目光的作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的目光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光的作文1
眼睛，是心靈的窗戶;目光，是內心的表達。
——題記
我的姨父，是一名人民教師，也是一位令我十分尊敬的長輩。平日里，他和藹可親，有一種說不出的親和。當然，這親和中，也有著教師的威嚴。他輕易不發怒，但我一直對他心懷“敬畏”。他的目光里既有著慈父的慈祥，又有著嚴父的嚴厲，不斷地傳達無聲的'語言，我有著深深的體會……
那一夜，我的叛逆，令他發怒了。
我竟和嘔心瀝血養育我長大的外公外婆爭吵，甚至與外公對峙。“你這是在干嘛，對辛勞的外公，你竟如此放肆!”他一邊怒吼，一邊一巴掌打在了我的臉上。這一熾熱的巴掌將我從失去理智的邊緣拉了回來，我瞬間冷靜下來。我捂著臉，向他望去。他一臉的憤怒，少有的氣惱，那犀利的目光緊緊盯著我，如刀刺入我心。但在這一切的惱思中，我卻讀出了蘊藏其間的別樣的情感——那是一種恨鐵不成鋼的急切，是一種說不出的……
我奔回房間，用被子捂住頭，強忍著淚，深思著。叛逆的我，一直以來總以為家人都已放棄我，無人喜歡我，甚至萌發過離家出走這種荒誕的念頭……時間好像過了很久……
這時，黑暗的房間中透出一道光。門開了，姨父走了進來，坐在我的床邊。“浩，姨父剛才一時憤怒，打了你，抱歉……上次不小心把你弄傷，我的內心就已是很內疚，更不用說這次了……可是，這次你確實做得過分，讓我有些失望。你的表現實在是對不起養你這么大的外婆。你看——為了照顧你們，外婆這幾年的身體大不如從前。她衰老如此之快，讓人多心疼啊!外公一人留在老家，既忙家里的又忙田里的，沒人為他備飯，多么孤單啊，而你還不懂得感恩……家里人都關注著你，你的點點滴滴都成為全家人的焦點。也是如此，外婆才如此羅嗦，我也每周來關照你的學習。如果你改變了，我就是一輩子被你記恨也值得，今天可能也不一定是件壞事。所以，我期待你的改變。”我看著姨父，他的目光滿是愧疚，滿是期望，滿是勉勵……我再也控制不住自己的淚水，忍不住大哭。我為何要如此的叛逆!我下定決心，要有所改變……
那一夜的目光，我不會忘卻;姨父的教誨，我將銘記于心……
目光的作文2
爸爸的目光，是各種無聲語言，激勵著我不斷前進。
小時候一看見爸爸，就會看到他那和藹的目光。那時，我只是呆呆地望著，不知道他的意思。現在長大了，漸漸懂了，才知道爸爸目光里的種種含義。
爸爸一直在外地工作，我和媽媽還有爺爺、奶奶生活在一起。有時我十分想念他，日日夜夜期盼他早些回家。可是他一個月只能回來一次，在家更是只能待個三兩天又要起程。每次爸爸去上班，臨別時，他總是要向我多看幾眼。有時是深深地看著我，雙眸似有千言萬語要叮囑我，然后眼角微翹，微笑著移開目光，什么也沒說(但是我懂他的意思，知道他想說什么)；有時的目光只是輕輕一瞅，隨即移開。那時我的心里感覺怪怪的，想著爸爸又要走了，甚至還會躲避他的目光。
“五一”小長假過去，又到了離別的時候。我站在院門口和爸爸說再見。他剛要走，突然一回頭，朝我揮了揮手，說“走了！”，又不放心地盯著我看了一會。就在爸爸盯著我看的幾秒鐘里，我腦子里一片空白，感覺比一個世紀還長。爸爸微微內陷的眼睛布滿了血絲，好像很長時間沒有休息好。后來媽媽說，他這幾天上火，昨晚又擔心我的學習，一直沒睡好。
爸爸走了，我走出院子目送他，一直到他消失在人群里，我才慢慢地走回家。我坐下來，滿腦子都是剛才他盯著我看的情景。這一眼，我看出了老爸對我的希望，這一眼飽含著千言萬語。我知道，他是在提醒我：在家不要和親人頂嘴；馬上要考試了，多花一些時間用在看書、做作業上；中午不要貪玩多睡一會；還要進一步端正學習態度、努力提高學習成績……
我望著院子四角的天空，心想爸爸不善言辭，這或許就是他傳遞父愛的方式吧。他雖然嘴里沒說出來，但他的目光會告訴我他要說的一切。靜靜的'，我仿佛又遇上了爸爸的目光……
爸爸的目光，是這個世界上最溫暖的語言，一旦你讀懂了，你就會知道那里其實蘊藏著對兒女、對親人無限的關愛。
爸爸的目光，伴隨著我成長，激勵著我前進，指引著我滿懷信心地去實現人生的一個又一個目標！
目光的作文3
當我踏出家門，猛然回頭。她的目光飽含著期待與愛，這期待的目光，刻在記憶里，成為心上最美的花紋，助我前行。
