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    爭論作文

    時間:2023-04-26 12:25:09 優秀作文

    爭論作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的爭論作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    爭論作文

    爭論作文 1

      早晨,我出了門,想到市場上去買早餐吃,看見兩個人正在爭論著什么。我在遠處觀望了許久,思緒不由自主地飄到了一年前……

      一年前,我還是一個五年級的學生。那一天,我被老師欽點為當天的值日班長。也許是我沒有威信吧,在整個自習課期間,教室里都特別吵,尤其是坐在我前頭的那個同學,氣得我不得不讓人把他帶到辦公室。但他前腳剛剛走了我又后悔了,老師把班級交給我就是讓我管好,我不但沒管好還要麻煩老師。可他們已經走了,我也沒辦法了。

      沒多久,那個男生回來了,是哭著回來的。一進教室就擺出架勢沖我罵,說真的,當時我真被嚇到了!瓣愭,為什么就我一個人去老師辦公室,還有他也說話啊,憑什么?”我很快和他爭論起來,說:“整個教室就你聲音最大。”他一句,我一句,爭了起來。他覺得他只是說話大聲了一點,沒必要被叫去辦公室,而我卻認為他是說得最大聲的,應該被責罰,很快他就說不過我了,開始轉變為語言攻擊,沒幾下我也被氣哭了。

      我跑出教室,找到了我那亦師亦友的語文老師,她跟我講了應對他的'方法。我頓時挺直了腰板,信心十足地回了教室,先向老師匯報了目前的情況,然后再和他爭論。

      在老師面前,他顯然橫不起來了,每一回合都是我占上風,但他也表達了自己的需求:他想讓我一視同仁,不要只罰他一個。

      最后,我倆都承認了自己的錯誤,我將我的管理方法改進了不少,他也不在自習課時講話了……

      我的思緒回來了,看著正在爭論的兩個人,不知什么時候和好了。周圍的人也都走光了。我懂了,爭論不一定全是壞事,它也可以加強溝通,改進方法。

    爭論作文 2

      一天,眼睛說:“你們說,在們三個誰的本事最大?”鼻子和嘴說:“笨蛋!那還用想,當然是我的本事最大了!”眼睛聽了,不服氣瞥了眼他們說:“嘿,不行,我們就來比試比試!”“比就比,誰怕誰!”“誰先說”“我!”“別吵別吵,那嘴先來吧!”眼睛和鼻子在下面小聲嘀咕著“它那么笨,嫩有什么本事呀!”

      下面有嘴發言,嘴慢吞吞的走上來,吞吞吐吐的說:“我的本事才最大,主人吃飯要靠我,主人說話要靠我。沒有我主人早都餓死了,沒有我主人怎么說話呀!我的本領大吧!”聽了這番話,眼睛可急了,跑上臺來,一把把嘴巴推了下去驕傲的說:“嘴的本領不算什么,我本領最大了,我如果不睜眼,主人看不見,怎么走路,怎么認識朋友呢,那么他的眼前將是一片漆黑,還有,如果沒有我主人怎么把飯吃到嘴里呢 …… ”眼睛的話還沒說完,鼻子連忙說:“你們這些都不算什么,主人還不是靠我鼻子來呼吸,要是沒有我的.話,主人早就不存在了,更別說你們了!怎么樣我的本領大吧!”眼睛,鼻子,嘴,誰也不理誰!

      耳朵聽了,對它們說:“你們呀,別吵了! 大家都很出色,你們都很棒!主人缺少你們其中的一個都不行,所以我們要團結,要互助!”

      聽了耳朵的這一席話,他們都認識到了自己的錯誤,他們今后要更加團結,互助!

    爭論作文 3

      深夜,一間小學教室里傳出幾聲咳嗽——

      “咳,咳!”原來是一個放在講桌上的石膏球體在咳嗽,“大家聽好了,從現在起我就是你們的頭頭……”

      “為什么?”發問的是長方體兩兄弟。

      “別打斷我說話!經過這幾天的觀察,我發現我完全可以當你們的`頭兒!”球體傲慢地瞥了一眼它們。

      “可……可是,你才來三天就能當我們的頭兒嗎?”圓柱體怯生生地問。

      “孩子,別那么傲慢,不過是一些教具,還用得著選出頭兒嗎?”一支很舊的鉛筆勸告球體。

      球體不理鉛筆,回答圓柱體:“哼哼,你們的本事是那么的。∫郧按谏痰昀锏娜兆樱叶紝W會了討價還價!還有,這幾天語文課上教的古詩你們會背嗎?”

