精選優秀中學作文集錦20篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的優秀中學作文20篇，歡迎大家分享。
優秀中學作文1
初一，是一卷書寫親情，歌頌師生情，贊美朋友情的寫意畫。記載著我多少幸福的瞬間?這些，構成了我的初一好時光。
在痛苦的考試前夕，我在書桌前戰斗著，正為頭痛的幾何所苦惱時，鏡片上突然蒙上了一層厚重的白霧，原來是媽媽。她總是讓我驚訝而不免感到驚喜，她端著一個足浴桶，有些吃力的說；“女兒，歇會兒，試試媽給你買的泡腳桶吧。”看著媽媽帶著些懇求的眼神，我放下幾何題，坐到床邊來。
媽媽也并不像散文中名作家描寫的母親那樣“蒼老衰弱”，我的媽媽則更是一種時代女性，為了顯年輕，會染染頭發，美美指甲，有時也會為了那些苦情，瓊瑤。穿越劇掉掉眼淚。這樣的媽媽更為可愛。像一束永不凋零的薔薇花，更像那燦爛的陽光，永遠溫暖我。我看這媽媽那樣美好，不禁撲哧的笑出來，媽媽問：“女兒，幸福吧？”“嗯。”我撒著嬌回答道、她先脫下那蒙在運動鞋中一天的臭襪子，插上插頭后，調了一個按摩模式，在水中又加了一包中草藥精華，房間里彌漫著中草藥那種天然的味道加上我的腳臭，我把腳伸進去，我忍住了。水真的很燙，可是不一會真的很舒服，驅走了我一天的疲勞，媽媽貼心的`為我端來一杯熱牛奶，我愜意的喝著牛奶，看著媽媽打著哈欠。不禁想到媽媽何嘗不累呢？她要做飯。洗衣。照顧我們一個家呢，我對媽媽說；“媽媽，要不你也試試？你工作那么累，還要照顧我，我學習一直不好，你還幫我買足浴桶，”我低下頭去，為我數學一直不好而羞愧。“媽媽，我一定好好學，這次考試，我一定要考進前10名。”我不禁從心里喊出來。“呵呵，媽媽從來沒有埋怨你沒有一個好成績，女孩子數學差一點沒關系，只要你盡你全力去做每一件事，媽媽就高興。”媽媽笑著對我說。我那個可愛的母親也有這樣寬容的一面。我突然間發現我竟是這樣幸福啊。
跑完腳，我感覺自己很輕松，很愉悅。我相信我一定會考好的，不要小看我，因為我的心里住著一個最重要的人，她總是那么可愛，寬容，時尚，體貼。
有了這樣一個美好的人兒，我相信，我的初一好時光會畫上一個圓滿的句號同時為我接下來的學習生活有一個最完美的開始!同時，幸福的瞬間和永恒會不斷上演！
優秀中學作文2
生活就像一張空白的畫卷，等著你用彩筆支描繪出一幅七彩繽紛的人生。
沉浸于思遂的三月，百花爭艷的季節，花兒正在空中發出嘶心的啼鳴，涼風伴隨著一絲悲涼的氣息，真情脈脈的互動彌漫了整個羅定！
打開生活的篇章，歲月的年輪正在運作，里面記載著生活中的一點一滴。
她，一位平平凡凡的志愿者，中華民族的好女兒，拋棄了舒適的工作，毅然踏上了國家西部支部的道路，為建設西部文化教育事業而奉獻出自己的青春。學生心目中的好老師，嘔心瀝血于教育事業，愛崗敬業，戰戰兢兢地奮斗著！我們學習的好榜樣，彌留之際，無償捐出自己的器官和遺體，把光明帶給了別人。
這就是譚鎧。
兩年前的一天，譚鎧同志正在帶領著一群學生在縣里籌備著文藝活動。活動結束后，她因擔心學生們的考試，就連夜乘同事的車回恭城，出乎意料的是，在路途，被突如其來的車禍奪走了她的`歡笑，成為了一個植物人。這個噩耗傳到恭城的師生和家長的耳里，都頓時淚流滿面，紛紛伸出援助之手，籌集資金來挽救一個脆弱的生命正與死神拼搏著，聽到一種對生渴望的呼喚，慢慢地，這聲音消失在我們的聽覺。畢竟，她實在太累了。
現實中的殘酷就這樣無情地從我們身邊帶走了這位可愛的姑娘，同時，也奪走了她對未來充滿憧憬的夢——多少年后，看到自己培養的幼苗已成了國家棟梁，祖國的教育事業蒸蒸日上，她欣慰地笑了，笑得那么自然！然而，這一切都只是海市蜃樓！
從譚鎧老師這短暫的一生中，讓我們學會了去取舍，舍棄小家而服務大家，學會了不畏困難，知難而進，讓人生不空虛，活就要活得精彩，活得有價值。也許，這些微不足道，但是，她卻做到了，擁有了一個閃爍人生。
回首昨天，我們何不碌碌無為？整天嬉戲于歡笑中，根本不知道時光正流逝。展望明天，我們要給生道路鋪上一渡光芒，也許這只是一種希冀，但只要我們給它插上夢想的翅膀，讓它飛越時空的艱制，到達成功的彼岸。從此，閃爍不再是一種奢望，只要我們肯去追求，為自己的理想而去拼搏，始終有一天，我們會笑得很燦爛，就如我們的譚鎧老師。
天空是那樣湛藍，海水是這樣清澈，譚鎧的內心是那么純凈，讓我們共同創造閃爍人生！
優秀中學作文3
臘月十六、十七，便是期末統考之日，雖隔一月，卻如明日，內心緊張萬分，珍惜時間，為考而優學。
五班的四大才女，分別為陳安琪、陶晨、張彤、李洋，寫作水平頗高且極富詩意。可是，她們雖“貴”為才女，卻無人作文到滿分。在我的記憶里，最高的好像也才能47左右，然而新轉來的“學霸”---陳林欣同學，創下了我們班作文的最高紀錄---滿分——50分！當我得知這個分數時，簡直是難以置信。畢竟，這是我記憶中的第一篇滿分作文！我想，其他同學的內心，也不平靜吧，甚至還有些不服氣吧！為了平息“民憤”，萬老師讓陳林欣同學自己念一遍作文。這次作文，是以“寬容”為話題，記得寫之前，許多同學都在愁作文應該怎么寫；寫完后，也有不少同學不過關。而陳林欣同學的作文內容，有三件事例，分別是“打破瓷碗母親未訓、撕毀賀卡朋友諒解、‘誤闖’校園保安原諒”。明明只是三件十分普通的事例，卻在陳林欣同學的.筆下顯得新穎別致；全文沒有運用一句詩詞，卻極富詩意；每一段都運用了同一種句式，卻給人一種“甜而不膩”的感覺。陳林欣同學轉到我們班有一段時間了，知道她學習很好，卻不知道有這么好的文采，正如書上所說“君子有不戰，戰必勝矣”！
高漲士氣動員會
全校迎考動員會，已有20余日，同學們在偌大的禮堂中宣誓，那種“不服輸”的氣勢讓我畢生難忘，我們五班雖然實力強大，但對手十二班，也絕非等閑之輩，不相上下的實力，讓敵我都倍感壓力，強大的“威壓”未必是件壞事，要知道噴泉之所以美麗，是因為壓力。之后，我們又舉行了班與班之間的動員會。這次的動員會，是以“雙贏中考”為主題，兩班相互交流學習的方式，實現雙贏！
誠信考試不懼查
期末將至，同學們都在認真學習，為考試做準備，但其他班的同學未必如此，假如考試時，其他班的人讓你寫一道題的答案，此時，無論是誰，應該都陷入了糾結，寫還是不寫？如果寫，便可多得幾分，卻無法逃過自己的良心；如果不寫，以自己的真實水平，很難獲得高分，此時應該怎么辦？當然是無視。只要是誠信考試，即便有人來調查，也能做到問心無愧！
我很喜歡教室中的一句標語，叫：拼一個春夏秋冬，贏一個無怨無悔！