夏日，綠蔭連連，蟬鳴一陣。窗外，美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前，我默默整理著去新學校的行李，緊張、不安充斥著內心：“希望高中生活可以輕松點吧。”人總是這樣，當跳出自己的舒適圈后，就渴求日子過得更輕松，從而不斷再偷懶。這也是我一無所成的原因。默默地嘆了口氣，面對父母的斥責早已習以為常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起來勇敢面對。
在父親的督促下，迫不得已離開了家門，我不想融入新環境，慢慢地踱著步，一步、兩步……巨大的壓迫感涌上心頭，不愿去開辟明天，我只想把自己封閉在黑暗中。可猛然回頭，對視上的，是母親的雙眼。
那眼神，飽含著期待與沉重的愛，我的世界如同被照亮了，頓然清明。這期待的目光穿透記憶，再睜眼，便回到了從前。
混沌一片，夜晝不分，黑暗籠罩著我。那時的我，對世界充滿敵意，成績一直停滯不前。成績差，壞學生，性格不好，少言寡語，喜怒無常……這些標簽就像用針線縫在我骨子里一般，甩也甩不掉，無論多么努力，最后總是碰滿鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著我，前所未有的絕望。就在這時，母親，只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落，她溫暖了我整個艱難歲月，如同陽光照亮了我。
曾經，橙色暮色后，深深月夜前。我和母親一起散步，母親的面孔雖不失以前的美麗，但明顯，眼角的皺紋已遮不住，白發稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽映照著我的無限悲涼：我，為什么奮斗？為什么活著？看到母親的.臉，答案已揭曉：“為了母親的信任。”我心中暗暗吶喊。大霧散盡，在那盡頭等待的，是母親。豁然開朗，我竟也有絲絲感動：“媽，我會努力的。”頓時釋然。猛一瞥，對上了母親的目光，復雜、喜悅、期待……
站在家門口，母親笑靨如花。面對新的挑戰，勇氣從心底而生。那道期待的目光就是我的太陽，雖然沒有那么明亮，但對于總處在黑暗中的我來說卻已足夠，憑借這份光，我就把黑夜當白天。
就是這份期待，成為我心頭的羈絆，讓我更快的奔跑。就是這束光，讓我迷茫的眼神再次聚焦，三年總能做成一件事吧。這次我不能輸！快步走入校園，我開始了新征程。
無論是從前、現在、未來，這期待的目光會一直在我的身后，看著我走過山丘，走過大海，靠近群星。
目光的作文4
曾經，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細細看，那是您的目光，我從未見過的一縷多情的目光，承載了老師您的鼓勵與期望。
現在，我仍然記得那束光。
剛進入小學，我成績并不好，你的目光從未到過我的身上。為此，幼小的我也曾有過那么一點點難受。于是，上了三年級，我發奮圖強，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛的目光照到我身上。我努力著，像饑渴的小鹿吮吸著知識的'河水，一時間我仿佛變了個人，在我身上再也找不到那個成績平凡的我。數學不好，我補數學，語文不好，我就上創作班，長達一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學生”。
可那一次……
你讓我們用兩節課的時間完成一篇想象作文，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰讓我本身想象力就不強。悶悶不樂中，一個歪想法閃在腦際：前幾天不是才買了一本作文書嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應該發現不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出作文書，一字不漏地抄在作文本上。萬事大吉，我興致勃勃的把作文本交了上去。
然而，我卻完全沒有意識到災難要來臨……
