氣球比賽作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的氣球比賽作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣球比賽作文 篇1
今天上課之前，老師在微信群說要拿氣球。我很疑惑，難道要上氣球課？到了教室我知道了，是玩踩氣球的游戲。
踩氣球的`游戲規則是：全班分兩方陣左方，右方，每方陣派出2名同學，而右方只留下一個同學，則左方勝。我們把氣球系在腳踝上，躍躍欲試。
游戲開始了，左方我和李浩然上場，右方郭佳靈和李明上場。第一輪比賽開始，只見我和李浩猛地向前一沖，嚇得郭佳靈直往后退，可李明不一樣只是向沖，我“嗖”地竄到李明旁邊只聽“砰”的一響我把李明的氣球踩爆了。可左方李浩然一直踢郭佳靈犯規淘汰了，右方轉危為安。時間到右左方打平。
第二輪左方派出李浩然和李一民，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始李一民和程海洋的球就爆了，時間到又打平。
第三輪左方派出我和李浩然，右方派出程海洋和郭佳靈。一開始右方就沖了過來李浩然便把郭佳靈的氣球踩破了。程海洋孤軍奮戰，左方左右夾擊程海洋，可程海洋一點也不怕，時間到左方勝利我們興高采烈。但老師說踩氣球王是程海洋，他一人比兩人一點也不怕。所以他是“踩氣球王”。
這個游戲好玩嗎？如果你想玩就快快加入吧！
氣球比賽作文 篇2
今天，我們六（4）班舉行了一場別開生面的“頂氣球友誼賽”，逼真寬廣的“場地”、氣氛高漲的觀眾席使我們班成了一個激情四射的“體育場”，大家手舞足蹈、興高采烈地觀看著比賽，讓我帶你“穿越”到那個快樂時光吧！
只見觀眾席上的觀眾個個激動萬分，紛紛為自己所崇拜的隊加油，第一支參賽隊伍是身體柔軟性相對較強的女生團隊，只見馬雪霏、劉思彤雄赳赳、氣昂昂地走上了“賽場”，她們都是一副胸有成竹的樣子，好像冠軍獎杯早已收入囊中，男生派出了號稱“飛龍猛虎”的李斐然和岳中楷，可謂是棋逢對手。比賽開始了，只見馬雪霏眉頭緊皺著將手中的氣球筆直地拋向天空，靈敏迅速地在球的正下方守株待兔，氣球像一朵小雪花，旋轉著身子輕輕落下，馬雪霏抓住這大好時機，來了一個“飛虎捕食”，氣球便像一個音符緩緩上升，然后像一個加滿油的火箭，直沖男生。李斐然不慌不忙，輕松自如地飛躍而起，來了一個殺氣十足的“扣球”，那氣球瞬間爆發出了它那不可阻擋的力量，沖向地下。身處危險情況下的女生看來，氣球就像一個頑皮的'孩子，越是讓它到身邊來，它就越不聽使喚，最終還是“一屁股坐在地上”了。第二球岳中楷為主力，他平穩地控制著氣球的升騰跌宕，使氣球像一個聽話乖巧的小孩子在他的頭上歡笑著盡情跳躍……可是，好景不長，幾分鐘后，大家就有些力不從心了：氣球開始調皮的左奔又跑，不停變換自己的行蹤軌跡，女生此時像一個個交警馬不停蹄地追著它，不讓這輛“失控的汽車”橫沖直撞，忙得不可開交，最后還是失敗了。男生以2：0的優勢完勝！
通過幾輪角逐，宋柯昊隊和李翊豪隊打響了最后的“男生大比拼”。他們帶著必勝的信心和堅定的信念不甘示弱地上場了，看來這一定是一場精彩紛呈的競技賽。比賽開始了，李翊豪一馬當先，給宋柯昊來了一個“騰空擊”，后防岳中楷立刻使出渾身解數，小心翼翼地回了一個 “倒掛金鉤”頂出氣球，臺下同學們的心隨著升降的氣球忽高忽低，忽急忽緩。突然，宋柯昊飛身一躍，將氣球在高空打了一個轉，最后用“當頭一棒”作為“見面禮”送給曹致遠，他“眼疾頭快”，立刻將脫離了運行軌道的氣球用“鐵頭功”迎了上來，氣球像一個火箭沖向上方，前鋒李翊豪再打出“致命一擊”，對手便“壯烈犧牲”。宋柯昊隊負隅頑抗，而曹致遠和李翊豪則小心翼翼，那聽話的氣球仿佛是他們形影不離的貼身寵物，又如同他們的知心好友，兩人之間纏著一根隱形的友誼傳輸帶。最終他們用智慧打敗了宋柯昊隊。
這個游戲需要人和人之間默契的配合和靈活的協調，還考驗了人的堅持和毅力。這就像人與人之間的友誼，需要互相合作，密切交流，才能使友誼地久天長。
氣球比賽作文 篇3
“哎，差一點就贏了。”咦，桃花林里怎么會有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進童心圓的大門一探究竟吧！
打開桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺下的觀眾都很興奮，臺上選手都互相瞪著眼睛，仿佛要給對方一個下馬威，讓對方失去信心，有個選手還給對方了個“失敗”的`手勢。我覺得這游戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的著急，連忙叫裁判開始比賽。
裁判站在臺上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了。”教室里頓時像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點，到了桌子邊，因為空間太窄，我們趕緊側著身子過去。快到終點了，隊友恐怕是急于取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然后臉靠臉，這時，對方由于太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時機，來到了終點！
“耶，我們終于贏了！”這時，對方組個個垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時，同學們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學生垂頭喪氣！
通過這次游戲，我受到了許多啟發，無論遇到什么困難，只要努力就能成功，只要團結一致，沒有做不成的事。
氣球比賽作文 篇4
“加油，加油！”一陣陣聲響飄過我的耳朵。進了教室，原來是在舉行夾氣球比賽啊！
首先，老師拿了兩個氣球，并說明了游戲規則。男生女生一組，待在規定的位置，由第一個人開始接力，直到結束，看哪組用時短，用時短的組獲勝。
我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然后用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然后越來越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最后一棒時，小剛卻夾都不敢夾，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對小剛說：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經過了一次又一次的鼓勵，小剛終于邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個頑皮的`小孩子，總是跑來跳去。經過了一次又一次的失敗，小剛越來越有自信了。最終他信心滿滿地向終點跑去。我們男生隊的成績是2分42秒。
輪到女生隊了，她們一個個的快速接力著，眼里充滿了自信和堅定的神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績。
老師宣布女生獲勝！經過這次比賽，我有許多收獲，只有團隊配合默契才會成功。失敗是成功之母，我們下次一定會贏回來。
老師點評：文章開頭渲染了氣氛，一聲聲加油吶喊把讀者帶入到比賽場景當中，先聲奪人。氣球像超人，像頑皮的孩子，夸張擬人的方法讓文章更加生動了。真棒！
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