精選優秀中學作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的優秀中學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優秀中學作文 篇1
唐代詩人李商隱說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”斯大林也說過：“教師是人類的靈魂工程師。”人們不也常說：“老師就像園丁把祖國的花朵培養得更加美麗。”我卻認為：“老師是紅燭，點燃自己，照亮我們。”
在我懵懵懂懂的成長的道路中也有著這樣一位老師文質彬彬的老師——蔣老師他有著烏黑的頭發，頭發中也少不了幾根銀絲，嘴邊的酒窩業成了一道獨特風景。
蔣老師上課總是滔滔不絕，而我們也聽得如醉如癡。他很喜歡我們大有所進步，一次蔣老師正在改作業，當他發現我的字跡大有所進步時，臉上就露出了一絲欣慰的笑容，還在課堂上表揚了我。當然，我也有了一點點沾沾自喜。
對了，對了，蔣老師也是一位和藹的大“朋友”。班上的'課代表成績一向很好，有一次她考了七十幾分，便獨自一人在墻角哭泣。蔣老師得知后就來安慰課代表說：“這一次只是犯了小粗心，下一次仔細點，準能考好。在哭就不好看了。”課代表聽了用手擦擦眼淚，重新拾回了信心。
蔣老師的語言能力也很豐富在教《方仲永》時我悄悄說了一句：“哎，如果我是方仲永那樣的神童該多好啊。”不知道什么時候這話傳到蔣老師的耳朵里了，蔣老師就說了一句深奧的話：“盼望長空裂大縫，你不好好學習，先天有多聰明也沒用。我抬過頭來，楞了一下說：“蔣老師，盼望長空裂大縫后面一句是什么。”“我不告訴你，你們猜猜。”大家都百思不得其解。突然一個女孩站起來打破了寧靜說：“老師，還是你說吧。”“好了，我來告訴你們吧：“其實是異想天開。”剎那間，教室里的人都哈哈大笑。剛才的鴉雀無聲變得熱鬧非凡真是孫猴子的臉——說變就變。
就這樣一堂語文課在歡聲笑語中結束了，不過它以經深深可在了我的心中
不計辛勤一嚴寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易，種樹難。幽谷飛香不一般，取次花從，最美不過是老師的微笑。越陌越仟，是最美的風景。老師我要贊美你，贊美你的無私奉獻；贊美你的默默無聞，不求索取。
優秀中學作文 篇2
我啊，我都不知道自己是個什么樣子的人，我覺得我是比較雙向的，但常常被“人緣好”做標簽。現在，我來向你們介紹一下我自己吧。
我是一個農村女孩。我從小就生活在農村，小時候和奶奶一起住，因為爸爸媽媽要去外面打工。農村的天很藍，水很綠，空氣很新鮮，每天都有小鳥嘰嘰喳喳叫我起床。因為生活在農村，我從小會干好多活，六七歲的時候，我跑到很遠的地方去打水，因為農村很少有水井。我會左手右手一只桶，每次費力地在路上走著，村民總會忍不住夸贊道:“哎呀，小姑娘真有本事！要不要我幫你啊？”我立馬回絕了，以迅速的速度提了回去。雖然吃力，但還是很開心。
我是一個不在意別人想法的女孩。不管你做得好不好，總會有人來挑刺，我才不要管他們呢。記得初中的時候，因為學校的伙食，我長胖了好多，連走路都會喘氣。因為我這個大體積，經過我身邊的同學總會用驚異的眼神看我，都會故意把音量調高，然后冷嘲熱諷:“你看她，這么胖，不知道她怎么還敢出來溜達，要是我，我寧愿躲在教室不出門了。”我聽到后，心理像是被刀割了似的，眼淚嘩啦啦地掉。但是后來，我想起柯但丁的一句名言“走自己的路，讓別人說去吧。”這句名言陪我度過了最困難的時期，就像