優秀中學作文4
上課鈴響的時候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺階，招手喊我快些——自習課也是從來遲到不得的。
匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學號，對折，再將來不及擦干凈的銀杏葉與那許多無關緊要的書本胡亂塞進抽屜。
教室里只有沙沙的書寫聲，窗外風吹樹葉的沙沙聲仿佛很遠了。
兩個小時似乎過得很快，周圍的同學都對這樣突然的測試應對坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最后那個結論性的數字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書包，一本一本厚重的備考書夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實在慘淡。
幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。
樓頂的晚鐘很好看，明亮的底盤上隱隱有六芒星的紋路，照亮的是學子放學歸家的路，也是教學樓里尚在拼搏的夢。
伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。那么樓中學子只知課業成績，家長只知教學在此，而忘了天行健，君子以自強不息的恢宏勉勵，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？
滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步亦緩。我避開那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學樓間的同學，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側。
我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場邊的梧桐葉，內心隨著手中拿滿大大小小，青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內這些百十樹齡，見證學校風雨變遷，校內師生來來往往的樹們，從未因時節變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅，在晚風中迎來送往，留一段清甜的香。
是了，獵人為生存而逐鹿，山對于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣。可學校與教學樓的意義可遠不止于此。我帶著落葉往回走，走上樓，走回那個能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹干，深秋仍然蔥蘢的樹冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時，落基山中的`瑰麗風光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。
在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內光線的打擾下仍是自在舒卷，時隱時現，而我幸運地恰好遇見。
教室里依然亮著明亮的冷光燈，晚自習前總有輕松的談笑，同學間不提分數或難題，話語間總是今日餐盒中新添的點心佳肴。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸，皎潔而好看極了。仿佛豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生云隱一樣，都是必經的過程。
知識是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢。想要坐看云起時，總得要先行到水窮處啊，我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見我應如是。
優秀中學作文5
水是生命演進之源，人類生存之基。人離不開飲水、吃水、用水、賞水……就連人體的構成，大部分也是水。哪兒有水，哪兒就有生機，有動力，有人群的聚集，有社會的繁榮，有“萬物霜天競自由”的興旺景致。為什么人們把中國的黃河、印度的恒河、埃及的尼羅河、中東的底格里斯河和幼發拉底河等大江大河稱之為民族的母親之河？為什么世界各大城市幾乎無一例外地生成于河邊、江邊、海邊，原因就在水的功能，水的精神，水的風格，水的活力、引力、張力和魔力。
水的眼睛永遠向著大地，向著低層。無論它寄居于高山之巔還是云層之中，一有機會就向下、向下、向下。泉水從崇山峻嶺中流下，哺育沿途生命，雨水從天空落下，滋潤大片大片的土地。
水的理念是追求平等，總想鏟平一切不平之處，造就廣闊而平坦的沃土良田。它不停地流淌，不斷地探索。凡遇溝谷低凹，總要千方百計給以填補，有時采取緩緩溶浸的方式，消除高低之差，有時則奮力把高丘向低處推去，但更多的是面對缺失，首先以自身去彌補，去充實。
水的目標是大海。因為大海具有寬廣的包容一切的胸懷，不停地涌動的'生機和熱情，可貴的追求平等的執著精神。議論文/為此，大大小小的水流，不論來自何方，不管千里萬里、千難萬險、千回萬轉，總在尋找著通向大海的途徑，堅忍不拔，百折不撓，矢志不移，一往無前。
水的本性是柔順清亮。《紅樓夢》中的賈寶玉說女兒是水做的，人們把景物清麗的園林池沼叫水木清華，就是這個道理。
但柔并不完全和弱畫等號，水的柔性是柔中有秀，柔中寓剛。它巧于滲透，可化整為零，鉆進大自然的絕大多數物體中。可穿透厚厚的土石層，聚集于地下深處，等待建功立業的時機。可滲入包括人在內的各類生物體中，參與生命的運轉；它易于開創，其流動從不因循守舊，固步自封，總是隨著大自然和人類社會的變遷，尋覓突破之處，造就用武之地。為此不斷地調整著行進的路線、行動的緩急和投入的力度；它能屈能伸，機動靈活，在遇到阻力而無法超越時，總是避實就虛，尋找薄弱環節，繞道穿越，或者不停地聚集力量，一旦條件允許時，則毫不猶豫地以浩浩蕩蕩、驚濤拍岸、摧枯拉朽的氣勢，沖決前進路上的阻力；它不停地尋求同行者、合作者，具有很強的包容性和凝聚力。行進中只要遇到同類，立即融為一體，以更強的實力，更大的氣勢開拓進取；它自信、達觀，一路離不開歌唱，或淺唱低吟，清麗婉轉，余音裊裊，或舒展歌喉，激越昂揚，穿山越谷，或鑼鼓齊鳴，氣勢雄渾，高歌猛進……
