【精華】學農作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學農作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學農作文 篇1
跟隨左爸爸，我們來到了田間。眼前，是一幅自然之畫：小路兩旁是高大挺拔的常木，它們不曾有過任何修飾，裁剪，自然扎根，自然發芽，自然生長，自然枝繁葉茂；遠點的田埂，錯落有致，秧苗隨風搖曳，仿佛綠油油的一片翻騰的海洋；勤勞的農民伯伯們，當然是畫中當之無愧的主角，他們臉上洋溢著收獲的笑容。這可是名副其實的“四海無閑田”啊，可是“農夫猶餓死”卻毫不提及；更遠一點，是重重的山，遠遠望著這些勤勞的人們，遠山不惜甘作背景，延續著綠的主色調，秉承著雄壯與渾厚，表達著畫的完美。
在這樣的一個美妙的畫面里，我竟也當上了半個小角色，也要身體力行一番。因為早些天就已經收獲了，這幾天農民伯伯們一直忙著插秧，從來沒下過田的我好奇地問了一句：“已經收獲完了，為什么還要插秧啊?”一位伯伯笑了笑，說：“耕田是重復使用的，收獲完了就插好秧，來年再豐收啊！”原來這個問題的答案就像是為什么吃完中飯還要做晚飯一樣理所當然，而我卻不知道，我不免有些慚愧了。
看著田里那些深深淺淺的腳印，我想著，他們是農民伯伯在田間勞作時的痕跡，酷暑的煎熬與日俱增，農民伯伯的汗也越滴越急，臉上的皺紋也越來越多，而這腳印，也越來越深。
見農民伯伯們一個個忙得熱火朝天，我們倆和左卉也挽起了衣袖和褲腳，脫掉鞋襪，準備下田。起初，我不敢把腳伸到田里，因為害怕那些血吸蟲，螞蟥之類的怪蟲，我們互相鼓勵之后，才勉強伸下一只腳，那只腳在泥濘中漸陷漸深，有一絲涼意和不安，因為不知道會踩到什么東西。慢慢地我又伸下另一只腳，一下子，仿佛身陷沼澤地，幾次左搖右擺，終于是沒有倒下。我環視周圍，到處是秧苗扎，一堆一堆的，我隨手撿起一把然后學著農民伯伯的樣子，三兩根一起，一株一株的插下去。秧苗上滿是濕泥，湊到鼻子便還能聞到泥土的氣息。我也顧不上臟還是干凈，就正式進入了我的工作中，我可是農民的一分子，我得出色地完成我的'生產任務，不辜負我的第一次嘗試。農民伯伯利索的身影，麻利的手腳，一眨眼功夫，大片的田里就插滿了秧苗，而且我仔細抽查，發現幾乎全部是三小株在一起，豎著橫著的間隔都一模一樣，我不得不佩服啊!再看看自己插的，明明是三豎行開頭，到最后就剩兩行了，東歪西斜的，我有些灰頭土臉，左卉看出了我的心思，便安慰道：“沒事的，初次體驗嘛!”同行的同學突然發現她的手在濕土里都泡脹了，紅呼呼的，我再看看我的手，也是這樣，后來我們發現那是插秧插久了的正常現象，那一刻，我覺得有了點收獲，還小有了一些成就感。
我們幾個在田里忙乎了幾個小時，左卉關心地說：“你們要是不想插了，就跟我說一聲�！蔽覀儌z雖說感覺到了辛苦，卻還是堅持了很久，好幾個小時的插秧體驗，我們還真學會了不少。
太陽漸漸西沉，左爸爸催促我們回家吃飯，美好的插秧經歷終于告一段落。雙腳這才從田里出來，呼吸著空氣，還真有些別樣的感覺啊。
回來的途中，我們講述感悟，交換體會，一路上說說笑笑，感受自然的渲染，看草木傳情，聽竹林西風，聞稻谷魚香，道飛鳥呢喃……