第二周的一天，你抱著一疊作文本來了，走上講臺，理了理作文本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說：“這次作文寫得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念。”什么，我感覺天要塌下來了，緊張的喘不過氣來。剛念到一半，教室里就炸開了鍋，紛紛議論我的作文是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬分，一下子涌出淚來。我不敢抬頭，不再渴望你看著我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著，我抬起頭，是你。你什么話沒說，只是看著我，那目光射進我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進的不僅僅是鼓勵，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛永遠無法從我心中溜走，永遠……
現在，我仍記得你的目光，走不出你那多情的目光，它帶給我的不僅是一時的鼓勵，而是一生的激勵。
目光的作文5
“我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗……”每當耳畔響起《老師的目光》這首歌時，我便不由自主地想起王老師的目光。
嚴肅的目光
老師的目光常常是溫和的、慈祥的，讓人如沐日光，但有時也是嚴肅的。那次，伴著同學們自認為十分愉悅清脆的下課鈴聲，語文課便這樣轉眼消逝，同學們像被囚禁幾載的犯人剛出獄一樣，都欲爭先恐后奔出教室。一時間，教室內亂哄哄的，就像煮沸的一鍋水，“水泡”總是不斷咋呼起來，此起彼伏，接連不斷。王老師看到這副情景，可是火冒三丈。剛才上課時那溫和的目光，已經消失得無影無蹤。只聽“嘭”的一聲，王老師把書猛地扔到講臺上。他的眉蹙成一個八字，擠在一起，瞳孔中射出一種犀利的光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺每個同學的眼睛：又像數九嚴寒屋檐下掛著的冰凌，使每個人都感到陣陣寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罷了市的鬧街，鴉雀無聲。個個都瑟縮著看著老師，那目光中包含了多少失望，多少恨鐵不成鋼，多少希望啊！
喜悅的目光
我最喜歡看王老師喜悅的目光了。不僅能感受到老師心中的歡樂，而且是同學們所喜歡的。這目光包含著我們的進步，我們的提高。今天，發語文試卷了，王老師剛踏進教室門，就面帶著幾許愜意。心想；老師一定有高興事。意料之中，因為陳曉東、楊亞輝、鄭海林幾位男生這次居然考了前幾名。王老師高興極了，喜笑顏開，兩個眼睛都笑得瞇成一條縫，那目光溫暖而又舒心。
憂慮的目光
早晨，王老師剛進教室，眉宇間透露著淡淡的憂慮。之前，剛和班主任嘀咕著什么，可能又有什么不好的'事。漸漸地，王老師的臉上布滿陰云，眉毛間出現一個川字形的疙瘩，額角上顯出深深地皺紋，目光顯得那樣暗淡無力。就像烏云遮蔽了太陽。王老師表情這么一變，同學們還真是丈二和尚——摸不著頭腦。但是大家都心知肚明，肯定誰又違反紀律或學習退步。果不其然，王老師批評了黃詩清不認真寫作業，敷衍了事。王老師用堅定的目光看著黃詩清，似乎千言萬語無從說起，也許此時無聲勝有聲吧！黃詩清不好意思地低下頭。
王老師地目光是善變的，又是真實的，那是王老師的喜怒哀樂，那是老師對我們的關心和愛護，我們難道不應該讓老師多一些燦爛的笑容、欣慰的目光，少一些悲傷的表情，失望的目光嗎？
目光的作文6
他只是那樣看著我。瞳仁中映照出的是我的輪廓。顫顫抖抖。又像是尋尋覓覓了無數才發現了這個模糊的身影。他嗚咽，我只是將他攬在懷里。
歡歡在他陪伴著我的第17年，終于無法再掙扎著睜開他的雙眼。
我還在媽媽肚子里的時候，是爺爺奶奶把他從里買來的。他，成為了我兒時獨一無二的玩伴。
自從有了記憶以來，他就在屋子里滿處跑，叼著我的絨毛拖鞋，只要喚著他的名字，他就沖到身邊。那個雪白的跳躍的身影。輕快敏捷地躍上我的身上，抬起頭，是漆黑清澈的眼眸。像是嬰兒的雙眼，沒有絲毫的.塵雜。他看我的目光，仿佛穿透了無數，直直刺進心里。只寫著，依賴。
漸漸，長大了。我不再住在爺爺奶奶家里，原來的天天見面變成了一周見一次面，甚至是幾周。爺爺告訴我，起初，歡歡整天整天地不吃飯。每天，都在中午守在門口。一聽見聲響便不停地喊叫著。可是，希望總是落空。 我能想象，他伏在地板上，我能想象，我靜靜地聽著外面的一絲一毫，我能想象，他的眼眶里有模糊。因為，當我再一次去看他的時候，他是真的，眼眶里滲出了淚水。
我只有十歲，他卻已經十歲了。
他不再那樣輕盈靈敏。他開始蹣跚著，他的身軀有些笨重。他的雙眼渾濁了，被蒙上了一層灰灰的陰影。我喚他，他抖了抖腦袋，慢悠悠地邁開步子走來。循著我的氣息，他將耳朵貼在我的腳踝，柔軟的毛發蹭著我的皮膚。將頭枕在我的腳背上。安心的睡著。
