智慧作文400字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的智慧作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧作文400字 篇1
臥龍的智慧從何而來？為什么人們都用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊他？下面，由我來為大家分析一下臥龍的才學與美名。
臥龍，復姓諸葛，名亮。三國時期的軍機偉人！他上知天文，下通地理。在三足鼎立的過程中起到了無與倫比的作用，而他的智慧都是拜水鏡先生司馬徽以及他自己的勤奮刻苦學習而來。
那時上課沒鬧鐘，老師以雞叫為信號上下課，諸葛亮很喜歡聽老師的課，為了學到更多知識，他想讓老師延長講課時間，諸葛亮提前喂了雞，雞吃飽了便不叫了，他聽得很過癮。
勤奮是成功的鑰匙。一點不錯，勤奮把他培養成一位“鞠躬盡瘁，死而后已”的智者！他憑借著一雙努力的手與好學的精神，獲得了人們的認可，他就是這樣獲得的智慧！
在他跟隨劉奮伐魏后，他又打開了一扇門――歷史之門，其中最著名的還是赤壁之戰……
在那場歷史性的.戰爭中，他起到了很大作用。舌戰群儒、智激周瑜、草船借箭、巧借東風！這一次次偷天換日的壯舉，讓這位站在智慧與名聲頂峰的他名垂青史，在那《出師表》中，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照！
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾！”這位前赴后繼的軍師病故于五丈原，但他留下的那么多豐功偉績永垂不朽！
智慧作文400字 篇2
想要很多，喜歡很多，渴望很多，總希望自己是最富有，所以不斷追尋。得到了，固然美好，可是一路的追尋落得一身疲憊，一生的執著換來的是光陰的流逝。在享受成功的喜悅的同時，仔細掂量，自己遺失了多少美好！
希望，是前進的方向。有了內心的向往，并為之拼搏過，生活才夠滋味。但凡事適可而止，不要讓該有的美好也一同流逝，那樣，得不償失。放棄，也是一種智慧。
有得必有失。得失權衡之間,也徒增了許多煩惱。把得失看得太重，心靈無形中增加了負擔，逐漸堆積，把原本屬于快樂的空間擠占，擋住了生活中的陽光。
喜歡奧黛莉·赫本，在事業蒸蒸日上之時沒有拘泥于自己的所得，而是積極參加慈善事業，為自己久壓的心釋放。這使她在那個許多明星因不堪重負而選擇自殺的黑暗年代得以平安度過的'關鍵。放棄，是她生存的智慧。
喜歡比爾·蓋茨，就讀哈佛法律系專業是全球多少讀書人的夢想，而他沒有計較太多得失，抓住時機，棄學而轉從計算機軟件開發，成為了今天的世界首富。放棄，是他成功的智慧。
抱怨身邊快樂太少，抱怨自己努力總是沒有回報，是否想過，種種諸如此類的煩惱大多都是自己自找的呢？放開目光，也為自己的心打開一扇窗戶，權衡得失之時，勿忘適當選擇放棄。有時，放棄，是一種更多地獲取。
智慧作文400字 篇3
我的校園里有：有智慧、有快樂、有夢想、有書籍。
走進大門，就會看到莊嚴的升旗臺、鮮紅的五星紅旗在筆直的旗桿上飄揚。往左看，有四幢又高又大的教學樓就像士兵一樣排列的整整齊齊。往右看，有籃球場和操場，操場又大又寬闊。往前看，有一個很大的體育館，那里面非常大，還有很多體育器材。
校園里充滿了智慧。早晨，漫步在我的校園，教學樓上傳來同學們朗朗的讀書聲，花壇里的樹木似乎正在望著教室津津有味的聽著、如神的看著。同學們在課堂上聚精會神的聽著老師講課，認真積極地回答著老師提出的每一個問題，真是一派和諧的景象啊！
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，校園里充滿了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里專心讀書的，有寫作業的'……各自都在干著自己喜歡的事情。
放學了，同學們都排著整齊的隊伍，喊著各班的口號，在老師們的帶領下有秩序地走出校園。
我愛我的智慧校園，它讓我成長，讓我快樂！
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