有關意義的作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的意義的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
“春分到，蛋兒俏”這句民諺流傳至今，在古老的傳說中，立蛋非得春分這一天不可。春分這天太陽直射在赤道上，南北半球晝夜時間相同，地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面剛好處于一種力的相對平衡狀態，有利于豎蛋，所以全世界人們喜歡選擇在這一天豎蛋。
因為今天是春分，所以我也要立雞蛋。首先我選擇一個光滑勻稱的新鮮雞蛋，在雞蛋上畫一個的團子去學習的圖案，可愛的團子拿著課本，風一樣的奔跑著去學校上學的場景，完美詮釋了我迫切希望開學見到老師和同學們的心情。
畫完團子學習圖，就要進入立雞蛋的過程了。我小心翼翼的拿著這顆畫著團子去學習的雞蛋，輕輕地放在桌子上，慢慢的松開手，然后......雞蛋果不其然的'倒了下來。一次，兩次......前后立了十多次，依然沒有成功把雞蛋立起來。這時爸爸看著我有點沮喪的樣子，就悄悄過來教了我一個“作弊”的豎蛋方法。我按照爸爸教我的方法，先在桌子撒上一些鹽，拿起團子去學習雞蛋，使勁搖晃它，把它搖暈，然后把雞蛋拿在手里，穩住1分鐘以上，感覺蛋黃已經下沉到底部，最后將雞蛋比較大的一端放在鹽粒上，慢慢調節雞蛋站立的位置，這次我驚奇地發現雞蛋居然站起來了，我也能成功的在春分之日豎蛋了。
通過今日的立雞蛋，我對春分豎蛋的習俗有一了番感悟，春分豎蛋，豎的不在雞蛋本身，而在豎蛋之人，豎的是恒心和毅力，豎的行正端直。俗話說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，學習的道路枯燥乏味，但要不急不躁，踏踏實實，才能學的好，走的遠。
意義的作文 篇2
人活著究竟是為了什么？
換句話說，生命的意義在于何處？
千百年來，在漫漫人生旅途中跋涉著的人們，用自已堅定不移的步伐，從未停止過探尋生命的.真諦。
從哈姆雷特是生存還是死亡的詠嘆，到生命只有一次的警醒。
今日對生命的深入求索，在不斷的實踐中，人們正一點一點地領悟。
生命因其無法預測的神秘而溢顯美麗，它的價值絕非在與其存在實踐的長短，而是你所創造的價值。
于生命而言，你的學識與品行使它徐徐生輝，你的荒費讓它飛速流逝，你的合理利用使它更充實精彩。
你留下的足跡，決定了它的價值。
它就像一杯茶，初償苦澀，日漸甘甜，最后歸于平淡。
生命中挫折困苦隨處可見，是奮發向上而飛黃騰達，還是灰心喪氣而一厥不振，終是如何，取決于你的態度。
生命更像是一段旅程，請別為它的長短而憂傷扼腕。
懷著一個夢想，堅守一份信仰，用才智裝點人生，用堅持走完旅程。
意義的作文 篇3
開學了，我們興高采烈的回到學校。
啊！教學樓后面雜草重生，兩個月沒人清理，草長得竟跟小孩子一樣高了！老師說：“新學期新氣象，我們去給它們拔掉吧！真是一呼百應，同學們在“沈老師”的帶領下，都紛紛跑下樓去拔草了。
望著己經高到和我的腰的草，剛才還有說有笑的同學們，這會兒都個個愁眉苦臉，不說話了。只見那株株強壯的小草，簡直就像一棵棵小樹苗。
我雙手緊緊抓住草根，身子用力向后拉，手上被勒得都紅了。可是小草的根還是穩穩的.扎在地里，一動不動。
這時我們班的一個同學想出了一個好辦法，他把大家召集起來，說：“團結就是力量，我們男生2個人一組，女生3個人一組然后一組一組的拔。”
同學們聽了都覺得不錯。我們立馬就拔了一株又一株，拔了一片又一片，一會就消得一干二凈。我們大家都高興極了，為此校長還特意表揚了我們六(2)班呢！
通過這次拔草我們都懂得了一個道理：無論做什么事情，只要大家齊心協力一切問題都會解決、克服。
意義的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。把小木船用力地摔在地上并且氣呼呼的走回了家。
從公園走到家之間我想了很多：陳明把我的小木船摔壞了，我剛剛真的把我們的友誼拉遠了嘛？我剛剛是不是太沖動了啊！可是，陳明摔壞了我的木船，可他并沒有想我道歉啊。