我看著他上樓梯，前腳放在上一級上，后腿用盡力氣朝上蹦跳。只有陪著他長大的我們才會有鼻尖發酸的感覺，他是真的，真的已經老了。
最后一次，時間無情地碾過我們之間，我們的歲月蓋晗著不同。我一天天長大，他一天天衰老。這是不成正比的一種殘忍。
那個黃昏駕著馬車，隆隆作響的車輪，卷著我們共同的記憶停駐在了我和他的面前。
他已經不吃不喝很多天了。
我是跑進了巷子，推開了爺爺家的大門。穿過庭院。穿過門廳。他躺在花園的椅子上。奶奶說他的氣息很淡很淡，他快要離開了。
我抱住他，他仰起頭看我。
尋尋覓覓，等待了多少個無比漫長的分分秒秒。
那目光又一次穿透了渾濁的瞳孔，那是告別。他用目光告訴我。他僅僅陪我到這里，第十七個年頭。對于狗來說，這是如此沉重的數字，幾乎是不可能的。
他將頭輕靠在我的懷里。嗚咽了最后一句，我知道他說了什么。身子突然失去了所有力氣，他離開了。
我記得他所有的目光。
一直記得。
這些將滲進生命中最柔軟的部分，越陷越深。
目光的作文7
夏日的傍晚，天空被彩霞氤氳著，微風時時吹來，在這寧靜的樓區，綠茵路上走來你們幸福的一家，已是三代同堂了，時間真快，轉眼間你已是鬢染微霜。看著孩子稚嫩可愛的臉，你們的幸福傾瀉出來，感染了周圍的一草一木，如捧著珍寶般小心珍愛，溫馨和諧，看到了，在微風吹過我身旁的時候，你就從我的身旁走過，沒看到我嗎？可是，你進門前回眸的目光，讓我如此欣慰又如此癡狂。
我喜歡這里，這里帶給我美好的回憶。楊樹林的氣息，田園的.味道，鳥兒的歌聲，一切都那么美好，因為一切都會讓我想起你，雖然這一切已經過去了那么久。
那天，你帶著你的兩條狗狗在散步，就從我的身邊走過，它們那么干凈、那么聽話而溫柔，像極了當年的你。看，你蹲下來在撫摸它們，眼睛里竟然淚光閃閃。過去，當我告訴你我喜歡狗，彪悍、威武的大狗，你滿是惶恐，連聲說：不要，不要，對狗你充滿了排斥。
奧，看你，忙的這樣子，又是采購，又是裝修，搬進了新買的樓房，那天還買了好多的鞭炮。還有你的老公，穿的那么得體而儒雅。那天，迎親的隊伍吹吹打打抬來了你們的兒媳，在孩子甜甜的“爸、媽”聲中，我看見你淚眼迷離。你們沉醉了，我也沉醉了，醉眼朦朧中，坐在你身邊的分明是我啊，還緊緊握著你因激動而顫抖的手。
冬天來了，雪花飄舞，在這樣的冬季，家家戶戶掛著熱熱的水汽，亮堂堂的屋子里溫暖而愜意。這時候，開門走出了你，雪白的羽絨服，正如當年我給你買的哪一件，還要出門嗎？這樣的天氣，還要散步嗎？不該有什么應酬吧？但是，你走到了那條通向村外的小路，來到了那片楊樹林，在那里，我們曾經牽手滑冰，和小伙伴們做游戲。你停在土坡前，默默地望著遠方，“嗨，親愛的，我不知到你是否知道，但我每年的雪夜都會來這里，因為就在這樣的雪夜，你離開我去了愛的彼岸。雖然這么多年過去了，但在我心里有一塊地方，永遠屬于你！你是我永遠的愛人。”
我知道啊，親愛的寶貝，因為我從未離開，春天你身邊的小草，夏日你路過的玫瑰園，秋天那為你遮陰的綠葉，還有這冬夜里寂靜的雪，都有我的目光，都有我的愛，我怎么舍得離開你。
看，一片雪花飛進你的眼里，化作了晶瑩淚滴。
寂靜的雪，寂靜的夜！
目光的作文8
天空灰蒙蒙的，像要下雨。我登上汽車，踏上了去往老家的路。
汽車一路飛馳，我悠然地坐在車上，沒有思念也沒有祈盼——那個我兩年未回的從小待過的地方，現在幾乎一點兒感覺也沒有了。
臨近老家，天忽然放晴了。看見了那泛白的石板路，那葉穗搖曳的麥田，和在田埂上信步的雞鴨……才驚覺自己已經有兩年多沒有親近這一切了。
驀然，感覺有一束光向我射來，如火一般，急切，熱烈。抬眼望去，綠色麥田間的農舍旁，太婆正倚著門看我。那熾熱的目光穿過她那飄散的滿頭銀發直直地向我投來，帶著喜悅與無法言說的寂寞。
我默默地走了過去。這個老人，這個曾經為我養雞收蛋、為我紡線織衣、陪我度過童年的老人，我竟把她遺忘在這里兩年了。
隨著我慢慢走近，太婆那雙混濁的眼睛迸射出前所未有的光芒，好似有一雙手瞬間抹去了眼眸里沉積了兩年的塵埃。太婆拉著我的手，想抱我，我趕緊伸過手準備像孩童時候那樣緊緊地抱住她。但在觸及她身體的一剎那，我收了力度，只是輕輕地摟住了這個94歲已經瘦弱不堪的老人。
太婆笑了。盡管她的臉上滿是皺紋，寫滿滄桑，但我還是發現，她的溢滿淚水的眼眶里有兩道清晰的柔光射出——那就叫幸福。
太婆拉過我的手，緩緩地回到了屋內，顫顫巍巍地坐到椅子上。她始終沒有說話，只是盯著我看，目光柔和又帶著深深的眷戀，宛如夕陽依依不舍地凝視著大地。這個陪伴我度過童年時光的人，我也許已經成了她生命中的一部分。許久，太婆才收回目光，輕輕地說了句：“唉，孩子學習忙啊!”
