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    同舟共濟的作文

    時間:2023-04-18 12:35:44 優秀作文

    同舟共濟的作文

      無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的同舟共濟的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    同舟共濟的作文

    同舟共濟的作文1

      “我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧,朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。”

      在電視上第一次聽到這首奧運主題曲《我和你》時,不禁心里一蕩,不知為什么竟會有些隱痛,還有些激動。奧運主題曲并不是來勢洶涌,而是給人和緩的溫馨,沒有多少歌詞,沒有高昂的音符,有的只是簡單。

      然而這簡單如果伴著一種刻骨銘心的聯想,就不再是那么平凡了。

      “5.12四川大地震”,盡管已經時隔幾年,然而對于我來說仍然記憶猶新!

      2008年5月12日,發生了以四川汶川為中心的里氏8.0級地震。汶川是四川省的一個寧靜小鎮,然而,14點28分依然是往日的平靜,卻被這突如其來的地震所打破。

      “地震啦,地震啦,救命啊!”緊接下來的一分鐘里,世界仿佛變了樣。一瞬間,隨著地動山搖、山崩地裂、房屋倒塌……母親的哭喊、父親的絕望、老人的無奈,孩子的'驚恐紛至沓來,通通化為這一刻的悲哀。

      但是,天無情,人有情!四川發生了地震,已成為國人生活中的熱議主題。人們紛紛捐款獻物,把自己的問候與關愛傳送給四川。

      溫總理第一時間親赴災區安慰著孩子們:“不要哭,不要哭!”自己確是老淚縱橫,人民警察在災難宣傳中,拋下自己剛出生不久的孩子,給失去母親而嗷嗷待哺的嬰兒,奉獻了熱熱的乳汁;英勇的解放軍,為救助受害人民在余震中遇難……如此感人的故事數不勝數,而唯一難以描述的,卻是人們那塊受傷的心……

      今日的四川,已建起了更堅固的樓房;已架起了高高的橋梁;已多了孩子的歡笑,少不了人們對生活的希望……。

      耳邊再次回想起那首動聽的《我和你》,眼前又徘徊著象征世界和平與健康的奧運會。

      2008,是如此的不平凡。

      這一年,有悲傷、有喜悅、有期待、又激動,有太多難以言狀的情感。

      我想,為什奧運會上的主題曲是《我和你》呢?在那大愛之中,找到了我想要的答案。

      生活的世間也許是不盡人意,但只要我和你,一起攜手,就會親如一家,同舟共濟!

    同舟共濟的作文2

      在說這個話題之前,我先請同學們猜一個人。這個人在今年雅典奧運會上,在男子雙人雙槳的比賽中為中國取得了第一枚水上項目的金牌。他是紹興人······說到這兒,大家應該明白了,他就是孟關良!說來也巧,我也是紹興人,更令我興奮的事,國慶那天我又可以在老家的河里劃船了。

      國慶那天,天氣很冷,太陽的光芒被一大團烏云包圍了,空中還時不時刮來幾陣風。天氣很不適合劃船。但是,越在惡劣的環境下劃船,就越能體現出水平。于是,我和紹興的幾個親戚,借了最大的船,開始前進了。因為怕順風回不來,所以我們的船是逆風而行的,這就更難了。而紹興的幾個親戚也和我一樣,在大城市工作是難得回來一趟的.,準確的說,我們是“一船菜鳥”。我們本來就不會劃船,要想順利的劃一個來回可以說是比難上加難還要難。果然,沒劃多就給我們來了個“下馬威”。因為船太大了,光靠三個人的力量是不夠的,使得船橫了過來。我們又拿來了三個槳正式開始了“男女混合六人六槳與風對抗的劃船比賽”。劃著劃著,大家都劃順溜了,開始擺出各種姿勢,但這都是花拳繡腿,一陣風呼嘯而過,把船推倒了一旁的田邊,使風暫時迎了我們一回合。

      但這只是暫時的,在大家的努力下,我們劃到了家里的蔬菜地,興致勃勃的我們雖然贏了風一回合,但是還不知道回來的時候會怎么樣。

      回來是順風的,但是水葫蘆叢擋了我們的道,眼看天就要下雨了,為了不淋成“落湯雞”我們只好越過水葫蘆叢回家。可是要在成千上萬只水葫蘆叢開出一條道,是要花費很多力氣的,我們把水葫蘆一個一個得推開,終于開出了一條道,在下雨之前到了家。我們又贏了風一個回合!

      在“男女混合六人六槳與風對抗的劃船比賽”中我方與二比一贏得了比賽,風輸了!

    同舟共濟的作文3

      星期日下午,在一次語文活動課上,李老師把同學們帶到操場,準備玩一個游戲。

      到了操場,同學們的心怦怦地跳著,都想要馬上開始玩。李老師拿出一疊報紙,一本正經地說:“這個游戲的名字叫---同舟共濟。具體規則是這樣的:八人一組,圍在‘小船’(報紙)四周;在聽到我的口令后,小組的每位成員都要迅速地站在‘小船’上;如果有一位同學的腳離開了報紙,就算失敗,集體站立時間最久的.小組為勝利者。聽懂了嗎?”“聽懂了!”同學們不約而同地說。不過,也有個別同學嚷著:“這么難,是不可能的!”

      李老師開始分組了,女生8人一組,男生16人剛好分成兩組,所有的同學就被這樣分成了三組。分好一會兒,我們女生組的宋海濤因為手被弄傷了,哭著回到了教室,我們組就只剩下7人了。“你們組只有7個人,一點兒都不公平!”男生們嚷著。最后,在老師的教育下,他們也只好紳士地同意了。我們都開始練習了,第二組最先開始,他們也因為是第一次玩,剛站好一會兒就倒了。第三組比第一組更差,我們組只有7人,所以應該堅持得更久些!可事實上也并不樂觀!

      終于到了正式比賽的時候了!同學們一個個手舞足蹈,笑逐顏開。經過決定,按照第三組、二組、一組的順序比賽。第三組首先開始了,他們只堅持了十幾秒;第二組堅持得最久,他們有的咬著牙,把眼睛緊緊地閉上;有的緊緊地挽著其他同學;還有的把頭縮在別人的手下面。正因為他們如此團結,最后,他們堅持了2分19秒。到我們組了,許多女生怕臟,沒脫鞋。所以只堅持了幾秒,得了最后一名。大家都耷拉著腦袋,后悔得要死。

      這次小游戲中,由于我們的不努力,得了倒數一名,所以,所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力,怎么會取得好成績呢?

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