身處絕望黑暗里忽然出現的一絲光亮。從此，我不再刻意去了解別人的看法，而是用這些時間去提升自己。我只聽得見自己想聽得見的東西。人生太短，自己開心最重要。
我是一個文靜內斂的女孩。在教室的熱鬧處看不到我，在繁華的街道看不到我，在小賣部里也看不到我。我不會主動去跟陌生人說話，也許是這樣的性格，我身邊的人都愿意與我交往。我更喜歡一個人待在教室安靜的一角，更喜歡待在圖書館一個人的位置，因為一個人，我可以不受干擾，去做我自己喜歡的事情，去思考自己認為值得的問題。同學的聚會我會拒絕，同學之間的瘋狂游戲我會拒絕，同學之間約著吃火鍋我會拒絕，因為我不想把時間浪費在不值得的'事情上面。
我是一個負責的女孩。被室友選起來的室長，我深刻地認識到自己的責任，我需要對這個寢室負責。因為每天都要評分，所以我每天都會打掃衛生，在室友打掃了以后，我還是會再打掃一遍。因為這個，我遲到了好幾次。“哎呀，寢室長，你不用那么負責的，你看隔壁的寢室，每天根本就沒人打掃衛生，你看看我們，天天打掃，你也太累了吧。”我笑著說:“這是我的責任啊，這是作為一個寢室長的責任，有義務要幫你們創造一個干凈的環境啊。你看我們天天被評優呢。”室友搖了搖頭離開了。我覺得每個人都要為自己的職位負責任，而不是空架子。
我是一個過度善良的人。我這可不是夸我自己嘞。每次歸家的路上，都會在路旁看見可憐的小貓小狗，覺得他們太可憐了，我就會把特意去買了火腿給它們，因為現在沒能力，無法撫養它們，一想到這，我就會很心疼“它們好可憐啊，嗚嗚嗚，可是我又幫不了它們，等我有條件了，一定要收養它們。”我抹了抹眼角的淚水。每次看到路上有老人乞討，他們穿著那么破的衣服，衣衫襤褸，頭發亂糟糟的，身上的皮不知道遭受了什么……但我每次會把自己的零花錢給他們，因為我覺得他們太可憐了，但與我同行的人總是勸我:“別做這種傻事了，現在騙子總是會利用人們的同情心騙錢，你要注意點啊！”但我還是會反駁:“善良一點吧，萬一真的有需要幫助的人呢？你看他們多可憐啊，能幫就幫吧……”同行的人搖了搖頭:“唉，你還是太善良了。”因為我相信這個世界是美好的，我也希望我的善良將來有一天別人也會這樣對我。每個人奉獻出一點善良，這個世界會更加美好吧。
好了，這就是我。一個農村的女孩，一個文靜的女孩，一個負責有善心的女孩。那么，你想和我做朋友嗎？
優秀中學作文 篇3
小學時，我記得老師要我們寫母親，我把母親寫得年輕漂亮、溫柔端莊……
可是，我心里卻感到深深不安。我為什么那么寫，為什么？那根本不是我母親！當老師念到我作文的時候，我如坐針氈，我感到同學們好奇、疑惑的目光，以及羨慕。可我卻異常慌張，放學后，我像一個小偷一樣，仔仔細細看了身邊有沒有同學，我才跟母親打招呼。
這并不能解決問題，第二天，我便被同學識破了，我只能尷尬地看著同學和母親。
晚飯后，母親一句話也沒說，可我覺得，這是暴風雨夜的前夕。但是，我等啊等，母親就是不說話。半睡半醒間，我聽到母親的哭聲，她在和父親打電話，我小心翼翼爬下床，輕輕把耳朵貼在門口：“……你不回來了！你，你…… 女兒我會照顧，不勞你費心！嘟嘟……”父親那邊掛了電話，母親就一直哭：“怎么辦？怎么辦？女兒不喜歡我了，怎么辦？”躲在門邊的我，忽然覺得，這門又厚又重……
“老師，這才是我的母親，請您幫我看看，然后讀給同學聽，求求您！”
“……好吧，我看看。”
