麻雀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的麻雀的作文，希望對大家有所幫助。
麻雀的作文1
一雙小眼睛炯炯有神，一張嘴巴小巧玲瓏，一條尾巴筆直有力，一身羽毛柔軟舒適。猜一猜這是鳥類王國的哪種鳥？對了是那可愛的小麻雀。
一縷陽光照在麻雀的背上，暖洋洋的。可小麻雀卻一副很不享受的表情：挺著胸，昂著頭，撅著嘴，不停地“唧唧”叫，好像在說：“我的食物在哪里，在哪里？”
突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最愛的食物——面包屑嘛！它已離弦之箭的速度飛到食物旁。一個(gè)勁地啄食，根本不理自己的朋友，真是一個(gè)“小氣鬼”！
傍晚，一群麻雀站在樹枝上，仰望著遠(yuǎn)處紅彤彤的夕陽，其中一只“喳喳”叫著，好像在自言自語：“這景色可真漂亮啊！要是還有吃的就更好了！”這只麻雀可真貪婪呀！
忽然，有一只麻雀大叫一聲，仿佛在說：“那不是一堆小米嗎？”“對，我們快去吃吧！”只見這群麻雀張開翅膀，展開那矯健的'身姿，飛向那堆小米“。
”唧唧！“那清脆的叫聲又回響在我耳邊。讓我們保護(hù)鳥類吧！
麻雀的作文2
現(xiàn)在環(huán)境好了，麻雀也隨處可見。可能有的人對它們視而不見，甚至還感到討厭，可我卻很喜歡它們！
你看，麻雀頭上的羽毛像灰色的頭巾，翅膀上的羽毛像黑色的頭發(fā)，腹部上的羽毛像赤褐色的腰帶。一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張短但很靈巧的小嘴，真是可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)它們喜歡聚在一起，先前不知道這是為什么，后來我終于明白了。
有一次，我看見一大群麻雀以最快的.速度在天空中來回飛行，它們飛得這么快，是要干什么呢？原來，是有一只大鳥在追趕它們。飛著飛著，它們突然停了下來，然后迅速向相反方向飛去，我想麻雀怎
么敢和這只大鳥正面交鋒呢？原來，大鳥已經(jīng)被躲在暗處的麻雀們包圍了。大鳥看到這種情況，不知所措，攻不知道怎么攻，防不知道怎么防！最后大鳥費(fèi)了九牛二虎之力才逃出了麻雀們布下的鐵桶陣。原來麻雀們聚集在一起是為了保護(hù)自己。
小麻雀，你們真聰明，真團(tuán)結(jié)，我喜歡你們！
麻雀的作文3
今晚是除夕夜，我和爸爸媽媽一起守歲，凌晨十二點(diǎn)是辭舊迎新的時(shí)刻，大家都燃放鞭炮和禮花，噼噼啪啪，大家都很開心。可這些鞭炮，污染了我們生活中不可缺少的東西——空氣，也驚嚇到了可愛的小動(dòng)物們。
今天放鞭炮時(shí)，覺著年意濃濃。噼里啪啦的鞭炮聲響起，我高興地跑向遠(yuǎn)方，看鞭炮噴出的火花。就在這時(shí)我聽見一聲鳥叫，看見了一個(gè)黑影，“啊！”我叫起來，“蝙蝠！”我躲到媽媽的身后，我悄悄地看了一眼，“啊！是只麻雀！”我叫道，它的腿好長，一副驚嚇的表情，它恐慌的.站起來又飛了起來，一下子又撞到了墻上，“它肯定嚇壞了。”它東撞西撞，最后摔進(jìn)了旁邊的小花叢中。我在花叢中尋找那只麻雀。
“你在找什么呢？”媽媽奇怪的問。
“麻雀。”我回答。
“你也別找了，它肯定飛走了”。
“啊！怎么會(huì)呢？”
“我肯定它受傷了，但是它也會(huì)逃命呀。”媽媽說。
我不由得點(diǎn)點(diǎn)頭。
那只麻雀不知飛到了哪里，不過我猜想：那只小麻雀可能再也不能飛向藍(lán)天了。
最后我希望大家，盡量少放煙花爆竹，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動(dòng)物。
麻雀的作文4
每天早上，我都會(huì)聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是幾只活潑可愛的小麻雀在樹上一邊蹦一邊叫著。
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是他們的運(yùn)動(dòng)場，大樹枝頭是它們的舞臺(tái)。他有雙赤褐色的小爪子；有一個(gè)小而圓的腦袋；有一張短而尖的嘴；還披著一身麻褐色的外衣。
當(dāng)它們找到食物不會(huì)立刻去吃，而是在天空飛幾圈，然后落到樹枝上東看看西看看，才落到地上一邊吃一邊看周圍有沒有危險(xiǎn)。吃飽后，它們會(huì)一起飛到屋頂上用尖尖的`嘴巴整理身上的羽毛。要是這個(gè)時(shí)候扔一個(gè)石頭或大聲叫一聲它們，它們就會(huì)像箭一樣迅速地飛走。
麻雀還是一個(gè)筑巢高手，它把家安在高的樹叉上，不讓人抓到它。
我喜歡麻雀，它機(jī)靈活潑，給我的生活帶來了歡樂。就連它那令人心煩的叫聲我也覺得是音樂。
麻雀的作文5
有一次上課的時(shí)候，安然帶來了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。
小麻雀靜靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團(tuán)，像個(gè)小球，看起來很可憐。