      其他幾個幾何體沉默了,說實話,它們真不知道一個教具干嘛要懂那么多。

      “嘿,你們會的東西可真少,其實不看這個,我也能當你們的頭兒!看看長方體,干嘛要這么有棱有角,可以豎著很高,就愛炫耀,哪像我這樣謙虛。嘖嘖!還有圓柱,你既不方也不圓,血統不純正,一定是個雜交的吶!哪像我這樣,還能全方位滾動!”球體越說越激動,竟開始滾來滾去,“咚”地一聲,摔成了幾瓣。

      “哎!”老鉛筆終于又開口了,“它什么都會,什么都懂,就是不會不懂‘沉穩’!”

    爭論作文 4

      夜,漸漸地愈發深邃。我躺在床上,望著窗外那輪皎潔的月光。整天被囚禁在水泥混凝土鋼筋筑成的牢籠里,心早已黯然失色。不知怎的,我的心中突然生起一股安寧。

      這時,我的耳邊傳來一陣爭論聲,聲音不是很大,卻很清楚。

      “賣房子?嗯……怎么回事?我希望你能給我作一個解釋。不要太長,但能說清楚!

      男人的聲音中帶著無奈,還有一種我不熟悉的感情色彩。

      “這也是為了兒子好,賣房子……對我們……對他……都有好處!

      女人的聲音也很無奈。

      “好?我聽不出這對我們,對他有什么好處!這日子就過不下去了嗎?你就不能再冷靜一點嗎?賣房子,能有什么好處?你說!”

      男人暴怒。

      女人也怒了。

      “我有什么辦法!生意失敗,一次又一次!要不是為了生活。為了兒子,為了為了你們。我……我早就不活了,我活夠了!”

      “你不活了,我還不想活了呢!為了替你們收拾殘局。我一個月能回來幾次?你知不知道,整天看人的眼色行事,整天被人壓著,有多么痛苦!”

      女人的聲音逐漸變得有氣無力。

      “好……既然這樣,咱們離了吧。各自去追求奔赴自己想要的`生活!

      “要不然,你……再想想?”

      男人的聲音又變得柔和。

      “我不!我再也忍受不了啦!”

      我聽得心驚肉跳。急忙奪門而出,沖進他們兩個人的房間。

      卻發現他們一臉愕然地望著我,不知道我為什么那么慌忙。

      我再定睛一看,原來這聲音是從他們身邊的電視里傳出來的。

      !我癱倒在地上。真是虛驚一場啊!

    爭論作文 5

      今天,與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶!

      早上第二節課時,我從桌子上發現一張“讀書卡”。我還以為沒人要了,就拿起筆在上面展示我的“藝術細胞”。這時,孔望丁氣憤地沖我吼道:“這是我的.,你干什么在上面畫?”額,好慘!惹中她了!“請聽我解釋!”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招,氣呼呼地扭過頭去,不再理我。看來,軟的不吃,只好給你吃硬的了!你不原諒我,我也不理你了!

      這種狀態一直持續了兩節課。

      原來下了課,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩,可是,現在呢?唉——好別扭!我再也忍不住了,決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉,可惜上課了!直好再忍忍了。

      一個豎笛讓我們和好了!

      音樂課時,我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光,啊――啊――”這時,孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小(只有我聽見了),但豎笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張。∫婚_始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后來,我找了許多借口問她關于豎笛的一大堆問題。開始,她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來一樣開心地聊了起來。

      !籠罩在我心頭的愁云終于散去!

      我們和好了!爽!

