【精品】微笑作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
登上中學的列車，我出發了。行囊中裝滿了認真、勤奮與智慧。我知道，旅途的站點，一定不止一個，每個人都會有自己的選擇。聽說有一個終點站，風景很美，但是路途遙遠，路上的景象枯燥無味，很多乘客沒等到站，就再也堅持不住，下了列車。于是，為了到達那遙遠的終點的我，又往行囊里裝進了一樣東西——微笑。
帶著微笑出發，我用微笑化解沉默。初入中學的陌生，就像車窗內外與故鄉截然不同的場面。陌生的同學，是陌生的旅客。我跟他們搭不上話。看著他們沉默的面孔，我心里一陣涼意，但是，我還是綻開笑臉，主動地跟他們打招呼：“嘿，你們去哪兒？”“我們？我們去那個傳說中風景最美的終點站。”他們的臉上也洋溢起了微笑。多么熟悉的語調，就像我的家鄉！初上列車的驚慌，隨著他們燦爛的表情，煙消云散。我們是同行者，相依相伴，漫長的旅途，將不再寂寞。我覺得，微笑好像是溫暖的陽光，融化了心頭的.堅冰。
帶著微笑出發，我用微笑消解無趣。無邊無際的學海看上去像茫茫的草原，未免略顯單調。我依舊微笑地看著窗外，執著地相信那里一定有什么不同尋常的風景。舉目所及，浩空如洗，無邊無際的綠海將思緒帶向與藍天相接的地方。這樣的風景，讓人感慨“天蒼蒼，野茫茫”的壯闊雄偉；這樣的風景，讓人懂得了生活的詩情畫意；這樣的風景，讓人產生勇往直前的豪情壯志！列車飛快地行駛著，我領略著各地的風土人情，評說著歷史的過眼云煙，品味著文學的悲歡離合……平凡的旅程，也好像變得不再尋常。我感到，微笑應該是美妙的音樂，增添了旅途的樂趣。
帶著微笑出發，我用微笑面對挫折。“砰”地一聲巨響，列車轉了個大大的彎，我沒能抓住把手，猝不及防地摔倒在地，渾身上下都鉆心地疼痛。“沒事吧，我扶你起來。”幾雙手向我伸來，溫暖的手給了我站立的力量。我抬起頭，淚眼模糊，嘴角卻依然蕩漾著微笑。“沒關系，這點傷算什么。”重新坐上座位，我擦干了眼淚。微笑減輕了我的痛苦，窗外的風景美麗依然，列車又載著我風馳電掣般駛向前方。心中懷有夢想，縱然再次被摔得鼻青臉腫，又有何妨？我堅信，微笑一定是奮斗的力量，可以戰勝一切艱難險阻。
帶著微笑出發，我將要一次次地把它從行囊中取出。一路上，無論是失敗還是成功，如果都以一顆微笑的心去面對，那么，我一定會到達理想的終點站，踏上向往已久的土地。
微笑作文 篇2
世界上有一種最美的語言，那就是——微笑。
拂曉，我拉開還沾著露珠的紗簾，一股清清的芳香撲面而來，啊，風信子開了。那長長花瓣舒展著粉粉嫩嫩的，有著夢幻的色彩，花瓣下依附著細細的淡淡的.一抹綠色，綠葉向四周展開著，生機勃勃。幾簇花團聚在一起，胖乎乎，圓滾滾，隨風搖曳著……
她從一粒種子到現在的繁花似錦，起的路是一番風順嗎？不是的，在她成長的路上，有許多路上的磕磕絆絆。
在她發芽的時候，她努力地向上生長著，遇到堅硬的石塊，地塊，她沒有退縮，沒有向這些困難屈服，她頑強地拼搏著，頂開那些妨得她的攔路虎，她始終微笑地面對。
在她長成小苗的時候，強烈的陽光灑下來，面對射線，她沒有退縮，吸取著根部的水分，她微笑著面對。狂內卷來，她并不軟弱，沒有躲避，站出來堅強著搏斗，微笑著面對。她總是那么直，那么堅強，不管是風沙還是雨雪，不管是干旱還是洪水，她依舊微笑著面對。不軟弱，也不動搖。
她一路走來，經厲了各種辛酸，她始終微笑著面對。
她開滿了粉嫩的花兒，她不驕傲，也不炫耀，只是謙虛地低調地，長著……
微笑作文 篇3
他們中的很多我們都遇見過。不論寒冬酷暑每天大早起身，趕來“監視”我們有沒有認真早讀；自習課偷偷在后面的窗戶里“窺視”；練習成績不好就點名起立罰站……
他們一個個穿過我們的生命，留下深深淺淺的印記。也許畢業后我們就釋懷或忘記，也許多年后我們才開口說起，以九月十日的名義——我們老師，他啊……
