悄悄地提醒作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的悄悄地提醒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄地提醒作文1
步入畫室，叔叔坐在橘黃色的燈光下，蒼老的畫架旁，一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣，周圍的石膏似乎也要悄悄地提醒什么。叔叔對大衛(wèi)的頭像凝望片刻，忽然，一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊，他在畫板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情，隨后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。
我被素描的這份細(xì)微和周全深深吸引，看懂了大衛(wèi)肅穆的眼神，讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……
照例，我在畫板上打了個粗糙的'輪廓，準(zhǔn)備在后來的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫板，搖了搖頭，提醒道：“作品沒有定好框架，它是不具有靈魂的�！蔽夷弥U筆左右權(quán)衡，在畫板上畫好底樣，再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木�條。時間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。
素描悄悄地提醒我，讓我學(xué)會摒棄急于求成的躁動，收獲一份可貴的處世方法。
開始學(xué)習(xí)畫灰面，叔叔提醒道：“灰平衡了黑與白，使它們共存、融合、彌補，此為中庸之道。”我擦去明暗交界線，可立體感依然清晰，叔叔笑著說：“沒有暗，亮也失去意義，它們是相對的，但又是相同的�！蔽尹c了點頭，邊作畫邊想：“知其心者，知其性也，知其性，則知天矣。否極泰來，盛極則衰……”
素描悄悄提醒我，不僅讓我收獲泰然處世的方法，也品味生活的原意。
還是在橘黃色的燈光下，大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描，叔叔提醒道：“大衛(wèi)拯救過猶太民族，是英雄，你要像米開朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它�！蔽尹c了點頭，筆上多了沉甸甸的責(zé)任。
有人說，素描就是畫板，而那些偉人的精神就在石膏像中，引起了我無法停止的熱情。只是這份熱情，舍棄了華麗的顏色，用樸實的黑白，描述了生活原意。
我想：不僅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我這點吧。
悄悄地提醒作文2
在不經(jīng)意間，時間，總會悄悄地提醒著你�！}記
“滴答，滴答……”書桌上的鬧鐘不停地響著。而我，呆呆地坐在書桌前，緊緊地盯著那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒……似乎在提醒著我。“是什么呢？&rdquo
;我問自己。
又回想起我的小學(xué)同學(xué)，回想起我們在一起的時光。我翻出畢業(yè)時我們的光盤，看著我們從相遇，到相知；從叫不上對方名字的小孩子，到互相都無話不談的鐵哥們，不得不懷念小時候那些快樂的時光。
看著我們當(dāng)初天真幼稚的念頭，我笑了笑，那時的我們是那么天真。我們曾約定要考入同一所中學(xué)，可現(xiàn)在卻不得不各奔前程；我們還發(fā)誓要每周都聚一聚，現(xiàn)在算來，大概有半年不見了吧。
我的心中像是打翻了五味瓶，說不出是什么味道。如果可以，我希望再回到那一天，那個我們第一次見面時的一天，那該是多么美好��！
雖然我們有時互相爭吵，打鬧，但是沒有改變的，也無法改變的，是我們之間深厚的友情��！
三年以后，當(dāng)我上高中的時候，是否會想起我現(xiàn)在的初中同學(xué)呢？我想，是的。那么，與其三年之后，我看著那不知看了多少次的光盤，感嘆初中三年的`光陰似箭，不如從這時起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美好只留在回憶中。
我恍然大悟，這就是時間提醒給我的吧！
時間是那么奇妙：當(dāng)你在意時，它們就會裝出一副老老實實按秒跳動的樣子，但一移神，就會是數(shù)年時光風(fēng)馳電掣。
悄悄地提醒作文3
夜色宛如染上了被打飯的墨水，如懸崖那深不見底，靜靜地蘊含著寧靜的壓抑。
