實用的八年級作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
在一個白花花的世界里，我覺得沒有了任何的色彩，街道上一個人都沒有，連個人影都看不見，顯得格外冷清，窗外的雪像柳絮，如鵝毛，似棉花，從空中慢慢地飄落到地上。朵朵雪花隨風旋轉，像一個個身穿白紗裙的小仙女，在空中輕盈地舞蹈~~~~~~
不知在什么時候，我在家正在看電視，突然聽到我的幾個小伙伴在叫我出去玩，因為天太冷了，還又下著雪，所以，我顯得有點不情愿，但在她們再三的勸說下，我只好跟他們去了。我們走到一個積雪多的地方，開始堆起雪人來，雖然雪球滾得不很圓，但還湊得過去。接著，我們又開始滾另一個雪球，當然在我們滾雪球的時候當然也會調皮一點，有時，我會偷偷的滾出一個小雪球，趁伙伴們不注意時，向他扔過去，有時，她們會假裝很生氣，故意要我去哄她，當我剛要去的時候，她們就會趁我不注意時，來報復我，但我可沒她們那么小氣。
哈！滾好了，大功告成！我們興致勃勃的回個自己家去拿些裝飾品來裝飾我們的雪人，還有，我還給我們的雪人取了一個非常可愛的名字，叫：兮兮。看著我們的雪人那燦爛的.微笑，我們也圍著它一起轉了起來。
現在回頭想想，這已經過了4年了，歲月不饒人，盡管那個冬天很冷，但我們的心里卻是溫暖的，我會永遠記住那個冬天，因為那是我兒時的記憶。
八年級作文 篇2
在世界上，有很多人都會令自己難忘。我難忘的人多如天上的繁星，這些星星都很明亮，我手中正握著一顆最燦爛的星星。
一天，天氣很明媚，陽光很燦爛，照在身上暖洋洋的。這天，我上完補習班，在門口等媽媽。可是，媽媽打電話來說讓我自己一個人走回家。剛一踏出補習班的門，一陣涼風就像我撲面而來，我冷得瑟瑟發抖。剛想起來要自己走回去，眼睛就沒有了神，心里的孤獨油然而生，冷冰冰的，就像外面的風一樣。
我沿著人行道走回家，心里十分的害怕，我會不會被壞人抓走呢？這些惡念頭在我腦海中浮過一次又一次。這時，我突然在人群中看到了一位老奶奶，這位老奶奶朝我會心一笑，我心里的冰立刻就融化了。我覺得這位老奶奶和藹可親，不知怎么了，雙腳好像不聽使喚，就一直跟在那位老奶奶的后面，我想可能是會怕孤單吧。我緊緊的跟在老奶奶的身后，生怕會丟似的。老奶奶猛地一回頭，我警惕地躲在人群中。我心里暗暗的想：這位老奶奶不會也是壞人吧？我到底還要不要繼續跟著呢？我的心不禁一下子提了起來。我在心中暗暗呼喚：媽媽，快來救救我。我差點要哭出來了。這時，我突然發現，老奶奶不見了，有一個人在輕輕拍打我的.肩膀，我嚇了一跳，一回頭，發現竟然是老奶奶，她慈祥地看著我，對我說：“小丫頭，一個人在外面要小心一點，現在外壞人比較多，其實，我早就發現你跟著我啦，是怕一個人會孤單嗎？”我默默不語，但聽了這些話心里總是暖暖的，老奶奶一直陪著我走到家。原來，她家就住在我家附近。這時，媽媽突然叫住了老奶奶。原來，這就是媽媽一直想介紹給我的，對我很好的蔡婆婆，我十分感動！
陽光依舊是那那樣的溫暖，這個世界真小。
八年級作文 篇3
人的夢，人的幻覺，人的感覺……一系列不知名的感覺，都取決于你的位置，在天上的位置，傳說：很久以前，就有夜觀天象，星占術啦！等等，星星代表著世間每一個人，人的喜怒哀樂都能在那星星上體現出來
在沒有上學之前每天都趴在奶奶的懷里，讓她給我講故事，每每講到天上的物體時，我就特別的有精神那個傳說就是奶奶給我講的，那個時候我天天嚷著讓母親給我講，我還天真的問“那么、爺爺是哪顆呀！我怎么找不到呢！”那時侯，有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟，便低頭走了