    爭論作文 6

      在海洋體育場門口,一只蝦披著盔甲得意地守在運動會場門口。

      這時,一只小鯨從遠處游來。“小鯨,你不能進去!”蝦將軍大喊道。“我為什么不能進去?”小鯨不服氣。“因為你是哺乳動物!”蝦將軍說。“你瞧,我長得多像魚類,人們還管我叫鯨魚呢!”小鯨不甘示弱。蝦將軍才不會輸給這個黑咕隆咚的東西呢!便運用平時學的知識,說:“你們鯨是胎生的!薄澳阍趺粗?你又不是母鯨,你有生過鯨嗎?”小鯨生氣地說。蝦將軍沒想到年齡比它小的鯨,口才卻如此好。小鯨見蝦將軍沒招了,正想進去,可又被蝦將軍攔住了。“我為什么不能進去?”小鯨十分生氣。蝦將軍靈機一動,說:“體育場里有許多小魚小蝦,你進去,非把它門吃了不可!”蝦將軍說。“小魚小蝦多可愛呀,我哪里忍心把它們吃了呢?”小鯨嘴里雖這么說,其實心里還真有點癢兒!澳阋粋呼吸都不懂把小魚小蝦吹到哪去了!”蝦將軍有點氣勢了!拔覀兒粑歉〉胶C嫔虾粑.,難道小魚小蝦會在空中游嗎?”鯨說。蝦將軍反駁道:“可你龐大的身體非把人家嚇死不可!”!拔r將軍,你可不能以貌取人哪!你沒有全面了解我們鯨。其實,我們的優點比比皆是,其中有四分之三是體育優點,像我們長得這樣強壯,可以當舉重隊員嘛!”小鯨勝利在望了!班拧蔽r將軍啞口無言,以失敗告終。

      小鯨高高興興地進入了體育場!

    爭論作文 7

      在漆黑的夜晚,世界一片寧靜,人們早已進入夢鄉。這時,從樂樂的房里傳來時高時低的爭論……

      他們是在爭:誰的功勞大?鋼筆第一個站出來:“如果沒有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準備的姿勢!拔覀儊韺懳易畎舭!薄昂茫 便U筆和鋼筆同時寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時,卻沒有墨了!鞍」〉竭@個時候也該我出場了呀!哈哈!我說鋼筆小弟呀,沒有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細細的.筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對,”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來。“現在輪到我發揮了!”修正貼慢悠悠地說!昂撸 毕鹌な饬枞说卣f:“我不僅可以擦鉛筆的,我還可以擦鋼筆的呢!比你的功勞大多了!”一直沒吭聲的文具盒說:“沒有我,小主人怎么把你們帶到學校呢?”“我的功勞大!”“我最棒!”……

      月亮小姐勸說道:“你們都別吵了吧!大家的本領都很大。”大家互相看了看,不好意思地說:“對不起!”

    爭論作文 8

      一個漆黑的夜晚,在散步的油燈爺爺遇見了離開自己崗位,出來玩的電燈和手電筒。電燈和手電筒可是兩位心高氣傲的小伙子,這不,一見面就吵起架來了。

      電燈指高氣昂地說:“我可是人類口中的大功臣,能照亮許多地方,讓晚上變成白天,是人類缺一不可的好伙伴。”手電筒一聽不服氣了,說:“我也可以照亮萬物,還可以隨身攜帶,可方便了!薄澳阏粘龅墓鉀]我強,我可以照亮一個大的空間,而你只能照亮一塊小地方,而且算起來我還是你的長輩呢!”電燈不甘示弱道。手電筒見自己說不過他,轉念一想,電燈離開電是不能發光的,便說:“吹牛誰不會,我們就來點實際的吧,比一比誰照亮的地方多!彪姛粼绫桓甙翛_昏了頭腦,忘記自己是不能離開電的,“比就比,誰怕誰。”

      比賽開始了,手電筒照亮了一小塊地方,而電燈什么也沒照亮。這時它才恍然大悟,自己離開電是不能發光的。手電筒見電燈比不過自己,就奚落起電燈來,電燈雖知上了當,卻無言以對。

