描寫比賽的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的描寫比賽的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫比賽的作文 篇1
4月30日，我們全校舉行了一次歌詠比賽。這可能是我小學階段的最后一次集體活動了，我十分珍惜這個與同學們相聚的機會。
比賽在學校操場舉行。一大早，操場上就已坐滿了同學，前排有四個評委，會場周圍彩旗招展，非常熱鬧。
比賽開始了，我們班第四個出場。我們班共準備了兩首參賽歌曲，為此我們已經苦練了一個多月了，全班同學都憋足勁要拿第一名。
我們首先演唱的是經常都會練習的校歌。在唱這首歌的時候，我有許多感觸：我們就要畢業了，還有幾回能再唱起母校的歌曲啊！我要珍惜和小學同學在一起的'第一天。
我們唱完校歌以后，臺下爆發出熱烈的掌聲。第二首我們選的是《紅河谷》。這首歌的曲子都非常優美，歌詞是中英文結合。唱起這首優美動聽的歌時，我回想起大家一起排練合作無間的場景，雖然不時因為練歌的方式發生過爭吵，但最后還是化解了矛盾。畢竟大家一起共度了六年的學習時光，感情非常深厚，還有什么矛盾化解不開？
因為練習的次數很多，因此這首歌的演出非常順利，沒有出現任何失誤。在演唱的時候，我們還配合了很多動作，大部分是班干部在課后不斷地討論創新出來的。
與我們同臺競技的是六二班同學，他們選擇的是動感十足的歌同志，帶動了全校同學的情緒。
全場比賽結束了，大家都屏聲靜氣，等著評選結果。當評委宣布我們班得一等獎時，我們都高興得跳了起來，這一個月的辛苦總算沒有白費。我們的競爭對手也沒有因為未拿頭獎而生氣，反而為我們鼓掌歡呼，向我們表示祝賀。我熱愛我們這個團結友好的集體！
描寫比賽的作文 篇2
今天，我興奮極了，因為爸爸要帶我去看散打比賽。在車上我問爸爸比賽的規則，可爸爸卻說他也不知道。看來我只能自己去一探究竟了。
終于到了賽場，那里靜的只聽見隊員們“呼呼”的打斗聲。觀眾席上，人們都瞪大眼睛目不轉睛地看著。合肥隊隊員真是太“牛”了，竟然一腳踢到了蕪湖隊隊員的.下巴上，蕪湖對隊員頓時倒在地上暈了過去。場上的比賽一場比一場激烈，最有趣的是滴二十三場，雙方隊員都打不動了，可誰也不肯停手，兩人站在臺上像喝醉酒似的推來推去，最終兩人都倒在了地上。
夕陽西下，我和爸爸走出賽場，一陣涼風吹過，我才覺得緊張刺激的比賽讓我忘記了悶熱，我被散打隊員頑強的拼搏精神折服了！
描寫比賽的作文 篇3
星期五下午，我們全校舉行跳繩比賽，同學們都到國旗臺下集合，緊張刺激的比賽開始了。
我和同學們目不轉睛地盯著比賽的同學們，觀察他們是怎么跳的，他們有的快，有的慢，有的`正著跳，還有的倒著跳，還有的同學還會跳花樣呢！好羨慕啊！繩子像扭來扭去的麻花一樣，在他們手里熟練地飛舞著，漂亮極了！
終于輪到我們班了，我們班也挑出十幾個同學，其中也有我。我心里七上八下，提心吊膽，總怕自己跳不好，給班級抹黑，一緊張，連自己的位置也找不到了。最后，在老師的幫助下，才找到自己的位置。聽著老師一聲令下：“預備——開始。“我盡我最大的力量開始跳起來，一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下，這比我平時還多跳了十幾個，雖然不能取得名次，但我已經盡力了，我長長的喘了一口氣。
比賽還在緊張地進行中，校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋！
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