我望著皎潔的月光的照映下的被我糟蹋得面目全非的.卷子，心頭籠罩著一大片陰云，苦笑著感嘆著好運氣全都用完了——在本命年里，一路上平平坦坦，順風(fēng)順?biāo)�，紅色的喜訊接連不斷。如此黑色的“噩耗”還是頭一次，這簡直就像蹦極一般刺激，令我刺激地不知所措。
我無奈地閉上了眼睛，靜靜地靠在了椅背上，心頭頓時思緒萬千、惆悵萬分。“咚——咚”。忽然，我的房門被敲響了，我自然知道那是母親。“不妙——”我暗暗發(fā)叫�！凹热惶颖懿涣耍侵缓萌ビ赂业孛鎸α耍∵M(jìn)來吧！”我說。
房門“咿呀——”一聲，被打開了。只見媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來，輕輕地坐了下來�！罢l都有犯錯的時候呀，關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度。媽媽用她那雙明亮的眼睛看著我，眼神中流瀉著一種淡淡的溫柔，很淡很淡，而我卻感受到了。我的心中凍結(jié)得很厚的冰，竟悄悄地融化了。取而代之的，是一種晴朗。我突然發(fā)現(xiàn)，躁動的欣變得很靜很靜，整個人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。
那雙眼睛，似乎能出動我的脈搏。讓我雜亂無章的心跳，變得有旋律了。讓我的心臺，沖破灰色的云，知道蔚藍(lán)蒼穹。
於是，到了第二天。陽光變得燦爛而耀眼。不經(jīng)意間，看到了一張卡片，上面寫著：鳥兒穿梭在暴風(fēng)雨之中，為的是包攬被云霧籠罩住的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，這不意味著會摔成碎片，那些傷，卻是藍(lán)天的希望！”
啊，母親給我的留言，那一句留言，猶如我紮起冬天里見到的一把火，讓我溫暖！
母親那默默的語言，包含著她對我的信心，令我勇往直前，披荊斬棘。
悄悄地提醒包含著母親永不退色的唉，她將伴隨我一生，亙古不變。
悄悄地提醒作文4
一個眼神所傳達(dá)的東西不僅是一種意思，更是一種深情，一份需要體會才能品味出其中真諦的愛。恰似“此時無聲勝有聲”，無聲的靜默給人的印象更深刻。
一天之中，更令我享受的是自己與自己對話過程中的一份自在與安寧。雖然不時有突發(fā)靈感迸入腦海，但多半是悄悄地提醒。
課堂上，突然想問同桌昨晚電視劇的故事情節(jié)，剛要開口時，不禁與老師的目光相接觸，片刻的緊張，驚涼了我的心。但老師的目光是親切而溫柔，似乎在悄悄地提醒我：要用心聽講哦！沒有絲毫的嚴(yán)厲，但卻令我覺得責(zé)任感溢出胸口似的，禁住了聲，用心聆聽著老師的話語。這是內(nèi)心的成服。
花壇旁，菊花向我展示著秋的凌風(fēng)傲骨，北風(fēng)呼嘯而過，轉(zhuǎn)動著花瓣隨風(fēng)而舞蹈，剛要伸手去摘下一朵，一只蝴蝶迎風(fēng)而落。這個季節(jié)蝴蝶已不多見，但它卻堅強地活著。在瑟瑟秋風(fēng)中，殘喘著綻放它最后的艷麗。一個念頭從腦海中閃過，愛護(hù)它吧，這是真正的活生生的禮贊，獻(xiàn)給生命的奇跡。我不能為它抵擋那寒冷，卻能最后欣賞它用生命編排的舞，它在悄悄地提醒著我：珍惜生命是對大自然的`崇敬。
夜空下，忙碌學(xué)習(xí)了一天的我仰望廣闊的蒼穹。耀眼的星斗展示著它的永恒，它的亙古不變。沒有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的憂傷，更多的是對時間飛逝的感慨。我不能攔住它阻止它通過，但卻可以與光陰一同前行。魯迅說過：“時間就像海綿里的水，是擠出來的�！蔽乙惨@樣做，光陰似箭，而我要奮力拉弓，射大狼。啟明星在我耳邊悄悄呼喚：“我在期待一個更好的你”。
我也期待，不過要感謝你們的幫助，你們悄悄地提醒，水滴水石穿般叩碎囚禁我思想的鎖，使我可以更安心地聆聽這充滿愛的旋律。
悄悄地提醒作文5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨倫墼陟o謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”說的是春風(fēng)悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。提醒，有時是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……
在提醒中，我驀的.發(fā)覺，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會猛然發(fā)現(xiàn)：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。