水的奉獻實在太多太多。不僅以物質形態養育著我們，還蘊涵著令人敬佩、催人奮進、教人提高人生價值的豐富哲理和品格。我們應傾心以愛水、悉心以順水、虛心以學水，努力追求水與人和諧共處的崇高境界。
優秀中學作文6
我真沒想到，一滴水也可以滋潤整株花朵，一朵花也可是點綴整片綠地，一片綠地也可以裝飾整個世界……
“怎么辦呀，馬上就要輪到我了，好緊張！”她的嘴唇被咬的微微發白，我仿佛也能感受到她飛快的心跳，因為我知道這次比賽對她來說十分重要。我輕擁住她，想把我的溫暖也傳遞給她，輕聲說道：“加油，你可以的，你要相信沒有什么你做不到的。”我拍了拍她的肩，笑著送她走上舞臺。當她捧著獎杯再次來到我身邊，她說：你知道嗎，你的擁抱好像一下子給了我很多力量，讓我無端生出了自信，謝謝你！”
我真沒想到，一個擁抱有這樣強大的力量，幫她獲得了成功。
那段時間，媽媽工作特別忙碌，每天都仿佛有干不完的工作。我常常看見她頂著黑眼圈，無精打采的樣子，不由得心疼她的勞累。“唉，又不能幫媽媽分擔工作。”我自言自語道。忽然，我靈機一動：給媽媽泡一杯她愛喝的茉莉茶吧！我立即泡好一杯茶，然后放到媽媽手邊，對她說：“媽媽，不要太辛苦了。”茉莉的清香在房間飄散開來，令人神清氣爽。媽媽笑了，仿佛一下子變得精神許多。后來，她告訴我：“每當覺得累了，喝口女兒泡的'茶就覺得心里很暖，也有了工作的動力。”
我真沒想到，一杯茶足以表達我對媽媽的愛，讓媽媽欣慰感動。
烏云密布，大雨傾盆。我撐著傘走在路上。忽然看見一邊的屋檐下有個小姑娘沒帶傘，半個身子已經被淋濕了雨。她被淋得有些發抖，眼睛時不時地向外張望，像在等人。我不禁想著，這個可愛的小姑娘要是被淋的感冒了可怎么辦呀。我立刻去馬路對面的店里買了一把傘，遞給她。她抬頭看著我，眼睛生出光芒似的，清亮的嗓音對我說道：“謝謝姐姐，今天可多虧了你。我以后也會像你一樣，去幫助身邊的人。”
我真沒想到一把傘也可以傳播社會的正能量，幫助到更多的人。
傳遞愛與正能量，原來無需多少時間與精力，有時甚至是我們眼中并不起眼的小事。我真沒想到，這一點一滴的小事匯聚起來，便可能是整個社會愛與正能量的源泉。
優秀中學作文7
每個人看似快樂的背后，都有許多煩惱，這些“壞家伙”會一直打擾著我們，讓我們的心情越來越糟糕。
雖然每天的我看起來無憂無慮，但我也是有許多的煩惱。它們也在打擾著我！
我的家庭里有六口人，爺爺奶奶爸爸媽媽我和弟弟。我們的衣食住行都在一起，難免發生口角。爺爺喜歡喝酒打牌，在我小時候爺爺經常和幾位好友出去娛樂。而現在弟弟剛上幼兒園，上下學需要人接送，爸爸媽媽都要上班，這個重任便落到了爺爺的頭上。這可把爺爺娛樂的時間占掉了，可爺爺也沒有多說什么。
前幾天，因為爺爺以前的好友從四川回來了，想和爺爺聚聚。爺爺二話沒說，便爽快的答應了。
因為是星期二，弟弟要上學。所以爺爺便先把弟弟送上學才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放學的時間，爺爺沒去接弟弟，直到幼兒園的老師打電話給爸爸。爸爸去幼兒園看見弟弟在哭，非常生氣。回到家，爸爸打電話給爺爺，可爺爺的手機卻關機了。
晚上差不多快到十點的'時候，爺爺才回來，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爺爺這樣，更加生氣了：“你怎么不去接何時，還喝那么多酒。”爺爺說：“我和他們打牌去了，高興就多喝了幾杯。剛好手機沒電了，你不是接他回來了嗎。”“你以后就去打牌吧，不要接他了。”“我不就是這一次沒接他嗎，我和他們出去玩怎么了！”爺爺和爸爸吵起來了，爸爸責怪爺爺不去接弟弟反而去打牌……
其實爺爺上學期間，并沒有出去打過牌。以前別人打電話給爺爺時爺爺都會推掉，只是這次是他很長時間沒見面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸還經常說爺爺喝酒，不過爸爸是提醒爺爺，因為爺爺有高血壓不能喝太多酒，他自己又管不祝我們提醒他，他總是說：“還不知道能喝幾年呢？”到爺爺這么說，我的心中便會涌出一種莫名的感情。
爺爺年紀大了，而我又是被爺爺奶奶帶大的。我和爺爺奶奶最親，我不想讓他們受到一點傷害。怎么才能讓爸爸理解呢？
優秀中學作文8
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經受寒冬的考驗才散發出來的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。”很多偉人都是經過困難和挫折磨練出來的。要在挫折中學會堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著名物理學家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。”
這個世界，有太多的疾風驟雨;在這里，挫折不是厄運，堅強是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會措手不及。當無所事事的'我被一棵普普通通的小樹吸引時，我對經歷挫折的認識才有所改變。
我無法忘記樓下這棵樹，因為我一直記得小時候是如何殘忍地對待堅強的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無奈。令我意想不到的是堅強竟然慢慢地長大了!我抬起頭，又發現堅強比別的樹還要高大許多。我都想象不到堅強承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風暴雨的洗禮、干旱無雨的煎熬R22;R22;，堅強忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱，堅強是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅強給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學會堅強!