那一年，我上學了，把我和奶奶高興壞了當我有了一定學習基礎和知識后奶奶的那些故事再也吸引不了我了，不知不覺，好多年過去了，偶爾一個失落的心情，往哪里望，都不順眼，往上望了一眼，那些小小的東西吸引住了我夜空那么美，我才不禁想起奶奶講的傳說，我仔細找了找，發現了一顆暗淡無光的星星，發覺它真的'很沮喪，很無助，旁邊居然有幾個眨著眼睛的似于嘲笑它，他幾乎越來越暗淡無光了
我是它吧！對！我是它！
人一般都是由天上星星的位置決定的，他代表你的興衰，心情……他就是我
當時，那個想法，讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎？你周圍的太多“明星”也就不能激勵你嗎？我不想這樣，不能這樣，不能沉迷于玩樂和放松，我要努力、努力……
我往天上一望，那顆星星的潛光在掙扎著，一定會爆發的，我相信命運在我手中，由我掌控
藍天、白云從來都不注視那顆不會發光的星星，也永遠不會被那些“明星”所仰望，他們只是在對自己沾沾自喜，也許，也會在努力地更高的天空，但我也不會再在這里了就不相信，它永遠都暗淡無光
你想成為藍天、白云的焦點嗎？那么努力吧！感動自己，讓自己飛翔！
八年級作文 篇4
我的小鬧鐘，是我小時候美好的回憶之一。爸爸媽媽晚上都忙忙碌碌的，根本沒有什么時候可以陪我玩。這時候，小小的鬧鐘成了我的慰藉。
小鬧鐘是一位可愛的小女孩子安詳的躺在月亮的懷抱中，它是爸爸送給我的生日禮物，我很喜歡它，把它放在床頭，每當我調皮的想賴床的時候，它總是會“鈴鈴”地想起來，好象再說：“小主人，這怎么行呢？好孩子不能賴床的`。”于是，我馬上從床上蹦了起來，快速的穿好我的衣服，并且向媽媽打了個招呼：“媽媽早上好！”媽媽總是溫柔地說：“早啊。”我拿起媽媽為我準備好的牛奶和面包，吃了起來。臨走之前還看了一眼我的小鬧鐘。
幾年過去了，小鬧鐘也漸漸被我遺忘了。可是有一天，我在一個小角落里找到了它，我的思緒立刻飄到了幾年前的時光，想起了小鬧鐘和我度過的時光。我覺得十分愧疚，它陪伴了我這么多年，我卻把它忘記了，真令人傷心啊。
我的小鬧鐘，以后，我會好好的愛護你的！永遠永遠！
八年級作文 篇5
從出生到現在，我們經歷了十幾個春夏秋冬。在這十幾個春夏秋冬的時間里，我們也經歷過順暢或不順暢的，開心或不開心的事。對于不順暢或不開心的事，它有一個經典代名詞——困難。
午后，我閑著無聊在公園里閑逛。突然，有一個三四歲的小男孩從我身邊飛快地跑過，可是跑了沒多遠，他就被地上的石頭絆倒了。出乎我的意料，他并沒有坐在地上哇哇大哭，而是笑了笑，站起身，朝著他之前跑的方向，繼續邁開大步跑。仿佛他并不是一個嬌弱的'孩子。在他跑向的那個地方，并不平坦，而是有更多的石子。不過這次，那個小男孩沒有再摔倒，而是輕易地繞開了有石頭的地方。出于好奇，我走上前去問小男孩為什么剛剛摔倒的時候沒有哭，難道不疼嗎。結果，他的回答比他摔倒沒有哭更出乎我的意料，他說“以前媽媽教過我，跑步摔倒的時候不要哭，只要笑笑，再看清前面的路，或許下一次，就不會再摔倒了。”在聽到他回答的那一刻，我甚至有點兒自愧不如，我甚至覺得，他才是十四歲的初中生，我才是那個三四歲的孩子。
我覺的，其實絆倒那個孩子的石子就是困難，只不過，他選擇的是以微笑面對。
我以前也遇到過許多困難，我也被石子絆倒過，只是，我的反應，遠不如那個孩子。上初中之后的第一個暑假，我想放棄學習吉他，我覺的或許我真的不是個這個樂器。因為每次練習完吉他，手指都生疼生疼的。我坐在房間里想了好久。最后，我想到了那天在公園里看到的那個孩子，想到了那個孩子說的話。手疼也像困難，需要我去面對他。我還是想通了，手疼是會好的，只要我經常練習，或許不久手就不疼了，只要笑笑，或許就能克服了。
面對困難，就那么簡單，只要微笑，就能面對。或許你對困難微笑，困難就會對你友好。所以，以微笑面對困難吧。
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