上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當(dāng)窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習(xí)更加抓緊時間……悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應(yīng)如柳永“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應(yīng)有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。
悄悄地提醒作文6
當(dāng)我走過一座橋時，我看見了一個行乞者。他身上的衣服布滿著補丁與令人作嘔的油垢污痕，不知已經(jīng)有多長時間沒有換洗了，他烏黑的臉，望著前方，用一根木棒在地上敲打著，發(fā)出沉悶的節(jié)奏。在擁擠的人群中，他慢悠悠地走著，被異樣的眼光無情地包圍。
忽然，他停住了，用手拍了拍走在他前面的女士。那布著塵垢的手幾乎讓那女士驚叫起來。而他只是靜靜地說：“小姐，你的錢包掉了�！北銚炱饋砟前f了過去。那女士接過鼓鼓的錢包，拍了拍，飛也似地逃走了。而他，則繼續(xù)用木棒向前探著路。我站在遠(yuǎn)處，目睹了這一幕，有些驚愕。這真是一種諷刺，善意的提醒卻換來對方的一臉木然與慌忙的逃離。只因為，他是一個行乞者，便被無形中，擋在世界門外。無疑，這是不公平的。他選擇了悄悄地提醒，而不是偷偷撿走。他用他的提醒悄然地證明了他的尊嚴(yán)。這個錢包，可以讓他暫時擺脫苦日子，擺脫有上頓沒下頓的生活。但正如我所見的，他選擇了悄悄地提醒。我想那一瞬間對于他來說是一個抉擇。他需要在財富與尊嚴(yán)之間，做出一個可能影響他未來命運的.決定。他是一個行乞者，默默地匍匐在社會的底層，但他的悄悄提醒，卻證明了他仍是一個值得尊敬的人，擁有不容任何人褻瀆的尊嚴(yán)。
而那位女士，卻顯然因為驚慌而忽視了那一拍背后的包含，她迷亂中只看見了那雙手上的塵穢，卻看不見骯臟的外表背后，那顆樸實的心。在匆忙的甚至危機四伏的路上，容不得柔弱的她迅速做出合情合理的判斷，她只有拿到自己的錢包，立即回到自己的生活軌道里去，而那個陌生的乞丐，不會在她心里留下什么深刻的印象，如果真的有，也許會在她給她的孩子說起這次經(jīng)歷的時候。路上偶遇的一個小小的提醒，讓我洞悉了人生的另一面。
悄悄地提醒作文7
寧靜的夜晚，天空如墨，拍打著不堪一擊的窗戶，發(fā)出吱呀的響聲。
我一向以來都是極驕傲的。我的.成績在航程中一向揚起勝利的云帆，從來沒有遇到過暴風(fēng)雨�？蛇@次期中考試試卷上一場紅色旋風(fēng)，徹底打垮了我堅固的心理防線，想到父母對我的期望，幾滴淚水突破防線，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開來。
仿佛在嘲笑我的無用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時，一雙溫暖的手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原來的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最后止也止不住。母親一句話也沒說，只是僅僅地抱著我，給予我溫暖……
第二天醒來，仿佛什么也沒有發(fā)生。地上紙卷的碎屑，慘遭我蹂躪的書本一切都無影無蹤。鬧鐘這時響了起來，我抬頭望去，貼著一張心形紙條上面寫著：“失敗乃成功之母。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自己�！庇蚁陆鞘鹬赣H的名字，是寫給親愛的寶貝。
自那次以后，我更有了學(xué)習(xí)動力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時而動。
有了煩心事，學(xué)會獨自一人坐在家里向母親輕聲訴說，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓今天更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話語對我悄悄提醒，讓我明白家就像一個小小的避風(fēng)港。使我幼小心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對于下一次拼搏充滿了自信。再次揚起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。
悄悄地提醒作文8
提醒來自于多個方面，有父母的提醒、有同學(xué)的提醒、有朋友的提醒、有老師的提醒......其中也有物品的提醒。