      站在一邊的.油燈爺爺看不下去,終于發話了:“手電筒小伙子,電燈是你的祖先,沒有它就不會有你,你可不能這么無理呀!彪姛粢娪蜔魻敔敳坏蛑约,還幫自己說話,又神氣起來:“就是……”電燈還沒說完就被油燈爺爺打斷了:“電燈啊,你也不要自滿自大,同樣的道理,沒有我油燈,又怎么能有你呢?而我油燈的祖先是火柴,火柴的原形也不過是木頭。歸根結底,我們都只是人類發明的,我們雖對人類有貢獻,但如果沒有人類,根本不可能有我們的誕生。這一切都是人類自食其力罷了,我們一點功勞也沒有!甭犃诉@番話,大家都沉默了……

    爭論作文 9

      從我記事以來,我的家庭發生了很大的變化。

      先從廚房說起,以前我家的廚房里就只有兩樣東西:鍋和電飯煲,后來,爸爸媽媽就爭論了都覺得煙太嗆了,會引起呼吸會有讓人生病,便買了抽煙機現在,我家的廚房又有了一個新成員:微波爐,可以熱飯,做菜,做點心,還可以烤紅薯吃呢,非常方便。

      飯廳,以前的飯桌是一個約五十厘米高的'小桌子,一家人坐在小桌子旁邊非常讓人擠,現在買了個漂亮的飯桌。還多了臺冰箱呢!

      再說說客廳,原來有臺小的彩電,已換成了大彩電。爸爸媽媽覺得很麻煩,就添置了吸塵器,既方便又省力。原先休息時坐的是硬硬的椅子,現在換成了大沙發,既寬大漂亮,又柔軟舒適。

      我的房間也有了很大的改變,一開始,我寫字看書是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,便給我買了一套辦公桌。以前我總是把書擺在課桌上,但是漸漸地,書越來越多,拿書很不方便,于是有了一個書架,可以放幾百本書,我再也不愁沒地兒放書了。最近還給我換了一張美麗的新床,睡上去非常舒服!

      接著說爸爸媽媽的房間,原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的,現在已有了張寬大漂亮的雙人床,而且還買了柔軟的枕頭,新的被子和床單,給人一種溫馨的感覺。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上,現在有了衣柜衣架,再不愁衣服沒地方放了。

      這就是我家庭的變化。

    爭論作文 10

      有一天,我睡著了,我的彩色鉛筆發生了一次爭論,他們個個都吵個不停。

      首先發言的是紅鉛筆,他的聲音像輪船的鳴聲:“伙伴們,我可以畫出明亮的太陽,你們能嗎?”

      紅鉛筆的話招來一陣嘲笑,最不服氣的是綠鉛筆:“哼,要是我不為大地媽媽穿上小草衣,大地媽媽能那么漂亮嗎?”

      黃鉛筆說話頭頭是道,他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆:“要是我們不畫出油菜花,怎么會引來蝴蝶呢?”

      畫畫最好的要算藍鉛筆,他總是為圖畫出最多的力氣:“要是我不把天空涂藍,那么天空就會灰沉沉的,沒有一點生機。”

      這時,一直沉默不語的粉鉛筆說道:“要是我不為小草增添一點顏色,那將是綠綠得一片,多么單調。 

      白鉛筆終于也板不住開口了:“如果沒有我,天空就不會有白云,人類也不會發出那么多對白云的'奇思妙想了。”

      棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破:“我是最重要的,如果沒有我,那大樹就沒有枝干了!

      金黃鉛筆也站了出來:“如果沒有我,太陽就不會發出光芒了!

      黑鉛筆說:“沒有我的話就不會有夜晚,人們也就沒有休息的時間了。”

      大家爭論的不可開交,彩色鉛筆盒總算把意見發表:“孩子們,你們都很重要,少一個我們的圖畫就沒有這樣美妙。滴水匯成大江,碎石堆成了海島,大家不要把個人作用片面強調,任何時候都不要驕傲。”

      彩色鉛筆們聽了鉛筆盒的話,又恢復了往日的寧靜。

    爭論作文 11

      在放假之前,我們班進行了一次激烈的爭論,爭論的問題就是節約和浪費。

      因為我們班主任在我們的班級的垃圾筐里發現了許多沒有用完的筆芯和橡皮。而且,而且有一些根本就沒用過,橡皮上面也只有一點灰塵而已。這件事讓我們班主任非常生氣,因為我們班主任說在他們那個時候有的人連學都上不了,更不用說買筆芯和橡皮了。

      這時我們班有一個同學滿不在乎地說:“老師那是你們的`年代和我們現在不一樣了,不就是一塊錢嗎?”

