那個小男孩的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那個小男孩的作文，歡迎閱讀與收藏。
那個小男孩的作文1
在新疆的大草原上，炙熱的陽光灑在大地上，茫茫的青草被曬得枯黃，只有山脊的背陰處，還有一絲絲的綠色，野花隨風(fēng)搖擺，空氣清新，是在城市里感受不到的那種純凈，我和爸爸媽媽一起漫步在一個小山丘的山頂上，媽媽不禁感嘆：可以清清肺了，要是在這住上幾天該多好。
轉(zhuǎn)眼間，我們看見了一個哈薩克族的'小男孩，他在勸說游客和小羊合照，我走過去問：拍一次幾元？
五元錢。
你為什么要來這里？
上學(xué)要交學(xué)費，爸媽太辛苦，所以我就自己出來掙錢，盡量能自己把學(xué)費交上。
你幾歲了？
六歲，剛上一年級。
你家住在哪兒？我又問道。
他心平氣和的回答我：我是牧民的孩子，我們曾經(jīng)在這里放牧，因為這里開發(fā)成了景區(qū)，所以我們就搬到了這座山的山腳下，從家里走到這兒，至少要用一個半小時，
我震驚了：他這么小，卻抱著二十多斤的小羊，這需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！現(xiàn)在正值暑假，是一年中最熱的兩個月，他的臉被這艷陽天的太陽曬的黝黑黝黑，臉頰處已經(jīng)像火一樣紅，還泛著些斑點，額頭、下巴和手已經(jīng)裂了皮，但他的臉上依然掛著自信、快樂的笑容。
這么熱的天氣，但他仍然能堅持著，他的毅力和自立令我驚訝。
現(xiàn)在，想想生活中的我，雖然我不用像他那樣抱著小羊在惡毒的太陽下暴曬而去掙那二、三十元錢，但是缺少了那種自己想得到的東西，就靠自己的勞動、勤勞和汗水得到，這讓我想起了鄭板橋臨終教子的那段話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢！
雖然我們已經(jīng)離開了那里，但是他的身影卻一直在我的心里，久久不能散去。從今往后，我要像那個小男孩學(xué)習(xí)，成為一個自立、勤勞、堅強(qiáng)的好少年。
那個小男孩的作文2
二零一八年，我又長了一歲，這一年的成長，使我變成了一個懂事的大男孩，告別了那個曾經(jīng)不懂事的小男孩
以前，我吃好飯之后，看見媽媽還要洗碗還要掃地還有很多事要做，一點都沒有感觸，而現(xiàn)在我看見媽媽吃好飯之后還要做這件事做那件事，我就會感覺媽媽很辛苦，所以便幫媽媽掃地，做一些力所能及的小事情，讓媽媽輕松一點點。
以前，像姑姑這樣的親戚看見我手里有吃，便開玩笑說：“給我吃一個好不好。”我明知道他不是真想吃我的東西，而我卻說了一句話：“不給。”這事要擱到現(xiàn)在的話，我一定會給的，不會像以前那樣，那么直接的拒絕，他也不會真的要，就算真的要，我也會給的。
以前，別人說了我?guī)拙洌揖蜁鷼猓踔習(xí)鹈叭桑稚鷼舛F(xiàn)在，我明白了：人無完人，每個人并不是完美。所以以后，如果別人說了我?guī)拙洌視∷麄兊慕ㄗh，讓自己變得完美起來，不會因為這個而生氣，既然別人說了我，我在這方面肯定有問題。
以前，我很不喜歡叫人，媽媽叫我叫才好不容易叫了一聲，但是之后媽媽對我說：“要叫人，不然別人會說你沒禮貌的'，說你不好。” 之后，我對叫人這一方面要好了一些，不再像以前那樣，一點也不喜歡叫人，媽媽叫我叫人，我才叫人。現(xiàn)在，我會主動的叫人。
現(xiàn)在爸爸媽媽經(jīng)常會說：“袁野，你長大了，懂事了!變成了一個懂事的孩子了。”
我不再是那個不懂事的小男孩了!