我知道，我心里的那顆種子，正在不知不覺中發芽，生長……
學農作文 篇2
星期三，我們到了四會的綜合實踐活動的基地去參加學農培訓，回來后，我覺得這次去學農就像一個調味瓶，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，樣樣俱全，今天我就挑“甜”這一部分來說一說吧。
去學農的第二天下午，陽光明媚，小鳥在枝頭興奮地叫著，我們也來到了活動的目的地——燒烤場，咦！我們來燒烤場干什么呢？難道是燒烤嗎？錯，我們是來野炊的，我們組有三個人選來炒菜，張錚瑞的任務是燒火和添柴，梁智泓的任務是炒菜，而我的任務是洗菜和送食材，教官一聲令下，我們便開始行動了。張錚瑞先把火點著，然后向里面添加柴火。我就把青瓜和豬肉洗干凈并交給梁智泓，梁智泓就開始炒菜了，可是火燒出來的煙實在太大了，像只兇猛的`獅子，我在旁邊拼命的用報紙撲，但是煙并沒有少多少，梁智泓只好捂著眼睛來炒菜，就這樣，過了十分鐘，我們才炒出一道青瓜炒肉片，接著，我們的其他菜也新鮮出爐了。這時，在一旁煮飯的同學也把飯蒸熟了，我們就開始吃了，吃著自己炒的菜、煮的飯，我們感到格外的好吃。
通過了這次野炊活動，我認為農民伯伯為我們種田真的很不容易，我們應該好好珍惜糧食，而且長大了要去體會一下當農民伯伯的感覺，感受到他們種田的辛苦，感受到他們耕田的勞累，感受到他們收獲果實的喜悅之情……
學農作文 篇3
在這秋風送爽的時節，我們六年級的同學來到了浦口行知基地開展了為期兩天的學農生活。在這兩天里，有酸、有甜、有苦、有辣，而讓我印象最深的卻是同學們面對困難互相幫助，堅持不懈的精神。
10月20日周四，學農的第2天，也是讓我最激動的一天。因為今天有挖山芋的活動，早上八點鐘，在老師的帶領下，我們一路歡歌笑語來到了山芋地前，老師開始為我們講解挖山芋的要領。正聽得入神，喬老師跑了過來，一把拿過我的鏟子，跑進地里開始挖山芋。不一會兒，喬老師就挖到了一個大家伙，我連忙跑到了喬老師跟前大聲喊到：“喬老師，真厲害，一會就挖到了一個大山芋�！眴汤蠋煂ξ倚πφf：“只要你努力，掌握了訣竅，你也能挖到大山芋�！庇辛藛汤蠋煹腵鼓勵，于是我信心滿滿地挖了起來。但無論怎樣也挖不到山芋，不是找錯了地方，就是找到了山芋沒有勁挖不動。奧！面對著看似容易的挖山芋，我真有點焦頭爛額了。心想怎么喬老師不費吹灰之力就能挖到山芋？無奈的我蹲在山芋地里像個泄了氣的皮球。抬頭看看周圍同學熱火朝天的挖著山芋，耳畔傳來同學們成功的笑聲和開心的話語。此時的我真的有點想放棄了，但轉念一想：別人行，我一樣可以做到，我一定不能被這小小的山芋打敗，個人的力量不行，我可以借助集體的力量，俗話說：“一個好漢三個幫”。于是我加入了董雅婷一組，大家根據各自的特長進行了分工：眼神好的董雅婷負責找山芋，動作快的我負責鏟土，力氣大的何飛然負責拔山芋，速度快的邵宇軒運山芋。就這樣大家各司其職，井然有序的挖著。1個、2個……很快我們組挖的數量竟然趕上最多的小組了。看著我們的勞動成果，大家一邊擦著汗，一邊開心地笑了。
這次活動讓我明白了面對困難只要有不懈努力和互相幫助的精神，就必定能成功。
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