實(shí)用的真善美的的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的真善美的的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
真善美的的作文 篇1
我們是一群活潑的青少年，正處于養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要階段。我們要睜大雙眼，細(xì)心尋找生活中的真善美，守真，行善，表美。不必說(shuō)驚天動(dòng)地的事，也不必說(shuō)頗負(fù)盛譽(yù)的事，更不必說(shuō)屢受表彰的事，而是說(shuō)我們身邊，校園里的真，善，美。
真的含義是——誠(chéng)信。
本班的一位同學(xué)，在校園來(lái)去的途中，無(wú)意間拾得了400元，當(dāng)時(shí)周圍并無(wú)他人，她大可私吞了這筆“巨款”。但是她沒(méi)有，她的第一反應(yīng)就是——交給老師。不經(jīng)過(guò)大腦思考，迅速做出的選擇，表明她輕松戰(zhàn)勝了心中火一樣的欲望，或是連火苗都沒(méi)冒起來(lái)的私心。這不是一種誠(chéng)信，不能稱為“真”嗎？
善的含義是——友善。
我曾有一次忘記帶課本，唯一的辦法就是想向其他班的同學(xué)借。其他同學(xué)有的向熟人借，很快就借到了；有的通過(guò)朋友借的，過(guò)一會(huì)也能借到，可我找誰(shuí)呢？這時(shí)一位與我素不相識(shí)的同學(xué)向我遞來(lái)了援助的`書，我萬(wàn)分感激，雖然我們并不相識(shí)。“路見(jiàn)不平拔刀相助”不就這樣的嗎，這不能稱為“善”嗎？
美的含義是——文明。
校園外有個(gè)小賣部，我的同學(xué)總愛(ài)去買烤腸。不同的是，每次給了錢之后，她都會(huì)補(bǔ)充一句“謝謝阿姨！”，阿姨也回之一笑，記住了她。此后她一去小賣部，阿姨都是笑臉相迎，讓她好是尷尬。這種文明是我們學(xué)生必須遵守的，它是最重要的，要想守真，行善，表美，就得打好基礎(chǔ)。她那短短的四字，稱不上“美”嗎？
以上的答案均是肯定的！少年，一個(gè)養(yǎng)成良好行為作風(fēng)的好時(shí)段，守真，行善，表美，讓校園散發(fā)真善美的芳香，發(fā)出真善美的光彩，炫出真善美的魅力！讓中華傳統(tǒng)美德——真、善、美，與我們一路相伴！
真善美的的作文 篇2
愛(ài)心，是個(gè)美好的詞，可是，什么是真正的愛(ài)心呢？眼睛，這也許是對(duì)盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因?yàn)槊と肆?xí)慣用心當(dāng)眼睛來(lái)觀察著世界這啊這生活，而正常人只會(huì)單純，用眼去看，在世界上有好也有壞，所有事都是相互的，但只要你用心去感受探索，發(fā)現(xiàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美，發(fā)現(xiàn)了就去弘揚(yáng)，讓下一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，再弘揚(yáng)，不斷循環(huán)，這世界就會(huì)沉浸在一片真善美的海洋之中，讓大家用心里的渴望和追求去感受去見(jiàn)證那動(dòng)人的一幕幕吧。
人間的真善美有好多，只是平凡忙碌的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，像“最美媽媽”一個(gè)母親為了救女兒導(dǎo)致手臂粉碎性骨折，還說(shuō)了一句，這是一個(gè)母親的本能。白愛(ài)軍，物業(yè)公司副經(jīng)理，２０１x年７月１８日一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨，救了別人自己身負(fù)重傷，用行動(dòng)證明他的誓言：“在危險(xiǎn)時(shí)刻，我是一堵墻。”黃顯平，為了保護(hù)文物，勇斗歹徒，身負(fù)重傷，身體殘廢，賈冬斌，路遇車禍，出手相救，不留姓名，受人稱贊。又像之前的小悅悅事件，路人的冷漠，司機(jī)的殘暴，２０１x年１０月１３日下午５時(shí)３０分，年僅兩歲的小女童被兩輛車壓撞過(guò)，司機(jī)不管不顧，１８?jìng)�(gè)路人的不聞不問(wèn)，冷血得令人心寒，最后在一位撿垃圾的.阿姨手中救目，可惜，最后搶救無(wú)效，一對(duì)父母沒(méi)了女兒，就這樣，世界上少了一條生命，真諷刺，平常自命清高的人還比不上一個(gè)撿垃圾的阿姨，這件事，即顯出那些人的冷血，又表現(xiàn)出世界上還有真善美的人。