這一直是我之前搪塞他人也敷衍自己不來鄉下的理由!
我沒有言語，靜默地沐浴在暖暖的夕陽中。記得小的時候，我也常常這樣慵懶地依偎在太婆身邊，讓橘紅的斜陽暖暖地照著……不知過了多久，媽媽來了，我要走了。媽媽的工作、我的學業都不容許我在此長時間停留——其實，我們的`到來，不過是為了撫慰太婆那顆思念兒孫的心。
我沒敢看太婆的眼睛，只是在上車之前，忍不住回頭看了看那幢農舍。
矮矮的屋檐下，太婆的雙眸里裝滿了悲哀與不舍，濃濃的寂寞隨著那柔弱的目光向我傳遞過來，飄散在暮春的微風里，彌漫成難言的凄涼。
我的眼里溢滿了淚水。我無力地回過頭，躲開了太婆的目光。因為再多看一眼，我就會無法掙脫……
目光的作文9
一雙眼睛往往可以蘊藏無數的情感。在你身處絕望時，它會變得空洞無物，毫無色彩；在你喜悅時，它會變得閃閃發亮，連眼底都會透著光。在我們離開家要去學校的時候，我們的父母會流露出怎樣的目光呢？告訴你，那是期待的目光——強烈的，期待你學成歸來的目光。
初入高中那個月，我有無數次想要逃避，想要放棄。我接受不了老師的管理方式，太嚴格，過于苛刻。同一個班竟然沒有一個認識的同學，這讓我每天都覺得煩躁，我想逃離，離開這個生疏的環境。每當給母親打電話說這件事的時候，竟突然猶豫起來。我站在電話機旁邊，次次都以失敗結束。只能暗暗地告訴自己：算了，再堅持堅持吧！
這所有的堅持，都是因為母親，因為母親送我上學時注視著我步入校園的目光，那樣的熾熱，那樣的強烈，讓我覺得我整個后背都在燃燒似的。我一次次安慰自己：說不定明天就好了。我告訴自己：你是最棒的，一定不能讓媽媽失望。
開學那天，媽媽送我到校門口。家長不讓進，我就拿著行李一個人往里走。走著走著，忍不住回過頭去。一剎那，我看見微笑的母親站在原地，眼神中全是期待：“寶貝，加油！”懷揣那期待的目光，我心情復雜地步入校園。
我的'基礎并不好，學習不是一般地吃力。每次打算放棄時，我都會想到媽媽那充滿期待的目光，我告訴自己：要堅持！不能讓媽媽失望。
現在，我已成功地在這個校園安頓下來，能夠正常地學習，安心地生活下去了。我認識了新同學，適應了高中老師的教學方式，成功地融入了我所在的班集體。每當想要偷懶的時候，我就會想起媽媽在校門口看著我的那期待的眼神。堅持下去，我一定能堅持下去！我要更加努力地學習，不辜負媽媽對我的希望和期待。如果你瞄準月亮，即使迷失，也是在星辰之間。
三年之后，看著媽媽驕傲自豪的目光，告訴媽媽，你所期待的事我已完成，感謝你給我堅持下去的勇氣。期待的目光，讓我有了大步前進的勇氣；期待的目光，讓我學會了堅持；期待的目光，讓我懂得了感恩父母。期待的目光，一直陪伴著我，伴隨著我成長，讓我在以后成長的道路上所向披靡，奮勇向前。
為了他們——期待你越來越好的人，努力堅持下去吧！讓關心你的人安心，讓自己越來越好！跨過星河，邁過月亮，去迎接更好的自己。只要努力，萬物頹敗垂落，唯有你金光耀眼颯颯而來，不負青春，不負愛你的人。
目光的作文10
粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……
——題記
從一年級踏進教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發言。老師總會用那雙會說話的眼睛提醒我、鼓勵我，在老師那里背書時，老師也總會一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發言，不要害怕，說錯了也沒關系的。”但我卻一直沒有那份勇氣。
記得有一次，王老師提出了一個問題：“課文中的這句話出現了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實，我早在課前就做好了批注，卻沒有足夠的勇氣讓我舉手。老師深邃的'目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來，就不能辜負老師對我的期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學的目光都凝聚在我一個人身上。“孩子，你說。”王老師充滿期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說就怎么說。”有了老師的鼓勵，我的心里輕松了許多。這似乎不是在回答問題，而是在與一位朋友面對面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。