我知道，學會堅強，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經過一次次挫折，我告訴自己要堅強;經過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場生活中的考試，沒有堅強，我就不會有遠大的目標，更不會成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
優秀中學作文9
幾個月前，由于張悟本推出了養生學，讓他風靡全國，雖然不久后，人們很快識破了他的真面目，他根本不是什么中醫世家！但由此我們可以看出人們是多么追求養生，多么向往健康！
我也要選擇健康。記得小時候我最愛吃的兩種食物，一是米線，二是漢堡包，每隔一段時間，我都會央求媽媽帶我去吃米線，一旦得到允許，我都會一蹦三尺高，連呼“媽媽，萬歲！”吃到那酸酸辣辣的米線，激動得能讓我的小心肝兒跳的越來越快。漸漸地我長大了，米線已經不能給我構成極大的誘惑了，漢堡包便出現在我的視線里，只要有機會，我就會狼吞虎咽地吃個夠。后來我知道這些垃圾食品只會給身體帶來無窮無盡的傷害時，我突然間醒悟了，為了自己健康的身體，必須遠離這些誘惑。后來再經過多美奇快餐店時，看到那里人滿為患，我仿佛看到漢堡包在向我招手，可樂在向我招手，頓時，唾液立即從口腔兩側奔涌而來，可我一次次地忍住了，因為我已經決定選擇健康，就必須堅定不移地走下去，到現在，我覺得我的選擇并沒有錯，沒有了健康的身體，什么事都無從談起！
因為我選擇了健康，所以我選擇了健康的飲食，每天早上豆漿牛奶是必不可少的，再配上饅頭雞蛋，營養足夠了，你瞧，上午每堂課我都精力充沛，認真聽講，積極發言。中午，葷素搭配，營養均衡，我從不挑食，又使我下午的每堂課聚精會神，。晚上睡覺前必喝一杯牛奶，讓我天天有一個充足的好睡眠！身體倍兒棒！因為我選擇了健康，所以我還選擇了健康的生活方式，那就是勞逸結合！每當我學習累時候，都會彈上一首優美的`鋼琴曲，修身養性；每當下午放學時，我會在老師的指導下練習打排球，強壯自己的身體；每當周末的時候，我還會在樓下，和媽媽對戰羽毛球！這樣的生活方式，讓我愛不釋手！
生命，因健康而奔流不息，有了健康的身體，才有美好的未來！讓我們大家一起為健康而努力吧！
優秀中學作文10
“世上的路有無數，最難忘的是童年的路，它是陽光，它是夢幻，是父母諄諄的教誨和鼓舞……”
人們常說，父母是孩子最好的老師，父母的言行一舉一動都無時無刻地影響著我們，在我們成長的過程中，他們教會了我們做人的道理——百善孝為先！
暑假里，我們的爸爸媽媽們正在悄悄地籌備著一件有意義的活動——“敬老院義工活動”，這個消息在班里炸開了鍋，同學、家長踴躍參與，很快組成了一個60多人的團隊。“眾人拾柴火焰高”。這個強大的隊伍在一周內從策劃到排練都在有條不紊的進行著。
這天，天氣晴朗，我們四、七班義工團的隊伍浩浩蕩蕩地向公議敬老院出發，不一會兒便到達了目的地。
我們列隊進入敬老院，敬老院院子里整潔而明亮，有的老人在悠閑的散步，有的老人在聊天，有的老人已經早早地坐在了會議室大廳等待著我們的到來。工作人員安頓好老人們坐下后，演出在院長的宣布中拉開了序幕。
第一個表演的是溫文爾雅的胡維也，她的古箏演奏簡直是行云流水，溫婉悅耳，博得了老人們熱烈的掌聲。接下來是多才多藝的涂棵睿上場，她的大提琴演奏優雅動聽，美妙的旋律在耳邊回蕩。終于該我和段嘉偉上場了，我們相互鼓了鼓氣走上臺去，開始很緊張，可一想到能給老人帶來歡樂就一點也不緊張了甚至還有幾分輕松。
一個個精彩的節目令人目不暇接。最后是我們的壓軸曲——大合唱，《夕陽紅》、《阿瓦人民唱新歌》，這可是涂爸爸辛苦了一周為我們排練出來的`。當我們唱起經典老歌的時候，老人們仿佛回到了青春的歲月，那激情燃燒的時代，他們的眼里閃爍著懷念的淚光。
演出在一陣陣掌聲中結束了，老人們臉上露出了欣慰的笑容，我們也愜意的笑了……而我們的媽媽們正在為老人們送上買來的蛋糕和糖果，爸爸們卻在忙碌地收拾著演出的設備，這一周來他們不辭辛苦，利用下班時間為我們精心安排策劃，陪我們排練，就是為了能給這些孤寡老人們帶來一些快樂和安慰。他們把人生最寶貴的尊老愛幼精神以無聲的方式傳遞給了我們，他們教會了我們即有感恩之心，更有感恩之行。在家盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。我們為有這樣的父母而感到驕傲和自豪。在這里我要代表我們“四、七班義工團”向您們說一聲：“謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！”
優秀中學作文11
小時候每次去理發，理發師總會搖頭嘆息。而我，緊張地坐著，動也不敢動，有那么一陣子還屏住呼吸，以為理發師會將我趕出去。
理發師不得用他那把已經缺了幾個齒的梳子，用力地往上拉扯我的頭發，試圖將我那頭像被牛群踩踏過、已攪成一團亂麻的雜草堆式的頭發理順。他不敢太用力，不是怕拉斷我的頭發或是拉痛我的頭皮 ，而是擔心拉斷他的梳子。電動推子也不敢用，怕被卡住，干脆用剪刀。梳子、電動推子、剪刀，是他謀生的工具，得小心使用，如果弄壞了，得去城里修，往返幾十里路，花大半天時間，用掉一筆數 量不少的錢。
