關于草莓娃娃作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的草莓娃娃作文3篇，希望對大家有所幫助。
草莓娃娃作文 篇1
今天下午的第一、二節課是我們的勞技課。
今天，我們要學的是春天的雪人——草莓娃娃，老師給我們講解是怎樣做的，我們則認認真真的`聽，我們先看了看草莓娃娃做時需要的工具有：小刀、模型、牙簽……用的食物是：餅干，草莓，鵪鶉蛋……做好以后，我們就開始自己動手了，老師又播放了一遍錄得草莓娃娃的視頻。
我先照老師說的做，切下草莓的柄，在取三分之一當頭，剩下的當身體，我又開始做頭，先把草莓娃娃的頭上鐵兩個黑芝麻，再用胡蘿卜做雪人鼻子，在用兩個胡蘿卜做雪人的圍巾和帽子，在做手，把他放到餅干上，再擠奶油，一個栩栩如生的草莓娃娃做好了。
我們又找了集體照，后來，我們就吃我們自己動手做的娃娃了，自己做的就是香！我們狼吞虎咽的吃完了，光陰似箭日月如梭，一下子就到下課了，我們依依不舍的回教室了。
草莓娃娃作文 篇2
今天，媽媽帶我去大潤發。我看見了一家玩具店，就拉著媽媽去里面了。
我問媽媽：“可不可以買一個玩具呢？”媽媽回答道：“今天就給你買一次，下次就不可以買了，知道嗎？”我點點頭。售貨員阿姨看見我們走來，就像我介紹了幾個玩具：小老虎、玩具車、走路跳跳龍。可是我怎么挑也挑不好，最后，阿姨拿出了他們的“鎮店之寶”智能娃娃小草莓出來。
他綁著兩只圓圓鼓鼓的花苞辮，還綁著兩個小草莓的皮筋，頭大大的'，但是身體卻很小，看起來很不協調，像走路搖搖擺擺的小熊。他身穿一件粉色的連衣裙，上面還印著一個花，他腳上穿著兩只小草莓的鞋子，真像個大大的草莓。一開始，我覺得他很丑陋，但是后來阿姨給我示范了以后，我突然覺得他特別的可愛，就和媽媽說，買這個小玩具，媽媽付了錢，我就帶著他回家了。到了家里，我 連忙打開包裝盒，把智能娃娃拿出來，再拿出說明書，說明書上寫著智能娃娃可以和你說話，你說什么他就會回答什么。如果你不跟他說話，小草莓會主動說“我給你唱首歌吧？”你回答“好啊”他就會開始唱歌，如果你說不好，他就會轉移話題。
我試了試，果真如此我說什么，他就會回答什么，非常可愛，我睡覺時一定會抱著小草莓一起睡的，讓他和我一起進入夢鄉。
智能娃娃小草莓真有趣啊！
草莓娃娃作文 篇3
今天下午，我們上了一節有趣的勞技課。
到了勞技教室，我們穿好圍裙，戴好廚師帽，洗好了手，站到了自己的位子上，便開始了我們有趣的.勞技課。
我們面對寫著“草莓娃娃”四個大字的黑板，看著王老師是怎么把草莓娃娃做出來的，示范完后，就輪到了自己親手做的環節。
首先，我們每個人都拿了一個草莓，把草莓的把兒切去，同事再把它的底部切平，再切去它長度的三分之一，這三分之一是草莓娃娃的帽子，在拿一個剝了皮的鵪鶉蛋，在鵪鶉蛋上找準位置，裝飾五官，在拿兩片胡蘿卜切出它的手、圍脖等裝飾用的東西，再把它們組裝起來，放在餅干上，用奶油裝飾花邊，草莓娃娃就大功告成了。
這節勞技課真有趣！
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