記憶從來沒有欺騙過我，那么多年的學習生涯中，小學班主任顧老師是我最難以忘懷的。她像所有和藹可親的老師一樣，笑起來微微瞇起雙眼，露出些許參差不齊的牙齒。奇怪的是，每次她喊我名字時的吐字都異常清晰。她走起路來背挺得老直，晃悠悠的馬尾辮輕輕撫過她的肩膀。整整四年，她以“班主任”的身份寫滿了我們的記憶，也填滿了我對小學的回憶。我想說，謝謝您，顧老師。
每逢下雨，乘公交車上學的我就得拼命祈禱公交車別脫班了。不料有一天，我竟在飄著雨絲的車站焦急地苦等了四十分鐘。眼看還差十幾分鐘就要被“宣判”遲到，我的眼淚都禁不住想往外冒。“沈施圻！”咦？怪了，我怎么聽見顧老師在叫我？定睛一看方才發現，那正坐在路邊車內的.不正是平日里朝夕相處的顧老師嗎？我不好意思地沖她笑了笑，準備繼續等車。不曾想到顧老師見我不動又喊話了：“上車呀！快遲到了吧？”當時我又驚又喜，不知所措地上了車，挨著顧老師坐下，望見她一往如昔的微笑，不但身體暖和起來了，連心也暖暖的呢！
去年九月十日，我帶著精心準備的禮物來到了顧老師所在的母校。她還是一樣地沒變，見到我親切地問長問短，當談起升入初中的生活后，我的眼眶不由得紅了起來：“顧老師，我想您！”顧老師拍拍我肩膀，用響亮的聲音對我說：“不能流淚，微笑就可以了！”于是，我急忙擦干眼淚，與顧老師相擁在一起……
如今又一個教師節將至，我想念顧老師的心也日漸強烈，而我耳邊的那個聲音，也在慢慢地被擴大，擴大——
“九月十日，不能流淚就微笑吧！”
微笑作文 篇4
父母的關心呵護伴著我一路成長，他們的任何一個言行舉止無一不引領著我們在成功的大道上奮勇前行。
一個秋日的午后，我坐在一個大型的圍棋考場里，滿臉的緊張，滿臉的嚴肅。經過了整整六盤的較量，我本應平整心態，為最后一盤的放手一搏做準備，可是我不甘心，來時我那滿腔的熱情與斗志，卻只換來了一次“走鋼絲”取勝的機會，我真的無法接受這個殘酷的事……
賽前，爸爸對我說了一大堆鼓勵的話，當時的我真的太驕傲，前兩次一蹴而就的`勝利果實沖昏了我的大腦——我什么也沒聽進去。然而此刻，我的大腦十分清晰地告訴我：“爸爸賽前對我說過‘自信是好事但不能太自滿，你要是第六盤還沒有過，第七盤我會在窗口為你打氣！加油！’”
我猛的回了神，把希望的眼神拋向窗外：秋日那猛烈的冷風敲擊著窗戶，近乎凋枯的樹干上只剩下那唯一的一片無助的殘葉，卻始終無法現出那張熟悉的面孔……
至關重要的決勝盤伴隨著北風的呼嘯開始了。
“呼——”
我撓這我那滿是頭皮屑的頭發，一種莫名的恐懼和不安油然而生，棋漸漸地落入下風，心情也愈加地沉重起來。
窗邊的殘葉獨自承受著秋風的拷打，仿佛下一秒就會墜入冰冷的地面。
我深吸了一口冷氣，不知該如何是好，我真的渴望成功，那寶貴的成功。只要還有最后一絲逆轉的機會，我就堅決不會去選擇放棄。
殘葉仍然頑強地頂著秋風的呼嘯，但也愈加地力不從心。
我動了認輸的念頭，爸爸，我想對你聲：“對不起，我辜負了你對我的期望和肯定，我，不行了……”
殘葉碎了，只剩下最后的那一根細莖連接著兩瓣的完整。
正當我舉起棋子，要投在棋盤上時，“爸爸”出現在了窗口，隔著一扇窗，我們無法用語言來交流，但我們彼此的心是連在一起的，有點模糊的“爸爸”給了我一個深深的微笑，我震顫了……
對，我一定不能夠輕易放棄，哪怕是輸了，也必須要拼到最后一刻！
那盤棋我終究沒有讓意志中的“爸爸”失望，那片殘葉經歷了秋風的拷打之后，也安然地沉睡在了泥土里……
記憶中，爸爸的那一抹微笑——給了我鼓勵，讓我堅定了成功的信念，讓我永遠無法忘懷！
那一抹微笑是力量，更是父母對子女深沉的愛！
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