那個小男孩的作文3
看，那邊有一個小男孩。他八九歲的樣子，留著“板寸”發(fā)型，看起來虎頭虎腦，卻又精靈古怪，淘氣頑皮。他，就是我可愛的老弟。
如你所見，他，是一個“不好惹”的孩子。
“姐——！”星期五放學(xué)回家，我邁進(jìn)門的那一刻，老弟就以百米沖刺的速度飛奔到我的面前，給我一個大大的擁抱。畢竟，自從上初中住校后你，只有到周末才能回家，想念我是應(yīng)該的嘛，我總是這樣認(rèn)為。但，事實是——老弟迫不及待地從我的書包里拿出我的所有零食，然后抱著零食跑進(jìn)房間里看電視，對我全然不顧。我進(jìn)屋要和他理論，但他早已經(jīng)徜徉在動畫世界里，“與世隔絕”了。無奈的我只能偷偷拿一點零食回去寫作業(yè)了。
“好姐姐，你陪我玩兒一會兒吧！”老弟又晃著我的`胳膊撒起嬌來。“那好吧，就一會兒哦！”誰叫我心軟呢？我跟著老弟跑了出去。但在我出去的那一瞬間，我崩潰了——一陣涼涼的水被噴到了我的臉上，老弟拿著水槍大喊:“哈哈！魔鬼，你進(jìn)了我的圈套了！”“誰？什么？”我被弄得一頭霧水，但老弟容不得我思考，又向我開槍了。我恍然大悟，趕緊大喊“投降”，但換來的卻是——“哈！魔鬼不準(zhǔn)投降！”
雖然這個頑皮的小男孩總是“欺負(fù)”我，但也有貼心的一面。
“姐姐，這個要帶嗎？我還攢了一些零食，你帶到宿舍去，餓了就吃些。”每當(dāng)老弟小心翼翼地幫我整理行李，準(zhǔn)備第二天去學(xué)校時，他總會這樣說。我笑嘻嘻地回答:“不用了，還是留著你自己吃吧。”但到宿舍后發(fā)現(xiàn)，書包里塞滿了一大包零食。
看，那個古怪的小男孩又綻開了笑臉。
那個小男孩的作文4
生活中，也許一個微小的動作，一件細(xì)小的事情，一句簡短的言語，就能體現(xiàn)出人的品格與修養(yǎng)。高尚的'品格發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)里，良好的修養(yǎng)體現(xiàn)在生活的點滴里。那天那不知名的小男孩的一個舉止，讓我心生一種感動……
不知道為什么，那天自己下了樓，在小區(qū)花園里走了一圈又一圈。柳樹的枝條在河面上時不時的點一下，有如蜻蜓點水，魚兒在小河里盡情游動，河面上的水草隨風(fēng)飄動。草兒沾著露，花兒含著笑，四處朝氣蓬勃，好一派春日風(fēng)光。我閉著眼睛深呼吸，仿佛與大自然融為一體。
時間悄然流逝，偶然之間，我抬起頭，睜開眼，不遠(yuǎn)處一個不知名的小男孩映入眼簾。他個子小小的，穿著干凈的白襯衫，纖瘦的身形拎著一個大大的黑色塑料袋。他站在彩色的垃圾回收箱旁，歪著腦袋，皺著眉頭，似乎在思考著什么……我慢慢地走近他，只見他將塑料袋子里的垃圾逐一拿出，蹲在地上，小腦袋一點一點的，嘴里還念念有詞地說：“紅色代表有害垃圾，藍(lán)色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，黃色代表其他垃圾。”說著說著，他將地下的垃圾一個一個塞進(jìn)了不同顏色的垃圾回收箱里。接著他笑瞇瞇地撅著小嘴開心的走了。花園里似乎沒有人注意到他，也沒有人知道他做了什么。而我確看見他那拖得很長很長的背影。他回望了一眼小河邊，我明白那一個眼神飽含了許許多多……
在那一瞬間，我仿佛明白了什么是內(nèi)涵……
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