我是個貪玩的孩子，每次放學(xué)回到家，第一件事就是玩，第二件事才是寫作業(yè)，這也是我的父母最為我操心的事了。
有一天，我回到家，還是像往常一樣把書包扔到沙發(fā)上，打開電視機，開始坐在沙發(fā)上看我喜歡的'節(jié)目，我全神貫注地看電視，即使是天塌了，我也不為所動�？墒钱�(dāng)我拿起水杯正要喝水時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書，上面寫著“熱愛學(xué)習(xí)是每個人成才的必經(jīng)之路”�？吹竭@幾個字時，我在想：都看這么長時間了，也該寫作業(yè)了�？墒沁@該死的電視突然播放了我最喜歡的節(jié)目，我被這節(jié)目吸引了，于是又跑去看電視了。
第二天，我在上課時，又注意到黑板上方的八個字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笨吹竭@幾個字，我又陷入了沉思：我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放到第一位，可是這節(jié)目也很好看呀，但是寫完作業(yè)再看，不是也一樣嗎？嗯，就這樣吧！我也要做熱愛學(xué)習(xí)的好孩子呢。
于是，我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化，每天放學(xué)我的第一件事是打開書包，拿出筆和作業(yè)開始主動地寫著作業(yè)，寫好作業(yè)后才是看電視。我的父母看到我的變化既驚訝又疑惑，于是父母便問我：”你沒生病吧？”我聽了對父母說：“我沒生病，只是它提醒了�！蔽腋改缚戳丝醋郎系臅�，便知道了答案，欣慰地笑了。
悄悄地提醒作文9
門上的便利貼寫著：“不要累著，休息會兒�！笨吹竭@，我的眼睛濕潤了。
已是夜里11點了，小區(qū)里的人早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜是那么寂靜，一切都是那樣的安謐。這靜靜的'夜多么值得去陶醉、享受��！而我，仍在與一本本復(fù)習(xí)資料搏斗，與一道道練習(xí)題激戰(zhàn)……門悄悄地開了一道縫。母親躡手躡腳地靠近我的身邊，想要對我說什么，又怕什么似的。而我現(xiàn)在正在思考一道物理題，糾結(jié)無序。我便隨口說了一句:“不要打擾我!你先出去，我待會兒就睡覺了�！蹦赣H像個犯錯誤的孩子，又鑷手鑷腳地退出門去，悄無聲息地把門關(guān)上。
那道題真的太難了，我想了很長時間也沒有做出來。我使勁地拍自己腦袋，不慎拍響了床板，母親又進(jìn)來了，只是手里捧著已經(jīng)點燃很久的蚊香。
“你又來干什么呀?”我沒好氣地問。
“蚊子多，我給你點盤蚊香……”她怯怯的，仿佛祥林嫂被四嬸呵斥過一樣。
“隨便你吧。”
母親悄悄離開我的房間。
已經(jīng)是夜里12:20了，這道該死的物理題我還沒有解出來。我站起身，煩悶地把門打開，當(dāng)準(zhǔn)備再把門關(guān)上并且反鎖的時候，我看到門上貼著媽媽的紙條:“不要累著，休息會兒�！�
我慢慢合上門，任眼淚流淌……第二天早上，我本準(zhǔn)備向媽媽解釋昨晚的行為并道歉。我看到面條已經(jīng)盛好，雞蛋剝好放在面條上。媽媽，我的親媽媽，在飯桌旁，睡著了……我悄悄地把面條、雞蛋吃下。拿出筆，在便利貼上寫下:媽媽，好好休息，我上學(xué)去了。媽媽，我愛你!
我慢慢合上門，任眼淚流淌……
悄悄地提醒作文10
人生，漫長的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不小心就會陷入其中。這時——提醒，便會成為我們最有力的助手。提醒，可以是一句話、一個眼神、一個手勢，也可以是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見一個小販在賣各種花花草草，一時興起，便買了一盆。抱回家后，我將它放在陽臺上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時間一長，我便也再沒有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個月后，我再見它時，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的.葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過了兩三個周，我無意間來到陽臺。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營養(yǎng)的狀況下，依舊頑強的冒了出來，不畏艱難險阻。