“我的母親是一位農民，我是農民的女兒……”
同學們用驚訝的目光看向我，但我卻毫不在意他們的`目光了。
“母親！母親！看這是什么？這才是我的母親！”一回到家，我連忙把作文給母親看。母親從廚房里出來，往圍裙上擦了擦油漬，接過我作文看了，笑了笑：“這才是我女兒！”“我是您的女兒！”我自豪地說。
優秀中學作文 篇4
現在的中學生什么重要？“成績呀，名次呀。。。。。。”最主要的認為還是成績，名次，可是我卻認為，最重要的是：座位，這是一定有人會說我傻頭傻腦，什么不重要？卻是座位最重要！這里我就要來解釋一下這個 作為最重要的原因，我們班座位就是一周一小調，一月一大調，調了無數次座位之后（左邊2組），我得出了一個個結論，下面我就來解釋一下 前三排是各路精英，各路高手的切磋聚集地，聚集了無數的高手，天天為學習爭的魚死網破，中間三排就是普通人了，生活天天都是平平淡淡，沒有競爭，沒有名次觀念，只有各顧各的悶頭學習，實在是沒有什么可看之處，說到這最后三排嘛，每個老師大都會搖頭，嘆息，都只有一個 意思：“沒救了，我們是沒轍了”可以說這最后三排個個都是三好學生 吃得好，玩得好，睡得好；個個都是天使；還都有一副與老師抗戰到底決心，魔鬼老師們想過要改造這里 可是幾次狂翻亂炸之后，也只呢搖頭嘆息，老師呢 放棄了，可是這些天使血液中又多了一些抗師“血清”。
我們班還有一個恐怖的'座位制度：那就是選同桌（右邊2組）我命可以說不好，我偏偏就在右邊2組，這個制度就是：第一次男生選女生當同桌，第二次就是女生選男生當同桌，這個月剛來右邊2組的男生就默默的在心中選好了自己的同桌，而我呢？還沒有盤算好，我就是有一小點點小小的要求
1：女生不可以太暴力，現在的女生呀都是小肚雞腸，整天都以打人為爽，掐人為快，所以這一點是最重要的，座位族的幸福生活中學生優秀作文。
2：女生要學習好一些，你們想想呀，現在的這些生物呀，地理呀，老師一般都不在，這就讓你干著急，所可見這一點也是很重要的了，老師沒在是，就可以請教請教了，這樣這些科目就不會落下了。：
3同桌不能長得太一般，你們在想一想呀，現在的學習是很累的，一個漂亮的同桌，是很有好處的比如說：在學習完了之后可以養養眼，還可以和她玩一玩，聊一聊天也可以討論學習，這不就是一個兩全齊美的辦法嗎，如果第3條覺得太苛刻了，可以不用照做了。
怎么樣，各位老師大人們，家長大人們，現在總知道座位的重要性了吧！
優秀中學作文 篇5
周末，我們小記者到龍山風景區采風，游覽了龍山動物園。
動物園里的動物可多了，有笨笨的黑熊、兇猛的`老虎和獅子、美麗的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的駱駝，還有我從沒見過的火雞、鴕鳥等。
其中，我最喜歡黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁邊，一動也不動，可愛極了;“愛臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干凈凈，把自己打扮得漂漂亮亮，看見有人過來，就馬上來個孔雀開屏，看上去像一朵藍綠色的大花，美極了;調皮的猴子一點也不老實，在臺子、桿子、地上跳來跳去，打架、搶東西，動不動還模仿人，做出幾個逗人的動作，滑稽極了。
龍山還有很多好玩的景點，我一定還會來的！
優秀中學作文 篇6
