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寫植樹的作文

時間：2024-09-30 02:34:35 優秀作文

實用的寫植樹的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫植樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的寫植樹的作文6篇

寫植樹的作文篇1

　　3月12日，植樹節到了，以前的植樹節都會感到郁悶，因為雖然是植樹節，卻不能去植樹。

　　今天卻不一樣，爸爸今年不知怎么的忽然突發奇想，說：走，乖女兒，今天咱們也學學別人，去植樹。面對老爸的動議，我同意了。于是，準備好東西，整裝待發。

　　這次，我買了一棵的白楊樹小苗，因為爸爸說：要學習白楊樹在風沙中也能成長起來的毅力。是啊！白楊樹那種精神是值得學習的，可雪梅又為什么不是呢？雪梅也是在大雪天成長的啊！笨蛋。現在是大春天，你種雪梅能種得活嗎？就這樣，我的腦殼又被爸爸敲了一下。

　　好啦，好啦，還是說正經的'吧。爸爸快快的挖了一個坑，把小楊樹苗種了進去，我在一旁給它澆澆水。

　　下午了，我和爸爸依依不舍的走了，我心里想，我長大了以后，一定要做像白楊樹和雪梅那樣的人。

寫植樹的作文篇2

　　三月十二日八點整，我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門，老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！”

　　聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的.坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎么辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

　　“咔嚓”的一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。

寫植樹的作文篇3

　　班里的綠色行動

　　今天下午，我們班里組織了一次“綠色行動”的.活動。

　　老師和同學們興高采烈地來到了指定地點。“同學們，開始吧!”老師喊了一聲。大家便拿起工具熱火朝天地干了起來。

　　我和小冬分配到一組工作，我拿起鐵鏟用腳蹬地畝，向前使力，小冬去打水。因為這里的土非常結實，很難挖土，但我依然堅持下去。于是，我使出了吃奶的力氣把土左一挖，右一挖，終于把土挖起來了。等到小冬打到水回來，我使勁地扛起樹苗，小心翼翼地把樹苗放到土里，小冬輕輕地扶著樹苗，我把樹苗輕輕搖一搖，把樹根放松，再把肥料灑到樹苗上，小冬把水潑到樹苗上去。這時，我和小冬已經滿頭大汗，累得精疲力竭，用手在臉頰旁扇出風來。我和小冬一起說：“小樹苗，希望你快快長大，成為參天大樹!”

　　你看!同學們個個干得起勁，真是一片繁榮的景象。

寫植樹的作文篇4

　　3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹節。

　　教師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽教師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

　　教師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

　　為了明天的'植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

　　同學們會合后，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，教師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

　　我們又按照教師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。