這株苗兒，在陽光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無論周圍環(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭取在不起眼的地方開出耀眼的花，周圍的環(huán)境影響不了我們的人生。我們可以失敗，但不可以不拼搏，努力為未來未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，可以在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不可以呢？大自然中的萬物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢想與責(zé)任，奔向更遠(yuǎn)的、美好的未來。
悄悄地提醒作文11
提醒是老師的鼓勵，讓我重拾信心;提醒是父母的關(guān)愛，讓我感到生活的甜蜜;提醒是同學(xué)的關(guān)心，讓我明白了世界的溫暖。
—包甜蜜的棉花糖正在悄悄地提醒我─段美好的友誼。
記得我在三年級的時候有一位朋友，我們雖性格不同，但親密無間。我是個急性子，而她是個慢性子。那一天，老師布置了課堂作業(yè)，我三下五除二地做完了，她還正慢悠悠地算著題，“鈴!鈴!鈴!”鈴打響了，她還是沒有寫完。我收拾好書包，坐在她旁邊等她。她討好地笑了笑，我一皺眉頭，大聲吼道:“快點寫!看我干什么?”她連忙低下頭“迅速”寫作業(yè)。太陽漸漸地西沉，月亮也正慢慢地上升，她終于寫完了!她慢騰騰地將鉛筆、橡皮擦裝進(jìn)筆袋里，又慢悠悠地將筆袋裝進(jìn)書包。
我們手牽手走在路上，我一邊走一邊嘟囔道:“你說說怎么辦?我回家怎么說?連續(xù)幾次這樣，我媽媽都不信任我了!你為什么寫那么慢!”“慢出巧工嘛!”她小聲嘟囔著。又說:“你別生氣了!我的本性就是慢性子，你吃一個棉花糖消消氣!”說著，遞給我一個棉花糖。拿起棉花糖放進(jìn)嘴里，甜甜的味道在我嘴里散開，一瞬間我感到了一切愁怨都灰飛煙滅。
可是后來她不在我們補習(xí)的.地方繼續(xù)學(xué)習(xí)了，走的時候，她強忍著淚水遞給我一包棉花糖，說:“我要搬家了，不在這補習(xí)了，這包棉花糖送你�！�
是這一包甜蜜的棉花糖提醒了我把這段友誼永記心中，我以后一定珍惜友誼。
悄悄地提醒作文12
余暉停在落葉上，形成一道獨特的風(fēng)景線。
我晃蕩在公園偏僻小道上，本想獨自散心。轉(zhuǎn)過一個小彎，一團(tuán)團(tuán)柔和的金黃忽入眼簾，是梧桐！我呆立著，一陣風(fēng)過，黃葉飄落，一地凄涼。風(fēng)去，樹邊長椅上三三兩兩的人，有仰面休息的，有低頭讀書的，還有自拍攝影的，趕著秋天最后的美景，享受生活。不知何人牽來的狗，也在落葉里，翻騰，打滾，水汪汪的眼睛里，透出對此的喜愛，陣陣秋風(fēng)吹過，掀起的`樹葉落在了狗狗身上，它踩著落葉跳著，跑著……
落葉點點，悄悄地提醒著它；享受生活，享受每一個美好的事物。
不遠(yuǎn)處，一個阿姨，拿著掃把，在清理風(fēng)吹來的落葉，偶爾經(jīng)過一二個跑步的青年，葉子在他們的腳下發(fā)出陣陣響聲，我悄悄地走過去，坐在旁邊一個無人的黑色長椅上。她把一片片落葉掃成堆，輕聲的嘀咕傳入我的耳中，“還好要入冬，樹葉子將要掉完了，那時，你們一個都不會來看禿樹”。
聽罷，舉頭，望著從天而降的落葉，心中重新生出一絲悲涼，近乎禿頂?shù)臉�，還能造出幾絲美景。
落葉點點，悄悄地提醒她：美景易逝。
眼前，那點點落葉，在我心中，愈發(fā)悲涼，面對這美景，還有幾人能想到不久將來它的衰敗。
落葉點點，悄悄地提醒著我，美好的事物總是短暫易逝的。
一路走來，突然發(fā)現(xiàn)：悄悄地提醒，就是我思考社會人生的過程。
悄悄地提醒作文13
音樂是比一切道理，一切哲理更高的啟示。――題記
音樂無時無刻都圍繞在你的身邊，無時無刻都在提醒著你。
剛上初中時，無比傲氣的我總是認(rèn)為自我比誰都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀(jì)304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無法相信自我的眼睛。放學(xué)了，我一個人靜靜地走著，心中無比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂：“面朝陽光，大步向前，必須會更好，灰灰的云灰灰的'天，等會兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽光暫時被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續(xù)走下去，那就必須會成功。盡管我不明白這首歌的名字，也不明白是誰演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續(xù)向前。