今天是周末,我的心情和今天的天氣一樣走的是晴朗風!瞧，一大早，我們幾名自發組織起來的同學就來到事先約好的仙林苑小區，開始我們的尋隱患，找紕漏之旅!因為事先有準備，所以我們一路走起來是順風順水，大家需要在小區里找出可以開展學習、游樂、健身、交流、實踐體驗的安全活動點，但同時還 要標注出不安全的地點以及注意事項、想出相應的解決方法。這對我們這些“精靈鬼”來講簡直是小菜一碟！要說找茬，那可是我最拿手的了！
這不，剛進小區大門，眼亮的我就發現小區人行通道兩邊被停滿了各種各樣的小汽車，恰巧在我們背后開進一輛奔馳車，當大家被迫靠邊與小區車輛并行的時候，我發現人與車之間的距離真的可以用毫米來計算，現在是白天，如果遇到晚上是否會出意外大家可想而知，我想這應該也是現代城市小區的通病，現在幾乎家家都有車，而市區又寸土寸金，能停車的地相對來說就更少了，要不實行限時停車、車牌單雙號輪流停車、錯時停車......一時間各種解決方案一股腦地涌了上來！
“快看、快看......”正在思索中的我被身旁的王易坤的大叫聲給拉回現實！哦，好吧，我想她可能又發現了什么“新大陸”。順著她手指的方向，我看到的是擺放在小區居民樓二樓墻外（墻邊緣有部分突出）的一排排花盆，有大有小，有高有矮，有粗有細，五彩繽紛。看來一日之功，也湊不齊這許多的花盆！多數還 有一些不知名的綠植稀稀落落的長著，還 有一些就剩個花盆孤零零地在那放著，許是被主人遺忘已久，今天的風不大，花盆們巍然不動。“要是臺風來了就慘了！”一旁的王同學又適時的提醒了大家，對啊！看看花盆擺放的地方正對的下面是居民樓進出口，要是碰到刮大風，一個不小心花盆掉下來......天，我想到時候保不準誰的腦袋就要開花！這些花兒真是一盆盆美麗的利器啊！一想到這兒，急性子的我再也按耐不住了，轉身急匆匆趕到小區的'物業，可探頭往里瞅瞅竟然沒人，真是急人，不達目的誓不罷休。我們朝小區進門的保安亭望去，還 好，有兩個保安叔叔在那，當我們氣喘吁吁跑到跟前把剛才花盆的事告訴他們時，沒想到他們卻很平靜，樣子看上去一點也不急。“太不負責任了，真是拿生命開玩笑......”當我們正著急時，我身旁走過來一個穿黑衣的中年男子，他笑吟吟地對我說：“小朋友們，先別急，我是這兒的物業主任，讓我來回答你們剛才的問題吧！關于你說的這個花盆問題，我們已經記錄在冊了，之所以沒搬是因為花盆的主人出差了，要后天才能回來，到時候這個問題我們一定落實掉，當然還 有一些我們平時沒有做到位的地方，你們指出，我們也會一一改正，因為我們杭州是一個美麗的城市,杭州人當然也要講文明樹新風了，小區安全問題時時刻刻我們可都不敢馬虎大意啊！你說對吧？”聽完叔叔的回答，我終于松了一口氣，希望這些美麗的利器不會再出現。接著我們又針對剛才小區里發現的安全隱患提了幾個問題，比如通道擁擠，垃圾分類，水池邊無護欄等。物業主任不慌不忙地回答了我們的問題，對于沒注意到的地方還 用一個冊子記錄了下來。問完后，他不停對我們道謝，并且承諾會把問題解決掉,還 夸獎我們的“找茬”行動。
我覺得發現生活中我們周圍的安全隱患;并且能盡力消除隱患是我們每個杭州人應盡的一份職責，如果大家都能積極行動起來,那么我們整個浙江省乃至全中國的人都會生活在一個和諧安寧的環境里,看到這里不知道你有沒有在行動呢？相信像我們——啟正中學705班自發組織這樣的團隊肯定不在少數，他們肯定也像我們一樣在杭州某個角落忙活著，為創建平安杭州盡一份心，出一份力！讓我們攜手共創一個美好的"夢”之城!
