愚人課作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的愚人課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人課作文1
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
噓，有情況！正當各路英雄華山論劍時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出擋箭牌――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒。又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的.傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地煮酒論英雄，但。唉，命苦呀！當最后一節音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
看樣子，都很認真嘛！不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。老班不緊不慢地說道。我的天，不是說好下周才考的嗎？怎么。一定是老班看我們紀律不好，借機。眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。oh，MyGod，眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
叮。鈴響了，奇怪了，怎么不發試卷，這時，只見老班奸詐地說：看你們忠誠，考試改在下周進行。全班一片嘩然，對了，今天是你們的節日！老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
愚人課作文2
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但唉，命苦呀！當最后一節音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的`嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎？怎么一定是老班看我們紀律不好，借機”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復習。”“oh，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮”鈴響了，奇怪了，怎么不發試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮。
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