，便擺出劉翔跨欄的.姿勢(shì)，突然沖了出去，快到護(hù)欄的時(shí)候便縱身一躍就跨了出去。他站穩(wěn)后，理了理衣服，拍了拍手，看看兩邊都沒(méi)有車了，便大搖大擺地走過(guò)了馬路。
no.2（“投籃”） 一位打扮很時(shí)尚的女郎，剛喝完一罐可樂(lè)，估計(jì)心情也不錯(cuò)，嘴里哼著小曲，發(fā)現(xiàn)五六米外有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)很“漂亮”的投籃動(dòng)作，只見(jiàn)手中的可樂(lè)瓶“嗵”的一聲落在了地上，那女郎對(duì)自己的“投籃”不是很滿意，但卻滿不在乎地?fù)P長(zhǎng)而去。
no.3（“踢足球”） 走著走著，我突然聽(tīng)見(jiàn)了“嘟—嘟—”的哨子聲， 我加快了腳步，想去看個(gè)究竟。原來(lái)，幾個(gè)頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶，一個(gè)個(gè)子較高的小男孩吹著哨子，手上還揮著小紅旗，儼然一名指揮員，裁判員。路人見(jiàn)這只龐大的“踢足球”隊(duì)時(shí)都紛紛避讓，生怕那個(gè)“球”提到自己身上。我心里感嘆道：“你們要踢球，為什么不去空曠沒(méi)人的地方踢呢，為什么還要用礦泉水瓶當(dāng)球踢，真是不知所謂！”
街頭上的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”給了我許多啟發(fā)和思索，馬路和街道不是比賽場(chǎng)地，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開(kāi)年輕的步伐，在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有辛苦換來(lái)的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。
是的，當(dāng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)引來(lái)一陣陣非議的時(shí)候，我還是愿意相信當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)看到我們的同學(xué)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，我們會(huì)看到鮮少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們漸漸露出陽(yáng)光的笑容。
眾所周知，青少年時(shí)期的體質(zhì)將決定我們今后一生的身體狀況。也許誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)參加長(zhǎng)跑會(huì)對(duì)我們今后的人生產(chǎn)生什么影響，但我想堅(jiān)持下去，當(dāng)運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一種習(xí)慣之時(shí)，我們的人生會(huì)因這樣的習(xí)慣而現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。
著名的體育教育家馬約翰先生說(shuō)：“體育培養(yǎng)健全人格的最好工具。”參加長(zhǎng)跑不僅僅會(huì)增強(qiáng)我們的體質(zhì)，我們從中收獲更多的是精神的愉悅與人格的升華。想看見(jiàn)著這樣一幅畫(huà)面——我們踏著光亮的曙色，穿梭在校園寬寬窄窄的路上，斑駁的樹(shù)影里雀躍著我們跳動(dòng)的腳跡，和著一路小鳥(niǎo)的鳴聲，只是享受著這樣單純的快樂(lè)，日子便輕輕著上了一層淡淡的色彩，我一直相信在跑步里我的每一個(gè)細(xì)胞都盡力呼吸著清新的空氣，我的每一個(gè)動(dòng)作都是我舒展著的人生姿態(tài)的展現(xiàn)，這樣的我顯得更加自信，這樣的自信讓我更加美麗，這樣的美麗讓我悄悄地感動(dòng)。在每一次感動(dòng)的時(shí)候，我便銘記下生活中所有的溫暖，這樣的`溫暖讓我不再去抱怨生活的艱辛與磨難，我只是用一種更加樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去迎接人生中所有的不可預(yù)知。對(duì)那些人，對(duì)那些事，我愿意以我最燦爛的微笑驅(qū)散他們的寒冷。
陽(yáng)光體育，滋潤(rùn)的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來(lái)。它讓我們真的是受益很多，想要健美，跑步吧！想要青春，跑步吧；想要長(zhǎng)壽，跑步吧！同學(xué)們，讓我們一起參加跑步吧！去收獲我們陽(yáng)光般的人生吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了操場(chǎng)，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)拭目以待。
我參加了跳遠(yuǎn)比賽，那是多么的刻骨銘心啊！
“請(qǐng)參加六年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到達(dá)比賽場(chǎng)地”歐陽(yáng)主任此時(shí)正拿著喇叭對(duì)我們發(fā)布通知。我躡手躡腳地來(lái)到比賽場(chǎng)地。一看，哇！每位選手都看起來(lái)胸有成竹。我不禁緊張起來(lái)，心想：她們看起來(lái)都好厲害，我怎么辦呀？這時(shí)，耳邊響起了播音員所播出的同學(xué)為我加油的稿件。我頓時(shí)感覺(jué)信心正從我的心底萌發(fā)出來(lái)。起跑、起跳、騰空、落地，每一個(gè)動(dòng)作我絲毫不敢馬虎。最終，我盡自己的全能以第四名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份榮譽(yù)。我很開(kāi)心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學(xué)在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅(jiān)持比賽了。當(dāng)我們傳遞著友誼，榮譽(yù)和希望的接力棒時(shí)，觀眾席上的同學(xué)和老師們無(wú)不為她們大聲吶喊，加油。最后，她們沒(méi)有辜負(fù)全班人的希望，取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多么辛苦，不顧安全監(jiān)督員阻攔義無(wú)反顧地沖上前去為參加比賽的運(yùn)動(dòng)員陪跑。比賽完后已經(jīng)累得氣喘吁吁了，還來(lái)不及喝一口水，就急忙端著水瓶沖過(guò)去給運(yùn)動(dòng)員喝水。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過(guò)我們小學(xué)部全體人員的努力，終于圓滿結(jié)束了。我們班也在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī)。全班人都很開(kāi)心。
這是我們小學(xué)階段經(jīng)歷的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是我認(rèn)為最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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