我每隔兩到三個月去一趟理發師那里，頂著一頭亂糟糟的枯黃的頭發，去剃光頭。理發師用剪刀將我亂蓬蓬的頭發分段剪斷，最后頭上一根頭發也不留，青幽幽的一片。
洗頭的時候，理發師用塑料刷子刷我的`頭，也一邊嘆氣。我咬著牙，忍住疼，擔心頭皮給刷子磨破了。每次洗頭雖然不亞于受刑，可也怨不得理發師。我不知道那時每隔多久洗一次頭，而每次洗頭，用 的不是洗衣粉，就是肥皂。
他是我知道的十里路范圍內唯一的理發師。理發師那時大概五十來歲，矮個子，單瘦，光頭，穿著普通的中山裝。他妻子很胖，個子與他差不多，很少見她說話。兒子大了，二十三四歲的模樣，修鐘表 的，不幾年，娶了老婆，生了個兒子。或許他還有個女兒，很早就出嫁了。
我8到16歲之間都是在他那兒理的發。第一次可能是大我幾歲的同村哥哥帶去的，后來就是跟同伴一起去，再后來就是自己一個人去了。
上初中二年級后，也學人家留“西式頭”，不再每次去都是替光頭了。17歲，去了隔壁鎮上高中，每次都在學校外面的店子里理發，頭發越留越長，從普通的“西式頭”，留到了長長的、切成一條條的 “碎發”，跟現在街頭那些看上去另類、心理卻很羞澀的少年沒有兩樣——我也曾“不良少年”過。
后來上大學了，頭發又回歸“西式”，兩邊分，倒也有幾分書生模樣。可到了快畢業時，已經沒了學生模樣——人已過早憔悴、蒼老了，不再年少輕狂。
那家理發店，那個理發師傅，雖然沒有再遇見，可還留在我記憶中，成為我人生難忘的記憶之一。我不可能忘記他那把梳子、那剪刀、那電推子、那塑料刷子，還有那劣質洗發水的香味。
對那時的我來說，只有每兩到三個月理發那時，才能享受到用洗發水洗頭的待遇。那是名副其實的奢侈。
每次理發師收費一元人民幣，這價格幾年里都沒變過。后來漲到兩塊錢，可我不記得是哪一年的事了。
優秀中學作文12
說什么是對的，什么事錯的。在這個混沌的世間給它下一個定義絕不簡單。去適應別人所制定的規則嗎？要真甘愿這樣，就將成為什么都無法決定的人偶。歸根到底，要靠自己決定，按自己的規則，遵循法律和良心的指引。
公交車的司機，在車站的五十米外，沒有停車，他遵循了相關的制度規定，為了能讓大媽趕上這末班車，特意放慢了速度，他遵循了自己內心的善念，為了不浪費乘客太多時間，他在車剛停穩的時候就急忙下車去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數人的掌聲。
大媽沒有提前做好準備是她的'不對，但這也許有她難言的原因，她也并非說故意去拖人們的時間，如果她當時遇到的是另一個司機，也許面臨的就是提著大小包裹步行的結果，這是大家都不愿意看到的。
同樣，司機停車等人，或許耽誤了大家的那么一點時間，三分鐘實際來說并不算長，我們都能理解上班族忙碌了一天，想早點回家洗個澡，吃個飯的心情，但有時不如設身處地地為他人想一想，當你忙完工作的時候，匆匆忙忙拿起東西趕往車站，想坐上那最后一班公交車回家，而它卻在你的面前呼嘯而過，此時你內心的感受將是如何？如果這時，車上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話，你的感受又會是如何？少一點議論，指責，多一點忍讓和包容，這個社會的面貌可能會煥然一新吧。
這個社會，需要的不正應該是這樣的溫暖嗎？
當然，也不是說司車等車等人是他的義務，他的義務是送車上的乘客回到有人正在等待著他們的地方，若是司機沒有停車，等人，我們也不應該指責他沒有道德或是沒有良心，他只是履行了他作為一個公交司機的指責而已，當“溫暖”變成了道德綁架，就違背了它原本存在的意義。
當人們愿意為你停車時，我們應該心懷感激，感謝他們愿意為你花費上這幾分鐘的時間，當你趕不上這輛車時，我們也不應該心懷怨恨，去抱怨社會世風日下，畢竟沒有把握好時間的是你自己，而非他人。
不止是這件事，生活中很多事情也是如此，與其抱怨，為什么不嘗試換上另一種心情去對待世間萬物呢？
幫助別人，快樂自己大概也是由此而來的吧。如果可以，請心懷善念。
少一份埋怨，多一份包容。
優秀中學作文13
珍珠隱自己于貝殼之中，用時間淘洗出不滅的光華；鴕鳥藏自己于沙丘之下，用逃避顯示出荒唐的無知；寒梅顯自己于傲雪之間，用勇氣昭顯出凜然的氣魄；煙火炫自己于暗夜之中，一閃而逝留下匆匆的背影。一顯一隱一進一退之間，涇渭分明。
那如孕育著希望的麥田一般不露鋒芒，潛心實干的藏是充滿力量的。古有勾踐臥薪嘗膽的年復一年才大破吳國，顯出厚積薄發的氣度；今有錢理群先生25年潛心書卷交出首篇作品引發眾人關注，更有學界昆侖錢鐘書三年五載不聞其聲，每一鳴則震驚學界。這樣的藏，藏出了真知灼見，藏出了十年一劍。
那如卑躬于沙地間的鴕鳥一樣畏首畏尾，胸無大志的藏是單薄無力的。那只知求田問舍的許祀在劉備面前窘態畢露，他妄想藏自己于亂世，茍安一隅做他的`一生酒囊飯袋，所以藏自己于田舍之間。再看清末的慈禧太后，企圖安安穩穩藏在內憂外患風雨飄搖的朝廷之中，躲在長槍短炮對準的高樓碧宇之中，可不想一把火燒毀了她的春秋大夢。這樣的藏，藏不住丑態畢露，藏不住畏縮不前。
那如刺破黑暗的第一縷晨光一般的露，光華四溢之外美妙絕倫。毛遂自薦一舉如他所言是把錐子放進了袋子，才露出了鋒芒，孤身救國。諸葛亮與劉備草屋間分析天下大勢，才顯出才干，忠心為主。那一腔孤勇的岳飛于金戈鐵馬間表露國家大愛，抗金之勇動天震地，顯出民族大義，英雄氣節。這樣的顯，顯出勇敢正義，顯出了利劍出鞘。