優秀中學作文 篇7
水是生命演進之源，人類生存之基。人離不開飲水、吃水、用水、賞水……就連人體的構成，大部分也是水。哪兒有水，哪兒就有生機，有動力，有人群的聚集，有社會的繁榮，有“萬物霜天競自由”的興旺景致。為什么人們把中國的黃河、印度的恒河、埃及的尼羅河、中東的底格里斯河和幼發拉底河等大江大河稱之為民族的母親之河？為什么世界各大城市幾乎無一例外地生成于河邊、江邊、海邊，原因就在水的功能，水的精神，水的'風格，水的活力、引力、張力和魔力。
水的眼睛永遠向著大地，向著低層。無論它寄居于高山之巔還是云層之中，一有機會就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下，哺育沿途生命，雨水從天空落下，滋潤大片大片的土地。
水的理念是追求平等，總想鏟平一切不平之處，造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌，不斷地探索。凡遇溝谷低凹，總要千方百計給以填補，有時采取緩緩溶浸的方式，消除高低之差，有時則奮力把高丘向低處推去，但更多的是面對缺失，首先以自身去彌補，去充實。
水的目標是大海。因為大海具有寬廣的包容一切的胸懷，不停地涌動的生機和熱情，可貴的追求平等的執著精神。議論文/為此，大大小小的水流，不論來自何方，不管千里萬里、千難萬險、千回萬轉，總在尋找著通向大海的途徑，堅忍不拔，百折不撓，矢志不移，一往無前。
水的本性是柔順清亮。《紅樓夢》中的賈寶玉說女兒是水做的，人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華，就是這個道理。
但柔并不完全和弱畫等號，水的柔性是柔中有秀，柔中寓剛。它巧于滲透，可化整為零，鉆進大自然的絕大多數物體中。可穿透厚厚的土石層，聚集于地下深處，等待建功立業的時機。可滲入包括人在內的各類生物體中，參與生命的運轉；它易于開創，其流動從不因循守舊，固步自封，總是隨著大自然和人類社會的變遷，尋覓突破之處，造就用武之地。為此不斷地調整著行進的路線、行動的緩急和投入的力度；它能屈能伸，機動靈活，在遇到阻力而無法超越時，總是避實就虛，尋找薄弱環節，繞道穿越，或者不停地聚集力量，一旦條件允許時，則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢，沖決前進路上的阻力；它不停地尋求同行者、合作者，具有很強的包容性和凝聚力。行進中只要遇到同類，立即融為一體，以更強的實力，更大的氣勢開拓進取；它自信、達觀，一路離不開歌唱，或淺唱低吟，清麗婉轉，余音裊裊，或舒展歌喉，激越昂揚，穿山越谷，或鑼鼓齊鳴，氣勢雄渾，高歌猛進……
水的奉獻實在太多太多。不僅以物質形態養育著我們，還蘊涵著令人敬佩、催人奮進、教人提高人生價值的豐富哲理和品格。我們應傾心以愛水、悉心以順水、虛心以學水，努力追求水與人和諧共處的崇高境界。
優秀中學作文 篇8
自從上世紀以來，人們就用愛因斯坦的“相對論”試著探索宇宙。到了上世紀六十年代，各國航天事業得到較快發展，1969年世界矚目的“阿波羅11號”成功發射并將阿姆斯特朗等三人送至月球踏下了具有重大歷史意義的腳印。時至今日，我也想遨游太空，好一睹她的風采。
我好想遨游太空，因為她太美了！各種星云流光溢彩，令人目不暇接，不僅僅是星云，許多五顏六色的星系分布在宇宙各處，遠的、近的、大的、小的，真是令人驚嘆。也對宇宙的美麗和神秘無比憧憬。我好想遨游太空，因為她太壯觀了！。從大爆炸到恒星誕生再到星系生成，它已走過了136億多年的歷史。從衛星發回的圖片來看宇宙是非常壯觀的.，而在宇宙中遨游則好比在萬花叢中瀏覽。
我好想遨游太空，因為她太神奇了！就拿太陽黑子來說吧，它是太陽表面一種熾熱氣體的巨大漩渦，溫度大約為4500攝氏度黑子的活動周期是11．2年，活躍時會對地球的磁場產生影響，嚴重時還會對各類電子產品和電器造成損害。還有黑洞，也是那么神秘莫測，它是磁場很強的一種天體，就連光也不能逃脫出來。任何物質一旦掉進去，“似乎”就再不能逃出來。由于黑洞中的光無法逃逸，所以我們也就無法直接觀測到它。
我好想遨游太空，因為她的資源太豐富了！月球土壤中還含有豐富的氦3，利用氘和氦3進行的氦聚變作為核電站的能源，可用于地面核電站發電用。而地球上最常見的17種元素，在月球上更是比比皆是。以鐵為例，僅月面表層5厘米厚的沙土中就含有上億噸鐵和大量的礦物質，在月球的兩極還有豐富的水資源……
我堅信，這個看似很遙遠的夢想，在不久的將來一定會實現的！
優秀中學作文 篇9
孤獨,不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農在深山打獵采藥,農民在田里插秧,雖無人作伴,并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式,為一項目標去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學生,又如科學家和各行各業的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑,也并非沒有能力去享受。孤獨,如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語,孤獨者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個人心靜下來,專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨。經濟學上所說的"機會成本"，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的`心，其中滋味，人稱孤獨。
莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。
財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。
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