人的歌聲總是那么美妙，但大自然的歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著小曲。這便是大自然的音樂，當(dāng)你聽完這一遍音樂的時候，時間便又過去了一年，我們一遍又一遍的聽著，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂中，大自然無時無刻都在提醒我們珍惜時間，時間就在我們身邊劃過。這種時間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。
音樂，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。
聽，音樂又奏響了。
悄悄地提醒作文14
感受大自然的詩情畫意的時候，你是否在意那些悄悄地提醒？
“日出江花紅在勝火，春來江水綠如藍(lán)�！蹦懵牭侥谴核匿暳藛�？被嚴(yán)冬凍了幾個月的水，又恢復(fù)了生機，又唱起了那歌曲。寒冬已去，暖春如約而至。那令人沉醉的江南，縱使時間飛逝，不允許逆流回轉(zhuǎn)，可仍風(fēng)景舊曾諳。那沿街的小草，縱使天氣略寒，也迫不及待地把春為報，遙看近卻無。那春水，那小草，都在悄悄地提醒您：即使嚴(yán)冬未盡，也要勇敢追逐春天，你是否在意這些？
“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！蹦茨切廊幌蜿柕�'花兒了嗎？沒有了春天的活潑，一切都步入平常。那一抹金黃，總是笑嘻嘻地向著太陽，即使大雨傾盆，心中依然記掛著那一縷陽光，以致自己能在第一時間內(nèi)找到太陽。那一株葵花，在悄悄地提醒你：在自己心中種下一縷陽光，在烏云密布，暴雨滂沱時時，溫暖心扉。你是在意過這些？
“夕陽西下，斷腸人在家天涯�！笨菽臼捝�，烏鴉歸巢，那小橋流水聲和著人家歡樂的笑聲。秋風(fēng)襲來，涼意引出了那綿綿的鄉(xiāng)愁，還記得離家的那深深牽掛著的爸和媽媽。那秋天的明月，悄悄地我們：別愛的太遲到。你是否在意過這些？
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！迸叮以撛趺戳藖硇稳菽�？那火一般的顏色，在白茫茫的世界中綻放，似尺飛燕的驚鴻一瞥，如玉環(huán)的回眸一笑。那種說不清，道不明的感覺。避開百花爭艷的春天，吟誦荷花的夏天，晚菊怒放的秋天，單單選擇了寒冷的冬天，與冰雪為伴，松竹為友，讓自己的美麗大放光彩。它悄悄地提醒你：即使寒冬，也開出自己的內(nèi)心之花。你是否在意過這些？
一花一世界，一葉一菩提。大自然會兒悄悄地提醒你：生活如此多嬌。
悄悄地提醒作文15
在每個人的生活中，或多或少都會有幾個引路人。不經(jīng)意間的一個提醒，或許就能夠幫助你加快速度，甚或改變航程。
記得那是一個陽光明媚的午后。陽光暖暖的.，給人很墉懶的感覺，讓人好想磕睡。
即使是身處涼快的教室里，也能感覺到絲絲的倦意。只見老師正在講臺上興致勃勃地講解，同學(xué)們大多睜大眼睛仿佛在認(rèn)真聆聽老師的精彩講課。只有我此刻正在不住地點頭。我實在好困哦。
突然，蒙隴中我被什么驚了一下，眼睛睜得很大，精神也陡然機靈起來。
“3號！，，什么？3號？那不是叫我嗎？
我立即站了起來，一臉茫然地望著老師，不知道他突然叫我干什么。
突然，我又聽到老師說一句：“今天是—6月—3號。”
我的突然站起，讓班級其他同學(xué)都很茫然。
啊！天��！大家肯定笑死我啦！
老師停頓了一下，很隨意地看我一眼，非常柔和地對我說：“請你坐下吧�！�
這時候，我又猛然聽到老師說道：“這個化學(xué)—方程式—很—重要—你—一定要—注意！”老師的聲音雖然不是很大，卻像是放在我腦門上響起來的，仿佛就是在告訴我這個知識點很重要，我必須別無選擇地去學(xué)會它，去聽從它……我緩緩地抬頭看黑板，老師還是在繼續(xù)講課，仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣。
只是剛剛那深深地一瞥，讓我心里不知所以。
在剩下來的時間里，我再也沒有絲毫困意，挺直了腰桿，仔細(xì)地聽講。剛剛那些驅(qū)之不散的磕睡蟲仿佛都已隨著孫悟空的筋斗云飛到十萬八千里之外去了。
恍然一天過去了。夜深了，我躺在被窩里，回想上課時候的那一幕，仿佛突然明白了什么似的。
有很多東西，看似很隨意，實際很深刻。
我會記住的……
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