那如煙火一般一閃而逝的顯是過眼云煙，看似輝煌實則蒼涼。古時趙奢之子趙括，不聽父親之言領兵出擊最終兵敗國衰，為趙國滅亡打下基礎，紙上談兵的光輝一瞬換取千萬將士血流成河。今日我爸是李剛之流，郭美美之徒更是如過江之鯽，層出不窮，引發片刻的關注，烙印出這個時代的浮躁喧囂。這樣的顯，顯出了自以為是，顯出了淺薄無知。
錢理群先生在《夢話錄》中說：“年輕人都應該潛心靜氣地去追求夢想，追求理想主義。”一顯一隱之間的平衡把握十分關鍵，其要義在于是否有真才實干，樹的根扎好了便不懼風必摧之，人的根扎好了便不懼群人嫉之。
顯隱之間，進退之間，有才乃大！
優秀中學作文14
“校園內漆黑一片，唯有七年級（2）班有黯淡的燈光閃爍；所有的教室都吵吵鬧鬧，唯有七年級（2）班的學生在班長的帶領下背誦著剛學過的詩歌。昨天晚自習的七（2）班，猶如學校的一盞明燈，把我這個校長的心照得一片光明。校園停電的事還會發生，希望下次停電，會有另一種燈火輝煌[注: 形容夜晚燈光明亮的繁華景象。]的喜人景象出現在我們的校園內……”
校長國旗下的講話，又點亮了我心中的那盞燈，點亮了我們全班同學心中的那盞燈。大家不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]地把目光投向班長王珂——
不知什么原因，學校近來晚自習常出現跳閘停電現象。每當此時，拍桌子的聲音、大聲喧嘩的聲音都會從各個班級同時發出。
“同學們，現在到了最能反映個人修養和班級整體素質的時候了。讓我們閉目養神，安靜等待一會兒，相信電一會兒就會來的。”第一次停電，班長王珂就用這句話，讓我們七（2）班很快安靜了下來。當時，她，仿佛是黑暗中的一盞燈，迅速點亮了全班同學的心靈。
昨晚的突然停電，我們班沒有出現任何雜音，同學們依舊準備閉目養神，等待來電。然而，卻有一束燈光從一個座位移向講臺。“同學們，讓我們共同享用老天爺特意為我們安排的這個特別的學習情境，來復習一下我們前一段時間學習的古詩吧！月下詩歌朗誦會現在開始，《次北固山下》預備齊——”黑暗的校園內，詩歌背誦的聲音傳得很遠很遠。班長王珂在燈下領背的神情在每一個同學心中熠熠生輝。
“下面播送七（2）班王珂同學的來稿：在剛剛結束的男子乙組100米決賽中，我班的張冬麒同學在前50米落后的'情況下，咬緊牙關、奮力追趕，終于在終點力壓群雄，獲得了冠軍，為班級贏得了榮譽。我們向他表示祝賀！同時也希望所有運動員，向張冬麒同學學習，爭取在自己的比賽項目中，發揮出最佳水平，取得優異的成績。”
不久前的運動會，王珂同學更是給全班同學留下了深刻的印象。她不僅自己積極報名、刻苦訓練，為班級爭取比賽成績，而且認真組織班級同學，發揮特長、踴躍參賽。運動會那天，她活躍在每一個比賽地點，哪里有我班同學比賽的身影，哪里就有她鼓勵和指導的身影。只要有同學為班級獲得了榮譽，廣播里就能聽到她贊揚和鼓勵的稿件。她，成了七（2）班同學誓奪團體總分第一名一盞航標燈。在她的組織和帶領下，七（2）班全體同學終于如愿以償[注: 償：實現、滿足。按所希望的那樣得到滿足。指愿望實現。]，奪得了運動會的團體冠軍。
我相信，不用太久，這盞燈一定會在我們班、我們校園形成燎原之勢！
優秀中學作文15
秋日傍晚的天空，干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的釋里紅瓷，使得周邊的樹木無心地成了瓷片上的冰紋……
當天地間打轉，虛無飄渺的微風撫慰著繁華的蒼涼，當蒼涼的天地靜靜地享受著愛的供養，當理想與責任逐漸從心底彌漫散開，一抹如詩似畫的剪影，迷醉了秋日的景，沉醉了心底的情，喚起了深深淺淺的記憶......
“今天這節課，我們來競選一下班干部。”簡潔明了的開場白毫無掩飾，卻令人激動萬分。對于準備了幾節課的我們，還是那么地突如其來。空氣中彌漫著令人欣喜的味道，大家都開始輕聲的交頭接耳。
只見韋老師拍了拍講桌，一下子震住了全場，同學們都安靜了下來，聽老師下達指令。“我們先競選班長。”話音剛落，同學們都躍躍欲試，輕聲的討論起來。突然，虞馨雅自信地舉起手，韋老師滿意地笑了笑，我猶豫了一會兒，終于舉起了手，接著金博煒也舉起了手不一會兒又放下，同學們看見了都很支持他，讓他競選班長，于是，他又猶豫不決地舉起了手。
接下來是要發言了，虞馨雅自告奮勇地第一個發言，語言雖然簡單，字里行間卻無不透露出自信與勇敢。她的發言結束后，我也學著她的.樣子，微笑著走上講臺，在那一瞬間，剛剛準備的發言詞竟一下子忘的精光。心不停地跳著，在全班人的注視下，我故做鎮定地站在講臺前：“大家好，我要競選的是班級中最重要的委員，一班之長，雖然我什么都不是最好，但是我相信，我有很大的進步空間......”雖然我已經忘記了臺詞，但竟也不受控制地滔滔不絕起來，發言結束，我的心似乎格外平靜，安然地走下講臺。接下來是金博煒，他在講臺上站定，深吸一口氣，一邊搖晃著身子，一邊一口氣講完了所有臺詞。引得同學們哈哈大笑。在投票的時候，男生們通通舉起了手，于是金博煒以高票數成為了班長。
我落選了，這是我競選班干部第一次落選，失敗的落魄與迷茫涌上心頭，我木訥地笑著，不論成功或失敗都要微笑，盡管我做的還很牽強，但我不會心灰意冷。
在競選宣傳委員的時候，我再次舉起了手，雖然是我最擅長的，可我也做好了最壞的打算，投票的時候到了，當我一轉過頭，竟看見無數只手高舉著，看得我目不暇接，成功的喜悅從心底漫延，那喜悅是霎那間涌上心頭的，是無法用白紙黑字描繪的。