正是那一次的發言，以及老師一次次的鼓勵，讓我后來越來越勇敢，舉手發言越來越積極，學習興趣愈加濃厚。
在一次越野賽上，我已經臨近終點，卻無力再奔跑。這時，一個熟悉的身影出現在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來鼓勵的目光。“快！快！加油！”老師的話讓我渾身充滿了力量。我咬緊牙關，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個不錯的成績，為自己和班級帶來了榮譽，但我深知，這榮譽里飽含了老師的鼓勵。
老師的鼓勵，如陽光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們人生中的每一個音符都變成了美妙的旋律，每一個字都變成了一首奇麗的小詩。我要把老師給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，永遠漂在我感恩的心湖……
目光的作文11
對于我來說，我一輩子都會崇拜一個人，她就是我的媽媽。
我的母親是女強人，身負三個孩子的重任，不同于其他的媽媽。在公司，許多人都是十分的尊敬她而又懼怕她，就是有一點過失都會遭受責罰。而媽媽在家中卻“神魂顛倒”，好像變了一個人似的。從小開始，媽媽總是以道理來說服我，和我們也想朋友一般，無話不說。
從小到大，游泳總是我的.傷痛，總是因為不敢下水而找一堆的理由。但是長大了，媽媽在我學游泳的時候在旁邊陪著我。在教練把動作教給我時，便讓我下水游。我看著媽媽，心中十分的忐忑，但我從媽媽的目光中看出了鼓勵，看出了肯定……我決定放手一搏，去勇敢的嘗試，我每一從水底上來換氣，都能看出她對我的贊許。在媽媽不懈的鼓勵下，我歷盡九九八十一難，慢慢學會了游泳。
在初一上班學期的期中考試中，我認為就像小學時那樣的簡單，但是，我輕“敵”了，失利了。當我痛心的將成績告訴媽媽時，她不說話，只是看著我，仿佛時間再此凝固。我看著媽媽的眼睛，淚水浸濕了我的眼眶，我也從媽媽的目光中看出了失望，看出了傷痛……我將自己關在房間中，從傷痛中走出來，努力思考著我的不足，努力的方向。
經過了半個學期的奮發向上，我在期末考試中名列前茅，當我被喜訊告訴媽媽時，她也只是笑笑，說道：“不錯哦，繼續努力，小心驕兵必敗。”我從她的目光中看出了喜悅，看出了自豪……
到了初中，學校離家遠了，我總不可能步行上下學，也總不能一直讓父母接送。于是，在暑假的一天，我決定學騎車，聽到后，大家舉家歡慶。笨拙的推出自行車，沒等到父母出來，我便坐上去嘗試騎。誰都能料想到后果，狠狠地往地上摔。這時，媽媽出來了，她交給我技巧，我便又一次做了上去。即便媽媽沒說，我也從目光中看出了對我一次又一次的加油。事到如今，我也只敢在人少時騎。
謝謝您，我的媽媽，您用目光一直陪伴著我，激勵我，改正我的錯誤，讓我努力變得更完美。您對待我，就像我的知心朋友，教導著我。媽媽，我永遠崇拜您。
目光的作文12
有人說：“眼睛是心靈的窗戶”，媽媽那雙有神的眼睛流露出的目光，或溫柔、或嚴厲、或堅毅都包含著對我深深地關懷和愛。這深邃的目光一直伴隨我健康成長。
溫柔似水
媽媽是一個雷厲風行的人，對我的要求極其嚴苛，總是用男子漢的標準來要求我，摔倒了自己爬起來，遇到困難不許掉眼淚。即便是這樣，也不乏溫柔的一面。當我生病的時候，媽媽總是陪在我身邊，一會兒用手撫摸著我的頭，一會兒給我端水遞藥，目光一刻也不離開我，我看到了媽媽的目光里有焦急、有心疼、有關愛。我感受到了媽媽的目光如同輕云般的柔軟，花一樣的溫馨，像春天的雨露滋潤著小苗，像三春的暖陽普照心田。我讀懂了媽媽目光里的溫柔、純凈和無私，這是普天下所有母親的目光，這溫柔似水的目光讓人感到溫暖、安全和沉醉……
嚴厲如劍
溫柔的媽媽一旦發起火來就像火藥桶爆炸。尤其當我犯錯屢教不改時，當我為逃避責任撒謊時，當我因懶惰考試成績太差時，媽媽就會怒氣沖天，氣勢洶洶，發完一通火，就會直盯著我的眼睛。那嚴厲的目光像利劍一樣穿透我的心，既有恨鐵不成鋼的憤怒，也有望子成龍的期待。那目光像狼媽的目光，更像鷹媽的目光，讓我害怕，讓我汗顏，讓我刻骨銘心!