下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的用手輕輕地?fù)崦杏X它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏。“小麻雀，你這是怎么啦？”我關(guān)心地問。小麻雀慢慢睜開眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧。“唧———唧———”地叫了兩聲。好像在回答我的問題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的媽媽。”我趕緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽光的地方，讓它享受陽光的'溫暖。它的爪子又尖又細(xì)，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機(jī)警地看著我。
大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來了。我連忙打開窗戶，讓它重新飛回大自然。
望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來的蟲蟲美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥都能在大自然中健康成長，自由飛翔。
麻雀的作文6
一場風(fēng)雨后，泥土濕漉漉的，露珠在樹葉上滾來滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是，一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著，“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說：“小妹妹，你可以找家呀！”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛，飛呀飛……來到了兔子家。它傷心地說：“白兔阿姨，這是我的家嗎？”
小兔阿姨親切地說：“這哪兒是你的家呀。你的家在樹上。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了樹上的蜘蛛家。它問：“蜘蛛哥哥，這是不是我的家呀？”
蜘蛛哥哥說：“這不是你的家，你的.家在樹杈上的鳥巢里。”
小麻雀又飛呀飛，飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥巢的樹杈上。它想，這可能是我的家。于是，它有禮貌地說：“請問，這是我的家嗎？”
樹上的一只鳥回過頭來。小麻雀一看，這不是自己的媽媽嗎？麻雀媽媽說：“當(dāng)然了，孩子，媽媽想你呀。”
小麻雀聽了，高興極了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，覺得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說：“媽媽，我愛你。”
“媽媽也愛你，我的孩子。”麻雀媽媽溫柔地說。
白楊樹在微風(fēng)中嘩嘩響，好像在唱著：“世上只有媽媽好……”
麻雀的作文7
放學(xué)的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。
小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時(shí)，我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽，它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了，想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對爸爸說；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說：“孩子，你做的對，做人就是要有愛心！”然后，他把小麻雀放在我的手中。我伸開手，小麻雀一下子就飛了起來，然后直奔它的爸爸媽媽而去……
看著樹枝上三只歡呼雀躍的.一家，我想起了撲進(jìn)媽媽懷抱的感覺，心里甜甜的。
麻雀的作文8
田園沃田中，有它活潑的身影；枝頭梢末中，有它快樂的歌聲。就是它――麻雀，每時(shí)每刻都是那么快樂的小動(dòng)物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的.打扮，一頂土灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的眼睛，總是好奇地瞅著四方；有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛，特別是它那迷人的羽毛，更令它的天敵頭痛。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧，每天早晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦蹦跳跳鍛煉身體；或湊在一群，海闊天空地起大山來。若有情況，一群麻雀就入驚弓之鳥驚慌的飛起。等了好久，看到并沒有什么威脅時(shí)，才小心翼翼地回到柳樹上，又熱鬧起來。
看，月亮爬上了樹梢，麻雀各自回到窩里，或談?wù)劷裉斓囊娐劊蛘f說明天的打算。空曠的原野上，不時(shí)傳來幾聲啾啾的鳴叫。
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
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