競選時的剪影宛若張張相片，我相信它會深深存入同學們的心底……
優秀中學作文16
“又忘記帶紅領巾了，”媽媽惱怒地說，“這已經是第幾次了呀！”我耷拉著腦袋，頹喪地跟在媽媽身后，哀求老媽再幫我借一條。可是媽媽拎著包大步流星地走在前面，理也不理。我急得幾乎要哭出來了，媽媽才開了金口：“好吧，這可是最后一次了。”我一聽，連忙擦干了眼淚，跟著媽媽到預備年級教室去借。
走進第一個班級，媽媽問：“同學們，有沒有多出來的紅領巾？”那些埋頭學習的大哥哥大姐姐都齊刷刷地向我這邊看過來，有的隨即低下頭繼續看書，不予理睬；有的搖搖頭，朝我做了一個鬼臉；有的還冷笑一聲，眼神里帶著一絲輕蔑，仿佛在嘲笑我的粗心。我被他們盯得心虛，臉羞得像一個紅蘋果，不得不把頭低了下去，原本充滿希望的雙眼也黯淡了，心里想，肯定沒人會把紅領巾借給我的。果然，媽媽問了半天都沒有借到一條。我大失所望，好在媽媽還是幫我到另一個班級去借，終于借到了一條皺巴巴的紅領巾。
這次教訓讓我羞愧難當，可是過了一個星期以后，我竟然又把紅領巾忘在了家里，這一次，無論我怎樣向媽媽苦苦哀求，她都無動于衷，我只能拖著腳步往教室走去，一路上提心吊膽，走過一個老師，我就把書包的肩帶緊緊地捂在脖子上；看到一位掛著值周牌子的學生，就低著頭、側過身，加快腳步往前走。恨不得把書包里的那張紅色的彩紙拿出來剪出一個三角形當紅領巾。心想：要是班級被扣分自己怎么過意得去呢？況且同學們要白費一周的努力了，被張老師批評的滋味可不好受啊。正想著，就到了教室里，張老師已經在了，我一點一點地移到張老師身邊，低著頭吞吞吐吐地說：“張老師，我，我紅領巾沒帶。”說完了，頭也不敢抬起來。沒想到，張老師一點都沒有批評我，只是問全班同學誰多帶了紅領巾。當我抬起頭的時候，我吃驚地發現，眼前是一片紅領巾的海洋，有的揮舞著一根紅領巾朝我微笑著；有的雙手舉著兩根紅領巾向我示意；還有的'甚至跑到我面前，急切地說：“用我的，用我的！”我一下子感到溫暖極了，這就是我的班級。
從那時起，我再也不沒有忘帶紅領巾了。紅領巾在我胸前飄蕩，給了我永遠的提醒：戴上紅領巾，是一個少先隊員的責任！
優秀中學作文17
雨，在這個小城不休不止地下著，一如上帝的淚水，無窮無盡。
一條傘龍從車站售票口蜿蜒而出，在傾盆大雨與呼嘯狂風間，有些蕭瑟。
在隊伍的末端，一個渾身滾著水的婦女出現了，她，挺焦急啊！在口袋里摸索的才顧不上抹一抹鬢角的雨水；張望而期盼的眼睛在她被雨泡得腫脹的醬黃的面頰上是如此慌亂；裓褲腳的泥，帶泥渣的鞋，凌亂的鬢發無不顯示出她心中的焦急炙熱難擋……
“怎么辦，怎么辦……”中口念叨叨的話在雨聲中，格外凄慘，正如她眸子中的絕望，深不見底。
“大姐，有什么事要幫忙嗎？”前面的一個黑衣男子轉過身來，問了一句。
然而這一句，卻在她耳里無限親切。
“哇！”的一聲，她哭開了，卻似個孩子，在奔涌的淚水與因啜泣而斷斷續續的話語間，他得知，她的丈夫在外打工受傷，她急帶錢前往，如果慢一步，得不到治療的丈夫便危在旦夕……
沉默，靜靜地沉默，那喧囂的風聲雨聲似乎也消失了。然而在沉默中，看著一個操勞多年的主婦哭成了這樣，大家心里不是滋味。
她，還在哭，仿佛壓抑了的淚水瀉了閘，載著辛酸與控訴雷霆而下。一如泣血的燕雀。
突然，她不哭了，眼眸中有了光，仿佛看見了希望。
那個男子讓開了路，示意她向前，說了聲：“你先來”。
瞬間，隊伍前的主婦帶著孩子說“你先”，年輕力壯的小伙子說“你先”，白發蒼蒼的老人讓開路說“人命關天，你先”，中學生避讓，說“阿姨，你先”，熱戀中卿卿我我的`戀人攜手讓開，一臉滄桑之色的公差者說“你先”，連耳朵上套個環、身上紋紋身的青年都說，“你先”。
風雨中，一條路出現在 婦女面前，不諳于通往希望的道路。
她含著淚，躹躬行禮，在這道德與人性鋪就的路上飛奔。旁邊有人喊道：“慢點，小心腳下，火車還早呢！”一如天籟。
雨，停了，她捂著臉，說，“孩子他爸，撐住了，別辜負了這么多好心人啦！”說著，無比滾燙的淚水流下，因為，那是感激的淚水……
優秀中學作文18
我喜歡回憶，因為回憶可以讓我的心情變好;因為回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心里，不做那些不該做的事，因為回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。于是今天我又回憶起那件事，那個人……
在小時候，我很調皮，也很貪玩。在二年級時，帶我的張老師對我很不好，因為學習嗎?當然不是，當然是因為調皮，把同桌的文具盒放在講臺里，把女孩的小辮子栓在椅子上，導致她一站起來就被扯斷好幾根頭發，疼的她哇哇直哭，當然我也經常被請進辦公室，這就是老師不喜歡我的原因，我也很狠她，她總是把我罵的狗血噴頭，無地自容，而我也很叛逆，她不讓我干什么，我偏干什么。