      接著又有一個同學接上話說:“就是就是,現在所有的人都有學上了,還那么節約干什么,又不是買不起一塊橡皮和筆芯!

      我看到這里看不下去了,說:“那些山區里的孩子,難道都有學上嗎?”

      可是他們不服氣,又繼續說:“他們和我們不一樣,他們是窮人。”

      這時我們班的班長,站起來說:“窮人?窮人有精神品德上的窮人,有物質上的窮人,可是哪一個更是窮人呢?那一元錢也是錢呀,如果咱們整個學校每人向山區里上不去學的孩子們捐一元錢,那也是四五千元呀,四五千元,在山區里夠多少的孩子們上學和穿住啊!”頓時我們班鴉雀無聲,馬上不約而同響起了一片掌聲。那兩個同學聽了班長的話,羞愧的臉脹得紅通通的。

      通過這次爭論,讓我明白了節約的重要性。

    爭論作文 12

      時光如同一個個掠影,稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘,可是,那一次的爭論,卻使我永遠銘記在心。

      貳零壹捌年叁月,一位當代杰出的物理學家——史蒂芬·霍金的去世,成為我當時和小伙伴們最熱門的話題。記得那次,在我的朋友家里,又一次看到了這則新聞,就開始了“唾沫橫飛”的爭論,還是我起頭的呢!事情大概是這樣的'(記不太清了):我不由自主的說了句“工作狂,干嘛那么拼命堅持?”我的朋友白了我一眼:“人家那叫職業精神!

      “精神倒是挺可貴的,但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’,死亡之神怕是天天都找上門來吧!幸好上天眷顧他。不然,早不知死幾百回了!”我不以為然。

      “生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費生命。相反,他是熱愛生命的!說句實話,有一些想要生命成為永恒的人,一定是因為貪戀此時的幸?鞓窇賾俨簧峄蚩煲攀篮苁沁z憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白,為國家、為社會做出貢獻,讓世人銘記在心,才是生命真正的永恒!”她憤慨。

      我無話可說,只能在心里找借口:練過口才的就是不一樣,說話都文縐縐的。不過,說的還挺有道理的!我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸!笆亲龀鲐暙I了,可也只是為他們國家增添榮耀。再者,只一本《時間簡史》,了解整個宇宙也不可能!”我辯解道。

      “后人在努把力就好了嘛,不一定......”她似乎意識到了,“好你!讓我扯偏話題,說好聊‘生命的永恒’,你怎么說變就變,我臺詞都準備好了!”她面紅耳赤,張牙舞爪,跟頭犀牛似的。

      “怎么能不變卦呢?你呀,可是能言善辯、伶牙俐齒,我可斗不過你!蔽覠o奈回道......

      就這樣,一場小小的爭論結束了。

    爭論作文 13

      同學們放學了,教室里好似很安靜,其實同學們不知道,一場激烈的爭論正在進行著。“哈哈,我的功勞最大,你們都不如我!狈酃P拍著胸脯,正向大家夸耀自己的功勞!懊刻焐险n老師都帶著我,始終離不開我,你們都認輸吧!”黑板擦不情愿地嚷嚷:“我才不認輸呢。

      如果不是我天天辛苦地擦黑板,把你那刺鼻的粉末吸到我身上,你能大段大段地盡情揮灑嗎?”“看來你們都忘了,當黑板落上灰塵后,只有我才能把它擦干凈,黑板擦只會越擦越臟,我可起到了關鍵作用!蹦ú寂ち伺け馄降纳碜訝庌q著!罢f到底,你們能有用都是因為我。”黑板自豪地說!皼]有我,粉筆就寫不起來。