堅如磐石
媽媽的目光是善變的，不同的時刻有不同的含義。記得那次全家去爬泰山時，我費了九牛二虎之力從中天門一直爬到了南天門，快到玉皇頂時，已經是體力透支，再也邁不動腳步了。我心里打起了退堂鼓，向媽媽訴苦，不想再爬了。媽媽指了指身邊過往的游客，有白發蒼蒼的老爺爺，也有幼兒園的小弟弟小妹妹，然后深情地看著我，好像在說：“遇到困難就退縮，這是男子漢的作風嗎?看看他們，媽媽相信你也能行!”然后媽媽伸出了手拉著我，爸爸在身后推著我，我使出吃奶的勁，盡管精疲力竭，盡管汗流浹背，媽媽堅定信任的目光，還是讓我渾身生出無窮的.力量，終于爬到了泰山的最高峰，在“五岳獨尊”的石刻旁留了影，領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”美妙意境。以后，在生活學習中遇到再大的困難，媽媽的目光都會激勵我勇敢向前，永不言棄，仰起頭把困難踩在腳下。
無論世事變遷，無論榮華卑微，在我的生命旅程中，媽媽的目光始終凝聚著深深的關愛和期待，永遠伴隨我走好人生的每一步。
目光的作文13
誰的清笛漸響漸遠，誰的古箏琴瑟蕭蕭，誰的二胡正在彈那《北國風光》？在這靜謐的夜，我又回想起父親那深邃而悠長的目光……
猶記孩童時，我是父親的小跟班。父親在前面大步流星，我在后面深一腳，淺一腳。印象中，父親那時是高大的，風雪之中，昂首闊步，眉都不皺一下。父親的步子大，而我的步子小，總是要小跑幾步才能跟上。父親似乎察覺到了我的動靜，轉過頭來看我，那目光是冰冷冷的。“外面冷，快回去。”他用命令的口吻向我說。年幼的我從父親的'目光中只看到了冰冷，沒有看到一絲柔情。
少年的我，課業不重。除了學校的功課，母親還給我報了一系列的“考級”興趣班和“拔苗助長”輔導班。一開始我還樂在其中，泡在琴棋書畫、語數外的滋潤中。但隨著年級的升高，我成天像個小陀螺一樣，連軸轉，倍感壓力。“我不想上課外班，好累。”我向媽媽抗爭。“再努努力，不要半途而廢！”父親插話進來，厲聲說。我拖著疲憊的身子走進房間，不理解父母的做法：所謂的多才多藝與學業搶跑，究竟有什么意義呢？夕陽的余暉灑滿窗欞，我低頭望著紙上的墨青字跡，望著草稿紙上的計算公式，望著書本上的單詞句型，頓覺心灰意冷。一抬頭，父親站在門外，深邃悠長的目光看著我。不同的是，我在凝眸處看到了心疼與無奈。那一次，可是父親難得的真實情感的流露？
墨空上星光點點，我已經是個初中生了。入校的第一次月考讓人憂心忡忡。那夜月光皎潔，灑滿窗欞，我執筆復習，筆耕不綴。我不要后悔的接受殘酷的結果，我要滿懷信心的接受嚴峻的考驗。終于“守得云開見月明”，我取得了尚佳的成績。“努力是成功的基石，進步是成長的獎牌。”看到書桌對面墻上父親的墨寶，我感受到了壓力釋放后的幸福。我仿佛又看到了父親的目光，那墨色的眼眸中，飽含了鼓勵與欣慰……似乎在說：“不錯，繼續努力。”既輕描淡寫，又語重心長。
二胡聲又響起來，是父親最愛的《北國風光》。我在豆蔻年華中成長，父親的目光依然那樣深邃而悠長……
目光的作文14
目光，是一個神奇的東西，它有著使人頹廢的力量，那種力量叫嘲笑；但它也有著使人堅持的進步的力量，那種力量叫鼓勵。
在上小學的時候，我很無能，很自卑，因此我總會受到別人的嘲笑。那些人不僅嘴上嘲笑，而且在他們的目光中也寫滿了嘲笑的意味，這讓我無法直視他們的目光，并且讓我的心中產生了一個莫名的想法，那就是：好的`永遠是好的，壞的永遠是壞的。就這樣，我一直在慢慢沉淪……
到我二年級時，他來了，他就是我們的新語文老師。他的眼神很和善，他一進班就看見了我，說：“小同學，抬起頭來，不要那么膽小，也不要那么不相信自己。”我緩緩地抬頭看著他，在他的眼神里，我發現了另一種目光，只有父母才有的。對，沒錯，是鼓勵。