記得有一次，外面下著傾盆大雨，同學們不能出去玩，只能呆在教室里，我又不是能坐的下的人，我想：老師肯定不讓我們出去玩，我就偏出去玩，氣氣她，當我真的站在操場上玩耍，才覺得很后悔，回去吧，我的計劃就泡湯了，不回去吧，又不能在這里淋雨，最后還是在外面淋了雨，等到上課才回教室，當張老師看見我“落湯雞”的模樣時，目瞪口呆，第一句話就是：“你怎么跑出去了?你不怕感冒啊?來，快過來，老師弄弄。”于是我跟著老師走進那個幾乎每天去一次的辦公室，去了以后，張老師從柜子里找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服后，老師用毛巾吧我擦的干干的，還自言自語道：如果不擦干的話，會感冒的。等從我走進辦公室到走出辦公室這么一會兒的功夫，我就象兩個人一樣，在換衣服的過程中，我一動也不動，都是老師幫我弄的，我心在想，她不是很討厭我嗎?怎么會……在這時，我才看見老師的白發，老師的`皺紋，老師手上的老繭子，和那雙天天判作業的眼睛，我好象看見她的眼為我而操的心，為我而氣的怒火，不知什么時候，淚無聲的劃過了我的臉，直到眼淚滲進我的嘴我才知道我哭了，我終于理解張老師為什么要那樣對我，那是為我好啊，往事一幕又一幕浮現在眼前，直到淚充填滿整雙眼，才覺得老師是那么偉大，那么無私，對我又是那么好，而我……
現在，我長大了，我懂得了付出是需要回報的，現在回報她是晚了，但我會把那天的事，哪天的傾盆大雨，還有她那棵外冷內熱的心化作我永久的回憶。
優秀中學作文19
昨天夜晚才剛剛入睡，便被那雨點的滴答聲便又把我從夢幻般的世界中拉醒。
“媽，下雨啦，明天開學第一天不會下雨吧！”
“說不定！”
“哎，那該死的壞天氣破壞了我的好心情！”
雨還是漸漸地下著，可是雨水缺譜成了一支甜美的催眠曲，在靜謐的夜神的保護下，我又進入了夢鄉。
在第二天早上，當黎明即將拉開帷幕時，我又開始了新的的一天的生活，可雨水降低了我心情的喜悅。夢幻中，這天是陽光明媚的，新年后，一切都是煥然一新的，美好的，可是，這雨水打破了夢幻中的一切……剩下的只是冬天遺留在春天的絲絲寒意。春雨的降臨為春日的繁榮敞開了大門。
來到學校，校門還未開，雨水滴在傘上，然后順著傘面溜走，似時間一秒秒從身邊溜走，可他，卻不留下任何痕跡，悄然無聲的消失了。
待校門打開，走進教室，一切都那么熟悉：熟悉的面容，熟悉的黑板，熟悉的講臺，熟悉的歡聲笑語。一切仿佛又回到了一年前：
那是我們是一群懵懂的孩子，老師是我們的知心好友，我們與老師有共同的'語言，共同的興趣，幾乎無所不談，時間久了，老師的性格我們了如指掌。
龔老師，堂堂班主任，幽默風趣，天真但又成熟，成熟但有稚氣，給人一種親近的感覺，那種感覺，把他所有的嚴厲都抹殺了，剩下的只是和藹與可親。這種親近的面龐，同學們卻在他課堂井然有序。而至于語文潘老師呢？面容嚴肅，或許是課堂上嚴于律己吧，從不在紀律方面為自己大打折扣。既然如此，可同學們卻時常在語文課堂上搗亂，在英語課上一絲不茍，難道是因為語文老師為女，好欺負嗎？如果真是這樣，那么我就要為全天下的女同胞打抱不平了——誰說女子不如男？
還記得嗎？潘老師的戒尺，龔老師的線抽。為了讓大家不論在那一位老師面前都是一位好學生，龔老師用了一條堅硬的線狠狠地懲戒了未完成作業的學生；為了有著良好的課堂秩序，潘老師用戒尺狠狠地教育了搗亂課堂秩序的學生，可這心用心良苦換來的卻是歷歷在目的失望，含辛茹苦的教學被吹得云飛煙散。
現在，我們的生活就像一條染著色的棉布，透著多彩。有人說：
“20xx年就是世界末日，學這么多東西有何用，倒不如趁這段時間好好玩玩。”
這是荒謬的預言，倘若你真信，何不這樣想：
也許還有兩年地球就要消失了，但是那些從古至今的知識，我現在學了多少？我一定要在短暫的時間內得到更多的知識，不枉費地球一游。
現在我們的少年情懷雖然還很單薄，但我們怎能忘記過去，丟掉今日？在蒼茫的人世間，我們應該學會珍惜。
優秀中學作文20
當開學的第一天，我以一個中學生的身份踏上行知中學那一方土地時，內心是多么震撼，震撼中摻雜了激動。震撼的是行知中學環境是那么地優美：郁郁蔥蔥的樟樹林綠樹成蔭；水平如鏡的星光湖清澈見底；神圣莊嚴地旗臺在陽光下熠熠生輝……激動更是因為能在這樣美麗的學校度過初中三年的學習生涯。
走進行知中學大門的時候，相信朋友你也跟我一樣，驚訝于“三中歡迎你”這五個大字居然是用花草修剪成形的！你也許會想：那得花多大功夫啊？悄悄告訴你：這樣可是一個兩全其美的好辦法喲！他不僅利用職務美化了環境，還詮釋出行知中學對每一個人的真誠。
校門右邊是明光館，明光館里面還創立了補習班。沿著右手邊的石梯下去你會看見左手邊一堵石墻上被刻上的栩栩如生的壁畫，它就像一面歷史文化墻，壁畫中的歷史人物讓整個校園充滿了古色古香之氣，頗有一番風味。
繼續往前走，你會瞧見正前方有一座石橋。石橋下的星光湖靜靜地流淌著，成群結隊的魚兒互相嬉戲玩耍。往石橋右邊眺望，你會驚奇地發現還有一座紅亭子矗立在水中，()亭子周圍的楊柳樹在微風中輕輕舞動著它長長的，還有一些不知名的花草緊靠著紅亭子，它們也都跟著柳樹們隨風舞動。
當你走到小橋盡頭時，你會看見紅綠相交的操場，這時，你是不是也會有一種想要流汗的沖動呢？哈哈我也是！操場右邊是我們初中部的教學樓：尚美樓。但是你可別疏忽了教學樓旁充滿書香味的三思書屋呢，里面的'書一應俱全，每到放學，不大的書屋便擠滿了學生；我有幾次想進去看看，結果因為擠不進去而打消了這個念頭。嘿嘿，看來我們學校愛看書的同學很多呀！
再告訴你一個小秘密：紅亭子的右邊有一條石頭橋，你可別以為石頭橋是用石頭做的橋，太天真了。那座橋是由五六個大石頭“擺”成的，每塊石頭中間的距離也不小哦，其實這也是測驗你的膽量的一個小測試喲！快去試試吧。
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