      沒有我,黑板擦和抹布也擦不起來。所以我的功勞最大!”聽到他們爭論不休,門爺爺發話了:“既然你們都說自己的功勞大,那你們就試著獨自過一段時間,看看情況是怎樣的!痹谝院蟮娜兆永,黑板孤獨地立在教室的墻壁,身上落滿灰塵,變得骯臟、空虛,沒有了往日的英姿。粉筆、黑板擦、抹布離開了黑板,失去了用武之地,根本發揮不了作用。偶爾,抹布會把黑板上的灰塵擦干凈,可是上面沒有粉筆漂亮的'字跡,空蕩蕩的黑板又有什么用呢?有時,粉筆忍不住寂寞也在黑板上寫字,可是不小心寫錯了,卻無法擦掉,后面的知識該怎么教呢……

      終于,他們明白了,大家都是課堂上的教學用具,共同組成一個集體,各有用處,缺一不可。同學們開始上課了,他們各就各位,團結一心,相互配合,努力施展自己的本領。

      門爺爺靜靜地看著他們,偷偷地笑了。

    爭論作文 14

      在一個寧靜的夜晚,被放在袋子、冰箱、筐子里的食物都跑了出來了,它們有的跳到餐桌上,有的跑到地板上,開始了一場史無前例的爭論大賽。

      葷菜大王牛肉驕傲地說:“我是牛肉,我可以給人們帶來健壯的身體!

      雞肉傲慢地走上來說:“我可以減輕咳嗽痰多的癥狀,你們算什么!”

      這時魚肉急匆匆地走上來對著所有食物說:“在葷菜里,我可是個大人物呢!我可以清理人體內的'流感病毒,可以為人們帶來豐富的蛋白質。”

      羊肉和豬肉也不甘落后說:“我們脂肪多,可以為人類驅寒。”

      “切!沒有綠葉素,人們會越吃越胖的。”蔬菜群起而攻之,不以為然地說。

      葷菜們氣得臉通紅,個個都像蘋果。

      紅薯不緊不慢地走上來說:“我能獲將B—胡蘿卜素轉化成維生素A,它在人體結構組織過程中發揮著重要的作用呢!”

      西蘭花怒氣沖沖地上來說:“我可以為人們防癌抗癌,還能補充維生素C”……

      水果們聽到了蔬菜和葷菜的爭論,意味深長地說:“你們看看我們家小主人生病了,打針、吃藥都不行。多虧有了你們一起合作,才讓小主人身體越來越好,你們身體里有各種營養,營養均衡才能給人們帶來最大的功效。”

      “哦,原來是這樣!”葷菜和蔬菜異口同聲地說。

      天亮了,大家都各自散去。知道了自己的用處之后,大家使勁讓自己保持新鮮,以保證自己能發揮更好的作用。

    爭論作文 15

      四個季節各有不同。春天百花齊放。夏天,小朋友們可以游泳,吃西瓜。秋天,果實累累。冬天,大雪紛飛。

      這天,四季姑娘碰到了一起。一見面,春姑娘就拉起了話關頭:“誰也沒有我春天好,春天百花齊放,不像冬天,冰天雪地,天寒地凍,冷極了,大家都被凍得瑟瑟發抖!币宦犨@話,夏姑娘反駁道:“別把自己說得太美了。你百花齊放,能吃嗎?我有西瓜,又甜又好吃的水密桃,誰也比不了我。“秋姑娘生氣的說:“不要搶奪高位呀,夏姐,誰不知道我秋天果實累累。你一到,什么雷呀、閃電呀,就連人們最討厭的.蒼蠅和蚊子也都跟著來了!倍媚锊荒蜔┑卣f:“行啦,秋姐,你一到,落葉跟著到,弄得大地上滿是落葉,厚厚的一層?纯次,給大地鋪上銀色的地毯,給水上樹穿上白上衣,給小麥和小草蓋上白被子,人們不是常說:“瑞雪兆豐年嗎?那就是我的勞動呀!”正在她們爭論不休的時候,一個帶著紅領巾的少先隊員路過這里,四季姑娘們想請她評評理。小少先隊員聽后說:“我喜歡。春天,百花齊放,美麗極了。而且下得雨也細如牛毛。夏天,小朋友們可以歡快地游泳。秋天,一派繁榮的景像。冬天,大雪紛飛,農民伯伯眉開顏笑。小學生也可以堆雪人打雪仗。所以,我每個季節都喜歡!彼募竟媚飳ρ垡煌,臉“刷”的一下都紅了。

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