真誠(chéng)，善良，美麗的人格請(qǐng)保持下去，不要?dú)Я巳诵缘淖詈笠稽c(diǎn)美好，讓大家一起行動(dòng)，為世界添一株絢爛的色彩，讓真善美一直弘揚(yáng)下去。
真善美的的作文 篇3
真善美如同一場(chǎng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著人間；如同一根教鞭，規(guī)范著我們的言行；如同一座火爐，溫暖著人心……
“真”是天真爛漫的童真，是人與人之間交往的橋梁——真誠(chéng)，更是雨天中溫暖的真情。
那天，下著傾盆大雨，學(xué)校停車場(chǎng)的自行車受不了風(fēng)雨無(wú)情的打擊，第一輛車倒了，緊接著，第二輛，第三輛……排列緊密的自行車就像多諾米骨牌一般一個(gè)接一個(gè)地倒了下去……許多過(guò)路的同學(xué)就像沒(méi)看見(jiàn)一般，我站在那猶豫，到底是扶還是不扶？扶的話，萬(wàn)一被別人誤認(rèn)為是我弄倒的豈不太冤？不扶，別人自然也不會(huì)說(shuō)，但這就不道德了。管他呢，這又不是我弄倒的，我干嘛要扶？抱著這樣的心理，我準(zhǔn)備抬腳走時(shí)。一位身材矮小的女生走上去，毫不猶豫地但略顯吃力的去扶自行車。這一幕讓我感到羞愧，我趕上去幫女孩的忙，女孩對(duì)我笑笑，便繼續(xù)扶。
大雨中，這顯得格外溫暖……
“善”是人與人之間溝通的'紐帶，是人與人之間交往的橋梁，是人與人之間傳遞愛(ài)的工具。
“善”使我想起那個(gè)扔面包的小男孩。那天，我陪媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩從超市買了個(gè)面包，剛走出來(lái)，便拆開(kāi)面包。我以為他要吃，誰(shuí)知他轉(zhuǎn)身便扔進(jìn)垃圾桶。一向見(jiàn)不慣浪費(fèi)的媽媽看不下去了，走到男孩身邊說(shuō)：“小孩子不能浪費(fèi)食物……”男孩抬起頭，那明亮的雙眸閃爍著，一板一眼地說(shuō)：“垃圾桶里沒(méi)食物，流浪貓會(huì)餓死的，我家的貓就是不認(rèn)識(shí)回家的路，去找食物，沒(méi)找到，才被餓死的……”
每次我看到流浪貓?jiān)诶芭哉沂澄铮叶紩?huì)想起那男孩……
“美”不僅需要外表美，更需要內(nèi)心美。
這就讓我想起公交車的那個(gè)女子。
當(dāng)公交車停在站臺(tái)時(shí)，上來(lái)一位漂亮的女子——齊肩的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香，精致的五官，修長(zhǎng)的身材，美得叫人離不開(kāi)眼。公交車啟動(dòng)前行，突然一個(gè)急剎車，女子手里的錢包沒(méi)拿穩(wěn)——飛了出去。一位憨厚的大叔熱心地?fù)炱穑f給女子。女子卻一臉嫌棄的表情，從口袋里拿出一張紙，把紙蓋在手上，才小心翼翼地接過(guò)錢包。大叔不好意思地摸摸頭，又看看自己的手，說(shuō)道：“是挺臟的，嘿嘿！”
女子換了個(gè)優(yōu)雅的姿勢(shì)，我對(duì)這女子的好感卻蕩然無(wú)存。
“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”已經(jīng)成為過(guò)去式。在忙碌的生活中，“真善美”也沒(méi)有被人遺忘。今天，我們拾起“真善美”，讓它伴我們同行吧!
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