回到家后，父母見我悶悶不樂的`樣子，便關心地問我發生了什么事兒？我跟父母說了剛才我和陳明在公園時發生的事兒。父母聽后跟我說了很多的道理，我知道了陳明不是故意的。剛剛他把我的木船摔壞了，我就很傷心。現在，我又把陳明的小木船給摔壞了，那他也一定很傷心吧！
干脆我重新給他做一個漂亮的小木船吧，再過幾天就到他的生日了，這個小木船就送給他做生日禮物吧！說做就做。
到了第二個星期的星期四晚上就把小木船做好了。
到了星期五早上，在上學的路上我遇到了成名。陳明笑瞇瞇地說：“星期天是我的生日，你也來參加我的生日聚會吧！”我點了點頭。
到了星期天，我對父母說我要去參加同學的生日派對。父母同意了。我把小木船好好地包裝了一下，帶著我的道歉去給陳明。讓我大吃一驚的是：他原來也在這個星期里做了一個漂亮的小木船賠給我，向我道了歉。我也向陳明道了歉并說了我的不對。
我和陳明又和好如初了，這次的生日派對對我來說真是意義非凡啊！
意義的作文 篇5
生活，怎樣才算真正的生活？這個問題讓我十分困惑，直到一個暑假，我才真正明白。
暑假，原來是一件大家都很開心的事情，看看電視，玩玩手機，打打電腦，吃吃零食，自由自在的。可為什么會讓人厭倦呢？
那天，我也和往常一樣，邊看電視邊吃零食。可總覺得缺少了什么，真是無聊。于是我開始回想，發現每天過得幾乎一模一樣。起床，看電視，睡覺。我感覺到了生活是那么無趣，不能做一些有意義的事情。瞬間，一切似乎都停了下來，樹不搖了，鳥兒不叫了，就連電視中的人物說話聲似乎都停止了。我走到陽臺，仰望天空，想：如果這樣的'生活無法停止的話，這不就和動物一樣了嗎？每一天都是這么的單調乏味，那生活在世界上又有什么意義呢？我要生活！我要生活！
忽然我眼前一亮，似乎知道了什么。我開始做題目，縫玩偶，出去參加課外活動。時間似乎變快了許多，像梭子一樣飛快過去，生活豐富多彩。
到現在我終于明白了那時缺少的東西是什么，是壓力。生活不能沒有壓力，這樣的生活很死，也不能壓力過大。只要有一點壓力，那么生活就會很美好。
意義的作文 篇6
“耶！下午是一年一度的圖書博覽會，太好了！”同學們臉上洋溢著幸福的笑容，腦瓜子里都在計劃著怎樣參加圖書博覽會？怎樣在圖書博覽會上一展身手？
一回到家，我就直奔房間，迫不及待地打開我的玩具箱和書柜尋寶，將自己以前的寶貝找出來，準備等會兒帶到學校的圖書博覽會上去。
下午，我懷著愉悅的心情來到學校。3:30盼望已久的活動在一片熱鬧聲中拉開了序幕。我拿出珍藏的“寶貝 ”們，小心翼翼地把它們擺在地毯上，期盼著自己的寶貝能招來許多顧客，賣個好價錢，好去購買自己心儀的寶貝。時間一分一秒的過去了，我的攤位一直無人問津，我不由得心急起來。再看看別處，有的同學拿著“寶貝”主動推銷，有的使出了“買一送一”的絕招，還有的干脆舉著自制的廣告牌大聲吆喝：“走過不買，回家被拐……”人家那邊人山人海，生意興隆，我可不能坐以待斃呀！我清清喉嚨也趕緊吆喝起來：“跳樓價，跳樓價，走過路過，千萬不要錯過！”咦！這招還真靈，有幾個顧客走了過來，我的心不禁怦怦直跳，真希望能做成自己的第一筆生意。
“這書能不能再便宜點，一元怎么樣?”一個女孩怯怯地問。
看著她有點心動的樣子，我不知哪來的勇氣，一口咬定價格堅決地說：“那不行，這本書在圖書館很難買得到的，非常珍貴……”
還沒等我說完，又有幾個顧客上門，那女孩生怕書被別人搶了似的，趕快付了兩元錢，抱著書滿意地走了。
哎，終于開張了，賣出了第一件寶貝，我不禁長長地舒了口氣，緊鎖的'眉頭也舒展了，臉上露出了滿意的笑容。
此時，周圍更熱鬧了，叫賣聲此起彼伏，討價還價聲不絕于耳。我也拉開喉嚨不停地吆喝起來，在一聲聲吆喝聲中我的周圍幾乎圍滿了顧客，圍著我問這問那，買這買那，忙得我一個人都快招架不住了。不一會兒我的寶貝（書和玩具）全被搶購一空了。
通過這次圖書博覽會，我不僅膽子變大了而且還體會到了生活的艱辛，賺錢真不容易呀！爸爸媽媽每天都在為生活奔波，一定很辛苦很累，我一定要好好學習，用好的學習成績來報答他們！
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