他要開始上第一節課了，當他提出一個難度較高的題目時，我思索了很久，終于想到了一個答案，剛剛舉起一只手，但又馬上縮了回去。因為我想：既然我能想到，那些好的學生又怎么會想不到呢？我還是別自討沒趣了。
他見久久無人舉手，便說：“既然沒有人舉手，我就來抽了。”他環視了一下，說：“那位小同學，剛剛看你舉了又放下，起來說一下你的答案。”這個小同學當然是我了，只見我的臉紅得像熟透的西紅柿，心里更是心急如焚，在那一刻，時間仿佛停止。只見他說：“相信你自己！”我看著他那目光，心里突然充滿了自信，在那一刻，我明白了：原來壞的也可以變成好的。……
在畢業的那一天，他沒有說話，只是默默地看著我們，此時的我已經是一名充滿自信的學生了，我看著他的目光，仿佛在說記住你的身邊并無高手，是啊，這是一種鼓勵。
果嘲笑的目光是一種黑暗的深淵，那鼓勵的目光就是一條救生索，將你拉回春天；如果嘲笑的目光是一堵石墻，那鼓勵的目光就是一枚重錘，為你敲碎障礙……目光啊，你可真神奇！
點評：作者為我們講述了一個學生如何在老師的目光鼓勵下戰勝自我的故事，故事本身并不新穎，但首尾兩段卻為本文增添了不少光彩。合理的想象與適當的寫作手法的應用，說明作者具有豐富的創造力和敏銳的捕捉力。
目光的作文15
爸爸的眼睛沒什么特別，但目光中寫滿著愛。
“快起床，六點三十五了，再不起來就遲到了。”爸爸早晨叫我起床。我裝作沒有聽見，用枕頭捂住耳朵，翻個身，又昏昏沉沉地睡去。五分鐘后，爸爸又一次來到我房間，大聲叫道：“起床!待會兒要遲到了。”我極不情愿地伸了個懶腰，打了個哈欠，慢悠悠地穿衣服襪子，刷牙洗臉。爸爸見我如此磨蹭，說：“快點……”語氣是焦急的，目光是急促的。
終于出了家門，上車后，爸爸的車子順著車海行駛，漫長的移動中爸爸次火急火燎地說：“每天磨磨蹭蹭，弄得我開車送你上學總是急急忙忙。你看，還有五分鐘就要遲到啦!”
到了學校門口，爸爸催促著我趕緊上樓。每次爸爸都要看著我進校門后才會離開，每次在我進校門在那一刻，我也總是會回頭再看一眼爸爸。那時，我看到爸爸的目光是慈愛的。
傍晚，爸爸來接我回家。此刻的校門口總是被來接孩子們的家長們堵得水泄不通，車鳴聲不絕于耳。在這噪雜昏暗的環境中，爸爸總是能夠像雷達定位一般，一眼就在密密麻麻的人群中用那清晰且并不洪亮的嗓音叫我。那時，爸爸的目光充滿期待。
冬天的傍晚，氣溫低，微風吹過，往往就能讓我打著寒顫。爸爸知道我上車后一開空調就容易暈車，所以不開空調，半開著一片窗……每次他都會為我帶來一杯熱飲，我總是端著一杯牛奶或奶茶坐在車里，不冷也不暈車。這時，爸爸開著車，車里放著我愛聽的音樂……此刻，爸爸的目光是輕松愜意的`。
晚上，我有時會遇上不會做的數學、物理題，要問爸爸。每當我們討論題目時，爸爸總是說得很大聲，我也學著他的樣子，大聲說話，就像我們倆在吵架。有時，他會把一些公式說混，我心里暗笑他的“迂”，他的記性差……現在想想，我真是太不懂事了!
有時一個很簡單的問題，我要想半天;有時，錯過的題目我又做錯;有時，會做的題目又因為粗心丟分……此刻，爸爸變得像一頭“瘋狂的野獸”，眼神中充滿了令人畏懼的怒火，他發怒的目光瞪著我，瞪著瞪著，說著說著，他那原本光滑的皮膚，起了皺紋，聲音也慢慢落了下來，便又溫柔了起來……
或許，我沒辦法悟透爸爸目光中所有的含義，爸爸的目光亦有責，亦有怒，亦有惱，亦有斥亦……但卻永遠充滿著愛……促進了我的成長，讓我有了目標，有了決心，有了動力……
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